部编人教版六年级语文下册期末调研卷及答案2套.docx

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部编人教版六年级语文下册期末调研卷及答案2套

2021年部编人教版六年级语文（下册期末）调研卷及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

kāngkǎidǐyùshāowēikūjié

zhēgàituírándàngyàngsǎtuō

二、比一比，再组词。

（10分）

摹（________）圈（________）铭（________）

暮（________）园（________）名（________）

惜（________）栏（________）柳（________）

借（________）拦（________）迎（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

斩（____）（____）铁　　　　（____）山（____）海

千（____）一发　　　　　　惊（____）动（____）

昂（____）挺（____）　　　　自言（____）（____）

“自言（　　）（　　）”的意思是____________。

像这种构词方式的词语还有：

_______、_______、_______。

2.像“昂（　　）挺（　　）”这样含有人体器官名称的词语还有：

_______、_______、_______。

3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是__________。

4.一阵阵_____（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。

所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：

______、______、_______。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

无论……都……即使……也……因为……所以……不是……就是……

1.每天上学，（_______）张平来找我，（_______）我去找他。

2.（_______）伯父为别人想得多，为自己想得少，（_______）得到了这么多人的爱戴。

3.为了火种，（_______）遇到多大困难，普罗米修斯（_______）能挺得住。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）唱的是什么。

　听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

________________________________________________________

（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

（改为陈述句）

_________________________________________________________

（3）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。

（改为比喻句）

_________________________________________________________

（4）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

（用加点的词语造句）

_________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

暴风雨

①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。

窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。

碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。

点缀　擦洗　洗涤　擦拭

2．照样子，连一连。

烟囱发出的声响犹如优柔、甜蜜的催眠曲

雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽

绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波

远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华

3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？

把字母填在横线上。

气味：

____________　声音：

____________　动态：

____________

4．本文所写的时间是从____________到____________。

5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。

第一部分：

写暴风雨的过程。

第二部分：

写雨后的美景。

第三部分：

写作者感悟到大自然的和谐。

①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧　⑨　⑩　⑪

6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？

_________________________________

七、习作。

（20分）

根据情景，完成写作。

不少于100字。

在我们生活中有很多的声音，如鸟儿的鸣叫声，小溪流的哗哗声等等，下面请你充分发挥想象和创造力，写一写你最喜欢的声音。

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参考答案

一

慷慨抵御稍微枯竭遮盖颓然荡漾洒脱

二

临摹圆圈铭记日暮花园姓名可惜栅栏柳树借给阻拦迎接

三

钉截排倒钧天地首胸自语自己对自己说话自私自利自由自在自作自受肝胆相照目瞪口呆胸有成竹斩钉截铁排山倒海人山人海惊天动地震耳欲聋

四

1.不是就是2.因为所以3.无论都

五

不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。

在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。

六

1．擦拭

2．烟囱发出的声响——擦拭犹如在黑夜中哽咽雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲　绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华　远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波

3．C　B　A

4．晚上第二天早上

5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩⑪

6．既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。

2021年部编人教版六年级语文（下册期末）调研题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

lǜtǎnyīshangtiàowàngbènzhuō

qízhìgēbǎnhuālěijǔsàng

二、比一比，再组词。

（10分）

竣（________）遣（________）噪（________）资（________）

峻（________）遗（________）躁（________）姿（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（___）歌一曲细（___）迷蒙一（___）千里（___）立不动

群马（___）驰（___）色欲流半树（___）（_____）续续

走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。

在这境界里，真想___________呀！

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

无论……只要……就……如果……就……只要……就……