江苏省赣榆县海头高级中学学年高一上学期第一次教学质量检测语文试题 Word版含答案.docx

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江苏省赣榆县海头高级中学学年高一上学期第一次教学质量检测语文试题Word版含答案

江苏省海头高级中学2016-2017学年度第一学期第一次质量检测

高一语文试题

试卷满分:

160分考试时间:

150分

一、语言文字运用(15分)

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A.今年10月份以来,全国煤矿接连发生了6起重大事故、死亡101人,但一些非法业主还是认为不足为训,利欲熏心,至今仍在铤而走险。

B.总设计师带领科研团队奋力拼搏,在航天技术研究领域里潜心探索,上行下效,取得了“神龙”空天飞机研制的巨大成功。

C.影片《猩球崛起》中,安迪·瑟金斯“扮演”的猩猩凯撒带领众猩“闹革命”十足领袖模样,无论是动作还是脸部表情都惟妙惟肖。

D.日前,北京警方侦破了一起案件。

该案中的罪犯抓住业主车库门锁不严的漏洞,经由车库,登堂入室,窃取财物计10万元。

2.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)

A.现在全社会关注通货膨胀,民众担心物价持续上涨,国家发改委多次表示,物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。

B.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特·菲利普斯更不行,只有孙继海行。

C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。

D.目前血液供应相当紧张,中国人口众多,不缺血源,能否真正建立无偿献血的长效机制,是解决“血荒”问题的根本办法。

3.沈从文的《边城》中主要人物有哪些?

(写四个)文中爷爷所说的向翠翠求婚有哪两种方式?

(6分)

4.《红楼梦》第四回中,门子给了贾雨村一张什么?

上面写了红《红楼梦》中哪四大家族?

(3分)

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

何远字义方,东海郯人也。

高祖①践阼,为后军鄱阳王(萧)恢录事参军。

远与恢素善,在府尽其志力,知无不为,恢亦推心仗之,恩寄甚密。

顷之,迁武昌太守。

远杜绝交游,馈遗秋毫无所受。

武昌俗皆汲江水。

盛夏,远患水温,每以钱买民井寒水,不取钱者,则摙②水还之。

车服尤弊素,器物无铜漆。

江左多水族,甚贱,远每食不过干鱼数片而已。

后起为镇南将军、武康令。

太守王彬巡属县,诸县盛供帐以待焉,至武康,远独设糗③水而已。

高祖闻其能,擢为宣城太守。

自县为近畿④大郡,近代未之有也。

郡经寇抄,远尽心绥理,复著名迹。

期年,迁树功将军、始兴内史。

远在官,好开途巷,修葺墙屋,民居市里,城隍厩库,所过若营家焉。

田秩俸钱,并无所取,岁暮,择民尤穷者,充其租调,以此为常。

所至皆生为立祠,表言治状。

顷之,出为信武将军,监吴郡。

在吴颇有酒失,迁东阳太守。

远在职,疾强富如仇雠,视贫细如子弟,特为豪右所畏惮。

在东阳岁余,复为受罚者所谤,坐免归。

远耿介无私曲,居人间,绝请谒,不造诣。

与贵贱书疏,抗礼如一。

其所会遇,未尝以颜色下人,以此多为俗士所恶。

其清公实为天下第一。

居数郡,见可欲终不变其心。

其轻财好义,周人之急,言不虚妄,士类益以此多之。

(节选自《南史·何远传》,有删改)

【注】①高祖:

梁武帝。

②摙:

担运。

③糗:

干粮。

④近畿:

京城附近地区。

5.下列前后句子中加点字意思相同的一项是(3分)()

A.馈遗秋毫无所受/小学而大遗,吾未见其明也

B.太守王彬巡属县/属予作文以记之

C.疾强富如仇雠/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

D.其所会遇,未尝以颜色下人/其下圣人也亦远矣

6.下列句子与文中例句的句式一样的一项是(3分)()

例句:

近代未之有也

A.特为豪右所畏惮B.句读之不知,惑之不解也

C.凡是州之山水有异态者D.吾与子渔樵于江渚之上

7.下列对文章的分析和概括中,有错误的一项是(3分)()

A.任武昌太守时,何远所使用的车驾和器物都很朴素,经常吃的食物则是干鱼。

因为江南养殖水产品一类人非常多,所以这种干鱼极为便宜。

B.对太守王彬何远仅提供干粮、饮水,表明何远不喜逢迎;而像经营家业一样整治辖境,并拿自己的俸禄为最贫困的百姓交税,说明其尽职爱民。

C.宣城曾经遭受贼人劫掠,何远作为太守,竭心尽力地安抚治理,让自己的名声和政绩又得以显扬。

一年之后,他就再次得到了提升。

D.何远在仕途上也有一些挫折:

有的是因为自己饮酒过量而犯了过失,改任他职;而有的则是由于遭到他人诬告,被免职还家。

8.把下面第一句课内文言句和两句阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(3分)

(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(3分)

(3)李氏子蟠,不拘于时,学于余。

余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

(4分)

三、古诗词鉴赏(8分)

9.阅读下面一首诗,完成后面的问题。

台城

韦庄(晚唐)

江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。

诗人为什么说“台城柳”“无情”?

