阅读理解模块.docx

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阅读理解模块

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发布人：

徐朝晖发布时间：

2013年3月24日

阅读理解模块

英语阅读理解考题的一些普遍规律：

1．文章可以很难，但题目可以很简单；

2．文章可以很容易，但题目可以很难；

3．第一篇阅读可能相对别的篇会更难一些；

4．第一题可能比别的四题来得更难。

解决方法：

可以从第二篇先开始。

必要时进行心理暗示和调节，不要被吓倒。

安慰或提醒自己：

对大家都一样难。

太难的话，大家的考分都不高，切线自然也会低。

阅读理解的出题形式有完成句子和回答问题两种。

科学的命题方式：

1．主旨大意题

2．分析推理题

3．细节判断题

4．作者态度题

5．语义词义题

　　　　各出一题，可能比较合理。

不过，这样的规律在每一篇阅读文章中不一定总被遵守。

全部20题来看，可能还会按这样的规律进行。

5A、5B、5C、5D。

如果您能识别命题人某道题所设计的陷阱，看穿他的考察意图，那么您就一定会会心地笑了。

学生疑难问题解答：

问题1：

问：

我做了很多的阅读理解文章，可是就是没有多大提高。

为什么呀？

回答：

首先要认识到：

有阅读，就总是有提高的。

量变积累要到一定程度才可能产生质变。

不过，通常情况下，只有质变才会被人感悟到。

（对大部分人来说，这个过程可能很难出现或难以领会、体会到。

）量变是很难感觉到的，它可以从分数的阶段性提高中看出点端倪。

虽然随着您的状态、考题的难易程度等的波动，您的成绩会有较大的波动，但是，请务必相信自己总是在不断地进步，那就对了。

　　另外，您可能只是简单地把题答对或改对来，没有进行继续深入的评估和总结。

我个人认为：

考题只考到该篇阅读文章中语言知识的20%，但是，文中至少还有80%的语言矿藏未被挖掘，就让您把它当作垃圾给无情地扔掉了。

所以会捡这些矿藏的人都致富了，而不会捡的人则显得相对贫穷了。

所以也就看不到自己有进步的那一方面了。

问题2：

问：

我考阅读理解不依靠这些所谓的技巧和方法可以吗？

回答：

好像可以，但是这样一来您的解题就显得比较盲目、没有针对性。

我自己以前做阅读理解也是比较稀里糊涂的。

那时候的考试经济没有现在这么发达，我没有学到或总结出多少技巧，也没有参加任何补习班。

通常都是靠自己多花点时间，进行大量阅读，靠比较勤奋和那么一点点小聪明，结果也能取得还算不错的成绩。

所以我相信，不刻意研究和选择技巧也是能考过的，能上线的，达到自己的首要目的就行。

我自己当时其实并没有意识到技巧和方法的重要性，也可能在潜意识当中已经运用上了一些技巧和方法，只是自己并不知道而已。

我们大家都有这方面的实践能力和经验、只不过没有把它们上升到所谓的理论高度而已。

不研究方法和技巧可能会带来两方面的后果：

1）弊端是：

阅读速度不够快。

对题不一定把握得好，分数肯定不会太高。

成绩比较中庸。

2）优点是：

因为少了一些功利的心理，语言的接触面比较好，无形当中吸收的语言知识可能更多，比较扎实。

结论：

如果掌握了一些技巧和方法，可以做到画龙点睛或如虎添翼的效果。

速度会明显更快，语言的吸收量会更多，成绩也会更突出。

所以还是需要掌握点方法和技巧来得更好。

问题3：

问：

我有时一篇阅读文章中，一对就对好几道题，一错就要错好几道题。

怎么办呢？

回答：

不少人都会有这种情况出现，因为如果理解出现偏差，一步走错，可能就会造成后面步步走错、甚至满盘皆输的局面。

所以方法就是要对有点疑问、有疑虑的地方进行修正，回头去考虑。

如果这两、三题有关联、争取把它们一道结合起来加以考虑。

如果没有任何疑虑地走下去，可能就很难发现可能会有问题和漏洞存在。

这种情况在训练过程中可能会反复出现。

如果知道解决方法，考试中就可以尽量避免。

问题4：

问：

我平时做到了精读，可能就牺牲掉了泛读，该怎么办呢？

回答：

精读和泛读在时间上就是一个矛盾统一体。

唯一的解决方案就是通过增加时间的投入，从根本上来解决问题。

其实精读能力提高了，对泛读也是一种促进，而泛读量大了，精读能力也在无形当中得到提高了。

其实做到精、泛读不分家才是学习英语之道。

问题5：

问：

老师能否谈谈考研阅读技巧的适用性问题？

回答：

北京、上海来的所谓的考试研究专家的考研阅读技巧讲得很好。

有没有注意到：

他们的汉语特别好，特别会抓住人心、蛊惑人心，似乎就是在教您如何按图索骥、甚至神乎到好像可以探囊取物似了。

　　不过，那些技巧和方法的作用有被夸大和神化的部分。

因为他们的选材都是能套用上他们所提炼出来的这些方法的。

而真实的考题中，命题人的意图是难以捕捉的，所以这些方法如果不是训练有素的人很难一下就套用上。

大家都知道：

知道答案后从头来寻找解题的思路总是容易得很。

如果您给这些专家他们没有见过的考题，让他们当场做出来。

