小升初句法句子排序人教语文.docx
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小升初句法句子排序人教语文
2020小升初句法句子排序人教语文
②踢泼皮进粪窖
③倒拔垂杨柳
④给泼皮演武使拳
⑤说明自身情况
⑥审泼皮A．①②⑥⑤③④B．①⑥④②⑤③
C．⑨②①④⑤③D．①②④⑥⑤③
2、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（）。
①不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。
②从那一刻起，我应许自己。
③绝不辜负生命。
④我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
⑤绝不让它从我手中白白流失。
Ａ、①②⑤③④Ｂ、②③⑤①④Ｃ、④③⑤②①Ｄ、②①③⑤④
3、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（）黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
（）它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
（）这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
（）科学家做过一次实验。
他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
（）科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
（）但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
（）在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。
4、把下面句子根据诗意排列成通顺的一段话。
（）远望瀑布像一条大河垂挂山前。
（）瀑布直泻而下，有三千尺长。
（）阳光照耀着香炉峰，升腾起紫色云烟。
（）让人怀疑是那高空银河飞落九天。
5、排列句子,在序号里填上,再完成题目.
（）爸爸告诉小华:
“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.”
（）小华家最近安装了一部电话.
（）小华：
“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？
”
（）一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了120,救护车很快来了。
（）听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大.
（1）在文中找出与下面的词意
满（）少（）健康（）
（2）遇到下面的情况,可以拨打什么电话.
小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打查问少年宫电话号码.
小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打查问.
小华爸爸在路上看见一起车祸,可一拨打报警.
6、按顺序排列句子，把序号填在括号里。
（）坑（kēng）挖好了。
（）海龟（guī）选（xuăn）定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙（shā）。
（）它安静地伏在坑里下蛋（dàn）。
（）挖（wā）了一会儿，它伏（fú）下去再用后面的爪子挖沙。
7、将下列句子排列成一段完整的话。
（）一条小河dǎnɡ住了他们的去lù。
（）一天，小yā和小jī一起出去玩。
（）小yābānɡ小jīzhǎo来一块木bǎn，让小jīzhàn在上面，小yā
tuī着小jī过了河。
（）他们又高高兴兴地wǎnɡ前走。
8、把下面的句子整理成一段通顺的话。
（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
9、排列次序混乱的句子（在括号里写上序号）。
（）它们想过河，可是怎么过去呢?
（）一只蚂蚁说：
“看，那不是小船吗?
”
（）一只蚂蚁队伍来到小河边。
（）忽然，从树上落下一片黄叶。
（）一阵风吹来，把它们送到了对岸。
（）蚂蚁们都上了小船。
（）蚂蚁们下了船，高兴地说：
“谢谢你，树叶。
”
10、整理句子。
（）不知什么时候，天色渐渐变阴。
（）张大爷真是又累又高兴。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（）张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。
（）上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。
11、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。
（）路上，我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是，我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
12、我会给下面的句子排序。
（）村前有条小河，河上有座桥。
（）我爱我家乡的山，我爱我家乡的水，我爱我家乡的小桥。
（）我家在南方一个山清水秀的小村里。
（）人们来来往往，十分方便。
（）小桥是用一块块的石头砌成的。
13、将下列错乱的句子整理成一段话。
（）一群少先队员在野外举行营火晚会。
（）今天，他们惊醒了可爱的小鸟和野兔。
（）唱起了欢乐的歌儿。
（）他们围着熊熊的营火。
（）明天，他们要展翅飞翔，把祖国建设得更富强。
（）八月里的一个夜晚。
14、按课文的先后顺序排列下面的事件，标上序号。
（）艾迪陪德诺在医院做游戏。
（）艾迪带德诺坐船寻找费医生。
（）艾迪为德诺熬草药。
（）德诺的妈妈感激艾迪。
15、（）接父亲，隐瞒迟到的真实原因。
（）揭穿谎话，父亲要步行回家。
（）送车保养，超过约定接父亲的时间。
（）“我”开车，跟在父亲身后，走完18里路。
（）父亲的行动，深深地教育了我。
16、把下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示出来。
（）一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
（）乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：
“你们看，我的脖子多灵活。
”
（）长颈鹿得意地说：
“我的脖子特别长，多高的果子都能摘到。
”
（）听了水牛的话，长颈鹿和乌龟都不好意思地低下了头。
（）水牛说：
“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车……为人们干活儿。
”
（）长颈鹿拍拍水牛的脖子问：
“牛大哥，你怎么不说话呀?
”
17、将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。
（）一天，生物研究所的人打电话找万宝全爷爷，请他去一下。
（）万宝全爷爷知道了以后说：
“这些毛病‘百音盒’全能治好。
”
（）果然，没多久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!
