少先队活动课教案大全.docx
《少先队活动课教案大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队活动课教案大全.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
少先队活动课教案大全
安全伴我行,健康快乐长
活动目的:
生命高于一切!
对于一年级的小队员来说,安全教育不是一门功课,
而是一种技能,掌握的多就生存的好!
安全教育不能单靠学校教育,而
是要家庭、学校、孩子和社会共同参与!
活动目标:
1 引导队员树立生命高于一切的安全意识。
2 帮助队员学会发现并躲避的身边危险。
3 认识身边的安全标志。
4 学习紧急自救的常识。
2 引导队员搜集安全标志。
队员:
画出自己搜集的安全标志。
并了解所画标志的意思。
活动过程:
一、谈话导入,明确主题
我们的生命只有一次,我们每个人都希望自己能健康快乐的生活,
可是在我身边,危险无处不在,安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。
为了让自己和身边的人健康快乐的生活,我们必须时刻注意安全!
我们
今天的班会主题是“安全伴我行,健康快乐长!
”
二 、开启智慧,发现安全隐患
1 大家看一看,找一找,想一想,说一说。
在我们的身边有哪些安
全隐患?
2 组内讨论,组间交流。
3 明确交流范围:
家庭路上学校
三 、观看漫画,发现危险
电源开关不能玩,玩它就会出危险!
走路一定要看好!
张着嘴的下水道!
概括总结:
危险无处不在,时刻注意安全!
四、 懂得安全,指导实践
1 、观看录像一,内容“一年级一班的放学路队”
认真观看录像,然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。
懂得:
站队要排序,不挤也不闹,戴好小黄帽,精力要集中,不看
书和报。
这样玩,危险多,我不学,我不做!
2、观看课间游戏,说一说有那些危险?
懂得:
玩游戏,勿打闹,别人玩,勿打扰!
健身体,保平安!
五、 展示标志,讲述用途
1、 展示自己画的安全标志。
2、说一说自己所认识的安全标志的意思。
3、张贴标志,注意安全
把自己的安全标志贴在合适的位置,提醒大家注意哪些安全?
六 、再现情境,指导行动
1、队员表演自编小品 《放学路上》
大意:
在放学的路上,两个大人利用孩子们喜欢的遥控玩具汽车,
想骗走队员?
2、认真观察,想一想你该怎样做?
3、小结:
放学后,不要在路上逗留。
及时回家。
不贪图小便宜,
不随便给陌生人搭话,更不能随便接受陌生人的东西。
七 、小鬼当家,我能行!
1 、表演自编情景剧。
《小鬼当家我能行》
大意,当家人遇到生命危险时,要懂得打急救电话 120 ,当发现有
火灾时,要懂得打火警电话 119.当遇到坏蛋时,要懂得打 110 。
八 、升华主题,指导实践
人人讲安全,争做好少年!
安全意识记心间,健康成长最关键!
平安行动交通安全
活动背景:
道路交通联系着千家万户的生活,乃至家庭幸福、社会安定的大事。
目前道路交通事故已成为造成中小队员意外伤亡的主要原因之一。
活动目的:
1、让队员认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了
解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动,使队员懂得不遵守交通规则会给自己、家人、
他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的 意识,注意安全,平
安回家。
3、培养队员的自我保护意识和珍爱生命的情感。
活动过程:
1、谈话导入:
随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交 通安全问
题越来越受到人们的重视。
怎样注意交通安全呢?
今天我们就来学习
这方面的知识。
二、认识交通标志
1、提问:
你知道哪些交通信号和交通标志、标线?
它们 有什么作
用?
2、交流:
说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”:
是指设在交通道口的交通管制信号。
车 辆和行人
的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强 制性的约束效力。
无论车辆和行人都要绝对遵守。
我们常说:
红灯停、绿灯行,见到黄
灯要慢行,就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》,牢记安全知识。
你拍一,我拍一,过马路不要太着急;
你拍二,我拍二,骑车不要把人带;
你拍三,我拍三,走人行横道才心安;
你拍四,我拍四,先下后上真懂事;
你拍五,我拍五,不做马路小猛虎;
你拍六,我拍六,交通安全来学透;
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,
你拍八,我拍八,路边护栏不要爬;
你拍九,我拍九,施工场地绕道走;
你拍十,我拍十,安全习惯要保持!
四、认识交通规则
1、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求队员要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前队员行 走时存在
问题。
① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边 走。
② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
③ 穿越马路,要走斑马线。
④ 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
⑤ 要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
五 总结:
通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。
我们不仅认识了交
通标志,而且了解了交通法规。
交通安全是与我们日常生活息息相关的
大事情。
为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。
我们不仅自己
要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同
来维护好良好的交通秩序。
学习花儿心中开
活动目的:
l.通过这次活动,培养队员上课专心听,不讲话,不搞小动作;
积极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有
错主动来订正等良好学习习惯。
2.通过表扬有良好学习习惯的同学,在班内掀起人人争学习习惯
花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。
活动过程:
主持人甲:
我们背上书包都成了一年级的队员,上学了就要专心
学习,养成好的学习习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的
主题班会。
主持人乙:
小朋友,你们说我身上的花儿漂亮吗(“漂亮!
”)
今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一朵
大红花。
怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧!
老师:
同学们,怎样才能得到更多的花瓣呢?
