计算机系度工作总结.docx

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计算机系度工作总结

计算机系2014年度工作总结

2014年度，在学院的思想方针指导下，在学院领导和系领导的精心安排下，计算机系在原有的良好基础上，继续有条不紊的开展每一项工作。

以“安全、稳定、持续、发展”为中心思想，勇于创新，不断开拓进取，攀登新高。

简单总结如下：

一、计算机系办公室建设工作

（一）党建和办公室作风建设

本学期伊始，加强了对党员的教育、管理和监督，定期组织召开生活会，开展批评与自我批评。

经常听取教职工的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况,有针对性地做好思想政治工作。

以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。

积极吸收优秀青年加入党组织，壮大了我院党员队伍。

在党建工作的同时，进行了深层作风改革，严肃办公纪律，形成整体的良好的作风和精神面貌。

在学院的大方针政策，制订了我系各岗位的职能分工，各项工作责任分工到个人，以便更好的落实和管理。

在整顿作风问题的同时，结合学校事业发展规划和校规校纪，组织全系教职工展开讨论，逐步完善我系的各种制度和行为规范，科学的制定了我系的总体发展规划，包括教学制度、学生管理制度、辅导员工作手册、办公室规章制度等等，使每一项工作都有据可依、有据可查，明确我系各项事业的发展目标。

在加强作风建设和制度建设的同时，不断提高和完善办公秩序和教学秩序。

良好的秩序是一切工作的前提。

各种制度完善后，严格照章办事，从思想上深挖，形成一种良好的风气，使办公室和日常工作给人一种耳目一新的感觉。

同时，严肃我系教职员工考勤，建立了完善的教职工签到制度。

（二）建立和完善了计算机系内部巡查监督制度

制定了统一的巡查制度和表格，每天安排专人对教职员工到岗情况、学生出勤情况、系部卫生情况、学生课堂纪律、教师办公秩序等方面进行详细检查，一天一总结，一天一汇报，做到了及时发现问题，及时解决问题，起到了良好的监督作用。

（三）积极响应学院“提高认识，强化措施，全面做好学院安全稳定工作”的号召，建立了计算机系安全稳定小组，严格落实责任制

我系不断提高师生的思想觉悟，及时做好学生的思想疏导，从思想上切实维护安全稳定的大局，将当前的安全稳定工作扎扎实实的做好，为实现学院的稳定构筑坚实的保证。

（四）在原来良好的基础上继续加强了对外宣传工作和学院各职能部门的通力合作

利用学院网站和本系部的网站资源，加强和完善了计算机系的对外宣传，力争扩大计算机系的知名度和影响力，把计算机系的风采展示给全院师生和社会各界人士，突出计算机系的闪亮点。

