文明礼仪安全起见演讲稿.docx
《文明礼仪安全起见演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明礼仪安全起见演讲稿.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
文明礼仪安全起见演讲稿
文明礼仪安全起见演讲稿
篇一：
讲文明守礼仪演讲稿
讲文明懂礼仪演讲稿
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。
我们海南岛也迎来飞跃的
契机，2010年1月4日，国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。
使之成为开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。
作为宝岛的主人，我们应该用什么样
的方式迎接我们远道而来的客人呢？
在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：
一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在
公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈
的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
这难道就是我们。
作
为宝岛的主人展示给客人们的精神面貌待客之道吗？
古人云：
“自修齐，至治平”。
不错，要干大事，就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没
有伟大的品格，就没有伟大的人”。
而我们，作为宝岛的主人，肩负着建设宝岛的重任，更应
该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，
成为一个有道德修养和综合素质的宝岛主人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对
个人的幸福的追求，而是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不
出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你
这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千
分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或
许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中，很多不经意间发生的事，足
以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是
因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大
的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经-
文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因
为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个
对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺
陷。
一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的
功勋。
就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。
无知识无道德，是弃材。
既无知识又无道
德反自以为有知识有道德，是杀材。
”文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。
生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文
明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道
德，那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。
所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬
师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。
在一些公共场
所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。
能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世
纪的公民。
利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会.
我说不,公益广告对于社会中的那些不文明的现象,也许不可能药到病除,但我相信一条
公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些我们身边的黑暗就少一些.并且我更相信每个人的心灵
就像一扇窗,窗户打开光亮就会进来.我相信，文明就在我们身边,离我们很近,近的触手可及,有时候文明离我们只是十公分的
距离,有时候只是几十厘米的宽度,也有时候,可能是一张纸的厚度;我相信其实文明就在我们
心中,我们会在生活中不经意地流露.有时候多一个手势对别人来说就是一份体谅;有时候多一点耐心的等待对别人就是一种
关爱,有时候多一点点分享,对别人就是多一份温暖.我相信,我们每个人迈出一小步,就会使
社会迈出一大步.
所以我发现文明是一种力量,就好像奥运火炬一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有
人的热情.篇二：
2015讲文明懂礼仪演讲稿2015讲文明懂礼仪演讲稿
演讲稿一：
讲文明懂礼仪演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我是**小学*年级*班的一名学生，我叫***。
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。
尽管如此，陋习这种现象还是在
我们生活中经常出现。
比如：
打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。
所以我在此呼吁大
家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
那文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入
垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，
文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;
是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是
自觉的控制，是人性的战胜.文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人
尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会
践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电......而且会劝阻、制止破坏行为，及时
报告。
他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手
捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是
一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、
搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导......同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已
被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小
事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从
点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住
我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，只要我们一起努力，文明
就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
演讲稿二：
讲文明懂礼仪演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是小学二年级的学生唐芷洋。
我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂
礼仪》。
讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。
讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。
我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。
早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间
打招呼，抬头挺胸面带笑；周一升旗立正肃穆，仰望国旗徐徐起。
少先队员行对礼，热爱祖
国记心里，革命传统不忘记；上课铃响进教室，安静坐好迎老师，起立问声老师好；下课起
立师先行，室外游戏不奔跑；课间做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴
位准确不忘记；集会活动要守纪，不说话来不乱挤；中餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费，
桌面无饭真干净；放学卫生要做好，清理书桌把地扫，不让纸屑到处飘，课桌课椅排整齐，
离校门窗要关好；下午放学路上不乱跑，安全第一要牢记。
见到长辈先问好，学习情况要汇
报。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
细微之处见精神,做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起,养成的习惯。
同学们,让我们都行动起来吧!
争做一名讲文明懂礼仪的小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿三：
讲文明懂礼仪演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一
则故事：
一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：
遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄
稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。
而人就不同了。
我们饥肠辘辘时，尽管看
到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。
甚至，当你已经坐在
餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么呢？
道德规
范的约束！
在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规
范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
但我们生活中的不良行为
却时有发生：
1.乱丢垃圾。
在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋
等经常可以见到。
2.损害公物。
最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划留言，用涂改液等在上面乱写
乱画，在教室的墙壁上涂抹。
上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃
圾。
这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。
3.语言不美。
少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。
他们自己也说：
不是
故意的，只是习惯而已。
一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受
到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
4.言行不雅。
个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同
学身着比较新潮的衣服，或是自己创造的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发
太长，让人以为是问题少年。
5.节约能源意识淡漠。
一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。
即使教
师反复强调，有些同学也总是想不起来这些事情。
古人云：
有才无德，其行不远。
一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需
要的人才，还可能成为一个歪才。
即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成
更大的危害。
有人说过：
请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习
惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。
同学们，让我们从一言一行开
始做起，做一个文明守纪的小学生吧!
