综合教研组工作计划.docx

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综合教研组工作计划

综合教研组工作计划

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册亨县丫他民族中学2010-２011学年度第二学期

政史教研组工作计划

新的学年开始了,为了努力提高教师业务素质，营造良好的教学环境，为了广泛开展教研活动，全面推进素质教育，依据本学期学校工作安排,制定综合教研组教研活动计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,以本校办学目标和培养目标为依据,培养学生可持续和谐地发展。

加强教学过程的管理，抓好课堂教育主渠道,加强教研组建设，组织开展各种展示，深化竞赛活动,认真组织好教育教学研究的系列活动。

以培养学生创新精神和实际能力为目标,培养学生终身体育和可持续发展的多能的观念、方法,努力寻找培养学生可持续发展的教育

主要措施：

一、更新教育理念，提高教育质量。

1、加强自身学习，更新理念,积极参加各种学习和培训。

组织教师认真学习新课标。

要求教师不仅掌握新年级的课标,还要熟悉相关年级的阶段目标,以便在教学中有机渗透，整体把握,提高课堂教学质量。

２、提高自身素质，完善教师师德,加强师德学习,提高自身素质和服务意识,坚持“以人为本”，要勤干、苦干,干出好成绩。

这是全组教师的努力的方向。

二、课堂教学与课余辅导。

抓好课堂常规教学的管理,以备课、课后反馈到课余辅导，认真规范,有计划、有布置、有检查。

有新课标的探索和实践中，做到学生“收”、“放”有序，它是有目标、有任务、有手段的“放”,课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作,并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。

三、抓好教学及两基和普实工作。

　　1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一周认真备课，做到按备课计划组织教学，注意上课过程中的安全.整合政治历史、音乐美术四科老师的优势,相互交流、听课、评课。

提高自身的教学水平。

　2、组织全体综合组教师上好公开课和做好学校下达的两基和普实任务。

　3、学习,研究本次初三中考考试的要求和新的变化，完成初三毕业考试的准备,组织，测试工作。

四、教学研究

1、每人在本学期必须上至少上一节公开课,要积极参加听评课活动，教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课,进行互听,互评，做到取长补短,共同学习,共同进步。

结合二期课改的要求,探索适应二期课改的课堂教学模式,提高课堂教学质量。

　2、充分发挥王鹏老师和陈永红老师学科带头人的优势，由王鹏老师利用教研组活动时间进行二期课改相关的教学流程,组织教法,评价方法等内容的讲座,组内全体教师共同参与。

　　３、认真总结和反思教学中遇到的问题,确立为研究的教学课题，通过讨论、查找资料、实验的方式最终解决问题。

针对综合学科特点,开展小课题的研究。

具体工作安排：

见附后计划周历表。

丫他民族中学综合教研组

2010年8月28日

丫他民族中学200８-2０09学年度

第二学期

综

合

教

研

组

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作

计

划

丫他民族中学2008-2０09学年度第二学期

综合教研组工作计划

为了努力提高教师业务素质，营造良好的教学环境,为了广泛开展教研活动,全面推进素质教育,依据本学期学校工作安排，制定综合教研组教研活动计划。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以本校办学目标和培养目标为依据,培养学生可持续和谐地发展。

加强教学过程的管理,抓好课堂教育主渠道，加强教研组建设，组织开展各种展示，深化竞赛活动，认真组织好教育教学研究的系列活动。

以培养学生创新精神和实际能力为目标,培养学生终身体育和可持续发展的多能的观念、方法，努力寻找培养学生可持续发展的教育

主要措施：

一、更新教育理念,提高教育质量。

1、加强自身学习，更新理念,积极参加各种学习和培训。

组织教师认真学习新课标。

要求教师不仅掌握新年级的课标，还要熟悉相关年级的阶段目标，以便在教学中有机渗透，整体把握，提高课堂教学质量。

2、提高自身素质，完善教师师德，加强师德学习，提高自身素质和服务意识，坚持“以人为本”,要勤干、苦干，干出好成绩。

这是全组教师的努力的方向。

二、课堂教学与课余辅导。

抓好课堂常规教学的管理，以备课、课后反馈到课余辅导，认真规范,有计划、有布置、有检查。

有新课标的探索和实践中,做到学生“收”、“放”有序，它是有目标、有任务、有手段的“放”，课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作,并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。

三、抓好教学及两基和普实工作。

1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一周认真备课,做到按备课计划组织教学,注意上课过程中的安全．整合政治历史、音乐美术四科老师的优势,相互交流、听课、评课。

提高自身的教学水平。

　　2、组织全体综合组教师上好公开课和做好学校下达的两基和普实任务。

　３、学习,研究本次初三中考考试的要求和新的变化,完成初三毕业考试的准备,组织,测试工作。

　　　　4、加强体育、音乐和美术的管理教育工作,开学初对体育、音乐和美术整理造册,认真执行各类器材保管和借用制度。

　　　四、教学研究

　1、每人在本学期必须上至少上一节公开课,要积极参加听评课活动，教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课，进行互听，互评,做到取长补短,共同学习，共同进步。