（）万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给各种动植物
治病。
（）原来，这里的一号奶牛挤不出奶了，三号浦东鸡已有两天不生蛋了，番茄长得又小又稀。
（）说着打开“百音盒”，盒子里放出了各种频率的超声波。
18、把下面的句子重新排列，用序号表示。
（）不一会儿，飞机就被包上了一层厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飞机被冻僵了似的。
（）这时，一股强烈的冷气团冲了过来，飞机猛然往下一沉。
（）一座座山峰，在机翼下匆匆掠过，情况非常危险。
（）在冰甲的重压下，飞机沉甸甸地往下坠落。
19、我能整理错乱的句子，并在句前（）填序号。
（）1835年，他正式从事童话创作。
此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。
（）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。
（）安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。
（）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。
（）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。
像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。
（）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。
安徒生11岁时，父亲死了。
幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。
20、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。
（）下午，天渐渐变阴了。
（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
21、整理排列错乱的句子。
（）再过些日子，小辣椒的茎长高了，绿色的叶子象桃树的叶子。
（）春天来了，天气暖和了。
（）过了几天，土里钻出好些淡黄的小芽。
（）小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
（）天气渐渐地热起来，小辣椒开出了一朵朵小白花。
22、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（）妈妈对我说：
“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”
（）一天，妈妈从田里回来。
（）妈妈点点头说：
“听你的，把它放回田里去吧！
”
（）我不肯去，求妈妈说：
“青蛙能捉害虫，把它放了吧！
”
23、把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里写上序号）。
（）有一天，雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。
（）他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。
（）后来，他大胆改革创新，制造出世界上第一个听诊器。
（）雷奈克看到许多病人没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。
（）他从孩子们的游戏中得到启示，发明了用小木棍给病人诊断病情。
24、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。
（）将军高兴极了，想试一下。
（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
（）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
（）他用力一拉，没想到，弓——断了。
（）那美丽的图案，看上去非常精美。
（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
25、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
（）我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。
（）有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。
（）我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。
（）王小华跑来叫我跳皮筋。
（）这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：
“没做完作业就想玩，真不害羞！
”
26、我会排列句子的顺序。
（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。
脚趾之间有蹼相连。
（）这对小瓷鹅多可爱呀！
（）头扭到后面，弯得像座拱桥。
（）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。
27、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
28、排列句序。
将序号写在句子前面的括号里。
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。
一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！
（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
29、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清晰的短文，在括号里写上序号。
（）这是为什么呢？
全场观众都呆住了。
（）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。
（）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。
（）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。
（）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。
30、把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。
（）每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。
（）那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。
（）我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。
（）我的心里也充满了欢乐。
31、我会给下列句子排序。
（）小亮要小虎抄他的作业。
（）放学了，小虎还在做数学题。
（）上数学课的时候，老师叫大家做数学题。
（）小虎认真看了看书，想了想，最后做出来了。
（）小虎不抄小亮的作业。
32、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（）小明脸红了。
（）军军看见了，连忙走过去。
（）操场上，小明把废纸扔在地上。
（）他弯腰捡起废纸，扔进了果皮箱。
33、把下列错乱的句子，按一定顺序连成一段通顺的话。
（）我家屋后有一个小小的园子，那是我们家的花园和菜园。
（）池子左边种着许多月季花、玫瑰、秋菊，还有几棵桂花树。
（）中间的一块种的是茄子、辣椒；靠北的一块种的是南瓜和豆角。
（）池子右边是一片菜地，分成三小块。
靠近屋子的一块种着萝卜和白菜。
（）园子正中间有二口池子，池子里种着莲藕。
夏天赏荷，冬天吃藕，一举两得。
34、排列句序。
（）我便到小水湾去钓鱼。
（）每到干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。
（）小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼。
（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
（）我们村外有条小河。
35、整理乱句，把正确的序号写在句前的括号里。
（）没来得及钻出地面的小草，赶紧伸出头来。
（）土地变得湿漉漉、软绵绵的。
（）沙沙沙……蒙蒙春雨唱着歌从空中飘洒下来。
（）它们迫不及待地吮吸着晶莹的水珠。
36、给下面的句子重新排序。
（）再往前走是一座小山。
（）一进公园，迎面是一个大花坛。
（）花坛右边是玉波湖，左边是月季园。
37、按时间顺序排列句子，把序号写在括号里。
（）下午，我在学校里唱歌、画画儿、做游戏。
（）早上，我吃过早饭去上学。
（）学校里一天的学习生活真快乐！
（）到了学校，老师教我写字、数数、学知识。
38、将错乱的句子整理一段话。
（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......
