部颁版语文八上期末模拟二.docx
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部颁版语文八上期末模拟二
八上期末语文模拟试题
（二）
时间120分钟总分150分（含答案）
一、选择题（3X15=45分）
1、下列加点读音有误的一项是（ ）
A、诘问（jié） 窒息（zhì） 简陋（lòu） 锐不可当（dāng）
B、渴慕（mù） 颁发（bān） 宽恕（shù） 引吭高歌（háng）
C、颓唐（tuí） 翘首（qiào） 屏息（bǐng） 叱咤风云（chà）
D、赋闲（fù） 铿锵（kēng） 犀利（xī） 夏水襄陵（xiāng）
2、下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A.摧枯拉朽 眼花瞭乱 雷霆万钧 待人接物
B.如梦初醒 排山倒海 山呼海啸 和颜悦色
C.屏声敛息 万众瞩目 油光可签 藏污纳垢
D.所向披糜 金戈铁马 杳无消息 深恶痛疾
3、依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（ ）
①至发电时止,我东路各军已大部______南岸。
②他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那______的空气。
他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③上帝久久地伫立______着,随后深沉地思索着离去了。
④他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么______和认真。
A.渡过 肃穆 凝视 专注B.度过 肃静 凝望 专心
C.度过 肃静 凝望 专注D.渡过 肃穆 凝视 专心
4、下列句子中加粗的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.她虽然占领了全床,但也有情有可原的地方,于是我开始退让。
B.他穷愁潦倒,当了几年的车夫,现在也是一无所有。
C.小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐,很逗人喜欢。
D.圆明园,在不可名状的晨曦中依稀可见,煞是美丽。
5、下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B.青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
6、下列各句,标点符号使用正确的一项是（ ）
A.究竟是为什么而读书？
是为了自己前途读书？
还是为了老师父母读书？
B.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:
真者,真诚相待,不虚情假意。
忍者,宽容忍让,不针锋相对。
C.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语。
”
D.我们终于明白他为什么上课经常打瞌睡了，原来是晚上常常失眠。
7、下面对句子修辞方法判断正确的是（）
A、烽火连三月，家书抵万金。
（借代、对偶、夸张）
B、想想那时，我真是太聪明了。
（反语）
C、父亲狠狠地瞪了他一眼，小杜仿佛听见自己的心破碎的声音。
（比喻）
D、岂不罹凝寒？
松柏有本性。
（设问）
8、下面搭配有误的一项是（）
A《使至塞上》——五律——王维——唐朝——“诗中有画，画中有诗”
B《我为什么活着》——哲理散文——罗素——英国——哲学家、数学家、作家
C《周亚夫军细柳》——《史记》——纪传体通史——司马迁——西汉史学家
D《饮酒》——五言古体诗——陶渊明——西晋——田园诗人
9、对下面句子分析有错的是（）
A、母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。
这个句子的主干是：
诉说以及事实启发了我。
B、当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。
这句中“当我发现了中国革命的正确道路时，便”都是状语。
C、我们班的小陈不是一个好吃懒做的人。
主干是：
小陈不是人。
D、“我走了，到那边来信。
”是祈使句。
“我走了，到家就给你打电话。
”是陈述句。
10、把文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是（ ）
_____你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;______,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④
11、下面句子中不全有通假字的是（）
A、略无阙处窥谷忘反B、蝉则千转不穷往之女家
C、入则无法家拂士汝之不惠D、可得而犯邪曾不能损魁父之丘
阅读文言文，完成12——15题
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）孟子少时，诵，其母方织。
孟子辍然中止，乃复进。
其母知其喧①也，呼而问之曰：
“何为中止？
”对曰：
“有所失复得。
”其母引刀裂其织，以此诫之。
自是之后，孟子不复喧矣。
（选自《韩诗外传》卷九）
注释：
①喧：
遗忘。
12、下面对句子中词语解释有错的是（）
A、管夷吾举于士（士：
狱官）B、所以动心忍性（所以：
因果连词）
C、孟子辍然中止（辍：
停止）D、其母引刀裂其织（引：
拿出）
13、下面句子没有活用的是（）
