校园寻宝活动策划书15篇.docx

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校园寻宝活动策划书15篇

校园寻宝活动策划书(15篇)

校园寻宝活动策划书1

  一、活动背景及目的

  经过激烈紧张的面试招聘后,我们学生会招入大批新鲜血液。

新生们怀着或单纯或复杂的心情加入我们学生会,对学生会有着憧憬与热情或许还有一些迷茫与胆怯。

匆忙间,水深火热的新生军训过去了,甜美而充实的十一长假过去了,同学们回到校园,正式进入学习中,而我们学生会的工作也全面开展起来。

时间匆匆,虽然我们相处也有一月,但新成员对我们学生会的了解并不深,成员之间的认识也不够。

所以我们决定举办此活动,增加学生会成员之间的联系交流。

以便更好的开展接下来的学院活动。

  二、活动意义

  丰富同学们的学院生活,培养同学们积极向上的进取精神,升华坚持不懈,不怕苦难的精神。

同时增加同学们之间的团结协作能力,培养默契感。

提高全体学生的积极性,增强部门间团聚力和凝聚力,锻炼干事之间的默契度,增强自信心和团队合作意识。

启发想象力和创造力以及逻辑思维能力。

拉近人与人之间的关系,增强彼此之间的信任,更好的共同建设团委学生会。

  三、活动主题

  “校园寻宝”活动

  四、活动时间及地点

  活动时间:

20__年10月26日

  活动地点:

南区

  五、活动对象

  第十届团委学生会全体成员(承办部门除外)

  六、宣传方案

  宣传主题:

团委学生会“校园寻宝”活动

  宣传对象:

团委学生会全体成员

  宣传地点:

37教

  项目

  时期宣传时间宣传方式前期宣传20__年

  10月21-23各部门部长向干事通知此活动中期宣传20__年

  10月24-26在樟树林论坛、、缙云网、qq、我爱竞赛网、人人等校内外各大网络媒体上发布消息后期宣传20__年

  10月27-29撰写新闻稿,在qq、微博、、我爱竞赛网、人人等网络媒体进行总结宣传

  七、活动流程

  1、确定游戏路线以及关卡的地点

  路线共十条,由各组通过第一个游戏后抽签决定。

(详情见附件)

  2、安排每个站点的人员、人数;确定游戏内容以及所需道具

  1)游戏内容:

在37教集合后所有部门进行一场游戏作为热身,然后每个部门为一个小组,寻宝开始,游戏计时。

各组按照线索逐路寻找,找到第一次游戏地点。

第一次游戏后才可获得第二次游戏地点的门票,以此类推,依据游戏种类不同分别给分。

在玩过游戏后方可在主持人手中得到进一步的线索或者在游戏过程中得到线索。

经过关卡后回到出发地37教,停止计时。

并按时间先后顺序以及在各处做游戏的情况逐一给分。

(详情见附件)

  2)物资准备:

饮用水、创可贴、气球、彩色卡纸、标记笔、纸杯、抽奖箱、桌子、椅子等

  3、评奖细则

  依据各组完成寻宝的时间和在各处做游戏的情况得出最后分数(详情见附件)

  4、奖项设置

  一等奖:

1个,奖品为陈麻花(组/盒)、米花糖(组/盒)、合川桃片(组/盒)、合川肉片(组/盒)、

  二等奖:

1个,奖品为陈麻花(组/盒)、米花糖(组/盒)、合川桃片(组/盒)、

  三等奖:

1个,奖品为陈麻花(组/盒)、米花糖(组/盒)、

  优秀奖:

2个,奖品为陈麻花(组/盒)、

  参与奖:

12个,奖品为棒棒糖(人/个)

  4、分工细则

  部门分工物资准备宣传部制作活动所需游戏道具彩色卡纸、气球生活部1、负责活动道具的购买奖品及所需道具人事部心理部负责活动的总策划负责活动现场的组织、纪律、评审、引导,以及人员分配所需物资的借入、清点/新闻部

  心理部负责活动的网络媒体宣传

  八、紧急预案

  1)、活动过程中有部门迷路了由心理部或人事部干事指引带路。

  2)、由于天气原因,活动可推迟。

  3)、活动过程中有人受伤由心理部或人事部干事陪同送往校医院。

  4)、活动过程中有器具损坏应及时更换。

  九、经费预算

  物品数量单价(RMB)用处备注海报53用于宣传已有绳子3618用于“五人六足”A4白纸505用于“你演我猜”可签马克笔25用于“你演我猜”气球10010用于布置场地棒棒糖15075参与奖无合川肉片120一等奖合川桃片240一等奖和二等奖米花糖360一、二、三等奖陈麻花590一、二、三等奖及优秀奖矿泉水2424工作人员总计350(RMB)