(4分)

 

(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?

为什么?

(4分)

  

四、名句名篇默写(10分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(每空1分,计10分)

(1)故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。

荀子《劝学》

(2)假舆马者,非利足也,        。

荀子《劝学》

(3)蟹六跪而二螯,,。

荀子《劝学》

(4)师者,。

韩愈《师说》

(5)彼与彼年相若也,道相似也。

位卑则足羞,。

韩愈《师说》

(6)恰同学少年,风华正茂;书生意气,。

毛泽东《沁园春·长沙》

(7),一夜征人尽望乡。

李益《夜上受降城闻笛》

(8)男儿何不带吴钩,。

李贺《南园》

五、现代文阅读:

文学类文本(20分)

阅读下面的作品,完成11——14题。

江南无雪

(1)故乡的冬天留给我童年与少年的,是飘雪的记忆。

(2)向暮时节,天阴沉着脸,云被风追着跑得飞快,气温骤降到零下几度的时候,大人们抬头望一眼灰暗的天空,说是“快要下雪了”!

  

(3)不一会儿,先是窸窸窣窣的“雨夹雪”,那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦,就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键,丁丁东东。

多少年过去了,这碎玉之声还萦回在我的耳际。

夜里总是睡不稳,几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼,外面是不是真的下雪了。

雪,说不上是什么时候,在人不知不觉中斜刺里飘落了。

屋外,清冷的月光下,没有人踏雪而行,用不着着急,像林冲那样,一步高,一步低,踉踉跄跄,捉脚不住,雪夜上梁山。

路上无人,田野无人。

只有被风追逐着的雪,上下旋转着,左右飞舞着,飘飘洒洒,疏疏密密,忽而转身腾空,忽而前展双臂,然后,一头扑向期待拥抱她的大地。

我想象这是在灯光雪亮的舞台上,大自然正在上演一场优美的舞蹈,而雪的舞蹈是一种诗意的语言,关于天的辽远,关于风的吟唱,关于云的彩衣,关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝,睡梦中又好像听见了,那纷至沓来的雪的脚步——走进我家的院子了,铺在你家的门槛外了,镶上他家的窗台了,漫过田间高高低低的小路了,平齐河边弯月似的石桥了……

(4)清晨推门,眼前一亮:

昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界,一片洁白。

昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子,现在被大雪所掩盖,像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树,威风凛凛地披挂着银色的甲胄,从四面八方伸出雪白的手臂,指向天空;小河结了厚冰,听不见流淌的声音,没有桥,也无须桥,有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。

河那边是田野,眺望与地平线相接的远处,也是覆盖了皑皑大雪的白线。

那白雪是披在原野身上冬天的被子。

在那里,“大地也睡着了——这不是长眠,这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。

”(梭罗《冬日漫步》)

(5)当我不再是孩子,而是孩子的父亲的时候,关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。

孩子们却没有忘记童话里的白雪公主,向往冬天,向往寒冷,向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了,没有寒冷,也没有雪。

有几个冬日,天阴沉着脸,云被风追赶着跑得飞快,气温又骤然下降,看样子是下雪的天气。

还在上小学的儿子,迫不及待地问我:

“爸爸,什么时候下雪?

”我说:

“快了,这天准下雪!

”可是,雪,向往中的雪,孩子眼里的雪,被人千呼万唤着的雪,总是没有落下来。

是啊,“你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”(邵燕祥《雪》)

(6)江南的冬天怎么不下雪了?

四季不再分明了?

我回答不上。

也许,孩子长大了,长了知识,一切都会自己解答。

(7)但是,我盼望雪,依然想念过去有雪的日子。

“晚来天欲雪,能饮一杯无?

”现在,我家里有酒,有“火炉”,独酌以外,也喜欢雪夜有人敲门,举杯共饮,作通宵长谈。

明朝酒醒,不妨雇一条小舟,一起往东湖看雪……

11.第三段中,作者写了哪些“飘雪的记忆”?

请分条写出。

(3分)

12.请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。

(5分)

13.第五段画线句在文中有什么作用?

