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初中化学复分解反应方程式总结

初中化学复分解反应方程式总结

1、碱性氧化物+酸→盐+H2O

  

  Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O

  

  CuO+H2SO4==CuSO4+H2OZnO+2HNO3==Zn(NO3)3+H2O

  

  2、碱+酸→盐+H2O

  

  Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2OCu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O

  

  NaOH+HCl==NaCl+H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O

  

  NaOH+HNO3==NaNO3+H2OMg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O

  

  Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O

  

  3、酸+盐→新盐+新酸

  

  CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑

  

  HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl

  

  Ba(NO3)2+H2SO4==BaSO4↓+2HNO3NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑

  

  4、盐1+盐2→新盐1+新盐2

  

  KCl+AgNO3==AgCl↓+KNO3NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3

  

  Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaClBaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2

  

  5、盐+碱→新盐+新碱

  

  CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl

  

  Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOHNaOH+NH4Cl==NaCl+NH3↑+H2O

初中化学其它反应方程式总结

初中化学其它反应方程式总结

  

  1、二氧化碳通入澄清石灰水:

  

  CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H20现象:

澄清石灰水变浑浊。

  

  (用澄清石灰水可以检验CO2,也可以用CO2检验石灰水)

  

  2、氢氧化钙和二氧化硫反应:

SO2+Ca(OH)2==CaSO3+H20

  

  3、氢氧化钙和三氧化硫反应:

SO3+Ca(OH)2==CaSO4+H20

  

  4、氢氧化钠和二氧化碳反应(除去二氧化碳):

2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

  

  5、氢氧化钠和二氧化硫反应(除去二氧化硫):

2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O

  

  6、氢氧化钠和三氧化硫反应(除去三氧化硫):

2NaOH+SO3====Na2SO4+H2O

  

  注意:

1-6都是:

酸性氧化物+碱--------盐+水

  

  7、甲烷在空气中燃烧:

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

  

  现象:

发出明亮的蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊。

  

  8、酒精在空气中燃烧:

C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O

  

  现象:

发出蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊。

  

  9、一氧化碳还原氧化铜:

CO+CuO加热Cu+CO2

  

  现象:

黑色粉未变成红色,澄清石灰水变浑浊。

  

  10、一氧化碳还原氧化铁:

3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

  

  现象:

红色粉未变成黑色,澄清石灰水变浑浊。

(冶炼铁的主要反应原理)

  

  11、一氧化碳还原氧化亚铁:

FeO+CO高温Fe+CO2

  

  12、一氧化碳还原四氧化三铁:

Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2

  

  13、光合作用:

6CO2+6H2O光照C6H12O6+6O2

  

  14、葡萄糖的氧化:

C6H12O6+6O2==6CO2+6H2O

初中化学置换反应方程式总结

(1)金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)

  

  26、锌和稀硫酸反应:

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑

  

  27、镁和稀硫酸反应:

Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑

  

  28、铝和稀硫酸反应:

2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑

  

  29、锌和稀盐酸反应:

Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑

  

  30、镁和稀盐酸反应:

Mg+2HCl===MgCl2+H2↑

  

  31、铝和稀盐酸反应:

2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑

  

  26-31的现象:

有气泡产生。

  

  32、铁和稀盐酸反应:

Fe+2HCl===FeCl2+H2↑

  

  33、铁和稀硫酸反应:

Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑

  

  32-33的现象:

有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色。

  

  

(2)金属单质+盐(溶液)---另一种金属+另一种盐

  

  36、铁与硫酸铜反应:

Fe+CuSO4==Cu+FeSO4

  

  现象:

铁条表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色。

  

  (古代湿法制铜及“曾青得铁则化铜”指的是此反应)

  

  40、锌片放入硫酸铜溶液中:

CuSO4+Zn==ZnSO4+Cu

  

  现象:

锌片表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成无色。

  

  41、铜片放入硝酸银溶液中:

2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag

  

  现象:

铜片表面覆盖一层银白色的物质,溶液由无色变成蓝色。

  

  (3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水

  

  38、焦炭还原氧化铁:

3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑

  

  39、木炭还原氧化铜:

C+2CuO高温2Cu+CO2↑

  

  现象:

黑色粉未变成红色,澄清石灰水变浑浊。

  

  25、氢气还原氧化铜:

H2+CuO△Cu+H2O

  

  现象:

黑色粉末变成红色,试管内壁有水珠生成

  

  34、镁和氧化铜反应:

Mg+CuOCu+MgO

  

  35、氢气与氧化铁反应:

Fe2O3+3H22Fe+3H2O

  

  37、水蒸气通过灼热碳层:

H2O+C高温H2+CO

中考必考的四方面化学实验知识

一、重视探究题知识点

  

