舞动青春串词.docx
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舞动青春串词
舞动青春串词
（文章一）：
舞蹈《舞动青春》串词文艺节目串词健身舞蹈《舞动青春》：
健康是福，每个人都向往健康。
你挑、我跳，大家一起跳，跳出健康，跳出快乐，跳出青春的风采。
请欣赏我校女教师们为我们表演的健身舞《舞动青春》。
（文章二）：
舞动青春,秀出风采串联词舞动青春唱响未来（女领1）听，铜铃般的笑语，这是青春。
（男领1）看，欢快的身影，这是青春。
（女领2）闻，清新的幽香，这是青春。
男领
（2）尝，酸甜苦辣的滋味，这是青春。
（女领3）青春就像那蓝天上的xx，飘逸潇洒。
（男领1）青春就像艳丽的花儿，婀娜多姿。
（女领4）青春，是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。
（男领2）青春是一把未开锋的宝剑，它虽不怎麼光鲜，却只会越磨越利。
（全合）青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。
（女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向（男合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗无常（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程（男合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽辉煌（女领1）看，跳动的火焰正是青春的怒放（男领1）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响（女领2）热血在青春的躯体里沸腾。
男领
（2）在青春的胸膛中澎湃（全合）同学们，让我们扬起青春的衣角，架起理想的风帆，唱响青春的旋律，秀出靓丽的风采，走向美好的未来。
12级旅游班迎元旦文艺汇演正式开始。
首先介绍一下今天来为我们班指导工作的评委：
1号评委是公司执行董事李恒江局长，欢迎您！
2号评委是学校副校长钟盛友校长，欢迎您！
3号评委是学校政教主任周理斌主任，欢迎您！
4号评委是学校团委书记匡琳琳老师，欢迎您！
5号评委是旅游专业老师谢曼玲老师，欢迎您！
（文章三）：
“舞动青春,梦想起航”2xx年文艺汇演串词.doc“舞动青春,梦想起航”2xx年文艺汇演节目主持词男：
尊敬的各位领导、各位老师女：
亲爱的同学们合：
你们好!
男：
清晨我们迎着朝霞注入一天的憧憬；女：
傍晚我们沐浴晚霞思考一天的收获。
男：
蓝天的梦想掀动起飞的翅膀；女：
舞动的青春扬起远航的风帆。
男：
青春如诗无数的思想蕴藏在里面；女：
梦想如画无数的色彩呈现于其中。
男：
青春无言!
青春无语!
女：
梦想无怨!
梦想无悔!
男：
青春犹如一缕阳光开启心灵释放满腔的热情；女：
梦想犹如一幅画卷清秀淡雅舒展朦胧的心情。
合：
青春和梦想犹如诗行隽秀永恒放飞光芒的思想。
男：
青春好似波光粼粼的湖面；女：
梦想好似山野蔓蔓的鲜花。
男：
让我们携着舞动的青春点燃烧爱国的热情!
女：
让我们带着成功的梦想高举爱国的火炬照亮明天的航程!
男：
我们放歌青春赞颂生活!
女：
我们超越梦想追求幸福!
男：
有了这份热情花开花榭永不疲惫；女：
有了这份执著雪飞雪飘不堪憔悴。
合：
人民的期望，祖国的等待，我们的航船乘风破浪，永远向前!
