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诸葛亮记单词单词记忆

复合形容词

一、概述

1、形容词:

形容词是指描述或修饰名词、代词的词类。

形容词在句中主要作定语、表语、补语和状语等。

例如:

Awarmsmileistheuniversallanguageofkindness.

温馨的笑容是友好的通用语言。

注意:

形容词修饰不定代词和those时,只能后置修饰。

例如:

Nothinggoodcomesfromviolence.善良的东西不会来自暴力。

2、复合形容词:

指的是两个以上的词用连字符形成的形容词,通常置于名词之前,用来修饰该名词。

一般有下列7种。

a、数词+名词:

five-yearplan

b、数词+名词+形容词:

ten-year-old

c、名词+现在分词:

heart-breaking

d、副词+现在分词:

easy-going

e、名词+过去分词:

heart-broken

f、形容词+名词变成的过去分词:

kind-hearted

g、well\ill+过去分词:

well-organizedcompany

 

二、分项讲述

1、数词+名词

a、Thisprogramwilllastoneyear,butthatprogramwilllastfiveyears.

b、现在气温是摄氏零度。

c、零度的气温让人受不了。

2、数词+名词+形容词

a、约翰5岁了。

这条路有3英里长。

b、如何将“数词+名词+形容词”变成复合形容词?

3、名词+现在分词

a、主动语态的定语从句:

玛丽是个喜欢伤男孩子心的女孩。

b、玛丽是个会伤人心的女孩。

c、他是个会吃人的动物。

他们是守法的人。

4、副词+现在分词

例如:

Theareawhichlaylowwasflooded.

这块低洼地区被淹没了。

5、名词+过去分词

a、被动语态的定语从句:

我为那个心碎的男孩子感到难过。

b、如何将被动语态的定语从句变成复合形容词?

6、形容词+名词变成的过去分词:

a、那个大眼睛的女孩是谁?

b、试表达:

一条腿的战士、两头蛇、伤心的男孩

7、well及ill如何形成复合形容词:

well-done

ill-bred

三、复合形容词练习

1、Davidwasbroughtupina()country.

Atearing-war    Btorn-war     Cwar-torn     Dwar-tearing

2、Iliveina()building.

Afive-story   Bfive-stories    Cfive-story-high    Dfive-storied

3、Whoisthat()mantalkingtoJohnoverthere?

Agray-hair  Bgray-hairy   Cgray-hairs   Dgray-haired

4、Thepresidentwillstepdownbecauseofthescandal,()sourcessaidtoday.

Awell-informing  Bwell-inform  Cwell-informed  Dwell-information

5、Mary’sminiskirtisindeed()inthepicture.

Aeye-caught Beye-catching  Ccatching-eye Deyes-catching

 

反意疑问句

 

1、使用原则:

陈述句为肯定时,接否定反意疑问句;陈述句为否定时,接肯定反意疑问句。

a、陈述句有be动词

他人不错,是不是?

b、陈述句有助动词

他会来,是不是?

他们不能做这件事,是不是?

你做完了,是不是?

c、陈述句有一般动词

他来了,是不是?

他起得很早,是不是?

他没来,是不是?

他有钱,是不是?

d、与祈使句使用时,反意疑问句一律使用willyou。

来这里,好不好?

别再抽烟,好不好?

e、与祈使句“Let’s…”(咱们……)句型使用,反意疑问句一律用shallwe。

咱们走吧,好不好?

咱们别做那件事,好不好?

请你让我们走吧,好不好?

2、句中有否定副词,陈述句视为否定句,须接肯定反问句。

3、句中有助动词短语:

例如wouldrather、hadbetter等助动词短语,反意疑问句中用其第一个词。

4、反意疑问句中not的位置。

Heisbad,isnothe?

(正确么?

5、反意疑问句须用人称代词,但句首为There时,则须用there。

6、“I+表意见动词+that从句”的反意疑问句:

不可对自己反问,应以其后的that从句形成反问。

例如:

IthinkthatDavidisnice,don’tI?

 ( )

IthinkthatDavidisnice,isn’the?

       ( )

7、need作一般的从及助动词时的反问句:

请同学们表达:

他需要去,是不是?

他不需要去,是不是?

Heneednotgo,________?

8、助动词不止一个时如何反问:

使用第一个助动词即可。

Butforhisaccident,hemighthavebeenawonderfulpianist,__________?

反意疑问句练习

1.Heisgoingtocallusback,()?

.

Awon’the    Bdidn’the      Cdoesn’the      Disn’the

2.Wehadtowaitalongtimetogetourvisas,()?

Adon’twe    Bdidn’twe     Ccouldn’twe     Dshouldn’twe

3.She’salreadymadeherreservationfornextSaturday,()?

Ahasn’tshe   Bisn’tshe      Cdoesn’tshe      Dhasn’tit

4.Theydon’tseemtoanswertheirphonewheneverIcall.Thereisn’tanyoneat

home,()?

Aisn’tthere   Bisthere       Cisit             Disn’tit

5.Johnisn’tadiligentstudent,foritisthethirdtimehehasbeenlate,()?

Awasn’tit    Bhasn’tit      Cisn’tit           Dhasn’the

6.Youhaven’tseenMary,()?

