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节水先进事迹多篇

节水先进事迹(多篇)

第1篇:

节能节水先进个人事迹素材

节能节水先进个人事迹材料素材

虽然地球的水资源很多,但是可供人饮用使用的水却是很有限,所以节能节水的举措就显得非常有必要。

下面是跟大家分享的节能节水事迹,欢迎大家来阅读学习。

我在…部计…科从事项目管理工作,在岗位工作中无时无刻不贯彻和落实着油田公司节能管理有关规定,从计划管理、设计管理及日常生活中去执行和落实节能减排工作,在的工作中主要有以下几方面体现:

一、学习节能知识,将节能减排固化于心

懂法律、有意识,才能真正去践行节能减排。

我通过积极学习理解《中华人民共和国节约能源法》和油田公司节能节水管理办法和有关规章制度,参加节能知识竞赛,不断地将节能减排的理念和思路灌输到脑海。

及时了解最新的节能节水专用设备企业所得税优惠目录,在新项目设计中避免使用淘汰落后设备。

冰山融化,海平面上升,物种灭绝,人们四处逃难的惊恐场面:

这就是电影《20xx》描述的“世界末日”。

以及身边日益常见的气候异常和自然灾害,都从心灵深处刺激着我们必须加快节能减排,为地球减负,保护地球,就是保护我们自己!

二、强化源头管理,在项目设计中落实节能减排

项目设计阶段就基本决定了项目几十年的使用周期中的能耗水

1平,所以做好新上项目的节能减排设计至关重要。

我作为销售事业部项目设计主管人员,坚持要求设计做到“在满足安全和使用需要的前提下,应尽量减小工程规模,利用新技术、新工艺和新方法,实现节能减排”。

所实施的每个项目,在设计论证中都有节能专篇,在设计审查中要求事业部专职节能减排主管人员参加。

在…站新职工公寓工程设计中,大力推行节能节水技术的利用,经过与相关部门的协调沟通和反复地技术经济论证,最终采取了“中水回用、太阳能供热水、太阳能庭院灯、反热辐射外墙涂料”等几个既经济又合理的节能节水新举措,努力把该公寓打造成油田前线节能节水典范公寓。

组织实施完成了…公司节能节水专项资金项目降低储油气罐蒸发损耗工程,对…站和…站储油气罐喷涂恩威尔特cc-100复合型绝热涂层,大大降低了油气储罐的蒸发损耗,减少了油气挥发进入大气污染环境、损害人身健康,让更多的油气实现了商品化,减排增效显著。

在分阶段组织立项实施了…站和…站外输泵变频改造工程,节约用电显著。

先后组织实施了…地区流量计更换工程和…地区流量计更换工程,不但实现了…部能用器具配备率100%,更是提高了计量精度,确保公平公正交接计量。

组织完成…部基层站队低效高耗电机更换、照明改造、电伴热控制方式改造、…站压缩机空冷器变频改造等立项论证和方案设计工作。

为油田和事业部节能减排投资提供决策依据。

2三、从细节入手,点点滴滴中践行节能减排

对于一名普通人来说,节能减排更是一种生活态度。

我坚持纸张双面打印,坚持人走灯灭电源关,衣食住行不铺张浪费,坚持采用低能耗产品,拒绝一次性用品,家庭用水循环重复使用等,不断丰富自己的“低碳”人生。

xxx是国家十一五规划的收官之年和十二五规划的勾勒之年,如何实现“低能耗、高效益和可持续发展”成为这一时期的热点和焦点话题,是经济发展的必由之路。

也是…公司迈向4000万吨十年规划、实现跨越式发展的开局之年,作为国家能源开发和利用大户,如何建设资源节约型、环境友好型企业,这是…公司当前的一个重要课题。

这需要…公司上级领导的英明决策和大力支持,更需要我们这些基层管理人员去执行和推动,我将在今后的工作中不断总结完善,提高节能意识、创新节能减排工作方法,在工作中去落实好节能减排措施,从方方面面、点点滴滴努力去践行节能减排理念,为服务于油田建设资源节约型、环境友好型企业尽职尽责。

节能节水事迹材料篇2大田小学校长邢化平带领全镇师生,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容,运用宣传教育,组织管理和技能改造等多种手段,采取各种有效措施,在全镇各校大力开展节能行动,推进“节约型校园”的建设。

