江苏省东台市九年级联考语文试题.docx
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江苏省东台市九年级联考语文试题
2010年片区联合调研考试
九年级语文试卷
（本卷满分150分，考试时间150分钟）2010.4.22
一、语言积累与运用（35分）
1．根据提示默写诗文名句或填空。
（10分）
（1）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）
（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3），决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）
（4）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）
（5），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）
（6）问渠那得清如许？
。
（朱熹《观书有感》）
（7）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味、充满情趣的句子是：
“______________________，______________________。
”
（8）在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。
其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。
“雁”一般与思乡有关，如（A）。
而“燕”一般则与报春有关，如（B）。
2．阅读下面语段，回答后面的问题。
（6分）
每一个中国人都要感谢他，因为他曾树立起激励一代，且将继续激励无数后来者的榜样。
他曾是中学语文里爱国的典范，曾带给我们这一代迎难而上的信心和勇气。
由于钱老逝世噩耗来得突然，遗憾自己不谙熟钱老的科学贡献，但大师的人格力量，我自觉还是深受影响与启发，这是传统道德感染力在传承和延续。
也许我们大多数人难以在事业上像大师那样造意深邃，但有一种暗示却是不分彼此而共有，我们无时无刻不在暗示自己不能没有清晰的国jí，不能没有人生的归宿，任何中国人都应该保存、克守着这样一股民族情结。
（1）把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次写在下面的横线上。
（2分）
深邃国jí
（2）文中有两个错别字，请找出来并改正。
（2分）
改为改为
（3）阅读下面链接材料，结合上述语段用一句话给“大师”下一个定义。
（2分）
【链接材料】
材料一：
“天台宗”的创立者智顗（yǐ）被称为智者大师，慧思为南岳大师，吉藏为嘉祥大师。
材料二：
钱学森是当之无愧的一代大师，他是两弹一星之师，海归之师，人格之师，学者之师，钱老之品德无可挑剔，其归国之精神、为国之热情，从小默习之，其人格感召力早已沁入我辈之骨髓，当为我辈之师。
材料三：
季羡林先生是著名学者、国学大师，他素以学术造诣深厚著称。
读他的作品是一种享受：
开怀释卷，典雅清丽的文字拂面而来，纯朴而不乏味，情浓而不矫作，庄重而不板滞，典雅而不雕琢。
从中可以窥见国学大师的生活态度、耄耋老人的人生感悟、对于人生意义与价值的追寻。
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．刚刚结束的全国“两会”究竟将给我们带来什么呢？
我们正拭目以待。
B．尽管国家出台了诸多遏制房价过猛上涨的措施，但是第一季度北京、广州等大中城市快速上涨的房价仍然让许多购房者望而却步。
C．2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生严重透水事故，115名被困矿工以无所不为的勇气克服重重困难，历经八天八夜成功升井，创造了世界救援史上的奇迹。
D．闻名遐迩的董永七仙女文化园成为东台城市建设的又一张名片。
4.下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A．3月27日，盐城新闻网推出的“我宣布·我熄灯”为主题的“熄灯一小时”行动得到了广大市民朋友们的积极响应。
B．新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”，而现状是大医院人满为患，小医院冷清无人问津，医院实现预约挂号后还是一号难求。
C．在一定意义上讲，一个国家的强大和信誉不仅仅表现在经济的实力，还应该表现在民族的素质和道德的力量，而且后者比前者更为重要，更为长远。
D．近日，从盐城交通重点工程推进会上获悉，投资105亿元的新长铁路盐城至海安段城市客运专线正式立项开建，这对加快我市沿海大开发、提升我市综合交通运输功能将起到前所未有的推进作用。
5.名著阅读：
（6分）
（1）选出对《格列佛游记》表述不准确的一项（）（2分）
A．英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。
B．小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。
主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。
作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。
幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。
C．格列佛与利立普特人的大小比例为二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。
格列佛在大人国，那里的居民身高有如铁塔。
格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特（小人国）人，比例倒了过来，成了一比二。
D．格列佛来到慧骃国，这里的马是高雅贤良的，而人却是一种野蛮粗俗的动物，“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。
闻名世界的网站“YAHOO”（雅虎）即来自《格列佛游记》一书。
（2）阅读下面名著选段，回答后面的问题。
（4分）
①武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个败落的山神庙。
行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。
武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店……
②武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生力气，只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来打急了，正打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……
