八年级英语下册Unit4重点短语及句型总汇DOC范文整理.docx

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八年级英语下册Unit4重点短语及句型总汇

  Unit4HesaidIashard-oring

  everySaturday每周六

  firstofall首先

  both……and……两者都

  neither….nor两者都不

  ostof…绝大多数

  anexcitingee令人兴奋的一周

  agreeonsoething同意某人的计划;对….取得一致意见

  agreetodosth.答应/同意做…

  passon

  传递

  0.besupposedtodosth.

  被期望或被要求做......

  1.beadat……对……疯狂/生气

  dobetterin=bebetterat

  在......方面做得更好

  3.beingoodhealth

  身体健康

  reportcard

  成绩单

  sound/feel/sell/taste/loo是连系动词,一般只能跟ad做表语

  soundlie/feellie/selllie/tastelie/loolie

  听起来像…/感觉像…/闻起来像…/尝起来像…/看起来像…+sb./sth.

  get…over

  克服;恢复;原谅

  openup

  打开/展开/开发/揭露

  carefor

  照料;照顾;意愿;计较

  0.haveapartyforsb. 为某人举行一次个口信

  haveabigfight

  0.itisagoodideaforsb.todosth

  toteachinchina’sruralareas

  feelluc

  3.peoplehoneedhelp需要帮助的人

  soethingecandoforthe我们能为他们做的事

  thereisnodifferencebeteen…and..在。

和。

之间没有区别

  Groupsandtheortheydo

  GroupsTheortheydo

  Greenpeacecaresfor‘otherEarth”

  DoctorsithoutBordersHelpssicpeopleinpoorcountries

  UNIcEFHelpschildreninpoorcountries

  Fcaresforildanialsindanger

  theHopeProject希望工程

  fortunatel

  本单元目标句型:

  转述他人话语:

hatdidsb.say?

HesaidI…Shesaidshe…Theysaid…

  许老师告诉我徐梦蝶会说二种语言。

r.XutoldethatXuengdiecouldspeathreelanguages.

  许老师说地球绕着太阳转。

r.Xusaidtheearthturnsaroundthesun.

  许老师告诉我他将去北京。

ShetoldeheouldgotoBeijingthenextday.

  许老师说欧洋正在做作业r.Xusaidouyangasdoinghishoeoratthattie.

  许老师说王硕研勤奋。

r.XusaidangShuoyanashard-oring.

  在英语上,与听相比,我更擅长于读。

InEnglish,I’betteratreadingthanlistening.

  情况怎样?

Ho’sitgoing?

  她不想再当我最好的朋友了。

Shedidn’tanttobeybestfriendanyore.

  Isaiditouldstartabadhabit,andthatsheoulddoheronor.

  0.That’saboutallthenesIhaveno.uandDadsendtheirlove.

  1.Shesaidhelpingotherschangedherlife.

  TeachinghighschoolstudentsinapoorountainvillageinGansuProvinceaynotliefuntoyou.

  3.ThePeingUniversitygraduatefirstentthereasanvolunteeronaone-yearprogra.

  LifeintheountainsasaneexperienceforLangLei.Hervillageas2,000etereabovethesealevel,andatfirstthethinairadeherfeelsic.

  youngpeopletodayneedtoexperiencedifferentthings

  Soeofthestudentsaynotbeabletogotoseniorhighschoolorcollage.

  Icanopenupystudents’eyestotheoutsideorldandgivetheagoodstartinlife.

  Shesaidsheliesbeingagoodinfluenceinthechildren’slives.

  ShenoorsasaathteacheratahighschoolinthecityofPingliang,GansuProvince.

  0.youareatB’shouseoringonahoeorproject.

  1.youeresupposedtoeetatthebusstopthisorningtoreturnit,butAdidn’tetothebusstop.

  2.Acallsyouithaessageforc.Passontheessage,andthengivec’sansertoA.

  3.hataresoethingsthathappenonsoapoperas?

  本单元语法讲解

  直接引语和间接引语

  直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。

间接引语一般构成宾语从句。

直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。

直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

  时态的变化:

直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,ased等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变

  一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。

例如:

  Tosaidtoe,“ybrotherisdoinghishoeor.”

