北京市丰台区届九年级下学期第一次模拟考试英语试题解析版.docx

北京市丰台区届九年级下学期第一次模拟考试英语试题解析版.docx

《北京市丰台区届九年级下学期第一次模拟考试英语试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市丰台区届九年级下学期第一次模拟考试英语试题解析版.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

北京市丰台区届九年级下学期第一次模拟考试英语试题解析版

听力理解（共30分）

一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。

每段对话你将听两遍。

（共5分，每小题1分）

二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。

每段对话或独白你将听两遍。

（共15分，每小题1.5分）

请听一段对话，完成第6至第7小题。

6.Wherearetheytalking?

A.Intheclassroom.B.Ontheplayground.C.Atthedoctor’s.

7.Whatshouldthemando?

A.Domoreexercises.B.Takethemedicine.C.Eatmorevegetables.

请听一段对话，完成第8至第9小题。

8.WhichplacedoesMarylikebestonholiday?

A.NewYork.　B.Washington.　C.Boston.

9.HowdidMarygetthere?

A.Byship.　B.Bytrain.　C.Byplane.

请听一段对话，完成第10至第11小题。

10.WhatdoesthewomanthinkofSherlockHolmes?

A.Heisinteresting.　B.Heissmart.　C.Heishelpful.

11.Whatdoesthemanpreferdoing?

A.Writingbooks.　B.Readingbooks.　C.Watchingmovies.

请听一段对话，完成第12至第13小题。

12.WhatshouldJanedoatfirstaccordingtotheman?

A.Rideabike.B.Recyclepaper.C.Turnoffthelights.

13.Whataretheymainlytalkingabout?

A.Howtosavetheearth.

B.Howtosavemoney.

C.Howtosavewater.

请听一段独白，完成第14至第15小题。

14.Whatcanwelearnaboutthespeaker?

A.HisfriendstaughthimmanythingsinChinese.

B.Histeacherssupportedhimonhisinterests.

C.Hisparentsencouragedhimtostudyhard.

15.Whydoesthespeakergivethespeech?

A.Togivethreerosestothreepeople.

B.Tothankfriends,parentsandteachers.

C.Towisheveryonesuccessin　thefuture.

三、听对话，记录关键信息。

本段对话你将听两遍。

（共10分，每小题2分）

请根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。

知识运用（共25分）

四、单项填空（共10分，每小题1分）

从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。

21.MissGreenismyfavoriteteacher._____iskindandoutgoing.

A.HeB.HisC.SheD.Her

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

格林老师是我最喜欢的老师，她善良并且外向。

根据句意及题干分析此题应用人称代词主格，代替MissGreen要用she，故选C。

考点：

考查代词的用法

22.WeusuallyhaveSportsClubafterschool_____Mondays.

A.inB.atC.ofD.On

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

我们通常在周一放学后举办体育俱乐部。

具体到某一天要用介词on，故选D。

考点：

考查介词的用法

23.Hurryup,_____wewillmisstheschoolbus.

A.butB.orC.andD.so

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意：

快点，否则我们就会错过校车。

A.But但是；B.or否则，或者；C.And和；D.so因此。

根据句意及语境此题应选B。

考点：

考查连词的用法

24.—____doyougotothelibrary?

—Onceaweek.

A.HowoftenB.HowfarC.HowmuchD.Howlong

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意：

—你多久去一次图书馆？

—一周一次。

A.Howoften多久一次；B.Howfar多远；C.Howmuch多少；D.Howlong多长。

根据句意及语境此题是提问频率，故选A。

考点：

考查疑问词的用法

25.Theairinthesemonthsismuchthantheairlastwinter.

A.goodB.wellC.betterD.thebest

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

这几个月的空气比去年冬天的空气好多了。

句中有连词than，所以用比较级，故选C。

考点：

考查形容词的比较级

26.—Linda,______youmakeamodelplane?

—Yes,Ican.

A．A.mayB．canC．needD．must

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意：

—琳达，你会制作飞机模型吗？

—是的，我会。

A.may可以；B．Can能够；C．Need需要；D．Must必须。

根据句意及题干分析此题是表示能够，故选B。

考点：

考查情态动词的用法

27.Bequiet!

Thestudents____arestintheclassroomnow.

A.haveB.havehadC.hadD.arehaving

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

安静，学生们正在教室里休息。

根据句意及语境此题应用现在进行时态，所以选D。

考点：

考查动词的时态

28.We　　　　inourmiddleschoolforabout3years.

A.studyB.studiedC.havestudiedD.willstudy

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

我们在我们的中学学习大约三年了。

根据句中时间状语forabout3years可知此题应用现在完成时态，故选C。

考点：

考查动词的时态的用法

29.SpokenEnglishtestforstudents______in2018.