结合二期课改的要求,探索适应二期课改的课堂教学模式,提高课堂教学质量。

　2、充分发挥王鹏老师和陈永红老师学科带头人的优势,由王鹏老师利用教研组活动时间进行二期课改相关的教学流程,组织教法,评价方法等内容的讲座，组内全体教师共同参与。

3、认真总结和反思教学中遇到的问题,确立为研究的教学课题，通过讨论、查找资料、实验的方式最终解决问题。

针对综合学科特点,开展小课题的研究。

音乐，美术研究课题:

采用哪些先进教学手段提高学生学习的积极性。

体育研究课题：

如何提高学生的课堂的组织性和纪律性。

具体工作安排：

九月份:

１、开学初工作，上交各种教学计划。

2、规范出操队形及组织各班参加广播操比赛。

３、教研组会议,明确教研组工作中心。

4、参加学校的校本培训博客的建立。

十月份:

1、教师汇报课活动,党员同志上公开课。

２、筹备第九届市运动会，带领学生参加比赛。

３、教研组开展说、上、评课活动。

反馈教学情况。

十一月份:

1、配合学校教研开展竞赛活动。

2、开展手抄报的活动。

3、高年级的篮球赛;

4、召开一次教学研讨会。

十二月份:

1、督查教师教学进度。

２、调查教师的课堂教学情况并反馈。

３、安排各学科的考试工作。

一月份：

1、上交教学教案。

2、期末教学检查、自查、备查,学出教学总结。

3、期末器材清查。

综合教研组工作计划

20０8／２009学年第一学期综合教研组工作计划

一、指导思想:

根据校长室和教导处工作意见，本学期我们综合教研组教学工作将继续围绕“营造整洁和谐的人文环境,培养充满情趣的健康少年”这一办学宗旨和学校阶段性办学目标,以强化过程管理为抓手，进一步规范我组的教育教学行为。

在课堂教学上,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为争创高质量、现代化、有特色的知名学校而不断努力。

同时让我们组内青年教师的课堂教学水平在原有的基础上都能有不同程度的提高，做好新一轮的课题研究工作，并努力将课题研究与常态课教学结合起来。

二、工作要点、

1、组内教师必须严格执行学校的教学计划及课程安排,坚持专课专用,组内教师间无故不随意调换课务。

以此来确保良好的教学秩序。

2、进一步明确教育教学“五认真”以及前导工作等各个教学环节的明确要求。

组内教师要进一步加强重视对教材的钻研,课堂教学效率的提高。

加强对组内教师教学五认真的监控。

3、加强教学常规日常抽查与调研。

按教导处的工作计划,由教研组长每月对本组的教师的教学常规作一次检查,内容、时间不定，检查后及时汇总、反馈。

4、加强随堂听课。

本学期教研组长依据学校及教导处工作精神,落实好相关的随堂听课。

从而督促常规的落实，促进教师成长为目标，不断提升其教学水平及课堂效率。

5、本组有体育、信息、美术兴趣小组，在期初制定好相关训练的基础上,力求保质保量,抓紧训练，在发挥学生能力,培养学生学习兴趣、发展及某一特长的同时,为学校在县里组织的各类竞赛中取得优异成绩。

６、通过教研组全体教师的共同学习相关的理论知识，分享相关的训练心得与方式方法,找到较好的训练学生的办法，提高各指导教师的指导水平,为取得优异的成绩而打下有力的基础。

７、相关教师要及时做好相关课题的结题工作，另外要求年轻的组员各自确立相应的科研课题,在全体组员共同协作、探索的基础上，顺利地完成有关课题的资料及数据统计,为结题工作打下扎实的基础,提高我组成员的课堂教学水平。

争取每位年轻的组员确立新的科研课题。

本学期我们组共有三个县级课题将进行研究工作。

8、本组成员要同心协力，争取出成果,出成绩，争创先进教研组。

三、各月主要工作安排

九月份:

1、认真学习学校相关工作计划，各学科拟定教学计划

２、各兴趣小组依据相关工作安排开始活动

３、对教研组教师进行教学“五认真”检查

十月份：

1、教研组长随同组内相关人员随堂听课

2、教研组常规检查

３、下旬张董军执教组内开课（主题为班级小型趣味运动会）

3、2008年校体育节

十一月份

1、教研组常规检查

2、中旬陈长林组内执教开课（主题为课堂教学的有效性）

十二、一月份

1、完成教学进度，提优辅差，提高教学质量

2、中旬全冬明组内执教开课（主题为学生听课的有效性）

３、教研组长随同组内相关人员随堂听课

4、教研组常规检查、考核

注:

各科其他活动还要以县教研室的指导为主。

官小综合教研组2008、9