  →Tosaidtoethathisbrotherasdoinghishoeor.

  人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化;根据意义进行相应的变化。

如:

  Sheasedjac,“herehaveyoubeen?

”→Sheasedjacherehehadbeen.

  Hesaid,“Theseboosareine.”→Hesaidthatthosebooserehis.

  直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

  陈述句的间接引语:

陈述句由直接引语变间接引语,由that引导,可以省略。

  “Ianttheblueone.”hetoldus.“我想要兰色的。

”他说。

  →Hetoldusthatheantedtheblueone.他说他想要兰色的。

  Shesaidtoe,“youcan’tdoanythingno.”她对我说:

“此刻你无法做任何事情。

  →ShetoldethatIcouldn’tdoanythingthen. 她对我说那时我无法做任何事。

  疑问句的间接引语

  直接引语如果是疑问句,变成间接引语后,叫做间接疑问句。

间接疑问句为陈述语序,句末用句号,动词时态等的变化与间接陈述句相同。

引述动词常用as,onder,anttono等间接疑问句一般有三种:

  .一般疑问句由直接引语变为间接引语时,由hether或if引导。

如:

  “HasheeveroredinShanghai?

”jiased.“他在上海工作过吗?

”吉姆问。

  →jiasedhether/ifhehadeveroredinShanghai.吉姆问他是否在上海工作过。

  “canyoutelletheaytothehospital?

”Theoldanased.

  那个老人问:

“你能告诉我去医院的路吗?

  →TheoldanasedhetherIcouldtellhitheaytothehospital.

  那老人问我是否能告诉他去医院路。

  特殊疑问句由直接引语变为间接引语时,仍由原来的疑问词引导。

如:

  “hichroodoyoulivein?

”Heased.“你住哪个房间?

”他问我。

  →HeasedehichrooIlivedin.他问我住哪个房间。

  “hatdoyouthinofthefil?

”Sheased.她问“你怎么看这部电影?

  →Sheasedherfriendhatshethoughtofthefil.她问她朋友怎么看这部电影。

  选择疑问句由直接引语变为间接引语时,由hether/if…or引导。

如:

  “IsityourbieorTo’s?

uased.妈妈问:

“这是你的自行车还是汤姆的?

  →uasedhether/ifitasybieorTo’s.妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。

  “Doesyoursisterliebluedressesorgreenones?

”ateased.

  “你妹妹喜欢兰色的裙子还是绿色的?

”凯特问。

  →ateasedhether/ifysisterliedbluedressesorgreenones.

  凯特问我妹妹喜欢兰色裙子还是绿色的。

  祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时,间接祈使句的引述动词常用tell,as,order,beg,request,order等,而把直接祈使句变成带to的不定式短语。

如:

  jacsaid,“Pleaseetoyhousetoorro,ary. ”杰克说:

“玛丽,明天请到我家来。

  →jacasedarytogotohishousethenextday. 杰克请玛丽第二天到他家去。

  Theteachersaidtothestudents,”Stoptaling.”老师对学生们说:

“不要讲话了。

  →Theteachertoldthestudentstostoptaling.老师让学生们不要说话了。

  “Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何东西。

”他说。

  →Hetoldusnottotouchanything.他对我们说不要碰任何东西。

  动词时态和代词等的变动

  某些代词,限定词,表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的变化规则:

  直接引语

  间接引语

  today

  thatda

  no

  then,atthatoent

  yesterday

  thedaybefore

  thedaybeforeyesterday

  todaysbefore

  toorro

  thenextday/thefolloingda

  thedayaftertoorro todaysafter,/intodays

  nextee/onthetc

  thenextee/onthetc

  lastee/onthetc

  theee/onthetc.before

  here

  there

  this

  that

  these

  those

  e

  go

  bring

  tae

  如果引述动词为现在时形式,则间接引语中的动词时态,代词,限定词和表示时间或地点的副词不用变化。

而如果引述动词是过去时,以上内容就要有相应变化。

变化情况如下:

现在时间推移到过去的时间(注意:

如果直接引语是表示客观规律的,那么时态仍然用一般现在时

  一般现在时→一般过去时;

  现在进行时→过去进行时;

  一般将来时→过去将来时;

  现在完成时→过去完成时;

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