大部分人就绝对没有他们在讲台上讲题那么潇洒和神奇了。

说句公道话：

他们在外语考试应试研究方面确实有所研究、有所建树，有的名头很响，但在外语界，他们大多数人都没有多大的地位或知名度。

　　其实，考试过程中考生不太可能都会去在意考题属于何种题型，要相应采用何种技巧和方法。

所以平时的阅读习惯和功底起到决定性的作用。

我们不能停留在纸上谈兵，要真正去做题、去实践才行，并把自己已经掌握的技巧和方法融入到解题过程中去，这样，考试过程中才可能比较自如地运用方法和技巧。

常规阅读技巧和方法的训练：

1．扫读+寻读法（scanning+skimming）：

第一遍（几十秒钟解决）：

把握文章的大体方向（主题句、开篇、结尾可以放慢速度来读，不要一味追求快，需要尽可能理解和吃透。

）

2．快速浏览阅读法（fastreading/speedreading）或略读法：

属于第二遍（争取两、三分钟完成）。

缩小范围，进行思维定位，对全文有大体或轮廓的了解和把握。

肯定会夹不少生饭的，但先填饱肚子再说。

3．依照考试速度的精、泛（intensive+extensive）相结合的阅读法：

要经常掐表计时来训练这种阅读方法，千万不要在这一过程中查字典或翻书，也不要与他人讨论。

切记：

勿琢磨与考题无关的文章内容。

　　　　阅读速度应该是比正常感觉来得舒服的速度要快一些，这样才能不断地提高自己的阅读速度。

特别要注意：

要刻意排除干扰，集中整块大段的、精力充沛的时间。

建议大家经常到福大或学校的教室来做功课。

可以提前来，可以专程来，不要只是为了听课才来。

4．精读：

除了把文题理解并做对题以外，还要特别注意消化、吸收该篇阅读中的好的语言（如：

词汇、表达式、句型、结构等）。

必要时，可以查字典，可以请教他人，可以参考译文。

这才是学习和提高的正道。

如考试那样只关注技巧和方法会把普通人引入歪门邪道的。

5．复习和记忆。

精细的阅读是补充英语语言基础知识的必由之路。

即使再熟的文章、再容易的文章每看一遍都会有不少收获。

这种收获不一定是内容的理解方面的，而可能是选词造句方面的，这同时对完形填空的解题和写作素材的积累都有很大裨益。

考试中可以采用的阅读技巧和方法：

1．关系对应法：

利用寻读/扫读法，可以快速找到原句，很多题实际上就是换句说法而已。

1）

2）a

3）b

4）c

5）d

e

2．文题互动法：

　　　　　命题人设计的问题其实有助于理解原文，他们无意中帮助简化了文章的难度。

您本来可能不明白的语言因为有了这些问题，反而变得明白易懂了。

　　　　一般可以“先文后题”或“先题后文”。

如果题目简短，可以先看题目。

平时养成习惯，考试时就可以灵活选用合适的方法。

平时训练时可以尝试看哪种方法更适合自己、效果更佳，考试时就别再去尝试了。

考虑到关系对应的情况，甚至也可以边看文章边做题。

反正养成习惯就好。

我个人通常是快速阅读后来看题目，再回到精、泛结合的阅读解题之道上。

3．意群阅读法：

抓住信息的中心词汇，抓句子的主干，不要太关注细节（定语、状语、插入语等），有些地方要跳着看，比如：

容易的词句，甚至是不构成大意理解障碍的难词。

平时就要养成这种阅读习惯。

千万不可用手或笔指着、移动尺子，也不要去发声读出来，以免影响阅读速度。

也不可不停地看钟表，给自己带来过分紧张的情绪。

4．逻辑至上法：

考题在原文中基本上都是可以找到根据的。

语言外的知识面、演绎推理、分析能力对推理判断题的解题很有帮助。

大家走的应该是阳关道，不该去走独木桥，切不可将自己的理解强加到原文中去。

5．信号词解题法：

抓住信号词是解“作者态度题”的关键之一。

有归纳的一些信号词可以强记一下。

6．语法分析法：

该法是解决细节题或疑难杂句的一大力器。

（可以采用：

词性、框架结构等。

）有时必须透过字里行间洞悉作者的意图。

熟悉的句法知识会让大家很快找到句子的主干，从而把握该句话的基本含义。

7．猜测词义法：

利用上下文、根据同义、反义词的关系来确定词义、利用标点符号（如破折号、括弧等）、利用构词法来猜测词义。

8．排除法等（投机方法）：

可能是对付自己没招了的题目的一种最好的选择。

往往太肯定的，如：

all、any、everything、every等题可能不一定是解。

）

9．翻译法（一般是实在没招了，才用，因为比较费时。

）

10．扫读+寻读法：

有些数字、大小写、专有名词、人名、地名比较容易找到。

整个解题过程其实都要贯穿这个方法。

附加方法：

可以在文章、题中划线，卷子分试题册、答题卡和卷二，试题册完全可以不要干干净净地交上去。

凡是看到Not/Except等否定词汇，可以划圈提醒自己。

平时要补充基础知识：

1．词汇如果比较熟悉，就不要花太多的时间去推理和琢磨它们，阅读速度也会提上去。

语法知识：

平时的精细阅读是补充语法知识的最佳方法。

限制语言结构构建的各种框框条条就是语法，平时留神多了，有些规则也就悟出来了。

中学所学的语法知识结构已经很全了，缺的主要是没学过的词的词法。