人教版物理八年级下学期《期中考试题》含答案.docx
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人教版物理八年级下学期《期中考试题》含答案
人教版物理八年级下学期
期中测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、选择题（本题共12小題,每小题2分,共24分。
在每小題给出的四个选项中,只有一项是符合題目要求）
1、如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手,受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手,受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球,受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球,受力物体是手
2、如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是（ ）
A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B．滑块所受弹力的施力物体是地面
C．滑块受到重力、弹力的作用
D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
3、下列关于力与运动的关系说法正确的是（ ）
A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来,说明速度越大惯性越大
B．物体不受力的情况下也能运动
C．做曲线运动的物体,受到的力也可能是平衡力
D．只受一对平衡力匀速运动的物体,若去掉其中一个力,则物体的运动速度一定增大
4、一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时,木箱做匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则（ ）
A．f1＝0N f2＝22NB．f1＝0N f2＝50N
C．f1＝50N f2＝22ND．f1＝10N f2＝22N
5、下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（ ）
6、用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）,下列问题中可以用该装置探究的是（ ）
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
7、生活处处有物理,爱动脑筋的小张同学对如图所示的实例作出的解释错误的是（ ）
A.图甲,吸管的一端一般是尖的,是为了增大压力
B.图乙,输液时,将药液瓶挂高是为了增大压强
C.图丙,茶壶盖上有个小孔,是为了平衡气压
D.三峡船闸设计成图丁所示形式,是利用了连通器原理
8、静止在斜面上的物块受到的重力产生两方面的作用效果:
使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。
实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。
如图所示,物块A静置于固定的斜面上,A所受的重力为G,支持力为FN,摩擦力为f,当减小斜面倾角时物块A仍处于静止状态,则下列说法正确的是（ ）
A.支持力FN减小B.摩擦力f大小不变
C.FN和f的合力不变D.FN和G的合力增大
9、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则下列关于人的受力分析正确的是（ ）
A.人受到重力、竖直向上的支持力
B.人受到重力、竖直向上的支持力以及斜向下的摩擦力
C.人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
D.人受到重力、竖直向上的支持力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
10、关于惯性,下列说法正确的是（ ）
A.高速公路上禁止超速行驶,是因为汽车速度越大,惯性越大
B.高速公路上禁止超载,是因为质量越大,惯性越大
C.开车时要系安全带,在急刹车时可以减小人的惯性
D.高速公路上急刹车时,汽车仍会向前运动一段距离,是因为汽车受到惯性力的作用
11、如图所示,甲、乙两个装满不同液体的完全相同的密闭容器,放在水平桌面上,则对桌面压强较大的（ ）
A.如果是甲,则其液体对容器底的压力一定较大
B.如果是甲,则其液体对容器底的压强一定较大
C.如果是乙,则其液体对容器底的压力一定较大
D.
如果是乙,则其液体对容器底的压强一定较小
12、在泸州市第35届科技创新大赛上,某学生在现场展示了科创作品。
他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中,另一端与塑料瓶盖相连并密封,在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉,然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧,发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内,如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉,目的是让瓶内空气增加
B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧,目的是让瓶内气压始终等于大气压
C.烧杯中的水流入位置较高的塑料瓶内,是利用了连通器原理
D.烧杯中的水流入位置较高的塑料瓶内,是因为瓶内气压小于大气压
二、填空题（本题共13个空,每空2分,共26分。
）
13、在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
下表记录了某根弹簧在其弹性限度内所受拉力F和弹簧长度l的数据,根据表中数据可知,表中空格处应填 。
14、晓华设计了如图所示的装置,当A被拉动,B静止时,请作出木块B受到的摩擦力的示意图。
15、如图所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;如图Ⅱ所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为 N,物体乙受到的摩擦力f乙为 N。
16、如图所示,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2,木板能承受的最大压强是6×108Pa,手指至少要用 N的力,图钉尖才能进入木板。
图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到 的目的。