  ①常见气体的探究。

  

  ②常见物质的探究。

实际上是下列常见离子的探究:

CO32-、SO42-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。

需要熟记探究这些离子所需的试剂及看到的现象。

  

  ③黑色粉末的探究。

  

  ④物质是否为催化剂的探究。

如Fe2O3是否可以做氧化氢制氧气的催化剂。

  

  ⑤离子作用的探究。

如明矾起净水作用,是明矾中哪种离子起作用。

  

  ⑥溶液酸碱性的探究。

  

  ⑦溶液相互反应后,所得溶液中溶质成分的探究问题。

  

  二、每年必考的实验知识

  

  气体发生装置、收集装置、净化装置、干燥装置的选取及连接问题。

  

  学生应熟悉实验室制H2、CO2、O2的发生装置,收集装置的选取,气体中所含杂质H2O的证明、除杂方法等。

实验室制取气体的发生装置,收集装置的选取原理也要熟知。

  

  三、计算题要巩固典型题型

  

  如化学反应方程式与溶液中溶质质量分数相结合的计算题,铁矿石炼铁型计算题,解决生活实际的方程式计算题,金属与酸反应生成氢气的计算题,图表型、图像型分析计算题。

  

  四、关注与生活相关的知识及社会热点

  

  如水及其污染和防治,化学与环境污染,药品与健康及今年的限塑令、节能等与生活紧密相关的知识,应该清楚地了解。

雪灾、地震、奥运会、洪水等是今年的热点,包括地震中水的处理方法、消毒剂的选用、南方雪灾中融雪剂对环境的影响,以及奥运会火炬材料、燃料的性能等。

化学用语的难点与对策

用语重在理解、掌握和灵活应用。

从教材来看,这项内容可以说覆盖在整个初中化学中,是解释化学实验现象和化学计算的基石,在本次中考约占10分,更应引起关注。

我想强调以下三个方面的难点及对策······

  

  一、根据化合价推出化学式:

  

  难点:

化学式正确书写的技巧,考生应关注书写的规则。

  

  1、单质化学式的书写:

  

  ①记少不记多。

②对单质化学式的书写一般情况下记住双原子气体单质的书写。

③记住元素符号。

  

  2、化合物化学式的书写技巧:

  

  ①引导学生知道组成化合物元素总类。

②考生应遵循的规律为:

“化学式书写正价在左、负价在右、各元素的正负化合价的代数和为零”。

  

  二、在书写化学方程式,考生往往容易忽视反应条件、标注生成物状态及化学式配平等方面的问题。

  

  1、正确区分反应条件:

  

  ①正确区分现象与条件,如燃烧与点燃。

燃烧属于一种实验现象,而点燃则属于反应条件。

②反应条件通常标在短线的上方,(当有几个反应条件时,催化剂一般写在短线的上方,其他条件写在短线的下方)。

  

  2、标注生成物状态:

  

  ①强调反应物写在短线的左边,生成物写在短线的右边,各物质间用加号连结。

②当反应物中有气态物质时生成物中应有气体,不必在化学式中标箭头向上的符号。

③当反应物中有固态物质时,生成物中也有固态物质时,不必用箭头向下的符号。

  

  3、化学方程式配平:

(总的原则是使化学方程式两边各原子的数目相等)。

  

  方法有:

①最小公倍数法②观察法③用奇数配偶法

  

  三、化学方程式的应用:

这一块用事例来加以说明。

  

  例如1:

《考试说明》样题第13题,加热辰砂和铁的混合物可生成Fes和Hg,据此可推断出辰砂是--(填几种)元素组成的。

  

  题解:

考生在答题时可根据“化学反应前后元素的种类不变”这个原则来推测,最后得出辰砂是由Hg和S元素组成的。

九年级化学燃烧及其利用知识点总结

一、燃烧和灭火

  

  1、燃烧的条件:

(缺一不可)

  

  

(1)可燃物

(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点

  

  2、灭火的原理:

(只要消除燃烧条件的任意一个即可)

  

  

(1)消除可燃物

(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下

  

  3、影响燃烧现象的因素:

可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积。

  

  使燃料充分燃烧的两个条件:

(1)要有足够多的空气

  

  

(2)燃料与空气有足够大的接触面积。

  

  4、爆炸:

可燃物在有限的空间内急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

  

  一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气)的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

  

  二、燃料和能量

  

  1、三大化石燃料:

煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)

  

  

(1)煤:

“工业的粮食”(主要含碳元素);

  

  煤燃烧排放的污染物:

SO2、NO2(引起酸雨)、CO、烟尘等

  

  

(2)石油:

“工业的血液”(主要含碳、氢元素);

  

  汽车尾气中污染物:

CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘

  

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