（1）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？
（2分）
（2）武松从柴进庄上出来，就一直将哨棒带在身边，作者也时时提起它，读者满以为定当靠它打虎，结果却没有用上。
这样写有何作用？
（2分）
6.语文综合实践活动：
（9分）
阅读下面一则材料，按要求作答。
2010年5月1日，世博会就将举办。
在这绿色环保风行全世界的今天，上海世博会能否在金融危机的阴影下成功亮相，秀出中国人绿色环保负责任的形象呢？
今年3月1日开始，《上海市公共场所控制吸烟条例》开始实施。
然而，据报道，“禁令”实施至今已有半月，记者在部分商场、游戏机房、KTV调查发现，虽然禁烟标志随处可见，但服务人员往往“睁只眼闭只眼”，对吸烟的顾客视而不见，实际上控烟令形同虚设。
于是，人们不禁担心，即将举行的上海世博会能否办成“无烟世博”？
因为世界卫生组织曾向中国政府提出，希望上海开世博会先例，办成第一届“无烟世博”。
（1）用简要的文字概况这则材料的主要信息。
（20字以内）（2分）
（2）口语交际：
“五一”假日期间，你和家人到上海参观世博会。
这时，你的爸爸烟瘾发作，趁人不注意点燃了一枝烟，刚好被跟在旁边的你发现。
指着墙上的禁烟标志，你对他说：
“
。
”（2分）
（3）上海世博会主题是“城市，让生活更美好”，显然，在公共场所消除和减少烟草烟雾的危害，是城市文明的一个重要方面。
针对材料中所报道的现象，请你向相关单位提出自己的合理建议（至少两条），使条例的实施能落到实处。
（2分）
（4）请选择下列宣传标语中的一则，任选一个角度加以赏析。
（3分）
①健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！
②点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。
③千山鸟飞绝，万径人踪灭。
吞云吐雾中，物物皆湮灭。
④蜡烛——燃烧自己，照亮别人；香烟——燃尽自我，贻害众生。
二、综合阅读理解（55分）
（一）阅读下列这首古诗，完成7—8题。
（6分）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7．“国破山河在，城春草木深”，杜甫起笔不凡，一个“破”字，一个“深”字让你产生怎样的阅读感受，结合诗歌写作背景谈谈。
（3分）
8．对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是：
（3分）
（二）阅读下面的文言文语段，完成9—12题。
（14分）
【甲】（邹忌）入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（《邹忌讽齐王纳谏》（节选））
【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说①。
公孙闬（hàn）谓邹忌曰：
“公何不为王谋伐魏？
胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进，战而不死，曲桡②而诛。
”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。
田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：
“我，田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？
”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。
田忌遂走。
[注]①说：
感情和睦。
②曲桡：
罗织罪名。
（选自《战国策·齐策一》）
9.写出下列句中加点字的意思。
（4分）
（1）臣之妻私臣（）
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者（）
（3）操十金而往（）（4）因令人捕为人卜者（）
10.下列句子中加点字的意义与用法相同的一项是（）（2分）
A．时时而间进又何间焉
B．今齐地方千里有朋自远方来
C．邹忌以为然然足下卜之鬼乎
D．君可以有功以君之力，曾不能损魁父之丘
11．用现代汉语翻译上文中画横线的语句。
（4分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）声威天下，欲为大事，亦吉否？
12.上述两个语段各表现了邹忌怎样的人物特点？
请结合语段内容加以分析。
（4分）
（三）阅读下面的说明文语段，完成13-16题。
（14分）
灯光也是一种毒品
艾先立
（1）1880年3月31日，人类的灯光第一次照亮这个世界。
从此，深邃美丽的夜空便渐行渐远。
如今，我们的地球在太空中就像游乐园一样，光点密集，熠熠生辉，尤其是欧洲和美国的夜空，人工光的亮度正以每年5%—10%的比率增长。
（2）这眩目的明亮，会给我们带来了什么？
在亿万年的进化过程中，，许多动物依靠星辰和月亮的微光辨别方向，而人工光的泛滥影响了它们的生物节律，对它们造成伤害。
据统计，每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。
在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。
明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徒，使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上，坐以待毙。
“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死，致使美丽的蝴蝶变得越来越少了。
（3）受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫，本来它们在夜间游到水面吃水藻，白天则在水下休息并躲避猎食者。
街灯的强光折射到水面后，这些微小生物一直停留在水面下。
后果是，蜉蝣生物被剥夺了营养来源，以此为生的鱼虾大量减少；幸存的水藻却快速疯长，破坏了其它水生物的生长环境，使水体受到污染。
可见，人工光的泛滥会影响到食物链彼此依存的正常关系。
（4）更糟糕的是，西雅图市佛莱德癌症研究中心的科学家发现，夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%；上夜班的年头越多，夜班时间越长，接触的光线强度越高，患病的可能性就越大。
患病的可能性就越大。
其它的研究还表明，照在视网膜上的灯光，即使在睡眠期间，也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，还具有抗氧化的功能。
神经内分沁学家鲁塞尔·雷特说：
“灯光是一种毒品。
滥用灯光，就是在危害健康。
”
（5）研究光污染的科学家们一致认为，社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。
