大连市六年级下学期语文开学考试A卷B卷.docx

大连市六年级下学期语文开学考试A卷B卷.docx

《大连市六年级下学期语文开学考试A卷B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大连市六年级下学期语文开学考试A卷B卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大连市六年级下学期语文开学考试A卷B卷

大连市2021年六年级下学期语文开学考试A卷B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用（共11题；共91分）

1.（6分）填上合适的词语。

________地哭   ________地看   ________地笑

________地说   ________地想   ________地摸

2.（8分）填合适的词语。

一________火车   一________燕子   一________风雪    一________女孩

一________车厢   一________麻烦   一________客人    一________车站

3.（8分）看拼音，写词语。

jūn liè

yā yì

hùn pò

zào yīn

________

________

________

________

cán jiǎn

xiān kāi

chū jià

qǐ dí

________

________

________

________

4.（2分）模仿秀（照样子写词语）。

五湖四海（带数字）   目不转睛（带身体部位）

________     ________

5.（17分）将下列词语补充完整

枉________心________      坐________不________      ________遇________安     浩________ ________ ________

________不可________      不可________ ________      ________人________意     精神________ ________

6.（4分）（2019二上·新会月考）写出与其他词语不是同一类的词语。

（1）荷花 梅花 鲜花 水仙花________

（2）眉毛 眼睛 嘴巴 面貌________

（3）衬衫 裙子 短袖 毛巾 裤子________

（4）春色满园 花红柳绿 冰天雪地 万紫千红________

7.（8分）照样子，写词语。

例1：

孤零零

乐________   金________  阴________ 沉________

例2：

小心翼翼

人影________ 天网________  生机________ 神采________​

8.（12分）按要求写句子 

（1）教室里传出笑声。

（扩句）

（2）太阳升起来了。

（改为拟人句）

（3）一个人________活得诚实，有信用，________等于有了一大笔财富。

（填上合适的关联词语）

9.（15分）（2017三下·九江期末）按要求转换句式。

（1）

微风吹拂着柳丝。

（扩写至少两处，使句子更具体）

（2）

行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？

（改为陈述句）

（3）

教室里到处是五颜六色的红气球。

（修改病句）

10.（5分）按要求写句子

①小鸟在空中飞来飞去。

（改为拟人句）

②我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（用关联词把两句话合成一句话）

③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。

（修改病句）

④喂，给我说五一路怎么走？

（改为文明用语）

⑤多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（缩句）

11.（6分）（2017三上·郑州期中）我会根据课文内容填空。

（1）两岸猿声啼不住，________。

（2）读书百遍，________。

（3）窗含西岭千秋雪，________。

（4）这肥皂泡很________，________，在那________的球面上乱转。

二、阅读理解（共2题；共40分）

12.（20分）阅读短文，完成练习。

春姑娘

春，像个美丽湿柔的小姑娘

春姑娘踩着细细破碎的脚步，舞动着婀娜的身姿，用她的长袖把大地装饰得姹紫嫣红。

春姑娘的长袖拂过草地，小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。

春姑娘的长袖拂过小河，小河苏醒了。

清澈的河水打着漩儿流进麦田，田里的麦苗被润湿得一片碧绿。

春姑娘的长袖拂过街头，马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子，在阳光下欢快地舞。

春姑娘的长袖拂过公园，公园里的桃树开出了红艳艳、粉嘟嘟的桃花。

（1）照样子写词语。