学校在保持教育规模适当发展,保证教育质量持续提高的基础上,通过认真开展节能减排及环境保护教育实践活动,培养全镇各校师生的环保意识,在节

3能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩。

一、加强学习,提高认识,增强全镇各校所有师生节能减排工作的责任感和使命感。

节能工作开展的好坏,取决于教师的认识和他们的素质。

所以,邢校长抓住一切机会对全镇领导及全校教师进行节能节约教育,专门搜集一些节能减排环保的小知识、好方法、小窍门等向大家进行讲解,同时要求全校教师不仅在单位和家里要做到节能节约,而且在社会上也要以身作责,教育带动身边的人。

通过多渠道的宣传,所有教师人人都养成了节约的好习惯。

二、强化责任,采取措施,提高节能减排工作的针对性和实效性。

学校的节能减排工作是一个系统工程,不仅要有全体工作人员的配合,还必须有合理的规划和得力的措施。

学校从实际情况出发,制定切实可行的节能减排工作方案并且细化工作细节,从最基本的工作环节抓起。

1.在办公用品的采购上,规定只有符合节能环保要求的产品才能列入采购的名单。

从一个灯泡到一台风扇、从一张复印纸到一台复印机,无不从节能环保的角度考虑。

2.在纸张的使用上,尽量使用专业速印纸和再生纸,并设立纸张回收箱,把可以再利用的纸张按大小不同分类放置,能用的一面朝同一方向,方便别人取用。

对于单面使用过不涉密的废弃文件,要回收作为草稿纸使用。

在发文、打印材料时,对文档的页边距、行间距、字符边距、字号大小都做出了明确规定,尽量采取双面打印的方式,在文稿定稿前尽量以电子文档的形式传阅修改,以此减少纸张的使用

4量。

3.在办公电脑、复印机、打印机的使用上,明确每台设备的责任人(使用人)。

办公电脑要选择合适的配置,因为显示器越大,消耗的能源越多;少使用光驱,多使用硬盘;选择简单的屏幕保护程序;禁用闲置不用的接口和设备;电脑关机后拨插头;实行打印机共享,一个办公室共用一部打印机。

减少使用一次性用品。

所有教师都使用自己的水杯,纸杯只给客人使用;多使用毛巾、抹布,少使用纸巾;尽量使用可更换笔芯的笔,不使用木杆铅笔;减少使用含笨溶剂产品,如胶水等;坚持回收使用可重复使用的文件袋。

4教室是节能的重要场所,班主任要采取措施,把教室用电量降下来。

做到人走灯灭,人少灯少。

晴朗天气白天不开灯,特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯,走廊没人走动时要关灯。

学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。

每半年进行一次教室节能减排效果评比,按教室用电总量多少排序,前3名教室的班主任写出说明和整改措施,后3名的教室由学校对班主任给予适当奖励,并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。

在节约用电方面,以使用节能型用电器材为主,并加强对用电器使用的管理。

办公室内走廊全部更换了声、光两控感应灯,比没更换前可节省电量50%;各办公室内也都更换了节能灯,可节能30%以上;会议室由专人负责,在会议结束后,马上关闭所有灯光、音响等设备。

5.各办公室内设置洗手盆和毛巾,减少使用流动水和纸巾,对于

5学校的草坪、树木、花卉等定期采用清洁的河水或湖水进行浇灌,减少自来水的使用量。

6.办公室节能:

各办公室使用电暖器、电炉,要向学校申报,学校审核同意后才能使用。

下班时关闭电脑,上课关闭电脑或显示器。

每半年进行一次办公室节能减排效果评比。

所有年级办公室按人均用电多少排序,排前2名的办公室写出说明和整改措施,最后2名给予适当奖励。

其他办公室也按人均用电多少排序,前三名写出说明及整改措施,后五名办公室由学校给予适当奖励。

总之,大田镇小学在校长邢化平的带领下,全镇各校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,提高了全镇师生的节能意识,使学生树立了良好的节能观念和行为规范。