向前！
男：
xx市第47中学“舞动青春，梦想启航”文艺演出”合：
现在开始。
（1）、首先请欣赏：
大合唱，演班级：
五年级。
第一之歌《清晨》、第二支歌《外婆的澎湖湾》表伴奏：
王琴
（2）、甲：
刚才五年级，同学的歌唱，时而深情似水，时而如火；时而婉转悠扬，时而高亢嘹亮；让我们走进了艺术的殿堂，沐浴着素质教育、新课改带来的和煦阳光。
甲、我们留恋往返、赞叹陶醉；艺术的种子在每一位同学的心里萌动、抽穗。
乙、歌唱是有声的舞蹈，舞蹈是无声的歌唱。
甲、音符是无形的韵律，韵律是有形的音符。
乙、熠熠星光中，韵律在歌唱；箐箐校园里，音符在跳舞。
甲、星光灿烂，舞姿飞旋，那是小舞蹈家们在轻快惬意地跳着恰恰，他们用舞蹈向我们诉说着健康成长的快乐！
请欣赏舞蹈《星光恰恰恰》
（3）、男：
踏着有力的舞步，我们跳起来。
女：
伴着强劲的节拍，我们扭起来。
男：
你来，我来，大家一起来。
女：
下面请欣赏六年级3班同学给大家表演的街舞《动感地带》
（4）、xx的金山上光茫照四方，毛主席就是那金色的太阳，多么温暖多么慈祥，把翻身农奴的心儿照亮，我们迈步走在社会主义幸福的大道上。
欢迎四年级
（2）班为我们带来藏族舞蹈《xx的金山上》。
（5）、甲：
欣赏了藏族舞蹈，现在，让我们再来看看xx姑娘美丽的面容。
乙：
看，她已经在向我们我们招手了！
请欣赏独舞《xx舞姑娘》
（6）、葫芦斯演奏乙：
唉，甲啊，你听说过葫芦丝（斯）吗？
甲葫芦丝，没听说过，不过土豆丝我到是常吃，乙：
嗨！
我说的是一种乐器，前面有一个葫芦，后面有两个管儿，能吹出非凡好听的乐曲。
是吗？
请欣赏器乐《》
（7）、古筝甲：
新课标的理念如春风化雨滋润着芬芳桃园，艺术教育象校园里盛开了娇艳的花朵；民族器乐悄然走进了我们的学校。
甲：
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
乙：
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
甲：
古筝悠扬，笛声清脆，述说着孩子们成长的快乐；古筝激越，琴声欢畅引领着我们走上全面发展的阳光大道！
请欣赏古筝《瑶族舞曲》表演者：
五年级
（1）班李星雨
（8）、甲：
动听的韵律，曼妙的舞姿，舞出的是我们青春的风姿，舞不完的是我们青春的活力。
乙：
在我们师生欢聚一堂的时刻，让我们在欢声笑语中翩翩起舞，舞出我们的自由风格和力！
甲：
有请初二
（2）班表演舞蹈《自由风格》。
（9）、下一个节目，手风琴独奏《》，表演者五年级
（3）班穆巴拉克
（10）、请欣赏舞蹈《棉花糖》表演班级四年级
（1）班1
（1）、甲：
都说你是红烛，燃烧自己照亮别人都说你是春蚕，吐尽青丝奉献自己都说你是园丁，辛勤耕耘培育花朵任何言语都感激，道不完对你的赞颂乙：
我不是红烛，因为我不想燃尽我不是春蚕，因为我不想成蛹但我承认我是园丁，只因你是花朵为了你明天的灿烂，我愿用我的汗水把你浇灌！
合：
老师，您辛苦了！
甲：
请听诗朗诵《老师你好》。
表演班级初一
（1）班12男:
加减乘除,算不尽你所出的贡献.女:
诗词歌赋,颂不完你所做的崇高.男:
亲爱的老师们,你们辛苦了!
我们永远感谢您!
