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高二语文期中考试
高二语文第二学期期中试题
限时：
150分钟
一、基础知识（本大题4小题，每小题3分，共12分）
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（）
A睥睨（pìnì）狭隘（ài）沟壑（hè）卷帙浩繁（zhì）
B谪居（zhé）拖累（lèi）矍铄（jué）羽衣翩跹（qiān）
C精悍（hàn）骈文（pián）筵席（yàn）云销雨霁（jì）
D形骸（hái）佳肴（yáo）联袂（mèi）提纲挈领（xié）
2.下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（）
A、今年春节老同学聚会，大家萍水相逢，欢聚一堂，真是太难得了。
B、比赛中科比投篮屡试不爽，明显着急了，一度在场上开始带着情绪乱打，跟对方主力巴蒂尔较上了劲。
C《唐宋散文选》在重点突出韩愈、柳宗元散文的同时，也发掘了一些过去被人忽略的作品，可以说大多是炙手可热的名篇。
D、2008年3月14日发生西藏拉萨的暴乱，完全是“藏独”分子借在北京奥运前分裂国家的阴谋，其始作俑者正是达赖集团和西方反华势力。
3.在下面各句横线处依次填人的词语，最恰当的一组是（）
（1）课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。
（2）要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当__________，但集体出资部分不得向农民摊派。
（3）一个合格的人大代表，_______要思考重大的原则问题，_______要敢于在涉及这些问题时提出和坚持符合人民利益的决策性意见。
A、界限扶植既/更B、界线扶持不仅/也
C、界线扶植不仅/也D、界限扶持既/更
4.下列各句中没有语病的一句是（）
A、联合国粮农组织称，制造生物燃料引发的农产品市场结构性变化将未来十年内的农产品价格不断走高。
B、有的部门以为当前解放思想是经济部门的事，自己所从事工作与经济建设无直接关系，于是，“事不关己，高高挂起”。
（对）
C、广东将用三年的时间，重点培育30家大型农产品批发市场，形成以珠江三角洲为重点，向东西两翼和山区辐射。
D、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。
二、古诗文阅读（本大题7小题，共33分）。
阅读下面一段文言文，完成5～9小题。
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。
时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。
匈奴使来，汉亦留之以相当。
天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：
“汉天子我丈人行也。
”尽归汉使路充国等。
武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。
武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。
既至匈奴，置币遗单于。
单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：
“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。
吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。
”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。
张胜闻之，恐前语发，以状语武。
武曰：
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
”欲自杀，胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩訾曰：
“即谋单于，何以复加？
宜皆降之。
单于使卫律召武受辞,武谓惠等：
“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
”引佩刀自刺。
卫律惊，自抱持武，驰召医。
凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。
武气绝半日，复息。
惠等哭，舆归营。
单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
武益愈，单于使使晓武。
会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：
“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：
“副有罪，当相坐。
”武曰：
“本无谋，又非亲属，何谓相坐？
”复举剑拟之，武不动。
律曰：
“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。
苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！
”武不应。
律曰：
“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？
”武骂律曰：
“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？
且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败南越杀汉使者屠为九郡宛王杀汉使者头县北阙朝鲜杀汉使者即时诛灭。
独匈奴未耳。
若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。
”
（选自《汉书·苏武传》）
5．下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．虞常在汉时素与副胜张相知，私候胜曰候：
拜访
B．虞常果引张胜引：
牵扯
C．而收系张胜收：
逮捕
D．阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：
阴谋
6．下列各句中加点词的用法与其他三项不相同的一项是（3分）（）
A．空以身膏草野B．单于壮其节
C．欲因此时降武D．反欲斗两主
7．下列句子中，都能表现苏武“威武不能屈”的一组是（3分）（）
①单于使卫律召武受辞。
武谓惠等：
“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
”引佩刀
自刺
②武曰：
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
”欲自杀
③律谓武曰：
“副有罪，当相坐。
”武曰：
“本无谋，又非亲属，何谓相坐？
”复举剑拟之，武不动
④律曰：
“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。
苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！
”武不应。
⑤武气绝半日，复息。
⑥武骂律曰：
“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？
”
A．①②③B．②④⑥C．②③④D．③④⑤
8．下面对文章内容的分析，不正确的一项是（3分）（）
A．在两国矛盾有所缓和的时期，苏武出使匈奴，本无危险，但由于张胜支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被扣。
B．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
C．卫律使尽了威逼、利诱的手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
D．虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。
9．断句和翻译。
（10分）
（1）用“/”为文中加波浪线的句子断句。
（4分）
且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败南越杀汉使者屠为九郡宛王杀汉使者头县北阙朝鲜杀汉使者即时诛灭
（2）翻译下面的句子（6分）
①缑王等皆死，虞常生得。
②屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
（二）诗歌鉴赏
10.阅读下面古诗，然后回答问题。
（6分）
山行即事
王质（宋）
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语。
唤醒三日酲②。
[注]①蘋：
一种水草。
②酲：
chéng，酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。
（1）诗的首联运用了什么修辞手法?