他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆形灯换成不散射光的平底灯，让灯光照向需要照射的地方，而不是过路人的眼睛和居民的窗户。
……阿尔瓦勒兹说：
“装饰性灯光应该像高明画家的画笔，要画龙点睛地突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地细密地刷满整个建筑。
”
（选自《生命世界》，文章有改动）
13．从文章看，人工光的危害有哪些？
请分点列举。
（3分）
14．结合上下文，指出下列句子中加点词语的作用。
（4分）
（1）在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。
（2）装饰性灯光应该像高明画家的画笔，要画龙点睛地突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地细密地刷满整个建筑。
15．文章第（5）段介绍了科学家们提出的降低光污染程度的建议，除此之外，根据文章内容，请你再提出两条降低光污染程度的建议。
（3分）
16．阅读“相关链接”，联系全文，就该市夜景的利弊说说你的看法。
（不超过50字）（4分）
【相关链接】
某市将通过灯光建设，构筑几大主题景观体系，以展示该市作为现代国际大都市繁华的恢弘气势。
景观一，由中心城区1000余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞光千道”夜景景观。
景观二，由百余栋公共建筑“里光外透”和200栋15层以上高层建筑灯光构成“都市辉煌”夜景景观。
景观三、由18片居住小居的甬路灯光、楼道灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的“万家灯火”的夜景景观。
（摘自新华网）
（四）阅读肖复兴的《母亲》，完成17～22题。
（共21分）
①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。
他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。
爸爸指着她，对我和弟弟说：
“快，叫妈妈!
”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。
“不叫就不叫吧！
”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：
“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。
学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：
“这不是我妈。
”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。
怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：
“你别碰我的妈妈。
”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：
“不碍事儿，挂着吧!
”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。
我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。
一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。
等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。
大夫告诉我：
“多亏了你妈呀!
她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……”
⑤她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。
我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。
⑥“还疼?
”她立刻紧张地问我。
⑦我摇摇头，眼泪却止不住。
⑧“不疼就好，没事就好!
”
⑨回家的时候，天早已经全黑了。
从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。
我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。
⑩以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子!
千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。
一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。
⑾没过几年，三年自然灾害就来了。
只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。
我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。
她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。
啊?
”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。
寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。
回来的路上，她一边走一边叨叨：
“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。
”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母?
⑿望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。
“妈妈!
”我第一次这样称呼了她。
她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。
我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。
多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。
⒀母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……
⒁这一年，爸爸有病去世了。
妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫①线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。
望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样?
!
