《我和我的家乡》观后感15篇.docx
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《我和我的家乡》观后感15篇
《我和我的家乡》观后感15篇
《我和我的家乡》观后感15篇
当观看完一部影视作品后,从中我们收获新的思想,为此就要认真思考观后感如何写了。
千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的《我和我的家乡》观后感,希望能够帮助到大家。
《我和我的家乡》观后感1
国庆期间,我去电影院看了一场既幽默又感人的电影——《我和我的家乡》。
这部电影是《我和我的祖国》的姐妹篇,讲述了5个单元的故事,从预告片来看,我们就可以知道五个故事都有一个共同点,那就是主人公们都想保护、爱护自己的家乡,去保护家乡身边的每一个人。
这部影片中最让我感动的是第四个单元故事——《最后一课》,老教师范爷爷得了阿兹海默症,也就是老年痴呆症,他总觉得自己身处在曾经教书的山村里,常常念叨着要给一个孩子拿颜料,完成孩子想画一个学校的梦想。
在医生的建议下,老爷爷的儿子带着老爷爷回到小山村,与老爷爷当年的学生一同还原再现了二十多年前的老教室,一群人陪着演了一出最后一堂课的情景,帮助老爷爷实现这个念想,师生相遇的那一刻,每个人都热泪盈眶。
《最后一课》让我看到了一位老师对学生朴素而又深刻的爱。
观看电影《我和我的家乡》,使我明白了无论身在何处,对家乡的情感依然让人魂牵梦萦。
祖国强大了,家乡富裕了,我们现在的生活更幸福了。
我爱我的家乡!
我爱我的祖国!
教师评语:
家乡是我们的根,小家的力量汇聚成大家的温暖。
回报家乡的最好方式,就是不断提升自己的知识本领,为家乡的明天作出应有的贡献!
《我和我的家乡》观后感2
今天我和爸爸妈妈一起去电院看《我和我的家乡》。
里面主要讲了五个关于“歌唱我的家乡”的故事。
第一个故事讲的是“全国人员都有医保了”,第二个故事讲的“在贵州的大山里出现了UFO事件”。
第三个故事讲的是“最后一堂课”。
第四个故事讲的是“防风治沙的英走雄们”。
第五个讲的是“扶贫的第一书记”。
整部影片下来我觉得最能打动我的是“最后一堂课”。
它主要讲的是范伟主演的乡村教师,在浙江的千岛湖里面一个遍远乡村支教的故事。
故事里范老师对山村学校的记忆里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山岖的。
即使得了老年痴呆忘记了自己的儿子,也永远的记住自己所带过的学生和那最后一堂课。
看着里面的小朋友在那么坚苦的环境下还努力学习坚持自己的梦想。
深深的打动了我。
我们现在的学校就是他们彩色的梦。
在这么好的环境中我应该更加努力的学习,做一个对祖国有用的人。
我的家乡在四川,那里也很美,下次我再和大家说说我和我的家乡吧!
《我和我的家乡》观后感3
国庆节是祖国妈妈的生日,那天我们全家一起去看了一部电影叫《我和我的家乡》。
这部电影讲了五个故事:
《北京好人》、《天上掉下个UFO》、《最后一课》、《回乡之路》、《神笔马亮》。
这几个故事讲的是不同的人不同家乡的变化,家乡变美了变好了,我们的祖国就更强大了。
我最喜欢的一个故事是《最后一课》。
一个老爷爷得了病,失去了记忆,看上去有点“傻”,他只记得20年前教书的情景。
那时候他放弃了美好的生活,到了又穷又苦的乡村教书,一教就教了10年。
为了帮他找回记忆,他的儿子从国外把老爷爷带回乡村,找到了当年的学生,又找来几个小孩子扮演20年前老爷爷给学生们上的最后一堂课。
课堂上一个小男孩用黑笔画了一幅心中的学校,同学们都笑话他画得难看,把画撕破了。
小男孩很伤心,哭着对老师讲述心中美丽学校的样子,可他没有颜料,所以画得不好看。
老师听了,冒着倾盆大雨跑回家给他拿仅有的一点颜料,回来的路上不小心滑了一跤,颜料被大雨冲走了,同学们看见这一幕都感动得哭了。
后来老师离开了乡村,但他对学生们的关心和爱始终鼓励着他的学生们努力学习,长大后他们有的当了村长,有的当了老师,那个小男孩当了有名的建筑师,把他小时候心中的学校建在了村子里。
老爷爷在村里边走边回忆过去,村子都大变样了,当他看到这座五颜六色美丽的学校时一切都想起来了,他和他的学生们拥抱在一起。
看到这里我很感动,电影院里一些叔叔阿姨也感动得落泪了。
老爷爷虽然很平凡,但他用他的善良、青春和爱让穷乡村的孩子们读上了书,穷苦的乡村也过上了幸福的生活。
《我和我的家乡》观后感4
作为命题作文式电影,五个故事的完成度都不错。
根植于中国人对“家”、对“故土”特有的情感,讲述的五个有笑有泪的故事,各有立意,既展示了各地不同的特色和多年来的发展,更重要的是不要忘记背后始终坚守的那些可爱的人们。
先说最喜欢的两个故事《最后一课》和《神笔马亮》。
这两个故事给我的感觉就是一个“大悲”,一个“大喜”。
徐峥真是厉害,《最后一课》的运镜太绝了!