是如何统领全诗的?
（3分）
（2）颈联所描写的景物有什么特点?
表现了诗人怎样的心情?
（3分）
（三）名句名篇默写（6分）
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
（1）云销雨霁，彩彻区明。
，。
（王勃《滕王阁序》）
（2）惟江上之清风，与山间之明月，________________，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
（3）庄生晓梦迷蝴蝶，。
，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
（4）___________________，__________________?
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
（韩愈《师说》）
三、本大题4小题，共18分。
阅读下面的文字，完成12－15题。
（18分）
艺术的真谛
孙家正
在目前风气之下，艺术研究实在是需要有人沉下心来，认真去做的崇高事业。
现代化、全球化在迅速地发展，社会也在不断进步，但是，这个世界实在是太喧嚣、太浮躁了。
在这个追逐浮华功利的时代，需要有人静下心来，研究一点问题。
艺术研究是什么?
仅仅是那些知识、技巧吗?
艺术，说到底是人的情感的载体，而对于人的情感的忽视，正是现代社会的弊端之一。
现在，艺术差不多成为了“技巧”的代名词!
我们走进书店，浏览报亭，官场的权术、商场的谋略、情场的技巧等，林林总总，往往都赫然标注着“艺术”二字。
其实，当代社会应该重视的，人们恰恰淡漠了，那就是人的情感。
而艺术恰恰是情感的载体。
选择了艺术研究，其实就是选择了对人及其情感的研究。
在人们的精神世界中，或者说是在文化的结构里，情感占有极其重要的地位。
它虽然属于感性的范畴，却是一切理性的源头、内涵和基础。
如果离开了人的情感，不以真挚善良为基础，一切形式上的文明礼貌、行为规范只不过是一种虚伪和做作。
从这一点来说，艺术研究是21世纪人类社会需要特别重视的。
20世纪人类有许多伟大的发明和创造，把人送上月球，又开始对火星和其他星球进行探索。
人们花费了大量的财力，付出了极大的心血，去探索那无穷的宇宙，但恰恰忽视了对人的自身的研究。
每一个人就是一个独立而完整的宇宙，可惜，我们却对此知之甚少。
人们对自身认识的浅薄，使人做出很多愚蠢而不可思议的事情。
所以，选择艺术作为一门学问来研究是正确的、崇高的。
同时，这也是一种非常“时尚”的选择，这个时尚并不是广告上看到的那一类东西．而是指这一课题正是人类面临的共同话题。
法国作家马尔罗预言，“21世纪的发展，要么是文化的发展，要么什么也不是。
”
选择艺术研究，首先要以一种慈悲的情怀来研究学问。
人要生存，要养家糊口，当然总得有一份正当的职业，但对于艺术的研究，它不仅仅是一个饭碗。
选择对于艺术的研究，必须要对人有深层的关爱。
对人，包括对他人，对自身，对整个人类，特别需要有一种人文关怀的精神。
慈悲情怀从来都是做人做事做学问的不竭动力。
几年前我曾会见尼泊尔的一位佛教领袖。
吃饭的时候，我悄悄问他一个问题：
“现在世界上有很多宗教，佛教、基督教、天主教、伊斯兰教，佛教中还有大乘教、小乘教，您对众多的宗教有什么看法呢?
