版保育员中级考试试题试题含答案.docx

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版保育员中级考试试题试题含答案

2018版保育员中级考试试题试题（含答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（）。

A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟

2、（）是保育员做家长工作最常用的方式。

A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈

3、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

4、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

5、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班

6、婴幼儿学习漱口的年龄为（）。

A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁

7、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构

C．语言发展迅速D.口语表达能力增强

8、（）是预防接种工作的主要内容之一。

A．让幼儿穿干净的衣服

B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿

C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合

D．让幼儿不哭

9、擦过的地面应（）。

A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕

10、幼儿乳牙有多少颗?

（）。

A、20颗B、24颗C、32颗

11、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。

A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

12、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

13、婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水

14、保育员要教育婴幼儿（　　），生病时按医嘱按时服药。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃

15、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

16、保育员指导幼儿洗脸前应先（）。

A．抹油B．用毛巾擦脸C．提醒幼儿擤鼻涕D．洗眼睛

17、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

18、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法

19、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A、购买大型玩具B安装望胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所

20、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）。

A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋

21、（）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

22、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。

A、身高B、年龄C、全园统一D、活动

23、睡眠前保育员应（　　　）。

Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　

Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事

24、正确擦屁股的方法是（）。

A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部

25、幼儿的发展是通过（）。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的

C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

3、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

4、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

6、缺乏维生素A可患（）。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

8、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

9、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

11、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

12、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

13、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。

14、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

17、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

2、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

3、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。

4、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

5、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。

6、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

7、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

8、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

9、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

10、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

11、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。

12、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。

13、（）煮沸消毒的时间是10分钟。

14、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

15、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园一日活动包括哪些方面？

2、儿童动作发展的一般规律是什么？

3、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？

4、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

5、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、D

3、A

4、A

5、A

6、B

7、C

8、C

9、C

10、A

11、C

12、A

13、A

14、C

15、C

16、C

17、D

18、B

19、C

20、B

21、C

22、A

23、A

24、A

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、传染源、传播途径、易感人群

2、2岁半左右，20，六龄齿

3、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

4、2岁半左右，20六龄齿

5、3个半

6、夜盲症

7、漱口,刷牙

8、各种甜食

9、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

10、3个半

11、25,30人,35人

12、答案：

自然通风、人工通风

13、答案：

冬季保温，夏季散热

14、初中,幼儿保育

15、协调性,灵活性

16、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

17、答案：

渐进推测法、40

18、日光、空气和水

19、个人

20、饮食、睡眠、盥洗、排泄

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、×

8、√

9、√

10、√

11、×

12、×

13、×

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园。

2、答：

⑴从整体动作到分化动作

⑵从上部动作到下部动作

⑶从大肌肉动作到小肌肉动作

⑷从无意动作到有意动作。

3、参考答案：

（1）教育和艺术相结合的原则；

（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；

（3）童趣和科学性相结合的原则；

（4）教师和幼儿共同参与的原则。

4、答：

保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

5、答：

首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）运动和操作能力；

（2）认识能力（即智力）；

（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。

2、答：

（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；

（2）允许孩子犯错误；

（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；

（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；

（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。