请具体分析。

(6分)

14.本文题为“江南无雪”,文中却用大量篇幅写雪,请结合全文探究这样安排有哪些意图。

(6分)

六、现代文阅读:

论述类文本(18分)

阅读下面的文章,完成15~17题。

圣坛上的鲁迅

洪烛

1936年,一面以“民族魂”命名的旗帜覆盖着鲁迅的遗体。

在剩下的大半个世纪里,他并没有死去,反而获得了新的生命。

他以影子的形式继续存活,以至人们忘却他的真身。

一个完美的鲁迅,如同一尊不会生病的神。

这完全可以理解。

危急关头的中国,总是需要旗帜、需要偶像的。

“时势造英雄”,用在鲁迅身上颇为合适,他成了首屈一指的文化英雄。

说鲁迅是英雄,似乎一点不为过。

他本人是想做战士的,眉宇之间也弥漫着硝烟的气息。

而且形容鲁迅的文风,大家也习惯了以投枪、匕首之类比喻。

出于时代的需要,他本身也成了一件带有仪仗性质的兵器,用来在思想领域披荆斩棘或镇妖捉鬼。

鲁迅仿佛有两个。

一个是作为文学符号的,一个是作为政治符号的。

他的政治色彩经常压倒他的文学色彩。

然而更多的人误解了他。

作为诗人、小说家的鲁迅,恐怕不愿意自己被误解、被误读;作为唯物主义者的鲁迅,恐怕也不愿意自己被美化、被神化。

可惜,鲁迅还是成了中国文化的一个神话。

其实鲁迅也是有缺点的。

如果我们死劲掩盖或回避他的缺点,反而会模糊了他的真实性以及可信度。

鲁迅这个人,在任何时代,都不愿意坐在主席台上,更不能接受别人向他进贡或烧香。

鲁迅很平凡,只是一个儿子、一个丈夫、一个父亲、一个半途而废的医生、一个爱国者、一个思想者。

朴素的鲁迅,其实比那些强加于他的华丽的外衣更有魅力。

本色的鲁迅,有什么不好的呢?

干吗非要镀金呢?

在我读书的那个时代,中小学的语文课本里,选收鲁迅的文章是最多的。

他的人被偶像化了,几乎成了文化的“高大全”。

他的人格魅力得到了空前的强调,尤其是毛主席说了,鲁迅的骨头是最硬的,他也就给众生以“铁人”的印象。

古希腊英雄阿喀琉斯还有个易受伤的脚踵呢,而鲁迅连脚踵都是铁打的,一点破绽都没有。

鲁迅啊,一个时代的变形金刚,在烈火中永生,在花丛中永生。

鲁迅生前一直呼吁并追求人的平等,死后却被赋予了特权。

只是这种特权绝不是他自己所需要的。

一个影子的特权,滋养了诸多不折不扣的实用主义者——他们把鲁迅当成公开化的遗产,当成一日三餐的饭碗,当成做生意抑或政治赌博的本钱……鲁迅被改造得刀枪不入,鲁迅又被解构得体无完肤。

鲁迅的只言片语,被他们搜寻来作为舍利子,作为镇塔之宝。

于是,鲁迅成了先知、导师、民族的佛陀。

这不是鲁迅的错,是时代的错。

15.从文中看,鲁迅为什么会成为中国文化的一个神话?

(6分)

16.在作者看来,鲁迅是一个怎样的人?

请作简要概括。

(6分)

17.作者认为应该如何正确对待像鲁迅这样的文化名人?

(6分)

七.作文(70分)

18.以“为他撑起一把伞”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

 

高一语文试题参考答案及评分标准

1.C(惟妙惟肖:

形容描写或模仿得非常逼真。

A.不足为训:

足:

够得上;训:

法则,典范。

不值得作为效法的准则或榜样。

B.上行下效:

上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,多指不好的事。

用于此处属褒贬误用。

D.登堂入室:

堂、室:

古代宫室,前面是堂,后面是室。

登上厅堂,进入内室。

比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

此处属望文生义。

2.(3分)C(A项错在“原因是……造成的”,句式杂糅。

B项成分残缺,缺少与“重任”搭配的动词,应在“要”后加上“担负”。

D项不合逻辑,错在两面对一面)

3.主要人物:

爷爷、翠翠、天保、傩送等。

(2分)一种是走车路,就是婚姻由家长作主,请了媒人到女方家中提亲;一种是走马路,就是婚姻由小伙子自己作主,那就为姑娘唱三年六个月歌。

(4分)

4.(3分)护官符贾、史、王、薛。

5.(3分)D(A项分别是“赠送”和“丢失”;B项分别是“下辖的”和“劝酒”;C项分别是“痛恨”和“强”;D项都作动词,都可以解释为“低于”。

6.(3分)B(例句和B都是宾语前置,A项被动句,C项定语后置,D项状语后置。

7.(3分)A(A项将原文中“江左多水族”理解错了,“族”指同一类的,可以是人,例如“士大夫之族”;但也可以是物,这句就是“江南有很多水产品”的意思。

8.