A.holdB.holdsC.wereheldD.willbeheld

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

学生口语测试将在2018年举行。

根据句意及题干分析此题应用被动语态，其基本结构是be+动词的过去分词，根据时间状语in2018可知要用一般将来时态的被动语态，故选D。

考点：

考查被动语态的用法

30.—Canyoutellme______?

—Lastmonth.

A.whentheycameB.whendidtheycome

C.whentheywillcomeD.whenwilltheycome

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意：

—你能告诉我他们什么时候来的吗？

—上个月。

根据句意及题干分析此题是考查宾语从句，其语序是陈述语序，排除B、D；根据答语Lastmonth可知从句的时态应用一般过去时态，故选A。

考点：

考查宾语从句的用法

五、完形填空（共15分，每小题1.5分）

阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。

AnHonestlyFunCamp

Billcouldn’twaitforSeptemberwhenschoolwouldstart.ItwasearlyAugust,andhewasatthesamesummer___31___.Hehasbeentherefivetimes.Whenhisdadwasaboy,hewenttothesamecampandlovedit.Billdidn’t___32___itatall.Buthedidn’twanttodisappointhisdadbytellinghimaboutthat.

BythemiddleofAugust,Billreallywantedto___33___.Hehadenoughofthehorses,enoughofthebaseballgamesandenoughofthebadcampfood.Hewrotetohismomandaskedherifshewould___34___himupearly,buthedidn’twanthismomtotellhisdad.Shewrotebackinaletterwhichsaid,“Ican’tdothat.Iamalwayshonestwithyourdad.Ifyoureallywanttoleave,Iwilltalktohimaboutit.”

Billwasstilltoo___35___aboutdisappointinghisdad,sohewrotebacktohismomthathewould___36___forthelasttwoweeksandtrytomakethebestofit.Heaskedhismomifshewouldmakehisfavoritemealwhenhegothome.

Duringthatlastweek,Billwaslookingforwardtothemealhismomwouldbemaking.Everytime,heateacampmealhe___37___hewaseatinghismom’scooking.Allofasudden,thefooddidn’ttasteasbadasbefore.

Billdecidedtobehonestwithhiscampcoach.Hetoldthecoachthathewasn’t___38___withthehorsehehadbeengivenandhewantedtochange.ThecoachaskedBillwhichhorsehemightfeelbetterriding.Billwasthengiventoanotherhorseforthelastweek,andhestartedtolikehorsebackriding.

Billneverlikedplaying___39___becausehedidn’tlikeplaying1stbase.Hetoldthecoach,andthecoachaskedhimtoplaycatcher.Billstartedtoactuallylikeit.

WhenBill’sparentscametopickhimupfromcamp,hesaidtotheminallhonesty,“This

wasthebestsummeratcampever.BecauseItriedtoexpressmyself___40___sothatotherscanunderstandmebetter.Ienjoyeditalot.”