我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。
我一直相信在文明
的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好！
我们要以自己的行动撑起礼仪之邦的光荣称号；
用我们最真诚的心筑起文明的高墙。
请不要再说文明离我们很远！
其实文明，我们触手可及！
谢谢大家，我的演讲结束。
演讲稿四：
讲文明懂礼仪演讲稿在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：
一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出他
妈的之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
在生活中，很多
不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一
个很小很小的动作。
孔融让梨——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为
他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。
他虽然还是一个四岁的孩子，但是
他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。
生活处处有礼仪。
在单位，在家中，在各种公
共场所，都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，
只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。
所以当我们站起来扶着老
人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间
和睦相处。
回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻
声细语。
我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世
纪的公民。
篇三：
小学生演讲稿：
守规范、懂礼仪、做文明人小学生演讲稿：
守规范、懂礼仪、做文明人老师们、同学们：
大家好!
今天，我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志
着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校
的风气有了明显的好转。
但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、
不懂礼仪的现象：
有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫
生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师
家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，
这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。
因此，从小就开始并加强文明礼仪教
育，这是培养一个健全人的最基本的要求。
今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们
的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深
远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主
题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，
力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。
逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，
努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的
文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。
因此，
提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。
希望同学们要好好学习文明礼仪知识，
积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学
校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!
祝愿我们的学校成为
一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
篇四：
讲文明演
讲稿,争做一个讲文明懂礼貌的好学生!
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千
年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。
我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重别人，更是尊重自己。
文明是一种美德！
有人说，于细微之处观察人。
当我走在
马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老
师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当
我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明?
?
还记得中央电视台的一个公益广告吗？
一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩
子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的
三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，帮助了别人也快乐
了自己。
一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大
臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、
嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今
天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能
选择出身，但我们能选择文明！
同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼
吁：
行动起来，少先队员们！
争做一个讲文明懂礼貌的好学生！
请我们每个人管好我们的口：
遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。
管好我们的手：
爱护公物，不乱写乱
画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：
上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主
动让座；不践踏草坪。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
假如文明之
花在每一个校园争相开放，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大
加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
篇五：
讲文明懂礼仪演讲稿讲文明懂礼仪演讲稿
在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：
一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在
公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈
的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
在生活中，很多
不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一
个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是
因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。
他虽然还是一个四岁的孩子，
但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百
倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。
生活处处有礼仪。
在单位，在家中，在各种公
共场所，都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，
只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。
所以当我们站起来扶着老
篇二：
《文明礼仪,从我们做起》演讲稿
《文明礼仪，从我们做起》演讲稿
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我们今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。
古人说：
“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢！
简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在社会中，身份、角色在不停的变化之中。
我们这一刻讨厌别人，那一刻往往成为别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在墙壁上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
因此，作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；
在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。
做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。
；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
火车跑得快，全凭车头带。
作为中小学生的我们。
作为祖国未来的希望，应改正自我。
严于律己。
应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。
毫不疑问，我们每位中小学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
在这里，我们以少先队员的名义呼吁：
行动起来！
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的中小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！
谢谢！
篇三：
珍爱生命,文明礼仪演讲稿
国旗下讲话稿：
《文明礼貌珍爱生命》四川省仁寿县宝飞镇中心小学2013年10月28日晨会老师、同学们，早上好！
今天我讲话的题目是《文明礼貌珍爱生命》我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几
千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至尽还被人们广为传诵。
“孔融让梨”的
故事是家喻户晓，妇孺皆知。
学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施。
在安全的问题上，来不
得半点麻痹和侥幸，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。
我
们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。
必须要树立高度的安全意
识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
对
于我们小学生而言，提高安全意识应做到以下几方面：
1．校园内不追跑打闹。
楼道及教室不进行各种体育活动，右行礼让，上下楼时不跑、不
推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的发生。
2．注意体育课及课间的运动安全。
体育课听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备
活动。
3．注意饮食安全。
不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商
贩食品，预防食物中毒。
4．注意交通安全。
上下学时学校门口人多车多，过路时要特别小心，眼观六路，耳听八
方，防止意外事故的发生。
珍爱生命，相信你们一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，
在这块沃土上吸取丰富的营养，健康成长，愉快生活
升级会员 