17、如图所示的容器的底面积为100cm2,容器中装有5kg的水,则水对容器底部的压力为 N。
（g取10N/kg）
18、如图所示,长木板重10N,底面积为10-2m2,现将其底面积的
与水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为 Pa;在水平外力的推动下,木板缓慢向左运动,直至全部移到桌面上,在这一过程中,木板对桌面的压强 ,木板所受摩擦力的大小 。
（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
19、如图所示,一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,瓶口朝下竖直地浸入水中,橡皮膜受到了水向 的压强,大小为 Pa。
（g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3）
20、小明在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。
实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于 mm高水银柱产生的压强。
三、探究题（本题共17个空,每空2分,共34分。
）
21、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做____运动。
根据____条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由____图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。
（3）若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____（选填“不变”“变大”或“变小”）。
（4）评估此实验方案的不足之处是____。
22、用一把刻度尺和一只弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。
如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。
现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。
已知细绳始终处于弹性限度内。
（1）据甲图可知弹性细绳原长为 cm；乙图中测力计读数为 N。
（2）分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是 （填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力 （填“成正比”或“不成正比”）。
（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上 cm位置。
现手持细绳两端,A端向左、B端向右使它们沿细绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为 。
23、小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p＝________。
步骤一：
把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二：
如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞________时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：
用刻度尺测出注射器______________长度为4.00cm。
步骤四：
算出大气压强值为________Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进：
①将步骤一改为：
先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于____________________。
②取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N。
由此可知,此时活塞所受到的________（填“摩擦力”或“大气压力”）为0.3N。
小华根据改进后测得的数据,重新计算了大气压的值。
四、计算题（16分）
24、如图为一种工作椅,工作椅上表面光滑且始终保持水平。
上面放置一长为3m的刻度尺。
刻度尺的右端与椅子右端对齐,左端A与靠背B相距也是3m。
已知刻度尺的质量为600g,刻度尺的底面积为300cm2。
求：
（g取10N/kg）
（1）刻度尺的重力是多少?
（2）刻度尺以2m/s的速度向左匀速滑动,经过多长时间刻度尺撞上靠背?
（3）刻度尺以大小为1m/s的速度弹回,向右匀速滑行。
若刻度尺对工作椅的压强为p,则从刻度尺刚弹离靠背起计时,过了4s,压强p为多大?
请在图乙中画出0至4s压强p与时间t关系的图象。
25、如图所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,高为12cm。
求：
（1）水对容器底部的压力和压强；
（2）容器对桌面的压力和压强。
答案与解析
一、选择题（本题共12小題,每小题2分,共24分。
在每小題给出的四个选项中,只有一项是符合題目要求）
1、如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手,受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手,受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球,受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球,受力物体是手
解析：
略,答案为A
2、如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确的是（ ）
A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B．滑块所受弹力的施力物体是地面
C．滑块受到重力、弹力的作用
D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
解析：
滑块在斜面上匀速下滑,受力平衡,滑块受到重力、弹力不在一条直线上,所以有摩擦力。
答案为D。
3、下列关于力与运动的关系说法正确的是（ ）
A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来,说明速度越大惯性越大
B．物体不受力的情况下也能运动
C．做曲线运动的物体,受到的力也可能是平衡力
D．只受一对平衡力匀速运动的物体,若去掉其中一个力,则物体的运动速度一定增大