31.A.campB.houseC.holidayD.school

32.A.visit　　　　B.hear　　C.like　　　　　　D.mind

33.A.study　　　　B.leave　　C.walk　D.run

34.A.put　　　　B.warmC.makeD.pick

35.A.surprised　　B.angry　　　C.worried　　　D.sad

36.A.work　　　　B.stay　　　　C.call　　　　　D.live

37.A.noticed　　　B.accepted　　C.realized　　　　D.imagined

38.A.comfortableB.friendlyC.patientD.popular

39.A.games　　　　　B.baseball　　C.horses　　　　D.chess

40.A.honestly　　　B.proudly　　C.happily　　　　D.Seriously

【答案】

31.A

32.C

33.B

34.D

35.C

36.B

37.D

38.A

39.B

40.A

34.D考查动词与语境理解。

A.put放；B.warm暖和；C.make制作；D.Pick捡起。

句意：

他给妈妈写信问她是否能早点来接他。

根据句意及语境pickup是接某人的意思，故选D。

35.C考查形容词与语境理解。

A.surprised惊讶的；B.angry生气的；C.worried担心的；D.Sad悲伤的。

句意：

贝尔还是非常担心会让他爸爸失望，所以就给妈妈回信说他会在待最后两周并努力做到最好。

根据句意及上下文是贝尔担心他爸爸会失望，故选C。

36.B考查动词与语境理解。

A.Work工作；B.stay停留，待；C.call打电话；D.Live住。

句意：

贝尔还是非常担心会让他爸爸失望，所以就给妈妈回信说他会在待最后两周并努力做到最好。

根据句意及语境此题应选B。

37.D考查动词与语境理解。

A.Noticed注意；B.accepted接受；C.realized意识到；D.imagined想像。

句意：

每次他吃营地的饭时他就想像他正在吃妈妈做的饭。

根据句意及语境是他在想像，故选D。

38.A考查形容词与语境理解。

A.Comfortable舒服的；B.Friendly友好的；C.Patient耐心的；D.popular流行的。

句意：

他告诉教练他对他给的那匹马感到不舒服并且他想换一下。

根据句意及语境此题应选A。

39.B考查名词与语境理解。

A.games游戏；B.baseball棒球；C.horses马；D.Chess棋。

句意：

贝尔从来不喜欢打棒球因为他不喜欢打第一棒。

根据句意及语境是他不喜欢打棒球，故选B。

40.A考查副词与语境理解。

A.Honestly诚实地；B.proudly骄傲地；C.happily高兴地；D.Seriously严肃地。

句意：

因为我努力诚实地表达我自己因此其他人能更好的理解我。

根据句意及语境此题应选A。

考点：

考查故事类短文

阅读理解（共50分）

六、阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。

（共30分，每小题2分）

Friendsaroundtheword

Thesunshinesonnewfriendsinnewplaces.Someoftheplacesaresimilartotheplaceswhereyouliveandsomearenot.Butallofthesefriendslovetosingandplay.

AFriendinKorea

Hi,I’mChang—Yong,andI’m15yearold.MyfamilylivesinanapartmentinSeoul,thecapitalofSouthKorea.Thespringhereiswarmandbeautiful.Onspecialdays,IdressinasilkjacketcalledHanbok.

AFriendinAustralia

Hi,Johnismyname.I’manAboriginalAustralian,AborigineshavelivedinAustraliaformanyyears.Ilivewithourmotherinthecountry.Myfavoriteseasonisautumn.It’scool.WeoftenwearT—shirts.

AFriendinTanzania

Hello,mynameisManka,andIliveinTanzania.It’salwayshothere.Mostofusliveinwoodenhuts（小屋）withgrassroofs.Myfathertakescareofthecattle.Cattleareveryimportantforus.

AFriendinCanada

Hi,IamcalledKipanik.WeliveinnorthernCanada.neartheNorthPole.Itissnowyandcoldmostofthetimehere.SoIoftenwearaheavycoat.Myfamilyoftenusesadogsledtotravelthroughareascoveredwithsnow.

41.Onspecialdays,Chang-Yongwears________.

A.asilkjacketB.aT-shirtC.adressD.acoat

42.Johnisfrom_________.

A.KoreaB.AustraliaC.TanzaniaD.Canada

43.MostofpeopleinTanzanialivein_________.

A.apartmentB.thecountryC.woodenhutsD.theNorthPole

44.TheweatherinnorthernCanadais_________.

A.warmB.hotC.coolD.cold

【答案】

41.A

42.B

43.C

44.D

【解析】

试题分析：

这篇短文讲的是世界各地的几个朋友对他们居住地的天气及其他情况进行的介绍。

41.A细节理解题。

根据文中信息可知在特殊的日子里Chang-Yong穿一种叫做Hanbok的丝绸的衣服，故选A。

42.B细节理解题。

根据文中信息可知约翰来自澳大利亚，故选B。

43.C细节理解题。

根据第三个朋友Manka的介绍可知那儿大多数人住在木头小屋里，故选C。

44.D细节理解题。

根据第四个朋友Kipanik的介绍可知加拿大北部非常寒冷，故选D。

考点：

日常生活类短文阅读

B

BlueRibbonsofHonor

AteacherinNewYorkdecidedtohonorherstudentsbytellingthemthedifferencetheyeachmade.Firstshethankedtoeachofthemhowtheymadeadifferencetoherandtheclass.Thenshegaveeachstudentthreeblueribbonswithgoldlettersreading,“WhoIAmMakesaDifference.”Thestudentswentouttofindsomebodytohonor.Thepersonwouldkeeparibbonandgivetheextraonestoathirdpersontokeepitgoing.

Oneboywenttoamanagerinanearbycompanyandhonoredhimforhelpinghimwithhiscareerplanning.Laterthatdaythemanagerwentintoseehisboss.Hetoldhimthathedeeplyadmiredhimforbeingacreativetalent.Hegavethesurprisedbossthelastextraribbonandaskedhimtofindsomebodyelsetohonor.

Thatnightthebosswenthometohis14-year-oldson.Hetoldtheboywhathadhappenedandsaid,“Iwanttohonoryou,son.MydaysarereallybusyandwhenIcomehomeIdon’tpayalotofattentiontoyou.SometimesIshoutatyoufornotgettinggoodenoughgradesinschoolandforyourbedroombeingamess,butsomehowtonight,Ijustwanttoletyouknowthatyoudomakeadifferencetome.Besidesyourmother,youarethemostimportantpersoninmylife.You’reagreatkidandIlove