听完了初一同学的朗诵，接下来请大家欣赏xx族舞蹈《》、13：
感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜请欣赏舞蹈《感恩的心》表演班级六年级
（3）14甲：
感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务乙：
世界需要感恩，我们要学会感恩甲：
感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师乙：
滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心女：
鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。
时代呼唤感恩，倡导知恩图报。
男：
感恩，是人的一种本性。
每个人都应该有自己所要感恩的事物。
如果春风给过我温柔，我想要回报；如果阳光给过我暖意我想去回馈。
那么，老师！
您给我的一切，我该如何去报答您呢？
他们为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.请听诗朗诵《不老的老师》男：
听说有一种神奇的草，如果吃了就不会变老。
我要去把这种草寻找。
妈妈说傻孩子你永远也找不到。
女：
我想有一只马良的神笔，在墙上画上那种仙草，把它献给老师，老师吃了奇迹就出现了。
皱纹不会爬上她的额头，岁月不会压弯她的腰她的声音永远是那么青清脆，她的脸上永远挂着美丽的微笑。
合：
不老的心，不老的笑，不老的老师，老师不会老……15乙：
2xx年5月12日，一个天崩地裂的日子；14时28分，一个泣血国殇的时刻；汶川，我们呼吸与共；xx，我们命运相连；我们凝望，万众一心；我们携手，众志成城。
请欣赏诗朗诵《快，抓紧妈妈的手》，我们把这首诗献给在汶川地震中失去生命的孩子们！
女：
孩子，快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快！
抓紧妈妈的手让妈妈陪你走男：
妈妈，我怕天堂的路太黑，我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸女：
孩子你走吧！
前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本和爸爸的拳头你要记住我和爸爸的摸样来生还要一起走男：
妈妈别担忧天堂的路有些挤有很多同学和朋友我们说：
不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活着的孩子吧妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己！
慢慢的走妈妈，我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定：
合：
来生一起走！
1
（6）、和汶川的小朋友相比，我们是幸福和快乐的，他们也和我们一样曾经有一个快乐的童年，就像小鸟一样，无拘无束，下面请欣赏一年级
（2）班的同学们为我们带来的舞蹈——《快乐童年》1
（7）、快乐把平凡点化成精彩，快乐把艰辛铺展成坦途，有了快乐，青春才显得从容，有了快乐，梦想就会燃烧成希望。
请欣赏街舞《燃烧》，表演班级：
高一
（2）、
（3）班。
1
（8）、乙：
我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
请欣赏双人舞《灿烂的喀什》1
（9）、甲：
2xx、年8月8日，象征奥运精神的五环旗在世界的东方缓缓升起；“同一个世界，同一个梦想”的口号传遍了世界的每一个角落，我们相聚在xx,我们追逐，我们超越，天地为我们动情,四海为我们欢腾，五洲为我们欢歌。
.听！
六
（2）班的同学也唱出了他们心中的梦想与快乐。
请欣赏合唱《xx欢迎您》20、乙：
有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。
他就是让众多少男少女喜爱的现代舞。
下面由四年级
（3）班我们表演现代舞《欢快的女孩》。
2
（1）、甲：
优美的歌曲过后会是什么呢？
对了，就是舞蹈拉！
那就让我们一块来欣赏吧！
请欣赏拉丁舞《》2
（2）、请欣赏:
合唱A《蜗牛与黄鹂鸟》；B《》由三年级同学为大家演唱23甲：
是鸿鹕就当志存高远乙：
是雄鹰定要展翅蓝天甲：
这里有我们施展才干的空间乙：
这里有你们放飞梦想的蓝天甲：
机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？
乙：
责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？
合：
拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现！
下一个节目舞蹈《我的梦想》表演班级民族
（四）、
（五）、六年级2
（4）、我校是一所民汉合办的学校，在这里我们各族师生和睦相处、和谐发展，团结进步，形成了民族团结的优良传统。
初二
（2）同学为我们带来的双人舞《xx风情》2
（5）、甲：
办规范加特色学校，育合格加特长人才是我们学校的办学目标，几年来，我们学校坚持正确的办学方向，明确提出了学校教育奋斗目标，全体教干教师积极转变教育观念，大力实施素质教育，在每年的艺术节里，学生的个性得以张扬，学生的潜能得以开发，乙：
品学兼优是我们的追求，多才多艺是我们的目标。
下面请欣赏由同学给我们带来的电子琴独奏《家洛浦舞曲》2
（6）、独舞《快乐的说吧》三年级
（1）班、2
（7）、青春是美丽的，却是有限的。
在青春飞扬的日子里，让我们一起随着它的节奏，舞动吧！
有请高二。
高三的同学给大家表演恰恰舞《舞动的青春》。
表演者：
许柄成等2
（8）、甲：
是谁编织满天的云霞？
乙：
是谁扬起大江的浪花？
合：
是谁，是谁呀甲：
是小黄鹂，是小云雀乙：
是小白灵，啊，是小春燕甲：
是校园的小天使——时代的歌唱家乙：
七彩的音符，编制瑰丽的云霞甲：
动听的旋律，扬起欢乐的浪花乙：
在这校园艺术节里，唱吧，尽情的唱吧请听独唱《我是小小歌唱家》2
（9）、舞蹈《你们好》30、我心中有个太阳,我心中有个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子在歌唱.请欣赏四年级
（1）给我们带来的歌伴舞《爱的人间》
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