沪粤版九年级上册物理 第十一章 机械功与机械能 章节测试.docx
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沪粤版九年级上册物理第十一章机械功与机械能章节测试
沪粤版九年级上册物理第十一章机械功与机械能章节测试
一、单选题
1.下列四种情形，其功率最接近于8W的是（ ）
A.麻雀飞行
B.人平时骑自行车
C.汽车起重机
D.内燃机车
2.人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这个过程中（）
A.人和车的动能保持不变
B.人和车的重力势能转化为动能
C.人和车的机械能不变
D.人和车的重力势能增大
3.下列过程中，将内能转化为机械能的是（）
A.流星在大气层中穿行
B.用热水泡脚．脚感觉暖和
C.汽油机的压缩冲程
D.水沸腾时水蒸气顶起水壶盖
4.如图所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动，在向上运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.物体的动能不变，机械能不变
B.物体的重力势能增大，机械能增大
C.物体的重力势能转化为动能
D.物体的动能转化为重力势能
5.下列情况中人对物体做功的是（ ）
A.提着水桶在水平地面上匀速前进
B.举着杠铃原地不动
C.用力搬石头但没有搬动
D.推着小车前进
6.如图所示的情景中，力（箭头所示）对物体做了功的是（ ）
A.（a）图中人用力推车，车未动
B.（b）图中吊车的作用力使货物上升一段距离
C.（c）图中人用力使重物静止在空中
D.（d）图中人用力提着水桶，在水平路面上匀速行驶
7.某班准备组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上五楼，比比谁的功率最大．怎样比较谁爬楼的功率最大？
讨论中，同学们提出测量的物理量有：
①一楼到五楼的高度h；②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的质量或体重G．下面比较方案中可行是（ ）
A.比较t的大小
B.比较G的大小
C.比较
的大小
D.比较
的大小
8.如图所示，一些实例所展示的能量转化，内能转化为机械能的是（ ）
A.
滑下滑梯
B.
弯折铁丝
C.
做功冲程
D.
压缩点火
二、多选题
9.如图所示是蹦极游戏的情景，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点，对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法正确的是（）
A.游戏者的动能一直在增加
B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能
C.游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
D.游戏者到c点时，他的动能为零
10.如图所示，定滑轮重5N，动滑轮重2N．物体A在拉力F作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高0.3m．如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（）
A.绳子自由端移动速度为0.9m/s
B.滑轮组的机械效率为80%
C.拉力F的功率为3W
D.拉力F的大小为6N
11.如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同．两个工人分别沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等．此过程拉力F甲、F乙所做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为η甲、η乙．下列说法正确的是
A.F甲：
F乙=5：
4
B.W甲：
W乙=5：
4
C.P甲：
P乙=5：
4
D.η甲：
η乙=5：
4
三、填空题
12.如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时________能转化为________能．
13.质量为0.5kg的塑料桶装满水后总质量为10kg，小明将其从地面匀速搬到高度为1m的桌面上，在竖直向上搬水的过程中所做的总功是________J，有用功是________J，机械效率是________．（g=10N/kg）
14.如图所示，小明用一个滑轮组将重为425N的物体在10s内匀速提升4m，人所用的拉力为250N．此过程中有用功是________J，滑轮组的机械效率是________，拉力的功率是________W。
15.用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为________J，拉力做功的功率为________W，定滑轮的机械效率为________．
16.某一动滑轮在使用时的机械效率为80%，则此时W额外：
W有=________，额外功占总功的________，造成机械效率小于1的原因有：
________，________．
四、解答题
17.（2017•上海）物体在50牛的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速直线运动，10秒内前进了20米，求此过程中拉力做的功W和拉力的功率P．
五、实验探究题
18.小宇看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．他想：
这是因为当一个物体发生弹性形变时，其弹性势能就会转换成另一物体的动能，并且弹性势能越大，转换的动能就越大．
为了验证自己的判断是否正确，他设计了如图甲所示的实验装置：
将一轻质弹簧固定在竖直墙面上，用木块水平压紧弹簧，松手后木块被弹出并沿水平面运动了一段距离，如图乙所示．通过该运动距离的大小即可判断木块被弹出时动能的大小．
（1）在实验中弹簧被木块压缩的长度越大，弹簧具有的________能越大．
（2）小宇多次将弹簧压缩并测出弹簧的压缩长度x，松手后记下每次木块运动的距离s，他记录的实验数据如下表所示：