同时，积极配合学院其他兄弟系部和学院各职能部门，做好每一项工作，积极推动学院和谐稳定的发展。

（五）积极热烈响应学院的迎评组建工作

并把学院的迎评促建工作放在后半段工作的首位。

计算机系尽全力完成学院交给的各项迎评促建任务，认真负责，把责任落实到每一个人，把每一项任务切实落到实处，为我院明年的评估工作奠定良好的基础。

二、教务教学工作

（一）计算机系教学督导小组发挥重要作用

计算机系于20*年9月成立的系教学督导小组，由系主任*任组长，**任成员。

系督导小组主要监督教师的上课情况、辅导员课前到位、跟课制度落实情况、学生到课率、自习率及课堂秩序等情况。

在本学期的教师上课秩序检查中，系督导小组没有发现一起教师违反学院教学规定的事故。

计算机系教学监督小组负责对系内所有教学工作进行监督。

监督内容包括：

教师上课质量、教学材料的准备、日常教学资料的整理、教研活动成果等。

监督结果将作为计算机系教师考核、评优的重要依据。

在本学期中，系督导小组定期检查教师辅导答疑、批改作业、学生自习及完成作业情况，教学纪律的执行情况均符合学院要求。

（二）计算机系课堂理论教学情况良好、教学资料齐全

1.教师及时填写授课计划，安排一学期的课程进度。

每学期伊始，我系教师都会根据学院安排的任课情况积极准备授课资料。

我系所有教师的授课计划全部于20**年月完成。

2.教师认真书写教案。

计算机系每位教师都能做到课前书写教案，课后整理教案。

按照计算机系规定，教师每周五都要上交本周所有教案于系教学督导小组组长审查，并定期组织教案书写交流活动，以促进教师共同进步。

3.教师本着为学生负责的态度，为学生解答疑问、批改作业。

由于计算机类课程的特殊性，教师一般会布置课堂操作性作业，为了记录学生平时表现，并为平时成绩提供参考，我系教师都认真记录学生完成课堂任务、作业及出勤的情况。

（三）计算机系实验（实习）教学情况良好

根据学院的加强学科实验、实训课程建设的精神，我系非常重视实验（实习）资料的留存。

就实验（实习）教学方面，我系做了以下工作：

1.本学期伊始，我系组织任课教师修改了各课程的实验教学大纲，责令教师结合实际情况认真制定实验教学计划表。

2.每位教师在平时的实验教学中，认真总结学生实验中出现的问题，并及时记录教学改进措施，为日后改进教学方法提供第一手的资料。

（四）新教师培训情况

计算机系非常重视对新教师的培养。

新教师自从进入计算机系第一天起，系里就已经着手考虑对其的培养。

20**年，计算机系为每位新教师指定了一名有经验的指导教师。

实践证明，这个措施为新教师在转变角色、提高教学水平等方面提供坚实的保障。

今年，我系沿用了这一方法。

就目前的实际情况而言，新教师的进步是非常明显的。

（五）计算机系拓宽思路，积极主动地开展多层次的教研活动

1.探索模块化教学新思路。

本学期，我系教师认真研究兄弟院校及计算机类培训机构的课程设置，在全院第一个开展模块化教学的研究。

经过多次的调研、改进，我系五个专业的模块化教学流程雏形已经形成。

2.积极主动探索校企合作新途径。

经过20**年上半年与****的沟通，我系成为学院第一个成功与企业合作办学的部门。

经过一个学期的授课，首届**班已经圆满结业，学生对于这种新的教学模式也表现出非常高的热情。

近期，我系正在联系和***的合作，在校企合作方面又迈出了坚实的一步。

3.响应学院号召办好、办精学术讲座活动。

20**年十月，计算机系为学生准备了十堂精彩的学术讲座。

其中，既有计算机行业的前沿信息，又有各个领域的入门知识；既有行业工程师的精彩讲解，又有系内专业教师的倾情奉献。

学术讲座活动在学生中间引起了强烈的反响，掀起了新的学习高潮。

（六）计算机系一贯注重教风建设

教风的质量直接影响到教学质量的提高，影响校风的形成和人才的培养。

计算机系一直非常重视教风的建设。

我系在认真执行学生教学信息员制度的同时，定期开展教师与学生座谈活动。

通过这个活动，学生可以将自身关心的专业、学习、教师的教学等方面的问题，通过这种渠道直接反映给系里，也便于系内掌握学生现状及教师的教学态度等第一手资料。

（七）计算机系在关注教风的同时，也不忘加强学风的管理