时空交错,跟随主人公的脚步,踏上这条过去和现在交替出现的路,让身为观众的我很容易就沉浸在情节当中,并且感同身受令主人公如此执着的那份情感,那里不是他生长的地方,却是让他真正放在心里的故乡。
整个故事由一幅画首尾呼应,还融入了代代传承的理念,教师的神圣感、使命感,以及人与人之间的情感都表现得淋漓尽致。
范伟老师的演技依旧亮眼,哭得我到结束都没缓过来。
好演员总是让人对“演员”这份职业肃然起敬。
《神笔马亮》就很“沈腾”,有沈腾和马丽搭档的故事它能不好笑吗!
一个画家跑到村子里扶贫,却骗媳妇儿自己在俄罗斯大学进修,和媳妇儿视频编不下去的时候,在村长的指挥下,全村人陪马亮假装田野写生信号不好画面卡顿的场面,搞笑得座椅都在颤抖
《我和我的家乡》观后感5
我的家乡在一个叫平桥的地方。
那里有密密层层的山林,有清澈见底的小河,有春华秋实的果园,还有天真可爱的小伙伴们。
虽然家乡风景如画,家乡的人们和蔼可亲,但泥泞的小路,破旧的房屋,辛苦的人们……我多么希望家乡可以更美丽一点,更方便一点。
如果我在家乡的学校上学,我要背上喷气式书包。
它既是书包,也是我的交通工具。
书包的左边背带上有开始喷气的按钮,右边背带上有停止喷气的按钮。
书包开始喷气,我就飞起来了,想要左拐弯,我的身体就向左倾斜,想要右拐弯,我的身体就向右倾斜。
到了学校门口,我一按右边背带上的停止按钮,我就安全地降落了。
是不是方便又快捷呀?
如果我长大了在家乡上班,我要住在会走的房子里。
早晨起床以后,我不用着急去赶公交车,也不用担心没时间吃早餐。
因为我在房子里洗脸刷牙、吃早餐的时候,我的房子底下会生出车轮一样的东西,只需要我一个指令,它就可以自己往我上班的地方走去。
等我打开房门一看,正好是我上班工作的地方,不错吧!
如果我的果园需要采摘果实了,我的果园机器人就开始工作了。
它们长着小小的脑袋,大大的'肚子,肚子上还有一个口子,那是放果子的地方,一棵桔子树的果实可以全部放进一个机器人的肚子。
它们不怕刺,不怕风吹雨打,它们可以自己判断果子是否成熟,根据树上果子的位置调节自己的高低。
我和我的乡亲们,就坐在院子里等着果园机器人把果子送回来,很轻松的哟!
我还想给家乡的人们每人一辆会飞的自行车,坐着它去赶集,去别人家做客……
我还想送给家乡的人们一道传送门,只要按一下按钮,想去哪里旅游就去哪里……
你认为我的梦想会实现吗?
我会努力实现梦想的。
《我和我的家乡》观后感6
家乡是美的,这里的山山水水都那么亲切;家乡是好的,这里的张张面孔都那么熟悉;我的家乡也不例外,请你去瞧瞧吧!
早晨云雾弥漫,像轻纱似的,披在了整个村庄,一切事物朦朦胧胧,被笼罩着。
太阳从东山上慢慢升起,把金光洒向大地。
早起的公鸡,用它那洪亮的嗓音,不停地鸣叫着,似乎传遍了整个世界。
人们立即起床,准备劳作。
一天的辛苦也许从现在开始,农民们拿起锄头,开始耕地。
旁边,一大片田野一望无际。
还有那火红的高粱,微风吹来,仿佛对我们弯腰鞠躬。
果园里的农民,正在辛勤地摘着苹果,一个个果子笑红了脸,焦急地等着呢!