实验次数
压缩长度x（cm）
木块弹出后运动的距离s（cm）
1
2
5
2
4
20
3
6
45
分析比较以上三次实验数据可知：
弹簧的弹性势能越大，转化给木块的动能就越________．
（3）小宇又将一个相同的木块固定在原木块上并将弹簧压缩了6cm，测得两木块被弹出后运动的距离约为22cm．由此小宇得到了：
物体的质量越大，转换得到的动能就越小”的结论．你认为小宇的这一实验结论是否正确？
为什么？
（不计弹出前的过程所受摩擦）答：
________．
（4）若水平面绝对光滑，小宇利用如图的装置还能达到实验的目的吗？
________，理由是：
________．
19.在一次研究性学习活动中，我校某课外活动兴趣小组对街上行驶的电动自行车和摩托车做了一个调查．下表中所列的是某品牌电动自行车和摩托车的部分技术参数：
电动自行车
摩托车
最高车速
≤20km/h
最高车速
≤90km/h
一次充电耗电量
0.6kW•h
一次加油量
10L
一次充电连续行驶里程
50km
一次加油连续行驶里程
400km
电动机效率
75%
发动机效率
30%
最大骑行噪声
≤62dB
行驶噪声
≥90dB
（1）与摩托车相比，电动自行车有哪些优势？
（说出两个方面）
（2）假设给电动自行车的蓄电池充电时，消耗的电能全部转化为蓄电池的化学能．那么，电动自行车每行驶1km电动机平均做的有用功大约是多少？
当自行车以最高车速匀速行驶时，电动机的有用功率大约是多大？
（3）摩托车每行驶1km大约要消耗多少能量？
（汽油的密度：
0.71×103kg/m3；汽油的热值：
4.6×107J/kg；g取10N/kg）
六、综合题
20.贮水池式小型发电站如图所示，请回答以下问题：
（1）贮水池的作用是什么？
（2）在整个发电过程中伴随着哪些能量转变？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、麻雀飞行时速度约20m/s，其重力约0.4N，匀速飞行时，其功率约P=Fv=0.4N×20m/s=8W，符合题意；
B、人平时骑自行车的速度约5m/s，牵引力约50N，其功率约P=Fv=50N×5m/s=250W，不合题意；
CD、汽车起重起和内燃机车的质量都非常大，在做功时动力也会非常大，因此，其功率都会很大，不可能接近8W，故CD不合题意．
故选A．
【分析】结合生活经验，利用功率的公式P=Fv可对不同物体运动时的功率做出估测，找出最接近的选项．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：
自行车下坡时，质量不变，速度越来越大，则动能不断增大；
同时，质量不变，高度减小，汽车的重力势能不断减小，
因此该过程将重力势能转化为动能．
根据机械能的定义可知：
动能和势能统称为机械能，下坡过程中要克服摩擦做功，所以机械能减小．
综上分析可知，ACD错误，B正确．
故选B．
【分析】
（1）动能大小的影响因素：
质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：
质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）不计摩擦时，机械能守恒．考虑摩擦时，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大．
3.【答案】D
【解析】【解答】解：
A、流星在大气层中穿行的过程中与空气摩擦，是摩擦生热，是机械能转化为内能．不符合题意．
B、用热水泡脚，是水的热量传递给了人的脚，是热传递，不符合题意．
C、汽油机的压缩冲程，是机械能转化为汽油和空气的内能，不符合题意．
D、水蒸气顶起水壶盖，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能．符合题意．
故选D．
【分析】
（1）自然界的能量既不会消失，也不会创生，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上．
（2）生活中存在很多机械能和其他形式能的转化的现象．内燃机是内能转化为机械能；气体膨胀对外做功是内能转化为机械能；摩擦生热是机械能转化为内能等等．
4.【答案】B
【解析】【解答】解：
（1）物体沿斜面向上匀速运动，质量不变，高度增加，重力势能增加；质量不变、速度不变，动能不变；
动能不变、重力势能增大，机械能增大，故A错、B正确；
（2）物体上升过程中，速度不变、动能不变，没有发生重力势能和动能之间的相互转化，故CD都错．
故选B．
【分析】根据下列知识分析判断：
动能大小的影响因素：
质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．
重力势能大小的影响因素：
质量和高度，质量越大，高度越大，重力势能越大．
动能和势能统称为机械能．
5.【答案】D
【解析】【解答】解：
A、提着水桶匀速前进，施加的力竖直向上，在力的方向上没有移动距离，所以人对桶没有做功，故A错误；
B、举着杠铃原地不动，运动员对杠铃有向上的力，但没有距离，所以没有做功，故B错误；
C、用力搬石头但没有搬动，虽然有力，但没有距离，所以没有做功，故C错误；
D、推着小车前进，对小车有向前的推力，且在推力的方向上有距离，所以做功，故D正确；
故选D．
【分析】判断人是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：
①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离．
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
6.【答案】B
【解析】A、人用力F推车，车未动，有力作用在物体上，但是没有通过距离，力F对车没有做功．不符合题意．
B、吊车的作用力F使货物上升一段距离时，货物受到一个竖直向上的力，竖直向上移动了一段距离，力F对货物做功．符合题意．
C、人用力F使水桶静止在空中，有力作用在水桶上，但是没有通过距离，力F对水桶没有做功．不符合题意．
D、人
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