教风和学风是一个相辅相成的过程。

计算机系对于教风和学风一直坚持“两手都要抓，两手都要硬”的方针。

针对学生的考试，我系从出试卷、监考到批改试卷，每位教师都摆正态度，杜绝其它感情掺杂到评卷过程中，给每个学生一个公平、公正、公开的成绩。

每次考试前，教师、辅导员都要对学生进行考前教育，希望学生诚实做人、诚信考试。

如果学生在考试中出现问题，我系绝对不会包庇、纵容学生，坚决一查到底。

（八）计算机系积极组织学生参加职业技能考试

我系在实际教学过程中特别注重实践教学的开展，课程设置时注重知识的前后衔接，注重引导学生参加职业技能考试。

例如，组织学生参加CCNA-思科网络安装和支持认证助理、全国计算机等级考试、趋势科技的网络安全专员认证等。

绝大部分学生在这些技能考试中均能取得好成绩。

（九）计算机系注重各类教学文件、教学资料的建设和存档

随着学生的增加、年级的增多，各类资料的管理逐渐成为系里的重要问题。

我系的历年教学资料全部实行了专人、专柜、分类的管理，特别是教学计划、教学大纲、学科和课程建设计划和总结、试卷等资料，为日后的教研、教改提供了第一手的资料。

根据学院提出的开源节流的精神，我系的各类资料都尽量以电子形式保存。

这样既节省了纸张，又延长了保存时间。

（十）计算机系重视专业及课程建设规划

本学期，我系将建设模块化实训教学体系作为各专业及课程建设的重点。

目前，模块化实训教学体系的雏形已经构建完毕。

针对20**级学生，我们将进行深层次的教学改革。

（十一）计算机系毕业设计（论文）资料齐全

计算机系第一届毕业生的毕业设计工作已圆满完成。

学生在这最后一次教学实训中，既把自己三年所学知识融入到毕业设计中，也锻炼了团队合作能力、沟通能力。

当然，由于是第一次组织学生毕业设计，期间也出现过一些问题。

毕业设计结束后，我系进行了深刻的总结，认真分析经验与不足，为20**级毕业设计的开展提供了宝贵的资料。

三、计算机系学生管理工作

（一）落实学院学生管理规章制度，保证计算机系学生管理工作规范化和科学化、公平化

1.不断加强规章制度建设

本学期学生处颁布了《**学院辅导员考核办法》、《**学院学生日常行为规范》、《**奖学金评选细则（试行）》、《**国家助学金评选办法（试行）》等等。

这些制度的制定和颁布使得学生管理工作进一步走向科学化和规范化，我们系内通过每周不少于两次的抽查，进一步把学生管理工作落实到实处。

同时在奖学金和助学金的评选上更加公平、透明，通过公开评选并将结果进行公示，尽可能的将学习成绩作为重要的评选标准，在政策上努力引导我系学生树立良好的学风。

2.坚持学生管理工作制度化

我们通过公开竞选、系内辅导员推荐，在学期初组建了我系第三届学生会，并规定每周必须召开一次学生会例会，通过例会对系内学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各学生会部门相互间加强了沟通和了解，各部门根据学生部门工作职责布置本周内相关工作，并要求学生会主席团对学生管理工作不断提出新的要求与希望，从而不断提高我系学生管理工作整体水平。

       3.加强系内规章制度的落实工作

本学期我系学生会每天都按照系内安排，根据学院检查反馈情况及时进行整改和检查，加大检查力度，并及时进行公示。

特别是在11月份开展“计算机系教风、学风、校风”活动月以来，我们每周对每个班级和宿舍情况按照学院的规章制度进行公开评比，最后确定优秀班级、优秀宿舍和优秀辅导员。

（二）开展形式多样的文体活动，丰富学生的业余生活

      1.开展计算机系形式多样的趣味活动

为了建设一支政治强、业务精、素质高、富有朝气和活力的学生队伍，我们以学生会为主要组织者，成功组织了一系列趣味活动，如“三人制”篮球赛、“三分球罚球”比赛、“象棋”比赛、“踢毽子”比赛、“俯卧撑、仰卧起坐”比赛等等。

通过这些活动的开展锻炼了学生会的团队合作精神，同时也丰富了系部师生的业余生活，在活动开展中，我们鼓励教职工的参与，在篮球比赛中教工队获三等奖，在象棋比赛中教工队获二等奖，这充分发挥学生会在学生思想政治教育、日常管理工作的重要作用，不断加强对学生会工作的检查和督促，充分发挥学生干部的模范带头作用以及在学生干部中的骨干作用。