从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。
无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
⒂我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。
⒃妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。
我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……
⒄世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。
注：
①攫（jué）：
抓，这里是扯的意思。
（选自《时文选粹》）
1
7．本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。
（3分）
反感
18．第③自然段写到：
“我”和继母生活在一起，却还要挂出生母的照片。
你如何理解“我”的这一举动的，请简要分析。
（2分）
19．用简洁的语言概括第⑾自然段的主要内容。
（3分）
20．阅读第⑿自然段划线的句子，联系全文，分析“我”和母亲流泪的不同原因。
（5分）
21．读完全文，你的眼角是不是也有湿湿的感觉？
请结合文章具体内容，用你认为最恰当的词概括这位母亲的形象。
（4分）
22．一位同学读完本文后，情不自禁写下了一首小诗，请你结合本文的阅读感受，运用比喻的修辞，再仿写一段，整体上要求与前两段的风格一致。
（4分）
母亲是一张弓，我是弓上的箭，您宁肯将筋骨拉断，也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥,任我将您的脊梁踏弯，不管风霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。
，，，。
三、作文（60分）
23．亲爱的同学，走过了初中的三年难忘时光，走过了人生的十五个春秋，你一定拥有了许多许多，拥有亲人朋友的关爱，拥有了丰富多彩的校园生活，拥有了各种各样的生活体验……
请以“我拥有”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）请根据自己的发现、体悟，将题目补充完整，要有一定的创意。
（2）除诗歌、戏剧外，其他文体不限。
（3）文中不要出现真实的班名、人名。
九年级语文参考答案
一、（35分）
1.（10分）
（1）千里共婵娟
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）荡胸生曾云（4）蜡炬成灰泪始干
（5）受任于败军之际（6）为有源头活水来（7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（2分）
（8）（A）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；（B）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.（2分）
2.
（1）（2分）suì籍
（2）（2分）“意”改为“诣”“克”改为“恪”
（3）（2分）大师就是被大家公认的、在某一领域有突出成就并且德高望重的人。
3.C（2分）4.B（2分）
5.
（1）C（2分。
参考：
比例应为十二比一，反过来是一比十二）
（2）
（1）答案要点：
以人搏虎，危险；真实（2分）
（2）制造悬念（平添波澜）或突出武松徒手打虎的本领。
（2分）
6.
（1）上海世博会能否真正实现禁烟令人堪忧。
（2分）
（2）爸爸，您看那墙上的禁烟标志，我们每个人都肩负起举办绿色环保世博会的责任，好吗？
（2分）
（3）①希望政府和世博园的相关部门加强禁烟的宣传力度，让禁烟的理念深入每一个公民的内心深处。
②公安、城管等部门要加大对公共场所吸烟者的处罚和监管力度，从法制的角度确保禁烟令的施行。
（2分）
（4）可从内容和手法等角度赏析。
如选④，此句将“蜡烛”的优点与“香烟”的缺点进行鲜明的对比，句式整齐对称，反衬了吸烟者吸烟害己既害人的危害。
二、（55分）
（一）
7．一个“破”字，写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心；一个“深”字，写出了沦陷的京城满眼都是繁密的杂草树木的荒凉景象，令人满目凄然。
如此惨象，怎能不让花也溅泪，鸟亦惊心。
（3分）
8．一种是诗人触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。
另一种解释为诗人移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。
（3分）
（二）
9．（4分）
（1）偏爱
（2）指责（3）拿（4）于是10．（2分）D
11．（4分）
（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深啊。
（2）名声震慑天下，现在想要谋求大事，请你看看吉凶如何？
12．（4分）甲文：
善于思考，忠君爱国；（1分）乙文：
嫉贤妒能，陷害政敌。
（1分）结合语段内容分析得2分，没有结合语段内容分析的不得分。
（三）
13．（3分）
（1）影响许多动物的生物节律，对它们造成伤害；
（2）影响生物链彼此依存的正常关系；（3）引发人体严重的激素失调，危害健康。
14．
（1）通过具体的数据突出了强光源对鸟类危害的程度之深。
（2分）
（2）通过打比方生动形象地说明了装饰型灯光要恰当使用的道理。
（2分）
15．
（1）降低大多数照明灯的功率和亮度
（2）不要滥用装饰灯（3）减少夜间工作或学习时间。
（3分）
16．利：
可以美化城市形象，方便人们夜间出行，凸显城市品位。
（2分）弊：
造成城市光污染，危害人类健康，造成资源浪费。
（2分）
（四）
17．接受（好感）——感谢（感激）——怀念（思念、愧疚）（共3分。
一点1分）
18．由于“我”年少不懂事，心理上还不能接受后妈，于是有意挂出生母的照片，一方面表达了“我”对继母的反感（2分），同时也包含着刚失去母亲的“我”对生母的思念（1分）。
19．继母在三年自然灾害时期，为了减轻家庭经济负担（1分）将亲生女儿远嫁内蒙（1分）。
（共2分。
要有记叙的相关要素，时间，人物，事件，
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