学校环保教育工作计划范文.docx

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学校环保教育工作计划范文

2017学校环保教育工作计划范文

　2017学校环保教育工作计划范文

（一）

　　一、教学目的

　　1.培养学生的环保意识，树立牢固的环保意识与可持续发展观念,

　　2.使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强，成为主体自觉参与环保活动的源动力。

　　3.要改变"环境教育主要是通过活动途径进行"的认识。

要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。

将环保教育渗透到各个学科教学之中。

使学生全方位的受到环保教育。

　　二、教学方法

　　1、创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环境意识。

　　2、各学科教学渗透环境教育途径，提高学生的环保意识。

　　指导学生制作"保护环境、美化社区"沙盘;"减卡救树"宣传卡等。

使学生懂得社区环境的好坏关系到每个人的切身利益，免赠贺卡可以节省大量自然资源，使自然环境可持续发展。

　　努力挖掘教材中可渗透环保教育的渗透点对学生进行环保教育。

利用学科教学向学生渗透环保教育是提高学生环保意识的重要途径之一。

　　3、丰富多彩的环保教育活动途径，强化学生环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。

　　活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法，所以把开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自觉参与环保活动教育的最佳途径。

组织的活动：

（1）参观考察活动。

　　参观颖丰农场、洋溪蔬菜基地等。

（2）社区环保活动

　　每逢双休日、节假日，组织学生参加"绿色志愿者清扫日"和社区假日小队活动。

到社区、走上街头、插挂彩旗及宣传标语、向路人播放环保宣传录音、清扫绿地、捡拾白色垃圾、刷洗电线杆上的非法小广告。

　　（3）读环保书报活动

　　（4）环保社会调查，环保座谈会。

　　组织学生到社区开展环境调查，调查人们对可持续发展观念的理解、对垃圾分类的看法、用小眼睛观察大社会。

　　4、在环保活动中引进评比、表彰机制的途径，激发学生主体自觉参与环保活动的积极性。

　　环境教育中也要引进评比表彰机制，这不仅仅是可以激发学生主体参与环保活动的积极性。

更重要的是唤醒学生参加环保活动的主体意识，学生的潜能得以展示。

为此每次开展环保活动前都要提出活动要求和评比条件,活动后进行总结、评比、表彰。

　　2017学校环保教育工作计划范文

（二）

　　一、工作目标：

　　1、围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

　　2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

　　3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

　　4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

　　二、工作思路：

　　我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由教导处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

　　1、结合教学进行环保知识渗透。

　　小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。

首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。

根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。

其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

　　2、开展科技活动对学生进行环境教育。

　　科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。

利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

　　3、加强校内环保宣传。

　　组织学生定期出有关环保的黑板报。

每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。

进行环境知识竞赛。

在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。

开展“世界环境日”纪念活动。

通常是将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起来进行，形成一个宣传环境知识的高潮。

　　4、组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。

　　5、参加环境教育培训。

　　6、让学生积极参与校内外的绿化活动。

　　7、结合大型的环境日开展环境保护活动，动员全校师生搞卫生，如：

除杂草、捡垃圾、擦窗户等。

组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。

做到事事有人干，人人有事干。

　　三、总结提高：

　　通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。

为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。

在学生中评比“环保小卫士”，活动总结时发奖。

工作行事历：

　　九月份：

　　1、各班进行爱绿护绿教育。

　　2、出一期有关环境绿化的黑板报。

　　十月份：

　　1、开展环保专题讲座。

　　2、开展以环保为主题的班队活动。

　　十一月份：

　　1、召开环保专题广播会。

　　2、组织学生制作环境小报并进行评比展览。

　　3、进行一次环保知识竞赛和环保征文活动。

　　十二月份：

　　1、整治校园环境。

　　2、总结评比“环保小卫士”并发奖。

2017学校环保教育工作计划范文（三）

　　一、指导思想：

　　1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。

环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。

　　2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

　　二、工作目标：

　　1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》（试行），结合我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

　　2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

　　3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

　　4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

　　三、工作思路：

　　我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

　　1、结合教学进行环保知识渗透。

　　小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。

首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。

根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。

其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

　　2、开展科技活动对学生进行环境教育。

　　科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。

利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

　　3、加强校内环保宣传。

　　组织学生定期出有关环保的黑板报。

每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。

进行环境知识竞赛。

在学生中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。

开展“世界环境日”纪念活动

　　4、开展丰富多彩的环保活动。

　　组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1、制订环保教育工作计划。

　　2、成立环保教育领导小组。

　　三月份：

　　1、各班办一期环保教育黑板报。

　　2、学校办一期环保教育黑板报。

　　3、基地劳动-----夫子庙植树.

　　四月份：

　　1、废旧电池回收。

　　2、漳河周边垃圾清理（并且做一次社会环境宣传教育）。

　　3、少先队活动——打扫“红领巾一条街”。

　　五月份：

　　1、环保摄影比赛。

　　2、各班上一节环保教育课。

　　六月份：

　　1、“六.五”世界环境日主题教育活动。

　　2、学生撰写环保征文，教师撰写环保论文。

　　七月份：

　　1、“十佳：

环境小卫士评选。

　　2、环保教育工作总结。

　　3、环保档案收集、整理。

　　三、具体措施

　　通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。

为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。

在学生中评比“环保小卫士”活动。

2017学校环保工作计划范文

2017学校环保工作计划范文

（一）

　　为全面提高我校学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订创建"绿色学校"工作计划。

　　一、指导思想

　　以"三个代表"重要思想和党的××精神为指针，以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，全面开展创建绿色学校活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。

　　二、创建目标

（一）引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

（二）培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

　　（三）使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。

　　（四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

　　三、创建措施

（一）成立创建"绿色学校"领导小组和办公室，加强对创建工作的领导。

（二）加强学习，提高认识，发展环境教育工作。

　　1、利用教师业务学习时间，组织全校教师进行环境教育学习。

　　2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。

　　3、组织骨干教师外出参观学习。

　　（三）规范建设，优化环境，创造良好育人条件。

　　1、校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活、三区各自独立。

　　2、校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。

　　3、大力加强校园文化建设，通过开辟《环境园地》专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。

　　4、开展环境教育观摩课，建“绿色学校”黑板报。

　　（四）校内渗透，课外实践，进行环境知识教育。

　　1、以课堂教学为主，以课程标准为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育。

　　2、加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。

　　3、开展形式多样的环境教育活动：

（1）举办环保知识讲座;

（2）开展社会调查;

　　（3）开展读书活动;

　　（4）组织"环保小卫士"活动;

　　（5）撰写环境小论文;

　　（6）举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;

　　（7）组织故事会、主题班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动;

　　（8）参与一些保护环境的实践活动。

　　（五）以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

　　1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

　　2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具