英语中的动词基础篇.docx
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英语中的动词基础篇
动词的定义:
动词是表示动作或状态的词。
例如:
work,工作,study,学习,eat吃。
动词的分类:
动词有两种分类方法。
1)谓语动词和非谓语动词。
限定动词在句中作谓语,有人称和数的变化。
非限定动词有动词不定式,动名词和分词三种。
在句中不能单独作谓语,没有人称和数的变化。
2)实义动词,连系动词,情态动词和助动词。
实义动词有完整的词义,并能单独作谓语,实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
例如:
study学习,reach到达,see看见,rise升起。
连系动词在句中作谓语动词,后面跟表语。
连系动词有be,seem,look,become,get,grow,feel,appear,remain,turn。
情态动词表示能力,义务,必要,猜测等说话人的语气或情态。
情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词。
情态动词有can,will,have,be,should,do,would,等。
助动词只能和主要动词一起构成各种时态,语态和语气等动词形式。
do,shall,will,have,has.
动词的基本形式
英语动词有四种基本形式:
动词原形,过去式,过去分词和现在分词。
这四种动词形式和助动词一起构成动词的时态,语态和语气。
动词的原形。
就是词典中所给的形式。
例如:
be,have,buy,sit.
动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。
规则动词的过去式和过去分词,由在原形动词的后面加词尾-ed构成。
work-worked-worked
不规则动词的过去式和过去分词的形式是不规则的,须要一一记忆。
(
详见附件《不规则动词变化表》)
go-went-gone do-did-done
动词的现在分词由动词原形加-ing构成。
构成方法如下:
1)一般情况在动词原形后加-ing。
go---goingstand---standing
2)以不发音的e结尾的动词,去掉e,再加-ing.动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加ing。
arrive-arriving get-getting
3)少数几个以-ie结尾的动词,须将ie变成y,再加ing.例如:
die--dyinglie--lying。
动词的时态
英语动词的时态是一种动词的形式。
不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。
共有十六种时态。
一般现在时:
一般现在时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的状态。
Wegotoschooleveryday.
我们每天去学校。
Thestudentsstudyveryhard.
学生们学习很努力。
Shehasadictionary.
她有一本词典。
在一般现在时句中,如果主语是第三人称时,动词要进行变化,变化规则如下:
1)一般情况下,动词后面直接加-s.例如:
worksgetssaysreads
2)以ch,sh,s,x或o结尾的动词,在后面加-es。
例如:
goesteacheswashes
3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i再加-es.例如:
studiestriescarries
动词have遇有主语是第三人称单数时,have改为has。
例如:
Hehasaninterestingbook.
他有一本有趣的书。
Ourclassroomhastwodoors.
我们的教室有两个门。
动词be遇有主语是第一人称单数时,be改为am遇有主语是第二人称时,be改为are,遇有主语是第三人称单数时,be改为is.
I'mastudentandheisastudent,too.
我是一个学生,他也是一个学生。
Weareallstudents.
我们都是学生。
一般现在时的具体用法:
1)表示现在,目前存在的状态,性质或经常发生的动作或习惯。
一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语:
often,usually,always,sometimes,seldom(很少),everyday(week,year,night),twiceamonth
Ioftenvisitmyteachers.
我经常看望我的老师。
Theydomorningexerciseseveryday.
他们每天做早操。
2)某些动词如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue(继续),start等,在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。
Thetraincomesat3o'clock.
火车三点钟到。
TomorrowisSunday.
明天是星期天。
3)在时间状语从句或条件状语从句中,一般现在时代替一般将来时。
I'llhelpyouassoonasyouhaveproblem.
只要你有困难我就会帮助你。
TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.
如果你碰见小李,告诉他这件事情。
4)一般现在时还可用在戏剧,电影的剧本解说,体育比赛的解说以及图片的说明等场合。
Tomcarriestheballtotheleft.
汤姆把球带到左方。
Thepictureshowsushowtheybuiltthe
motorwaylastyear.
这张照片给我们展示了他们去年如何建设高速公路。
一般过去式表示过去的动作和状态。
Imethimyesterday.昨天我碰见了他。
一般过去式构成:
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式变化如下:
一般情况下,动词词尾加-ed。
workedplayedwantedacted
以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d。
livedmoved decideddeclinedhopedjudgedraised(提高,举起)wiped(消除,涂上)