A、必先苦其心志B、行拂乱其所为C、人恒过D、其母方织
14、下面词语用法意义一样的是（）
A、之：
傅说举于版筑之间以此诫之
B、而：
困于心，衡于虑，而后作呼而问之曰
C、其：
其如土石何其母知其喧也
D、然：
人恒过，然后能改孟子辍然中止
15、下面说法有错的是（）
A、《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
多用排比句和对仗句，既使语气错落有致，又造成一种势不可挡的气势，有力地增强了论辩的说服力。
B、《生于忧患，死于安乐》全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法。
第二段先从反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
C、乙文则是一则人物传记，以记叙为主。
文中孟子的母亲以“断织”来告诫孟子，学习要认真。
D、结合两篇文章来看，孟子自身就是“生于忧患，死于安乐”最好的例证。
二、语言表达及综合运用（25分）
16、翻译下面句子：
（8分）
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡.（3分）
（2）其母引刀裂其织，以此诫之。
（2分）
（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（3分）
17、背诵默写（8分）
（1）巴东三峡巫峡长，。
（2）庭下积水空明，，盖竹柏影也。
（3）泉水激石，；好鸟相鸣，。
（4）李清照在《渔家傲》中回答“殷勤问我归何处”，表达孤独无依、奋力挣扎的苦闷的句子是：
，。
（5）《钱塘湖春行》中所见早春动物景色的句子是，。
18、阅读下面一则新闻然后答题。
（7分）
2012年中国文化遗产日（6月9日）主题征集网络投票开始啦！
中国文物报社受国家文物局委托，将四条备选主题公布，请您登陆中国文物报官方微博，投出宝贵的一票，选出心目中的文化遗产日主题一条，投票结果将报国家文物局，最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。
如您的选项和最终公布的主题完全一致，中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。
文化遗产日期待您的参与，别样惊喜等着您！
⑴请给这则新闻拟一个标题。
（16字内）（2分）
⑵请写出你的选择的主题和理由。
（3分）
备选主题：
①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产 ③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代
我选第 条，理由：
（3）、请你推荐射洪两处文化遗产：
，
19、汉字书写（2分）
舟：
出：
三、现代文阅读（30分）
阅读《白杨礼赞》节选（共17分）
①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？
难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？
难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？
20、说说下面句中加点字的表达作用。
（3分）
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
答：
21、阅读第②④段，从文中选择恰当词语填空。
（4分）
①描写白杨树自然特征的词语有：
②表现白杨树拟人特征的词语有：
③伟丈夫的特点是：
④抗战军民的特点是：
22、文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？
做简要解释。
（3分）
23、将“难道你就只觉得它是树？
”变为陈述句，说说与原句的区别。
（3分）
24、说说第④段四个反问句的使用有什么作用。
（4分）
汉文化与筷子（13分）
①重阳这天，大家都在吃重阳糕。
有的用手拿着吃;有的用力切开，用叉子叉着吃;有的则用筷子吃。
看到大家不同的进食方式，想起汉文化和筷子的关系问题。
因此写下这点文字。
②人类社会，共有三种进食方式。
其一是用手。
这是自然的进食方式，例如婴儿，不须母亲教导，自然地会用手抓东西吃。
其二是用刀叉。
这当然是在人类发明火和冶铁之后，才会有的工具。
人用刀叉获得区猎物之后，在火上烤熟，然后用叉叉着，用刀割来吃，这比用手抓已经大大进了一步。
其三是用筷子进食。
这种进食用具是如何进化得来的，尚待考证。
筷子用手操作，手与大脑相连;有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育。
筷子是汉文化的特征，只有受汉文化影响的国家，才用筷子。
③当今世界分布上，在亚洲除了直接受汉文化影响的中国、日本、朝鲜、越南和新加坡外，其余均是用手进食的。
中国还有部分兄弟民族，如维吾尔等也是用手进食的，非洲多是用手进食的，欧、美、澳洲白种人均用刀叉进食，只有当地土著民族用手进食。
④筷子，原名“箸”。
我的故乡江西，现在还有地方将筷子仍叫箸。
我们的祖先究竟从什么时代开始，放弃了用手和用刀叉进食，我不知道。
从书中查到，“纣为象箸，而箕子唏”此话意思是说纣王用象牙做箸，箕子感到很忧虑难过。
本意是批判纣五的奢侈。
因此，我们从这话中得知在商代已经使用箸了。
但在这之前，究竟哪个年代开始使用箸，则尚待考证。
⑤既然称箸，那么为什么现在大多数人都不称箸而都叫它筷子呢?