解析：
物体运动不需要力,力是改变物体运动状态的原因。
故选：
B。
4、一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时,木箱做匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则（ ）
A．f1＝0N f2＝22NB．f1＝0N f2＝50N
C．f1＝50N f2＝22ND．f1＝10N f2＝22N
解析：
第一次物体静止,是平衡态,水平方向上受推力和摩擦力,所以f1＝10N,第二次物体匀速直线运动,是平衡态,水平方向上受推力和摩擦力,所以f2＝22N。
故选：
D。
5、下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（ ）
解析：
只有C能用压强与流速关系来解释。
故选：
C。
6、用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）,下列问题中可以用该装置探究的是（ ）
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
解析：
无法探究液体是否对容器的底部产生压强,其余都可以探究。
所以B选项正确。
7、生活处处有物理,爱动脑筋的小张同学对如图所示的实例作出的解释错误的是（ ）
A.图甲,吸管的一端一般是尖的,是为了增大压力
B.图乙,输液时,将药液瓶挂高是为了增大压强
C.图丙,茶壶盖上有个小孔,是为了平衡气压
D.三峡船闸设计成图丁所示形式,是利用了连通器原理
解析：
吸管的一端一般是尖的,是在压力不变的情况下,通过减小受力面积来增大压强,故A错误,符合题意。
液体的压强随深度的增加而增大,输液时,将药液瓶挂高是为了增大压强,以便液体流出,故B正确,不符合题意。
茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压相等,壶中的水容易倒出,故C正确,不符合题意。
三峡船闸利用了连通器原理,故D正确,不符合题意。
答案为A。
8、静止在斜面上的物块受到的重力产生两方面的作用效果:
使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。
实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。
如图所示,物块A静置于固定的斜面上,A所受的重力为G,支持力为FN,摩擦力为f,当减小斜面倾角时物块A仍处于静止状态,则下列说法正确的是（ ）
A.支持力FN减小B.摩擦力f大小不变
C.FN和f的合力不变D.FN和G的合力增大
解析：
FN和f的合力与重力平衡,由于重力不变。
所以FN和f的合力不变,答案为C。
9、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则下列关于人的受力分析正确的是（ ）
A.人受到重力、竖直向上的支持力
B.人受到重力、竖直向上的支持力以及斜向下的摩擦力
C.人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
D.人受到重力、竖直向上的支持力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
解析：
人受到重力、竖直向上的支持力这两个力平衡匀速上升。
所以答案为A。
10、关于惯性,下列说法正确的是（ ）
A.高速公路上禁止超速行驶,是因为汽车速度越大,惯性越大
B.高速公路上禁止超载,是因为质量越大,惯性越大
C.开车时要系安全带,在急刹车时可以减小人的惯性
D.高速公路上急刹车时,汽车仍会向前运动一段距离,是因为汽车受到惯性力的作用
解析：
惯性只与质量有关,质量越大,惯性越大。
答案为B。
11、如图所示,甲、乙两个装满不同液体的完全相同的密闭容器,放在水平桌面上,则对桌面压强较大的（ ）
A.如果是甲,则其液体对容器底的压力一定较大
B.如果是甲,则其液体对容器底的压强一定较大
C.如果是乙,则其液体对容器底的压力一定较大
D.如果是乙,则其液体对容器底的压强一定较小
解析：
如果对桌面压强较大的是甲,因为甲的底面积较小,由p=
可知,甲、乙对桌面的压力大小关系无法确定,则甲、乙中液体的重力大小关系无法确定,甲、乙中液体体积相等,由ρ=
可知,甲、乙中液体的密度大小关系无法确定,则甲、乙中液体对容器底的压强、压力的大小关系无法确定,故A、B错误。
如果对桌面压强较大的是乙,因为乙的底面积较大,由p=
可知,乙对桌面的压力一定大于甲对桌面的压力,则乙中液体的重力一定大于甲中液体的重力,甲、乙中液体体积相等,由ρ=
可知,乙中液体的密度一定大于甲中液体的密度,甲、乙中液体深度相同,由p=ρgh可知,乙中液体对容器底的压强一定大于甲中液体对容器底的压强,由F=pS可知,乙中液体对容器底的压力一定大于甲中液体对容器底的压力,故C正确,D错误。
12、在泸州市第35届科技创新大赛上,某学生在现场展示了科创作品。
他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中,另一端与塑料瓶盖相连并密封,在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉,然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧,发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内,如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉,目的是让瓶内空气增加
B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧,目的是让瓶内气压始终等于大气压
C.烧杯中的水流入位置较高的塑料瓶内,是利用了连通器原理
D.烧杯中的水流入位置较高的塑料瓶内,是因为瓶内气压小于大气压
解析：
塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉,塑料瓶内空气受热膨胀溢出,目的是让瓶内空气减少,故A错误。
塑料瓶内空气受热膨胀溢出,瓶内空气减少,再用瓶盖盖住瓶口并拧紧,目的是让瓶内气压始终小于大气压,故B错误。
烧杯中的水流入位置较高的塑料瓶内,是因为瓶内气压小于大气压,利用了大气压的作用,故C错误,D正确。
二、填空题（本题共13个空,每空2分,共26分。
）
13、在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
下表记录了某根弹簧在其弹性限度内所受拉力F和弹簧长度l的数据,根据表中数据可知,表中空格处应填 。
解析：
略。
答案：
7.8
14、晓华设计了如图所示的装置,当A被拉动,B静止时,请作出木块B受到的摩擦力的示意图。
解析：
如图所示