       2.成功举办了“计算机系第二届科技、文化、艺术节”

2008年12月份由学生会牵头、各班协助，我系开展了“计算机硬件知识”大赛、“计算机网页设计”大赛、“Flash设计”大赛、“DV制作”大赛、“校园歌手”大赛、“书法、手工艺品等个人艺术”大赛、并成功举办了系部“第二届科技、文化、艺术节总结表彰暨元旦联欢晚会”。

晚会内容十分丰富，邀请了系科带课老师及有关领导观看演出。

晚会上老师和学生同台演出，拉近了学生和老师的距离，系领导在晚会上就系部活动发言并对系部学生提出了要求和希望。

这次晚会是对学生综合素质的一种考验，更好地推动系部文化活动的开展，谱写出我系学生工作新篇章！

       （三）强化素质教育理念、强调人文关怀，督促各班全面提高学生综合素质

1.开展学风建设

一是加大思想教育的宣传力度。

通过学生会，要求各班加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，利用班会宣传、学习和讨论我吸实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。

二是开展争先创优活动。

对奖学金获得者进行了表彰。

这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我系优良学风的形成。

       2.认真做好系部各班级先进集体的评选表彰工作

       3.认真督促各班抓好考风考纪工作，不断加强学生的诚信教育

       4.开展形式多样的主题系内会议

制定新生入学教育安排计划，做好新生开学的有关准备工作，如开展了两次入学教育座谈会，针对安全问题召开安全工作会议，使得学生对于安全问题有充分的认识，针对迎评促建召开迎评促建动员大会。

        （四）规范系内学生档案制度、健全贫困生档案、规范系内检查制度

1.分类整理学生入学档案、健全贫困生档案

为了加强学生档案管理，系内要求**级学生档案必须整理完整，并针对个别学生档案进行复审，做好学生入学前的审定工作。

针对**级和**级学生督促辅导员做好学生档案的健全工作。

2.规范学生会检查制度

       为了使系内优秀班级和优秀宿舍的评比更公平，我们统一规范了宿舍检查表和教室检查表，并且本班级学生不参与本班级的打分，只作为监督，杜绝了在检查中弄虚作假，使得检查结果更加可靠、真实、公平、透明。

       （五）紧紧围绕学院中心工作，与有关部门大力配合，充分调动学生管理的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务

1.为了进一步加强系部学生管理力度，系部学生会实行值班制度，值班人员检查学生学生晚自习情况、晚休安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。

2.认真做好院学生活动的安排督促工作

       为了鼓励系内学生多参与学院组织的活动，我们安排系内学生会在院学生会开展活动时最好全部到场为我系学生加油助威，同时督促我系辅导员把院级学生活动安排到位并组织好。

（六）学生管理工作的不足

我系虽然圆满的完成了学院的各项工作，但仍然面临着很多的问题，在学风建设中仍存在很多的漏洞，特别是**6级学生旷课现象特别严重，个别宿舍卫生不敢恭维，这反映了我们的学生管理工作仍存在很大的漏洞，在抓落实上还需我们辅导员进一步加强监督和引导。

本学年在全系教师的共同努力下，我们顺利的完成了学院安排的各项任务，从学期初开始，我们致力于辅导员的分工建设上，力求分工明确，本着谁管理谁负责的态度，并且对于各班实行了量化评比，把各班级量化管理的成绩直接和班级荣誉的分配比例挂钩，大大提高辅导员加强班级管理的积极性。

总之，本学年的工作在学院领导和系部领导的精心指导和安排下，在同事们的共同努力下，计算机系取得了一定的成绩，整体形式得到良好的发展。

同时，我们也清醒的认识到我们存在的不足之处。

在一下步的工作中，我们将以迎评促建为主要指导思想，认真总结前期的工作，做好下一时期的工作计划，以学院的方针政策为指导，爱岗敬业，踏踏实实的做好每一项工作，争取在本学年末时能够划上一个圆满的句号。

计算机系

二〇**年月日