据说，这是由船民开始的。
过去的船都是木料做的。
在长江大河中行驶，不仅很慢而且危险，小时候常听人说：
“行船走马三分险。
”船民迷信，所以产生了一些忌讳。
在行船时，如姓陈的，只许说耳东，不许说陈，因“陈”与“沉”同音，又在船上不能说翻身，只能说转身，因船上忌“翻”字。
“箸”与“住”同音，船行要快，不能“住”，因此忌用“箸”。
住的反义为快，船上就将“箸”改称为快，但快是形容词，因此造了一个“筷”字。
为什么用竹字头，因筷子是竹子做的。
⑥今日西餐桌上的刀叉，是过去刀叉的缩短。
虽然在一些富豪餐桌上的刀叉，用金子或银子，甚至镶上宝石，经过有名的艺匠精心做出来的，放在洁白的桌布上，熠熠发光，但它毕竟摆脱不了它原始的、野性的痕迹。
而筷子则是手的延长，早从原始的野性中异化出来了。
25、第②段中，“有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育”，这句中“有人说”三字去掉行不行?
为什么?
（3分）
26.写出本文主要运用的三种说明方法。
（3分）
27、根据第④段文意能否理解为“中国使用筷子的历史已有3000多年了”。
请说明理由。
（3分）
28、用筷子与用刀叉，哪一种进食方式更为文明?
结合文意，谈谈你的理解。
（4分）
四、作文（50分）（任选一题完成）
（一）题目：
今年的冬天不冷
（二）题目：
让我的人
要求:
①表达真情实感。
②除诗歌外,文体不限。
不少于700字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④卷面整洁,书写工整。
八上期末语文模拟试题
（二）
参考答案
一、选择题（3X15=45分）
1、下列加点读音有误的一项是（ C ）
A、诘问（jié） 窒息（zhì） 简陋（lòu） 锐不可当（dāng）
B、渴慕（mù） 颁发（bān） 宽恕（shù） 引吭高歌（háng）
C、颓唐（tuí） 翘首（qiào） 屏息（bǐng） 叱咤风云（chà）
D、赋闲（fù） 铿锵（kēng） 犀利（xī） 夏水襄陵（xiāng）
2、下列各组词语书写完全正确的一项是（B ）
A.摧枯拉朽 眼花瞭乱 雷霆万钧 待人接物
B.如梦初醒 排山倒海 山呼海啸 和颜悦色
C.屏声敛息 万众瞩目 油光可签 藏污纳垢
D.所向披糜 金戈铁马 杳无消息 深恶痛疾
3、依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是（ A ）
①至发电时止,我东路各军已大部______南岸。
②他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那______的空气。
他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③上帝久久地伫立______着,随后深沉地思索着离去了。
④他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么______和认真。
A.渡过 肃穆 凝视 专注B.度过 肃静 凝望 专心
C.度过 肃静 凝望 专注D.渡过 肃穆 凝视 专心
4、下列句子中加粗的成语运用不恰当的一项是（ C ）
A.她虽然占领了全床,但也有情有可原的地方,于是我开始退让。
B.他穷愁潦倒,当了几年的车夫,现在也是一无所有。
C.小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐,很逗人喜欢。
（不能形容长相，形容神态的词）
D.圆明园,在不可名状的晨曦中依稀可见,煞是美丽。
5、下列各句中,没有语病的一项是（ B ）
A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
（重复）
B.青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
（发扬习惯搭配不当，培养习惯）
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
（学习素养搭配不当）
6、下列各句,标点符号使用正确的一项是（ D ）
A.究竟是为什么而读书？
是为了自己前途读书？
（，）还是为了老师父母读书？
B.对待一切善良的人,都应该做到真和忍:
真者,真诚相待,不虚情假意。
（；）忍者,宽容忍让,不针锋相对。
C.我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长语。
”（。
）
D.我们终于明白他为什么上课经常打瞌睡了，原来是晚上常常失眠。
7、下面对句子修辞方法判断正确的是（C）
A、烽火连三月，家书抵万金。
（借代、对偶、夸张）
B、想想那时，我真是太聪明了。
（反语）
C、父亲狠狠地瞪了他一眼，小杜仿佛听见自己的心破碎的声音。
（比喻）
（夸张）
D、岂不罹凝寒？
松柏有本性。
（设问）
8、下面搭配有误的一项是（D）
A《使至塞上》——五律——王维——唐朝——“诗中有画，画中有诗”
B《我为什么活着》——哲理散文——罗素——英国——哲学家、数学家、作家