红—（红艳艳）   粉绿—________    绿—________

（2）春姑娘的长袖拂过哪些地方？

（3）根据短文内容连一连。

清澈的________     桃花                 开心地________     玩

嫩绿的________     河水                 高兴地________     探出

粉嘟嘟的________   叶子                 欢快地________     吐出

婀娜的________     身姿                 快活地________     舞蹈

（4）春姑娘的长袖还会拂过什么地方？

请模仿文中的句子写一句话。

13.（20分）（2018六下·云南期末）阅读下文，回答问题

父亲是她的启蒙老师

她是位优秀的古筝演奏家，不过，仅仅演奏先辈们流传下来的经典并不能让她满足。

于是，创作古筝乐曲，成为她努力奋斗的又一个目标。

金秋时节，她将迎来第一场自己的作品音乐会。

她就是罗小慈，一个多才多艺的江南女子。

与古筝相伴的日子也许显得有点单调，可是当你用心倾听她的音乐，就会感受到丰盈的生命色彩。

罗小慈与古筝结缘是在7岁那年。

对这种典雅的乐器一见钟情的父亲，买回了一架古筝，并开始看着教材教起了罗小慈。

从懵懂到喜爱，一路走来，不知不觉间，罗小慈的生命，已经与古筝交融了二十几年。

“现在回过头看，我觉得选择古筝这条路还是非常适合我的。

”罗小慈说。

除了作为启蒙老师将女儿引进门，之后的日子里，父亲的提点也成为罗小慈艺术成长的助推力。

当罗小慈在音乐附中读书的时候，父亲用毛笔写了一封家书给她，希望她在学习音乐的同时，加强对诗书画的了解，要有诗外功夫，对中国传统文化要全方位把握。

罗小慈说，在父亲的督促下，随着自己对专业日益深入的了解，对中国传统文化的兴趣也越来越浓，眼界也逐渐开阔了。

进入大学后，有一年考试，罗小慈选择了河南筝派的曲目《陈杏元合番》。

对于技法的掌握罗小慈很有信心，可是，在练习中，她却总觉得在神韵的表现上少了点什么。

“后来，父亲告诉我，对传统乐曲的处理要突出内在的对比，追求声韵的金石之声，所谓文曲要武弹，武曲要文弹。

”父亲的话令罗小慈豁然开朗。

“从此，我弹奏每一首作品都事先进行认真地研究。

对其中的一些细节，反复比对，寻找最佳的表达方式，力求有新意，以创造自己的风格。

”

《墨·戏》是罗小慈自己创作的第一首曲子，“墨代表书画之乐，戏是书法者的情趣，在我看来，艺术的最高境界是‘嬉戏’。

”于是，罗小慈那纤纤十指下，便流淌出了狂草的豪放，泼墨的酣畅。

浸淫在中国传统文化的海洋里，罗小慈的心头指尖萦绕的不只是古筝。

由4个乐章组成的音诗《文姬归汉》、加入了康加鼓的《弦·趣》、融合了打击乐的《律·动》里，都有罗小慈大胆的创新。

罗小慈将自己的创作定义在“新文人音乐”，并用“雅正”“鲜活”“融合”来概括“新文人音乐”的主要特征。

如今的罗小慈，已是上海民族乐团古筝独奏家、国家一级演奏员、上海市青年文学艺术联合会副会长。

2007年她还入选为上海市社会科学和文化艺术类领军人才，并且积累了不少作品。

（1）把下列词语和对应的意思用线连起来。

单调________     ①自然传神，韵味深远

丰盈________     ②缺少古筝方面的知识

懵懂________     ③单一；重复而缺少变化

神韵________     ④充足；富足

（2）请你用下列成语各写一句话。

①豁然开朗：

________。

②不知不觉：

________。

（3）根据选文内容填空。

①罗小慈努力奋斗的目标是________和________。

②罗小慈创作的第一首曲子是________，这首曲子的特点是________。

③“新文人音乐”的主要特征是________、________和________。

（4）父亲对于罗小慈的影响和帮助表现在哪些方面？

下列说法不正确的是（）

A.父亲买回古筝后，看着教材教罗小慈，使她对古筝从懵懂到喜爱。

B.提点罗小慈加强对书画的了解、对中国传统文化全方位把握。

C.教会罗小慈独立自主地创作古筝曲。

D.告诉罗小慈传统乐曲的处理要突出内在的对比。

（5）你觉得罗小慈各种成就的取得，除了靠父亲的启蒙，还需要什么？

三、写作（共1题；共5分）

14.（5分）作文。

题目：

一个我最要感谢的人

提示：

在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，

回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁？

赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：

①用词准确，标点正确。

②语句通顺，连贯。

参考答案

一、基础运用（共11题；共91分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

二、阅读理解（共2题；共40分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

三、写作（共1题；共5分）

14-1、