登山的人们在那郁郁葱葱、百花盛开的高山上行走,他们时而坐下来摘果子,时而提着篮子采新鲜的蘑菇,时而还哼着歌继续向前走,时不时还捉几只美丽的蝴蝶来玩。
不知不觉,便到了傍晚,从那边的瓦房烟囱上,飘来缕缕炊烟。
人们有的在树下扇着扇子乘凉。
有的卧在爷爷奶奶的膝盖上,数着夜空中闪烁的星星,……。
啊,多美的村庄!
这就是我魂牵梦萦的故乡。
《我和我的家乡》观后感7
老实说,《我和我的家乡》这部电影,一听名字的时候就觉得太主旋律,虽然有人推荐去看但是还是提不起兴趣。
10月份机关党委组织大家去看电影,还算阴差阳错赶上了电影的尾巴。
五部小故事共同组成了这部充满爱国宣传的主旋律电影,但是绝对是轻松活泼加正能量的。
虽然是说教,但也润物细无声;虽然是理想,但是也能照进现实。
不同的导演用擅长的手法,从不同的角度去入手讲故事,欲扬先抑比较讨巧。
《天上掉下个UFO》这个小故事略逊,《回乡之路》情节和演技也略显尴尬,不过邓超的片子老实说好几些都不符合我的胃口,但是可以记住《烈日灼心》部电影。
其余的我觉得都是佳片。
最喜欢那个徐峥的《最后一课》,虽然剧本很俗套,却是最煽情的。
这就是那种你明明知道它要讲啥,但是还是会被感动到,比如支教这件事,当然我绝不会承认是我年纪大了,感触多了,多愁善感了。
《最后一课》借助范老师这一形象,将不同时空的乡村图景串联到一起。
“记忆”与“时间”本就是电影最愿意探讨的两个严肃话题,也赋予了电影影像厚重的哲学性,正如米兰·昆德拉所言这是一场记忆对抗遗忘的战争。
《我和我的家乡》观后感8
国庆假期我观看了电影《我和我的家乡》,这部电影有五个单元:
北京好人、天上掉下个ufo、最后一课、回乡之路,神笔马亮,他们分别讲述了祖国东南西北中五个地方的主人公虽然离开了自己贫困的家乡,但一直怀着爱国、报国、强国的信念,在异乡拼搏奋斗事业有成后,回到自己的家乡贡献力量的故事。
在这五个故事中,《神笔马亮》的故事让我颇为感动,故事中的马亮与我们口口相传的故事—《神笔马良》中的马良都有着同一个理念,那就是通过自己的特长来扶贫攻坚,造福一方。
在故事中,马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术大学深造的录取通知书,但当他获知某乡村急需他时,他毅然放弃了出国深造的机会,且内心十分愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相,一心想着的是祖国这个“大家”。
到农村后,马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的假象,就是既想在当地做贡献,又要让妻子安心。
最后妻子在机缘巧合下发现了马亮没有去俄罗斯的真相,又气又喜,气的是马亮一直在骗她,喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和高超的艺术设计水平,推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化,得到了当地人民群众的衷心爱戴,最后她抱着马亮奋力地喊:
“我的丈夫是最了不起的艺术家!
”,这体现了她终于明白了人民艺术家才是最伟大的,也体会到了丈夫马亮对自己的良苦用心。
我和我的祖国,我和我的家乡,一刻都不能分割。
我们作为新时代的少先队员,要热爱我们的祖国,热爱自己的家乡,扎扎实实学好科学知识和技能本领,积极参加体育锻炼,保护视力,增强体质,长大后用实际行动报效祖国,为家乡建设添砖加瓦。
《我和我的家乡》观后感9
看毕《我和我的家乡》,五个小单元,五个我和家乡的故事。
《回乡之路》我深有感触。
先生老家是陕西的关中之地,多次回故里都是在西安,宝鸡活动,一直没有机会去陕北。
印象中的陕北在黄土高原之上,那里风沙滚滚,水源缺乏。
今年暑假,怀着一颗体验感受黄土高原,缅怀红色革命根据地的心情,我带着母亲和儿子参加了秦晋风云路线,深度感受陕北的人文和景观。
陕北几日我们游历延安,榆林等地。
对于陕北,我是怀着一颗想感受黄土高坡地貌的心情而来的。
令人意外的的是,旅游车从西安出发,走过壶口瀑布,穿越延安,来到榆林靖边,所经之路处处却青山绿水,植被如茵,脑海中黄土高原难道是传说而已吗?
如问,领队九妹答疑,陕北多地,国家多年植树造林,现在基本上黄土地已经消失了。
榆林,地处毛乌素沙地南缘,曾是全国土地荒漠化和沙化危害严重的地区之一,建国以来,经过70年的治沙造林,现在榆林的森林覆盖率已达43%,覆