C《周亚夫军细柳》——《史记》——纪传体通史——司马迁——西汉史学家
D《饮酒》——五言古体诗——陶渊明——西晋（东晋）——田园诗人
9、对下面句子分析有错的是（A）
A、母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。
这个句子的主干是：
诉说以及事实启发了我。
B、当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。
这句中“当我发现了中国革命的正确道路时，便”都是状语。
C、我们班的小陈不是一个好吃懒做的人。
主干是：
小陈不是人。
D、“我走了，到那边来信。
”是祈使句。
“我走了，到家就给你打电话。
”是陈述句。
10、把文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是（ C ）
_____你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;______,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④
11、下面句子中不全有通假字的是（D）
A、略无阙处窥谷忘反B、蝉则千转不穷往之女家
C、入则无法家拂士汝之不惠D、可得而犯邪曾不能损魁父之丘
阅读文言文，完成12——15题
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）孟子少时，诵，其母方织。
孟子辍然中止，乃复进。
其母知其喧①也，呼而问之曰：
“何为中止？
”对曰：
“有所失复得。
”其母引刀裂其织，以此诫之。
自是之后，孟子不复喧矣。
（选自《韩诗外传》卷九）
注释：
①喧：
遗忘。
12、下面对句子中词语解释有错的是（B）
A、管夷吾举于士（士：
狱官）B、所以动心忍性（所以：
因果连词）
C、孟子辍然中止（辍：
停止）D、其母引刀裂其织（引：
拿出）
13、下面句子没有活用的是（D）
A、必先苦其心志B、行拂乱其所为C、人恒过D、其母方织
14、下面词语用法意义一样的是（B）
A、之：
傅说举于版筑之间以此诫之
B、而：
困于心，衡于虑，而后作呼而问之曰
C、其：
其如土石何其母知其喧也
D、然：
人恒过，然后能改孟子辍然中止
15、下面说法有错的是（B）
A、《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
多用排比句和对仗句，既使语气错落有致，又造成一种势不可挡的气势，有力地增强了论辩的说服力。
B、《生于忧患，死于安乐》全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法。
第二段先从反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
C、乙文则是一则人物传记，以记叙为主。
文中孟子的母亲以“断织”来告诫孟子，学习要认真。
D、结合两篇文章来看，孟子自身就是“生于忧患，死于安乐”最好的例证。
二、语言表达及综合运用（25分）
16、翻译下面句子：
（8分）
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡.（3分）
（2）其母引刀裂其织，以此诫之。
（2分）
他的母亲拿剪刀剪断她织的布匹，用此方式告诫他。
（3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（3分）
17、背诵默写（8分）
（1）巴东三峡巫峡长，。
（2）庭下积水空明，，盖竹柏影也。
（3）泉水激石，；好鸟相鸣，。
（4）李清照在《渔家傲》中回答“殷勤问我归何处”，表达孤独无依、奋力挣扎的苦闷的句子是：
，。
（5）《钱塘湖春行》中所见早春动物景色的句子是，。
18、阅读下面一则新闻然后答题。
（7分）
2012年中国文化遗产日（6月9日）主题征集网络投票开始啦！
中国文物报社受国家文物局委托，将四条备选主题公布，请您登陆中国文物报官方微博，投出宝贵的一票，选出心目中的文化遗产日主题一条，投票结果将报国家文物局，最终审定一条主题于3月中旬向社会公布。
如您的选项和最终公布的主题完全一致，中国文物报社将奉寄《中国文物报》2012年文化遗产日特刊和精美礼品各一份。
文化遗产日期待您的参与，别样惊喜等着您！
⑴请给这则新闻拟一个标题。
（16字内）（2分）
A、网络投票征集文化遗产日主题B、文化遗产日主题征集网络投票开
⑵请写出你的选择的主题和理由。
（3分）
备选主题：
①文化遗产与文化繁荣 ②面向未来的文化遗产 ③文化遗产与社会进步 ④让文化遗产融入新时代
我选第 条，理由：
（3）、请你推荐射洪两处文化遗产：
铁水火龙沱牌六粮酿造技艺通家山女儿碑庙会
19、汉字书写（2分）
舟：
出：
三、现代文阅读（30分）
阅读《白杨礼赞》节选（共17分）
①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
④它没有婆娑的姿态，没有屈曲
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