如今,在大田镇小学,节能节约已经不再是空话,而是融入了课堂,融入了各学校,形成了一道美丽的风景。

节能节水事迹材料篇3陈xx,男,1999年加入xx包装,一直从事设备管理工作,现担任xx包装设备部经理职务。

xx包装高度重视节能减排工作,明确提出要建设节约型企业。

长期以来一直把建设资源节约型、发展绿色包装,促进循环经济发展当作一项重要的工作任务来抓。

全公司上下,大家都在为节能减排做着积极的努力。

为了这一目标的实现,从建立各项规章制度入手,采取强有力的措施,设备部在陈xx的领导下,在节能减排方面做了大量工作并取得了可喜的成绩。

一、提高认识,增强设备管理人员做好节能减排工作的责任感和

6使命感

节能减排工作要靠每个人养成节约环保的习惯,反邪教先进个人申报材料设备部陈xx就提高设备管理人员的节能减排的意识,提升各自的能力和水平做了一系列的工作。

设备部抓住一切机遇对工作人员进行节能减排意识的教育;同时利用工作之余,召开设备专题研讨会,专门学习和研究一些节能减排环保的知识、好方法、小窍门,对现有的设备进行小改小造,进行技术革新;引进节能设备,推动节能减排工作的向前发展,大大地提高了公司的经济效益。

除此之外,要求工作人员带动身边的工作人员和其他部门做到节能减排,而且自己也以身作责,教育带动身边的人都养成了节能减排,节约的好习惯。

二、采取措施,提高节能减排工作的针对性和实效性。

企业的节能减排工作是一个系统工程,不仅要有全体工作人员的配合,还必须有合理的规划和得力的措施。

企业从实际情况出发,制定切实可行的节能减排工作方案并且细化工作细节,从最基本的工作环节抓起。

为保障2011公司的生产经营工作的正常发展,节能减排工作需要进一步的提高和完善。

石油工人先进个人申报材料2010年,设备部工作从设备的采购(包括设备搬迁)、安装、运行、维护保养、更新改造等一系列工作着手,确定专人管理,责任到人,明确工作思路,让公司的每一台设备都有专人负责管理,对设备的性能了如指掌。

2011年,针对新技术的发展和生产工艺的更新,以及设备本身存在的问题,设备科继续对部分生产设备进行更新和改造工作,适应新的生产技术和生产工艺的需求,保证生产的经济实效。

设备部在技

7术改造上做了一系列的工作,分别对1.8米协旭瓦楞线的冷凝水回收装置、生产冷却水的循环利用、燃煤锅炉节能管的改造、蜂窝纸板线的胶水供给装置,蜂窝纸板的电加热系统改造等进行了一系列的改造,取得了很好的经济效益。

小学课改先进个人申报材料针对生产线冷凝水回收系统的使用情况,在2011年中该套回收系统取得了良好的经济效益,该设备在运行中每月按回收20%,全年可节约成本42.0万元;新增的2部冷却水循环系统,让以往直接排放的液压冷却水和单瓦机冷却水,得到了有效的循环再利用,仅这一项能节约近8000吨自来水,节约了水资源,更降低了生产成本;对公司燃煤锅炉的节能管的改造,增加前后节能管的数量10根,让热能得到充分的利用,燃煤使用量每天可节约0.5~0.8吨。

蜂窝的纸板线的胶水回收装置不仅提高了产品的品质质量,还减少不必要的生产过程中的原材料的浪费,生产成本能降低5%~6%;同样蜂窝电加热的改成蒸汽加热,每年能节约10万元的电力成本。

2011年,设备改造继续从降低生产成本、提高生产效率为出发点,幼儿园先进个人申报材料继续加大对公司的设备技术改造和革新工作,让设备在生产使用过程中发挥更大的经济效益。

三、加强节能减排监督,真正发挥监督员的作用

通过深入调查摸底,根据相关能源消耗等情况,对公司的食堂和浴室等能耗部位进行重点监测,着重管理,并对该食堂和浴室制定能耗限制,建立能耗指标,协同公司相关联部门不定期地对涉及高耗能的部门实行督促检查,确保节能降耗目标如期完成。

8节能减排是企业立于长久发展迫在眉睫的一件大事,xx包装设备部经理陈xx在自己的工作中,以身作则,用自己的行动来带动这项工作的稳健开展,为公司带来了可喜得经济效益。