”他说：
“只要你心存慈悲，善待他人，信教与不信教、信什么教都无所谓。
”这句话使我对他肃然起敬。
他悟出了宗教的真谛，那么，我们作为艺术的研究者，是否悟透了艺术的真谛呢?
其次，要有忧患意识。
科技的发展给地球创造了很多奇迹。
但科技并不能解决人类所面临的诸多问题。
20世纪医学科技的发展使许多过去人类面临的灾难解决了，麻风病、天花、霍乱以及其他许多疾病都可以解决了，但是有一类疾病，在20世纪末到21世纪初开始以强劲的势头上升，现在仍在大幅度地增加，那就是人类精神方面、心理方面的疾病。
人类精神领域的问题，仅仅靠自然科学是难以解决的。
人的身心和谐、全面发展有赖文化的功能。
艺术不仅是情感的表达，也是情感的滋养。
一种慈悲的情怀，一种忧患的意识，我想对于艺术研究，尤其不可或缺。
只有如此，才能真正地沉下心来，既不为时尚所惑，也不为积习所蔽，不断地发现真理、接近真理。
（选自《书城》2007年3月号，有删节）
12．对“艺术研究”的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．“艺术研究”的对象是人及其情感，而不是一般的知识、技巧。
B．“艺术研究”所指的“艺术”不同于一般的“技巧”，否则就因泛滥而变得庸俗。
C．“艺术研究”的结果可以促进人类文化事业的健康发展和极大发展。
D．“艺术研究”中渗透慈悲情怀、忧患意识，就可以不为积习所蔽。
13．以下说法正确的一项是（）（3分）
A．现代社会是一个追逐浮华功利的社会，研究艺术可以使人内心宁静、心灵崇高。
B．艺术通过对人的情感的陶冶，可以使人的理性更为发达，理性的内涵也更丰富。
C．作者引用马尔罗的预言旨在阐明，研究艺术在21世纪会是一种时尚，选择研究艺术是正确的、崇高的。
D．文明礼貌、行为规范是感性的产物，没有真挚善良的情感作基础，就会变得虚伪和做作。
14．作者在与尼泊尔佛教领袖的谈话中获得了什么启迪?
“艺术研究”的真谛在文中具体指什么?
（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
15、作者提出了研究艺术的两个条件：
慈悲情怀、忧患意识。
请根据文本信息分条阐释其内涵，并说明作者提出这两个条件的现实针对性和想要达到的目的。
（5分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题，共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。
考生任选—组作答。
（注意把答案写在答题卡相应的空格内）
（－）文学类文本阅读
两条路
里克特（德）
新年的夜晚。
一位老人伫立在窗前，他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄净的湖面上。
老人又低头看看地面，几个比它自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。
老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。
在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。
他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人面前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。
老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：
“青春啊，回来！
父亲哟，把我重新收回人生的入口吧，我会选择一条正路的！
”可是，他父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。
那是他轻抛浪掷的年华。
他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。
那就是他自身的象征。
徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。
他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚，勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。
他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。
强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。
老人的眼睛黯然失神，泪珠儿潸然坠下，他绝望地失声呼唤：
“回来，我的青春！
回来呀！
”
老人的青春真的回来了。
原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。
尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。
他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在魆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！
还我韶华！
”那只能徒劳。
16．文中的两条路各有什么特点？
请简要说明。
（4分）
17．文中描写的老人“绝望地失声呼唤：
‘回来，我的青春！
回来呀！
’”，请概括说明老人如此绝望原原因。
作为中学生的我们从中有什么启示？
（5分）
18．本文篇幅虽然短小，但在艺术手法上有很多值得我们借鉴的地方，请就你体会最深的一点，结合文本相关内容探究这种手法的好处。
（6分）
（二）实用类文本阅读
爱迪生传
81岁，爱迪生诞辰的那天，纽约的友人们在饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。
他发来了一个电报：
此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：
“他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。
爱迪生先生已经在进行着这一伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他彻底的精神、充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。
他对我说：
‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。
’而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。
这次他带去了7个助手，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。