Ahaveyou   Bhaven’tyou   Chasshe           Dhasn’tshe

7.Youhaveverylittletoeatinthemorning,()you?

Ado        Bdon’t        Chave              Dwon’t

8.Onthisbusyroadbusdriversoughttobeespeciallycareful,()?

Aoughtit   Bshouldn’tthey Coughtn’ttheyto     Doughtthey

9.Helpmewiththisbox,()?

Awillyou   Bshallwe      Cshallyou           Ddon’tyou

10.Let’sstartearly,()?

Awillyou   Bwon’tyou     Cshallwe           Dwillwe

11.Letmegohome()?

Awillyou   Bshallyou      CshallI             DwillI

12.Letusgotothemovies,()?

Ashallwe  Bwillwe       Cwillyou           Dwon’twe

13.Youhaveacoldbatheverymorning,()you?

Ahave     Bhaven’t       Cdo               Ddon’t

14.You’dbettergonow,()you?

Awouldn’t  Bhadn’t       Cwould             Ddidn’t

15.Thisisthepenmyfathergaveyou,()?

Aisn’tthis  Bdidn’the     Cdidn’tyou          Disn’tit

16.That’swhereIusedtolivewhenIwasachild,()?

Aisn’tthat  Bisn’tit       Cdidn’tI            Dwasn’tI

17.Butforhisaccident,hemighthavebeenawonderfuipianist,()?

Amighthe  Bmightn’the   Cdidn’the          Dwasn’tit

18.Heneverusedtogetupearly,()he?

Adid      Bdidn’t        Cdoes             Ddoesn’t

19.Youcanhardlyexpectmetolendyoumoneyagain,()you?

Acan      Bcan’t         Cdo              Ddon’t

20.Maryseldomgoesoutintheevening,()?

Adoesshe  Bdoesn’tshe    CdoesMary       Ddoesn’tMary

21.There’sbeennomaninthishousesinceyouleft,()?

Ahasn’tthere Bisn’tthere    Chasthere        Disn’tit

22.IthinkJohnhasleft,()?

Adon’tI    Bhashe        Cdoesn’the       Dhasn’the

23.Ineedn’tbringmybooksheretomorrow,()I?

Aneed     Bdo            Cshall           Dneedn’t

24.Theyneedtoberemindedofit,()?

Aneedn’tthey  Bneedthey    Cdon’tthey    Ddoesn’tit

25.Itakeityouwon’tbecomingthen,()?

Adon’tI   Bdoesn’tit      Cwillyou        DshallI

 

代词

 

1、it作形式主语:

a、代替不定式短语

例如:

It’sgoodtostudy.

b、代替that从句

例如:

It’sgoodthathewantstostudy.

c、代替动名词

2、it作形式宾语:

it作不完全及物动词的宾语,代替不定式短语或that从句。

常用的不完全及物动词:

think\consider\deem\believe\find

3、it可用来强调主语或宾语

4、it可用来强调介词短语或状语从句

Itis\was+介词短语\状语从句+that从句

5、数量代词的用法

mostof+the(my\your…)+不可数名词\复数名词

6、almost、most、all的关系

almost为副词,表“几乎”不能作代词。

7、人称代词复习

主格形容词性物主代词  宾格 名词性物主代词  反身代词

第一人称

第二人称

第三人称

8、反身代词的强势用法

例如:

Hehimselfdidit.

9、that、those代替出现过的名词

that(表单数)

those(表复数)

10、Heisafriendof_____.

他是我的一位朋友。

11、thosewho\whom…

试表达:

告诉那些迟到的人来见我。

12、eachother\oneanother

14、either、neither、both、all、any、none作代词的用法

15、one…theother…

one…another…theother…

one…another…

some…others

明确数词…theothers\therest…

some…others

明确数词…theothers\therest…

代词练习

IguessJamesdidn’thaveachancetowintheelection.()thepeopleinthethecity

votedforhisopponent.

A Almostallof   BMostallof   CMostofall    DAlmostthewholeof

2.WagnerandStraussweresuchgoodfriendsthattheyfrequentlyexchangedgiftswith().

Aeachone      Beachother     Ctheother       Danother

3.Thebeginningcourseinalgebrawasveryeasy,but()oneiscertainlynot.

Awhich        Bthis           Csome          Dno

4.Sheisveryforgetfulandcannotrecognizehergrandchildrenformonevisitto().

Anextto       Botherone       Ctheotherone    Dthenext

5.EventhoughAfricagamepreserveshavesavedmanyanimals,thereare()thatwillnotbesaved.

Asomemore   Ballothers        Cmanymore     Dmuchmore

6.Someofourweddingvowsweretakenformthetraditionalceremony,andsomeofthemwerewrittenby().

AmyhusbandandI     Bmyhusbandandmy

Cmyhusbandandme  Dmyhusbandandmine

7.Theprincipalresponsibilityofmanagingthedormitoryrestswithmestudents().

Aitself       Bofitself         Cthemselves      Dtheirselves

8.Johnbehavedsostrangelytoday;Ithoughthewasn’tlike().

Ahim        Bhimself         Chewould       Dhedoes

9.Idon’ttakeJohn’spenbecauseIdon’tlike().

Athatpenofhis   Bthathispen   Chisthatpen     Dthatpenofhim

 

 

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