企业的节能减排工作,按照科学发展观的要求,进一步强化责任,抓好落实,一如既往地把节能减排作为重要工作常抓不懈,信用社先进个人申报材料为xx包装发展绿色包装,促进循环经济的快速发展起到积极的推动作用。

9

第2篇:

先进事迹先进事迹

先进事迹材料4篇

1、争做全优班主任评选事实

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,幼时便知这是赞美老师的诗句。

当理想成真时,作为一位普通的乡镇教师,我以自己的努力践行了就业时的承诺。

今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任,成为全校唯一的一名女班主任,我深感身上的担子艰巨,时刻告诫自己要不但努力,注重用耐心和爱心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结勤奋的优秀品质,教书和育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯。

下面是我的一些体会和做法:

孔子早在两千年前就说过:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”就是说教师要努力给学生作出榜样,这是做好工作的前提。

榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力。

一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养,要注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生。

因此我对自己提出了高标准要求,凡是我要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好。

如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待,善始善终,不应付,坚持跟间操与自习,不做与工作无关的事情,以饱满的工作热情,永不止息的进取精神在学生中树立威信,我在学生中常说:

“你们看我是怎么做的。

”给学生强有力的教育影响。

师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。

教师对学生的爱和理

解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。

总结多年做班主任工作的体会,我认为:

教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子一样,医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。

平时遇到一些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。

例如我班的刘启威同学,在初二时就是个令老师们头痛的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。

差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。

作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。

如我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这一块我从没操心过。

理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关心,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈,想不通的问题愿意从我这儿找答案。

我们班已形成了这样的班风,我们班学生有什么想不通的事都能主动找我

谈心,有些时候有的同学看我很忙,但有事想说,就很有礼貌地在我桌上放一个条子,或在作业本中写一句话告诉我:

“老师,有时间您能不能和我谈谈”等等,这样的沟通,拉近了师生之间的距离。

教师在把爱奉献给学生的同时,自己也在收获着学生们的爱。

一句句亲切的问候,让我感到欣慰,尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时,我为之一震,认识到自身的价值,增强了自豪感。

现在,我们班基本上建立了师生之间的和睦关系,形成了班级团结、和谐的气氛。

在班级理念上,我积极主张这样一个理念:

积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。

而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。

为了配合这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的,一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。

纪律上我积极主张“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。

凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。

在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。

班上有名男生王灵路,有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,他认为自己不过是迟到了一会儿,就被班干部记入了黑名单,觉得班的纪律实在是太严了,甚至强烈要求调到其他班去,我把他违纪的事情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过一晚的长谈后,在我没有要求

他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误,鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部,结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动,由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。

如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。

同时自己与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。

对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。

例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话,总是喜欢自己有一套,结果成绩一落千丈,我告诉他们必须跟老师走。

上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在一百分以上。

班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。

新学年开始时,我通过一段时间的观察和民主选举,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心。

放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。

同时为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。

所以应该也必须成为学生的朋友。

在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到

家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。

从家长口中了解学生的信息,对症下药,取的了良好的效果。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。

由于措施有力,方法得当,我所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。

教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。

献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。

没有最好,只有更好。

2、立志做社保局标兵事迹材料

xx,湖南衡阳人,汉族,大专文化,现年27岁,年8月参加本局工作。

l一、初上征程艰难和尴尬曾让她退却

年7月从____(省、市、区、县)税务高等专科学校会计专业毕业,分配到____(省、市、区、县)社会劳动保险局,从事养老保险基金的收缴工作。

当时局里为了发挥职工积极性,提高征缴率,制订了目标考核方案,规定如果不能按期完成分配的征收任务,就取消当月工资,只发放200元的基本生活费。

王x正好是负责私营企业和个体工商户的养老保险费收缴工作,一直来私营企业和个体工商户的扩面工作很难开展,她刚分配进来,既不懂政策又不懂业务,任务根本无法完成,按目标考核每月只能领到200元的基本生活费。

