疫情的持续时间可能比想象中更长.docx
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疫情的持续时间可能比想象中更长
疫情的持续时间可能比想象中更长
图ICphoto
世界卫生组织总干事谭德塞在6月29日的例行发布会上表示：
截至当天，全球累计新冠肺炎确诊病例突破1000万，死亡病例突破了50万！
新冠肺炎大流行正在全球范围内加速发展。
那么，这次疫情还会持续多长时间呢？
邱震海：
西班牙大流感的持续时间超过两年，但是1个多月前世界卫生组织的首席科学家表示：
新冠疫情的持续时间可能是4-5年。
基于此，可能在2025年之前，人类都会处于与新冠病毒共存的这个新常态中。
这要求我们包括生活习惯、工作习惯、企业和社会运作方式在内的整个社会生态系统，都要与之相适应。
不可还抱着侥幸心理，认为可以回到前疫情时代。
中美间不会出现美苏冷战的“2.0版”
6月下旬，由英国前首相布莱尔创建的托尼·布莱尔全球变化研究所称：
中国新获得的全球影响力，意味着西方面临着一场“轻冷战”，或者至少是与中国之间的大国竞争。
目前，国内外专家对于中美是否会出现新“冷战”的研究越来越多，那么，中美迈向“美苏版冷战”的可能性有多大？
邱震海：
目前，美国正试图向中国发起新冷战。
如美国采取这种对策，并顺这条路走下去的话，那两国关系就将不会恢复正常。
实际上两国将会陷入更大的争议和危险。
接下来，中美两国间一定会有更频繁、更持久的冲突。
然而，这并不意味着中美间就会发生美苏冷战的2.0版，除非其他一些重要因素发生变化。
比如：
两国同在的全球经济体系不复存在。
但即使真的有美国企业产业链转移，中美两国也仍然在同一个全球市场体系里运转，两国间也不会发生大规模“脱钩”，除非世界多年來建成的全球经济体系瓦解，而这几乎是不可能的。
美国耶鲁大学教授阿恩·韦斯塔认为：
导致“冷战2.0”或是全球经济体系瓦解的只可能有两条路：
一是国际金融体系完全坍塌，进而导致全球化彻底丧失动力;二是发生大国间的大规模军事冲突。
他表示两者都没有发生的可能性。
欧盟迈上“分崩离析”之路？
7月1日起，德国在欧盟风雨飘摇之际，开始担任为期半年的欧盟轮值主席国。
有分析文章表明，德国担任轮值主席国，对于欧盟内部团结和对外关系有积极作用。
德国总理默克尔也在德国联邦议院动员会议上表示：
德国将在欧盟遭受史上最严重挑战之时担任欧盟轮值主席国，“‘团结起来，让欧洲再次强大，就是德国在担任主席国期间的座右铭”。
那么，欧盟是否能避免分崩离析的发展趋势？
邱震海：
欧盟虽经受住了欧元区纾困、移民危机和英国脱欧的风暴，但新冠疫情加速欧盟的分裂。
意大利前总理恩里科·莱塔不久前提到了威胁欧盟的“致命危险”：
“一部分原因归结于新冠病毒的不可预测，大部分原因则是欧盟过去10年发生的其他危机削弱了‘欧洲主义。
”莱塔解释道，欧洲的团结精神大不如从前。
欧盟面临的最大危险不是新冠病毒，而是“特朗普病毒”“分裂病毒”，即民粹主义。
因此，就主观意愿而言，德国有强烈意愿谋求欧盟的团结和繁荣。
但就客观环境而言，疫情目前出现反弹趋势，全球经济衰退可能比此前预测的更加恶劣，欧洲多国社会问题突显，欧盟团结所面临的客观挑战仍然严峻。
责任编辑：
李靖
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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
“知道。
”
甲：
如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：
我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：
我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：
同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：
看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：
看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：
学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
旁白：
“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
谁愿意给大家说说？
甲：
刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：
我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：
主动关好。
小记者：
同学们，你们好！
我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：
可以。
小记者：
这位同学，你好！
通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：
我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：
请这位同学谈谈好吗？
答：
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：
你们谈得很好，我的收获也很大。
我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：
同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！
让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：
你们还有发言的吗？
答：
有。
生：
我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：
小熊上场说：
我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：
我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：
（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：
水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：
因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：
水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！
再见！
4.主持人：
大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。
水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：
“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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”
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甲说：
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乙说：
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丙说：
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2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
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我要用洗脚水冲厕所。
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”
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”
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丙说：
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2.主持人：
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（1）（生）：
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（2）（生）：
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2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
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（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
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主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
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（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
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”
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