”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
大战过后，爱迪生接受了福特的建议，为改变美国橡胶靠进口的状况，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
他要求采集的植物的生长期必须很短，“取胶工艺也将机械化，尽量少用手工劳动”。
要达到这样的要求并不容易。
这时，爱迪生全家一心想的就是橡胶。
用爱迪生太太的话讲：
“我们一家大小无时不在谈论橡胶。
我们说的、想的、梦见的都是橡胶。
因为除此之外，爱迪生先生不许我们做其他事情。
”
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。
爱迪生对14000种植物进行分析研究，对几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物，但使用这种菊科植物提胶，造价太高。
1928年，这个老发明家继续努力地试验。
他说：
“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！
”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。
”爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。
当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。
爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
临终时他说：
“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！
”
3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在他西奥兰治克雷的家的大橡树下。
消息传出，人们陷入了极度的悲哀之中。
唁电雪片般从美国各地、从世界各国飞来，同时，爱迪生的家属和美国白宫也收到了数以千计的有关怎样纪念爱迪生的各种建议。
有人主张纪念活动开始后，全世界的电灯都象征性地关闭一分钟。
有的主张由胡佛总统下令，在葬礼当天将美国全境的电源切断一分钟。
有人建议，除关键的电灯以外，其他所有的电灯都在自愿的情况下关闭。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。
纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。
接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
（节选自李其荣《爱迪生传》）
19．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？
（4分）
20．在熄灭电灯哀悼爱迪生的这一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？
请结合原文分析这样写的作用与好处。
（5分）
21．一位著名的心理学家说：
“工作、爱情、游戏是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。
”而爱迪生连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？
请谈谈你的看法。
（6分）
五、本大题2小题，共l2分。
22、2008北京奥运的圣火已经点燃，承载着“同一个世界，同一个梦想”的北京奥运会火炬接力将以“和谐之旅”为主题，前往五大洲（国家、地区）的21个城市，并在境内31个省、自治区和直辖市传递，还将抵达世界最高峰――珠穆朗玛峰。
传递时间为130天，传递总里程约13.7万公里。
北京奥运会火炬接力将是奥运史上传递路线最长、传递范围最广、参与人数最多的一次火炬接力，将在奥林匹克运动史上谱写辉煌的篇章。
以下是火炬接力标志，其设计灵感来源于“火凤凰”的概念。
（6分）
请结合以上资料和标志图，说明介绍一下标志图并起草一句宣传口号，向世界宣传奥运，宣传中国。
23、仿照下列句子，另选一个学科名作为开头，再写一个结构大致相同的句子。
（6分）
示例：
语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。
六、本大题1小题，60分
24、阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）
有一组广告词说的好:
“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生”。
词虽不多,但句句精辟入里。
俗话说站的高看的远,视野开阔了,心胸打开,何事不可为?
又说看问题的角度改变了,观念自然跟着发生了变化,思想决定行动，观念改变人生；而凡事做起来要有个度,这个度就是尺度,把握火候,凡事不急于求成也不惰怠，无论对己、待人、处事，都应该把握好分寸。
当然人生各异，尺度不一，究竟如何把握，并无统一的答案。
请围绕其中一句广告词，写一篇作文，800字，题目自拟，文体自定，不得抄袭。
高二语文答题卡
01．[A][B][C][D]06．[A][B][C][D]
02．[A][B][C][D]07．[A][B][C][D]
03．[A][B][C][D]08．[A][B][C][D]
04．[A][B][C][D]12．[A][B][C][D]
05．[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]
选择题：
（在正确处中间打√，每小题3分，共30分）
非选择题：
（用黑色钢笔或签字笔答，字迹工整，不用改正液。
）
9.
（1）将上面文言文中划横线句用“/”断句（3分）
且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败南越杀汉使者屠为九郡宛王杀汉使者头县北阙朝鲜杀汉使者即时诛灭
（2）翻译下面的句子。
（6分，每小题3分）
①缑王等皆死，虞常生得。
（3分）
②屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
（3分）
2,4,6
10．阅读下面的宋诗，然后回答问题。
（6分）
（1）答：
（3分）
（2）答：
（3分）
11．补写名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
答：
⑴、
⑵
⑶
（4）
高二语文答题卡
01．[A][B][C][D]06．[A][B][C][D]
02．[A][B][C][D]07．[A][B][C][D]
03．[A][B][C][D]08．[A][B][C][D]
04
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