刚开始,她还是比较认真,每天都往企业跑,积极宣传参保政策,但慢慢的,由于钉子碰得多了,情绪波动大,有些思想无法正确转变过来,又是年轻气盛,不能再安

心工作。

年9月,王x主动向局领导提出停薪留职申请,社保工作的艰辛和难堪消沉了她的意志,也让她退却了。

l二、重头再来她找到了自己人生的方向

从单位出来,王x到了广州,很快就在一家港资企业找了一份会计的工作,工资待遇还不错。

因为素质高能力强,又吃苦耐劳,在公司很受老板的器重。

年3月,当公司决定进驻____(省、市、区、县)场发展连锁业务时,就把她调去了上海,负责打理日常事务。

此时居住和生活环境都有了很大提高,工资也一直加到了元。

刚去上海她也是很努力地工作,公司的业务拓展很快,几个月时间迅速发展了五家连锁超市。

然而当新奇感觉日益锐减,七彩幻化的霓虹灯并未让她产生情感的归宿,王x觉得自己重新跌入了一种无所适从的孤寂倦怠与困顿,虽然她能够满足自己物质上的需求,但在精神上还是一如从前,犹如一艘失去航标的船无所归依,她无法找到真正属于自己的灵魂家园。

她还是努力地工作却已没有从前的热情了。

她不明白,打工都市,自己苦苦追寻的东西到底在哪里?

打工的这段日子,被重视的感觉让她重拾自信,但重拾自信之后,她却不知何去何从。

一个偶然的机会,王x看到电视上播放的一则有关于社会保险的新闻,某地社保机构的工作人员把企业拖欠了几年的养老金分文不差地送到退休人员手里,在场的老同志都是一片感叹,那一张张饱经沧桑老泪纵横感激不已的脸庞深深地印在她的脑海中,挥之不去。

从此,王x开始关注全国各地社保工作的方向与动态,无论是大连模式温州试点还是北京上海广州热火朝天的医改,每有相关改革政策出台,她都一求先睹为快,她看到社会保障事业在政府工作中

地位的提升,社会保障在百姓心目中关注程度的提高,所有这些无不让她热血沸腾,精神为之振奋。

生活中的每一次偶然都有其必然性,她终于弄清自己不快乐的根源在于对事业的误解,终于明白原来一直都不能释怀的依然是她的社保情结,终于领悟到自己苦苦追寻的东西原来就在她的手中。

她是一个社保人哪,不论她身在何处,它都根植在她的血脉,她的心中,她的灵魂。

王x在一年半的打工生活里,终于找到了自己苦苦追寻的东西,找到了自己人生的方向。

第3篇:

节水小标兵事迹材料

节水小标兵事迹材料

吴茜玲,女,十岁,21小学少先队大队部委员,三年级学习委员。

她一直是个品学兼优的学生,在三月开展的“节约水资源,保障水安全”的活动中,节约用水表现突出,被同学们评为“节水小标兵”。

吴茜玲虽然出生在条件优越的家庭,但她从小就是一个懂得节约的好孩子。

在学校里,有同学洗手没把水龙头拧紧,吴茜玲一定会提醒同学不要浪费每一滴水,并亲自去把水龙头拧紧;有同学把水乱洒,吴茜玲也一定会教育他改正自己的错误„„在家里,她总要提醒爸爸妈妈洗菜的水、洗脚的水别乱倒,可以留着浇菜地,在她的提醒下,他们家的用水量每月在村里都是最低的。

爸爸妈妈常常自豪地说:

“有这样的小管家也挺好。

”吴茜玲就是这样一个的懂得节约的好孩子,她是好样的!

第4篇:

个人先进事迹先进事迹

个人先进事迹300字先进事迹材料

****同志是****市**局二分局金融市场**所所长,该同志多年来,能认真学习党的各项方针、政策和法律法规,在学习邓小平理论和“__”中,表现特别突出,领会深刻,做事做人都表现出一个共产党员的崇高的风格。

该同志拥护中国共产党,拥护社会主义,拥护经济体制改革,一贯追求进步,特别对党的信念表现出坚定的立场,在他五十岁时光荣地加入了中国共产党。

****同志在学习、工作、生活中,能以身作则,坚持原则,办事公道,作风正派,严于律己,能团结和带领本所全体同志在两个文明建设中,办实事,能很好地将自己的工作贯穿于“__”之中。

由于他的工作出色,多次被评为市局、分局先进个人和优秀公务员。

他曾经领导过的生产要素市场管理科和现在领导的金融市场**所也多次被评为市**局和分局的先进集体。

一、努力学习,提高认识,不断充实自己

在多年的工作中,****同志深刻体会到,一个人

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