那就要有一个好的
学习习惯。
要养成良好的学习习惯,首先要做到下面几点(拿出一张白
纸,边讲边在白纸上贴花瓣):
上课专心听,不讲话,不搞小动作;积
极举手回答问题;作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错
主动来订正。
养成了这些好习惯,就可以开出一朵鲜艳的大红花(向队
员展示自己贴好的大红花)。
主持人乙:
这么多的小花瓣,到底应该送给谁呢
主持人甲:
当然是送给学习习惯好的小朋友,对不对(“对!
”)
只是……
主持人乙:
只是什么呀
主持人甲:
只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢
主持人乙:
这还不简单。
我们看看他们平时的表现就知道了哪些
同学有好的学习习惯了。
上课认真听讲,不讲话,不搞小动作;积极举手回答问题,得小
红花 10 朵以上的每人送一片花瓣,作业认真仔细做,书写工整,按时
上交不拖拉,有错主动来订正。
得小红花 15 朵以上的送一片花瓣,
主持人乙:
下面请大家看一下自己手上有几片花瓣,请有花瓣最
多的小朋友上台。
主持人甲:
你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家
吗
(出示儿歌)
我们都是小队员,培养习惯最要紧;
上课应当专心听,积极开动小脑筋;
作业认真仔细做,按时完成交得勤;
有了错误要订正,知识才能学得清;
学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。
主持人甲:
请全班同学仔细想一想,再讨论在我们班里还有哪些
同学有这方面的好习惯?
主持人甲:
好,同学们谈得都很热烈。
下面我们就开始,要介绍
的小朋友请举手发言。
同学:
xx 同学上课很认真,老师经常表扬他,而且他总是能积极
地开动脑筋,举手发言。
主持人乙:
刚才大家介绍得很好,原来在我们的同学中有那么多
好习惯。
下面我们来看一则小品。
镜头一:
上课时,老师在上课,同学 a 开始做小动作,同学 e 则
仍认真听,此后用手轻碰他,提醒不要做小动作了。
镜头二:
下课时,作业本发下来,队员 b 胡乱翻一下,有错但没
订正。
同学 c 则叫他把作业订正好后,再去玩。
镜头三:
周末,两人一起回家,队员 d 说:
“我们去打游戏机怎
么样”同桌 e 则说:
“我要做作业。
”队员 d 说:
“家庭作业吗随便。
”同桌 e 说:
“不管什么作业都要认真做。
”
看完小品后讨论谁做得好,谁做得不好。
主持人甲:
那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢,有哪
些呢?
你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。
主持人乙:
相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改
正坏习惯,养成好习惯的。
主持人甲:
希望我们全班同学都能养成好的学习习惯,让我们一
起努力吧。
(在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会
团满结束。
)
学会文明礼貌用语
活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,使队员对文明礼仪有更明确的认识,体会
到文明的重要性。
2.培养队员从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高
自己的文明修养,诚实守信,从我做起。
活动形式:
队会形式
活动内容:
小品表演、相声等。
活动过程:
首先让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌。
主持:
晨风吹,阳光照,只有懂得文明礼貌的好儿童才能成为光荣
的少先队员,希望我们每个同学都能“争做文明礼仪小队员”。
主持:
同学们你们都知道哪些文明用语?
同学:
回答,补充
主持:
同学们知道的真不少,我们不仅要知道文明用语,还要知道
这些文明语言在什么时候用,养成讲文明懂礼貌的好习惯!
请同学们看:
小明和小刚是两个好朋友,他们平时在一起的时候总
是使用礼貌用语,让我们一起看一看,猜一猜,在平时生活中他们使用
了哪些文明用语?
电脑出示六幅图并让同学一起说一说
主持:
课下我们班分小组研究了学校生活中的文明用语,下面我们
请第一组的同学给大家讲解!
同学:
第一组:
我们讲解的学会打招呼
第二组:
我们给大家讲解对不起,没关系
第三组:
我们给大家讲解谢谢不客气
主持:
看了同学的表演,你理解这些文明用语的用处了?
在我们生
活中,处处都要做到讲文明。
我想再考考大家,现在别的班的同学都在上课,如果现在你走在学
校的楼道里,你该怎么做?
同学回答
你回答十分正确,我们行动上也要做到懂礼貌,楼道内轻轻走,不
喊叫,不打闹,做个有礼貌的队员还要学会不打扰别人,下面请第五组
的同学告诉大家我们生活中如何去做?
同学:
第五组:
我们组送给大家一首小诗,题目是“悄悄地别说话”
主持:
我们生活中,还有时候不得不打扰别人,那我们该怎么做?
请看第四组的表演,第四组表演
主持:
看了第四的表演,你们说我们如果不得不打扰别人的时候,
要先说哪句呢?
对不起打扰一下
主持:
对了我们要学会先道歉那样我们才能得到别人的理解。
同学
们,身为队员就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、
守纪律的好队员,还要做个讲文明、懂礼貌的文明队员。
下面我们集体
拍手说儿歌:
同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。
见到老师问声好, 见到同学说声早。
分离时候别忘说再见。
影响别人“对不起”。
回答要说“没关系”。
从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。
总结:
通过今天的班队会同学们都明白了什么道理?
让我们一起做一个有礼貌的小队员,让我们从小做起吧!
我给祖国母亲过生日
活动目的:
1、通过爱国歌曲的传唱,让队员充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动,激发队员学习的动力,生活的激情,并且善于积累
和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。
3、在活动中,培养队员的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备:
鼓励队员搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
活动形式:
唱歌、画画、讲