(1)君子广泛地学习,并且每天检验反省自己,就能智慧明达,行为没有过错了。

(“博学”、“参省”、“知明”各1分,句意通顺无误1分,状语后置翻不翻两可)

(2)何远和萧恢一向交好,在府中尽力发挥他的智慧才能,凡是自己了解的,没有不尽力做到。

(“善”1分,翻译为“友好”、“友善”亦可;句意通顺无误1分)

(3)他看轻财利而急公好义,别人窘急的时候加以救济,而且说话从无虚妄,士大夫们因此更加赞赏他。

(“周”1分,“言不虚妄”1分,“多”1分,句意通顺无误1分。

9.

(1)因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。

(答出“六朝如梦鸟空啼”,而台城柳“依旧烟笼十里堤”,这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可。

)(4分)

 

(2)同意。

因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。

诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。

(答出诗人怀古伤今的晚唐情结,表述流畅连贯即可。

)(4分)

10.(10分)

(1)金就砺则利则知明而行无过矣

(2)而致千里

(3)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(4)所以传道受业解惑也(5)官盛则近谀

(6)挥斥方遒(7)不知何处吹芦管

(8)收取关山五十州

11.①听落雪的碎玉之声;

②多次爬出被窝看雪;

③梦中的雪景。

(每点1分)

12.运用比喻、拟人、引用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的洁净、辽阔、和宁静。

(手法2分,答出两种即可;特征3分,“洁净”、“辽阔”、“宁静”各1分。

13.内容上:

表达盼望之强和失望之深。

结构上:

①照应题目;②承上启下,从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对“江南雪景”的思考和忧虑。

(内容2分;结构4分。

14.①以昔日大雪反衬今日无雪,表现对环境恶化的忧虑和环境早日改善的愿望。

②以我童年赏雪和儿子无雪可赏对照,希望孩子有快乐丰富的童年,能更好地认识自然和人生。

③以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪映衬,表达对人生美好情趣的渴望。

(答出任两点即可,一点3分,意思对即可)。

15.①特定时代精神引领与思想交锋的需要。

②作为政治符号被误读、被神化。

③被实用主义者解构、利用。

(每点2分)

16.①鲁迅是一代文学大师、文化英雄;②鲁迅没有虚荣心,平凡、本色、朴实;③鲁迅身上也有缺点。

(每点2分)

17.①必须远离功利;②应该本真地宣扬作家的人格魅力;③应以平等的心态和眼光看待名人。

(每点2分)

18.评分标准参考2012年高考作文评分要求。

附:

【文言文参考译文】

何远,字义方,是东海郯县人。

梁武帝登上帝位后,担任后军将军鄱阳王萧恢的录事参军。

何远与萧恢的关系一向很好,在府中竭尽心力,凡是自己了解的,没有不尽力做到。

萧恢也推心置腹,倚仗他处理事务,关系亲密,十分信赖。

不久,他迁任武昌太守。

何远拒绝了许多交往;他人馈赠也丝毫不受。

武昌民间都饮用长江水,盛夏时苦于江水过烫,经常用钱买百姓井中凉水,如有人不收钱,则将水还给他。

何远的车辆与服饰尤为简陋,所用器物没有铜制或漆器。

江南盛产水产品,十分便宜,但何远每顿饭不过吃干鱼数片而已。

他为宣城太守。

自县令升为靠近京都的大郡长官,是近代从未有过的事。

宣城郡受到过盗匪抢掠,何远尽心治理,又使声名远闻。

过了一年,何远迁任树功将军、始兴内史。

何远在任时,喜欢开辟街巷,修整墙屋,小至百姓住宅、交易市场,大至城墙堑壕、马厩仓库等,他都象经营自己家业那样来加以修治。

他应得的田秩俸钱,一概不取,到年底时,选择最穷困的百姓,作为他们的税款,长期坚持这样。

何远所到之处,百姓都为他建立生祠,并上表报告治理的情况。

不久,他出任信武将军,监吴郡事。

他在吴郡因饮酒过量,颇有失误,调任东阳太守。

何远处理政务时,对豪强富户恨如仇敌,对贫民百姓视如子弟,因此,特别为豪强所畏惧。

他在东阳任职一年多,又被受罚者所诬告,因此被免职还家。

何远为人耿直清高,不循私情,在人世之间,杜绝请谒,也不拜访别人。

与别人写信,无论贵贱,所用称谓礼节都一样。

在与人交往时,从不低声下气,因此多受到俗士忌恨。

他的清廉公正,确是天下第一。

他先后出任数郡太守,见到可产生贪欲的东西,始终不改变自己的廉洁之心。

他轻财好义,周济别人的窘急,而且说话从无虚妄,士大夫们更以此赞赏他。

 

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