15、如图所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止;如图Ⅱ所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为 N,物体乙受到的摩擦力f乙为 N。
解析：
对物体甲进行受力分析可知,物体甲在水平方向受到压力和墙壁的支持力,竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由于物体甲静止,处于平衡状态,因此水平方向和竖直方向的两对力都是平衡力,所以物体甲所受摩擦力f甲=G甲=40N。
对物体乙进行受力分析可知,物体乙在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,由于物体乙匀速向右运动,处于平衡状态,因此拉力和摩擦力是一对平衡力,所以物体乙受到的摩擦力f乙=F乙=35N。
答案4035。
16、如图所示,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2,木板能承受的最大压强是6×108Pa,手指至少要用 N的力,图钉尖才能进入木板。
图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到 的目的。
解析：
略答案为30增大压强
17、如图所示的容器的底面积为100cm2,容器中装有5kg的水,则水对容器底部的压力为 N。
（g取10N/kg）
解析：
深度为100cm根据F=PS算出答案为100
18、如图所示,长木板重10N,底面积为10-2m2,现将其底面积的
与水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为 Pa;在水平外力的推动下,木板缓慢向左运动,直至全部移到桌面上,在这一过程中,木板对桌面的压强 ,木板所受摩擦力的大小 。
（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
解析：
略答案为1500 变小 不变
19、如图所示,一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,瓶口朝下竖直地浸入水中,橡皮膜受到了水向 的压强,大小为 Pa。
（g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3）
解析：
略,答案为上1000
20、小明在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。
实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于 mm高水银柱产生的压强。
解析：
略。
答案为750
三、探究题（本题共17个空,每空2分,共34分。
）
21、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做____运动。
根据____条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由____图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。
（3）若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____（选填“不变”“变大”或“变小”）。
（4）评估此实验方案的不足之处是____。
解析：
略。
答案为.
（1）匀速直线二力平衡
（2）乙、丙（3）不变（4）很难控制木块做匀速直线运动（或测力计在运动中读数困难）
22、用一把刻度尺和一只弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。
如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。
现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。
已知细绳始终处于弹性限度内。
（1）据甲图可知弹性细绳原长为 cm；乙图中测力计读数为 N。
（2）分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是 （填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力 （填“成正比”或“不成正比”）。
（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上 cm位置。
现手持细绳两端,A端向左、B端向右使它们沿细绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为 。
解析：
（1）由图可知,刻度尺的分度值为1mm,由甲图可知,弹性细绳原长为3.00cm；由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,由乙图可知,测力计的读数为1.6N．
（2）图乙中,弹性细绳长度为6.00cm,伸长了3.00cm,测力计的示数为1.6N,图丙中,弹性细绳长度为9.00cm,伸长了6.00cm,测力计的示数为3.2N,图丁中,弹性细绳长度为12.00cm,伸长了9.00cm,测力计的示数为4.8N,由以上实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是均匀伸长的,且伸长量与所受拉力成正比．（3）由图甲可知,R2位于2.00cm时,R1位于1.00cm；由图乙可知,R2位于4.00cm时,R1位于2.00cm；由图丙可知,R2位于6.00cm时,R1位于3.00cm；由图丁可知,R2位于8.00cm时,R1位于4.00cm；综上可知,R1的长度是R2长度的一半,则当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上3.50cm位置．由图甲可知,R2左侧弹性细绳长度为2.00cm,右侧弹性细绳长度为1.00cm；由图乙可知,R2左侧弹性细绳长度为4.00cm,右侧弹性细绳长度为2.00cm；由图丙可知,R2左侧弹性细绳长度为6.00cm,右侧弹性细绳长度为3.00cm；由图丁可知,R2左侧弹性细绳长度为8.00cm,右侧弹性细绳长度为4.00cm；综上可知,R2左侧弹性细绳长度是右侧弹性细绳长度的2倍,则A端向左、B端向右使它们沿细绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,由v＝
可知,A、B两端的速度之比为2∶1.答案为
（1）3.00 1.6
（2）均匀 成正比 （3）3.50 2∶1
23、小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度
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