（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（）植物园正在举办一年一度的菊展。
（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
39、把下列句子整理成连贯的话。
（）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
（）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶紧收拾东西朝屋里搬。
（）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。
（）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。
（）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。
40、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（）小船顺着水流向前漂去。
（）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你漂到大海去。
”
（）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
41、把下列排错乱的句子整里成通顺的一段话。
（）玉兰花含羞地说：
“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。
”
（）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
（）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。
”
（）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：
“啊，你是最美的，玉兰姑娘。
”
（）百灵鸟说：
“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！
42、按顺序重新排列句子。
（）书中有好多好多有趣的故事。
（）我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。
（）妈妈喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。
（）一到家，他就告诉我，他给我买了一本《故事大王》。
（）星期六的下午，爸爸从新华书店回来。
43、按顺序排列句子并把序号写在括号里。
（）下课了，小庆在操场上玩。
（）想着，就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那团废纸。
44、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。
“啊，太阳！
”我和表弟不约而同地欢呼起来。
（）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。
（）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。
45、这段话怎样排列更流畅，你来试试吧！
（）天亮了！
东方天际露出鱼肚白的颜色。
（）接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
（）渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。
（）这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。
（）啊！
多么艳丽的朝霞！
（）我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
46、给句子排队，在括号里填上序号。
（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲儿地旋转。
（）最后它表演了走铁杆，走几步滑一下，样子很滑稽。
（）接着它又表演了翻跟着，动作可灵活啦。
（）小猴子的表演逗得大家哈哈大笑。
（）一只小猴子在台上表演节目。
47、排列句子顺序，把序号写在（）里。
（）再用一些干苔藓扎起来。
（）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
（）这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
（）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。
（）然后把苔藓挤紧，踏平，使窝既宽敞又坚实。
48、按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（）它稍微犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。
（）草地上撒满了野花，也撒满了阳光。
（）啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。
（）小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。
（）可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢？
（）男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。
49、用下面的几个词语写一句话。
（1）他脖子上领结神气了系了个可
_____________________________________________________________
（2）漂亮五颜六色的这些花真啊
_____________________________________________________________
50、把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。
（）我们站在海滩上静静地等着。
（）啊，太阳升起来了。
（）上个星期五，我们一家人去海边看日出。
（）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
（）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞
（）我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。
试卷答案
1,A2,B
3,3642751
4,
（2）（3）
（1）（4）
5,41325缺多虚弱114121110
6,3142
7,2134
8,5.3.1.4.6.2
9,
（2）它们想过河，可是怎么过去呢?
（4）一只蚂蚁说：
“看，那不是小船吗?
”
（1）一只蚂蚁队伍来到小河边。
（3）忽然，从树上落下一片黄叶。
（6）一阵风吹来，把它们送到了对岸。
（5）蚂蚁们都上了小船。
（7）蚂蚁们下了船，高兴地说：
“谢谢你，树叶。
”
10,
（2）不知什么时候，天色渐渐变阴。
（6）张大爷真是又累又高兴。
（3）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨��。
（5）当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（4）张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。
（1）上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。
11,
（2）路上，我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（5）我被眼前的情景感动了。
于是，我转身向自己的家走去。
（3）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
（1）一个星期天的下午���我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
（4）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
12,25143
13,612543
14,（3）
（2）
（1）（4）
15,4．
（2）（3）
（1）（4）（5）
16,
（1）（3）
（2）（6）（5）（4）
17,
（2）（4）（6）
（1）（3）（5）
18,
（2）
（1）（4）（3）
19,561423；
20,341625
21,4，1，3，2，5，
22,23154
23,3；2；5；1；4；
24,5,3,2,6,4,1，
25,3,1,5,2,4，
26,156243
27,①③④⑤⑥②
28,42513
29,24351
30,2314
31,32154
32,4213
33,15432
34,42351
35,3214
36,312
37,3142
38,将错乱的句子整理一段话。
（3）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......
（2）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（1）植物园正在举办一年一度的菊展。
（4）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
39,（3）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
（1）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶紧收拾东西朝屋里搬。
（5）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。
（2）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。
（4）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。
40,（3）小船顺着水流向前漂去。
（5）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你漂到大海去。
”
（1）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（4）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（2）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
41,（3）玉兰花含羞地说：
“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。
”
（1）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
（4）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。
”
（2）百灵鸟飞到公园里，落在她��旁：
“啊，你是最美的，玉兰姑娘。
”（5）百灵鸟说：
“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！
42,（4）书中有好多好多有趣的故事。
（3）我忙从爸爸的包里取出这本书读起来。
（5）妈妈喊我吃晚饭，叫了好几声，我才听到。
（2）一到家，他就告诉我，他给我买了一本《故事大王》。
（1）星期六的下午，爸���从新华书店回来。
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