  十、附件

  闯关游戏

  37教开始时的集体游戏-写名字:

各参赛部长模仿大象俯身转圈转十圈后写下部门全部干事名字,不能有错别字,写完的部门依次抽取下一地点。

先做完游戏者获得进入下一关的线索。

(寻宝路开始)

  5号运动场网球馆后草坪,游戏-寻找小纸条:

部门所有人员在草坪里寻找标有该部门颜色的纸条,打开纸条即是下一关地点的线索。

  5号运动场,游戏-五人六足跑:

由部门团队协作,大家并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上,增加部门间的配合度。

主持人发出指令后,队员一起通过长100米的赛道,并计时记录。

到达的队伍方可从主持手里得到进入下一关地点的线索。

(满分为10分)

  竹园食堂门口,游戏-你猜我做:

部门中一人看题板上的词语并表演出来,其他人一起猜词语。

回答正确10个后,主持人停止计时,并记录时间,游戏结束。

该部门部长从主持人手中获得下一关地点的线索。

(满分为10分)

  “153”百步楼梯口(上面),游戏-寻找物品:

由部门合作完成,在楼梯上或者花园寻找指定物品,物品由主持人负责告诉。

找到物品交给主持人,从主持人处获得下一关地点的线索。

  美食城,游戏-寻人:

寻找特定人物并获得线索。

人物特征在上一关的线索中有。

  四运,游戏-凑钱:

男生5角,女生一块,所有参赛人员模仿大象俯身转圈转十圈后,主持人按人数说出一个钱数,参赛人员抱团凑钱数,主持人计时并记录。

游戏结束后从主持人手中获得下一关地点的线索。

(满分为10分)

  南区樟树林,游戏--寻找小纸条:

部门所有人员在草坪里寻找标有该部门颜色的纸条,打开纸条即是下一关地点的线索。

  资环院空地,游戏-运气球:

部门成员自由分组,每两人一组,分三组左右,背靠背运气球跑完20米,到终点后夹爆,上一组气球爆炸后下一组方可开始进行游戏,违规者加10s。

主持人及时并记录。

完成后可从主持人手中获得下一关地点的线索。

(满分为10分)

  共青团花园,游戏-寻找特定人物:

寻找特定人物,并从她手中获得下一关地点的线索。

  结束时37教门口草坪,颁奖:

按每个部门先后顺序依次得时间分数10至1分,4运、竹园食堂、5运、资环院空地的游戏满分均为10分,依次递减。

时间分数和游戏分数总分50分,排出名次并颁奖。

  附加游戏:

萝卜蹲

  游戏规则:

在有部门分数相持平的情况下,每个部门派五个人作为代表,自己选择昵称,像“X萝卜”。

一人先开始,说“__蹲,__蹲,__蹲完,__蹲(另一个人头上带的昵称)”,被叫到的人继续说,若未说出则被淘汰。

校园寻宝活动策划书2

  共青团长江大学委员会

  长江大学大学生社团联合会

  一.活动名称

  长江大学大学生社团联合会精品活动系列之“校园寻宝”

  二.活动主题

  挥洒青春,释放激情

  三.活动目的

  此项活动形式独特,互动性强,参与度广,既能培养参与者的团

  队合作精神,又需要脑体结合,智取获胜。

所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

同时也能通过此次活动,加强社联各部门之间的联系。

  四.活动组织

  主办:

共青团长江大学委员会

  承办:

共青团长江大学大学生社团联合会活动管理部(西)

  共青团长江大学大学生社团联合会调研中心(西)

  五.活动时间

  20__年5月16日星期六上午8:

00-中午12:

00(如有天气等其它不可抗拒因素导致活动无法举办,时间另通知。

  六.活动地点长江大学西校区校内七.参与对象

  长江大学大学生社团联系统全体成员

  八.活动形式

  将所有的活动参与人员分成10个小队,每个小队的小队长会通过

  抽签,抽出自己小队的闯关路线。

闯关路线会由10个关卡中随机取出8个,作为该小队的闯关路线。

每通过一关,关卡的工作人员会给予一张藏宝图信封,信封里面有一张藏宝图的碎片,和下一关卡的地点。

当某一小队成功通过8个关卡,将会得到一幅完整的藏宝图。

当该小队通过藏宝图显示地点成功找到宝藏,则该小队获胜。

  活动流程图:

  七.活动前期准备1.人员确定:

  5月12日-5月13日统计社联各部门参加活动的人员,5月14日-5月15日统计社团参加活动的人员。

  2.物资准备:

  见十二物品清单及财务报表3.宣传准备

  1).由宣传部出两块宣传板,放置于七教门口和网球场主干道。

(第十周开始放放置,直至活动结束)

  2).活动时各关卡的场景布置。

(由各关卡的负责人布置,要求简洁

  大方、环保醒目)

  3).由新闻部做好网络宣传。

(包括微信平台、官方QQ、会长群等)

  4.人员安排表

  5.活动地图及路线见附表一

  6.主要人员通讯录见附表二八.活动内容关卡一:

怪味果汁

  

(1)项目类型:

团队协作型

  

(2)需要道具:

帐篷一顶、桌子两张、酱油1瓶、醋1瓶、鸡

  蛋5个、矿泉水9瓶、泡面料袋5袋、饮料3瓶、吸管1包。

  (3)游戏规则:

每队派出一名代表抽签,抽签将随机获得一瓶

  “果汁”,“果汁”可能是调出来的怪味果汁,也可能是饮料。

当该队喝完“果汁”后,方可通关,获得藏宝图信封。

  关卡二:

漂移履带

  

(1)项目类型:

团队协作型

  

(2)场地要求:

一片空旷大场地,路程30米左右(3)需要道具:

报纸5份、帐篷1顶、口哨1支

  (4)游戏规则:

每队选6人参加,从起点处开始,所有人站到

  报纸上(2人/张),每队一份报纸。

第一位同学将报纸放在脚前,踩上去,后面的同学前移,最后一位同学把身后的报纸向前传递,使整队前进。

当整队通过后且报纸无破损,即为通关,获得藏宝图信封。

  关卡三:

寻找银杏树

  

(1)项目类型:

团体探索型

  

(2)场地范围:

见活动地图,方框范围内。

(3)需要道具:

信封12个,绳子若干。

  (4)游戏规则:

队伍到达指定地点后,在地图方框范围内寻找

  一颗银杏树,这颗银杏树上会挂满信封,取下自己队伍的那一份信封即可,里面装有下一关卡地点和藏宝图碎片。

  关卡四:

我懂我社联

  

(1)项目类型:

知识答题型

  

(2)需要道具:

试卷15份、中性笔5支

校园寻宝活动策划书3

  为鼓励同学们关心时政,心系祖国,提高同学们的思想政治素质,培养同学们的爱国情操,从而更好地为国家和人民服务,我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。

  一、比赛时间:

11月6日上午10:

30-12:

00

  二、比赛地点:

南区

  三、比赛内容和规则:

  比赛分为两个环节:

寻宝赛和加分赛。

  寻宝赛:

  1、参赛人员30人,工作人员3人。

  2、参赛人员抽签分组。

5人/组,共6组。

  3、各组选出一名同学做督导。

督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。

  4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。

  规则:

  1、按照路线图逐一寻宝,不得跳越式前进。

  2、比赛考核两方面:

到达终点的先后顺序和答题准确率。

  采用积分制:

(1)最先到达的一组得6分,第2到达的得5分...、以此类推,得分以一分递减。

  

(2)答对题目或完成任务则得1.5分/道,答错或弃权则得0分/道。

到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。

  4、各监督员在监督过程的同时,需沿途拍摄参赛者的举动。

保证活动的公正性的同时,为大家的活动定格下精彩瞬间。

  5、全部任务完成后,必须全部组员(缺一不可)都返回终点,才算完成比赛。

赛后稍作休息,备战加分赛。

  加分赛:

  各组派一人抽签选择其他组的编号,补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题,答对题目加1.5分/道。

  四、评选标准:

  综合寻宝赛积分和加分赛积分,只评选出积分第一名的冠军团队。

附件一

(2)

  五、颁发奖品:

  除冠军团队外,由其他五组组员经过讨论决定,每组派出一名代表在奖品上写上祝福语,将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。

六、拍照留念:

  1、各团队分别拍照留念;

  2、邀请非本支部同学拍本班集体照。

为团日活动之—校园寻宝赛画上圆满的句号。

校园寻宝活动策划书4

  公司方面:

"校园寻宝"活动是x东理工大学每年必定举办的传统品牌活动,也是x理总攻略系列活动的亮点之一。

本活动已经在x理校园内产生了相当大的参与度和影响力,其比赛形式活泼有趣,互动性非常强。

宣传贯穿于整个活动之中,所以通过此次活动,公司可以得到良好的宣传效益。

  此外,通过此次活动,公司文化和理念也可以得到良好的传播。

活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕,都可以建立与学生群体交流互动的平台,并充分的体现公司企业文化,展示公司经营理念,并有效地推广公司的新产品。

可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力,传递产品性能及内涵,提高学生对产品的兴趣,培养潜在消费者。

  学生方面:

这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动,让x理学子在课业之余放松身心,增强体质。

尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力,参与者可以通过"寻宝"活动更好的了解校园布局。

  此项活动形式独特,互动性强,参与度广,既能培养参与者的团队合作精神,又需要脑体结合,智取获胜。

所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

  (注意:

在此,我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。

但是对于各种宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的"附件1:

宣传活动相关事宜"中做出详细说明。

  传单宣传:

在x东理工奉贤校区,由工作人员逐个寝室发放宣传单,同时介绍活动相关信息和公司相关信息,保证绝对的宣传效果。

  海报宣传:

于校内各宣传栏,寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路,也是人流量最大的主干道,快速,连续性传递活动信息,是同学们获取信息的重要渠道

  横幅宣传:

在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅,保证悬挂时间。

  设点宣传:

活动前期,在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传,并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

  校园广播:

通过中午及晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大,受众广。

  校园bbs:

通过校园bbs(如梅陇客栈,x理人)发布活动信息(注:

其日流量与中国排名第一的高校bbs水木清x只相差37人/百万人);----新梅陇客栈的论坛一向受到广大同学的关注,宣传效果明显。

  报纸宣传:

《x东理工大学周报》、《商之潮》等校内媒体对活动进行相关报道(如果公司需要,可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告,详细内容见"附件1:

宣传活动相关事宜")。

  活动中宣传:

奖品可由赞助公司提供,活动过程中,参赛人员可身穿由公司提供的文化衫,或佩带印有公司logo的宣传品(参赛队伍在比赛过程中,可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章)。

  鸣谢宣传:

总攻略系列的大型活动之一--《新生面对面》中,我们会拍摄属于学生自己的dv故事《小化的故事》(已连续拍摄四年,反响颇好)。

我们可在dv剧结尾加入"鸣谢贵公司"等字样。

  赛事过程的详细内容请见策划书"附件2:

活动流程"。

  1.该赛事是x东理工大学每年的传统活动,以其比赛形式活泼有趣,互动性强的特点吸引了众多参与者,在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。

  3.

(1)从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生,并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅),我们特有的宣传方式(x东理工大学周报、bbs、校园广播)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

  4.

(2)此次活动的过程,大部分在校园中进行。

活动的同时我们又可以对在校学生产生影响,及时的强化公司留给学生的印象。

  5.此次活动为迎新活动,新生对学校及上海地区的消费方向并不熟悉。

此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。

所以这时候是公司扩大影响,培养潜在消费者的最佳时机。

  6.此次活动活动成本低,但宣传效果很好,不失为公司进行推广产品,扩大影响的一个好选择。

  8在喷绘海报上可注明丰厚奖品,在传单上可注明丰厚奖品和游戏、报名细则。

  11395元若各种宣传物品,获奖者奖品,参与者纪念品及现场派发纪念品由公司提供,则不计入总费用中,剩余费用总计为8125元。

  若贵公司对上述策划有所意见,期待与贵公司的进一步的协商合作。

  此类活动为校园学生活动,所以与公司有关的宣传内容需先与学校相关单位进行协商,由双方共同确定相关事宜。

  宣传物品内容的协定传单要求:

传单一般使用a4纸张,内容与要体现学校近期活动主题(文艺艺术节,思想学术界等),并对活动的相关内容作出说明。

如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。

传单内容不能过于商业化,冠名或赞助公司可适当的在传单上印有本公司名称、商标或相关产品图样,商业宣传内容不得超过版面的1/5,但传单最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

  海报要求:

海报内容与要体现学校近期活动主题(文艺艺术节),并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。

冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样,商业宣传内容不得超过版面1/5。

海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

  横幅要求:

横幅内容与要体现学校近期活动主题(文艺艺术节)和本次活动主题,内容需双方协商确定,并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。

  设摊要求:

设摊活动需要事先向学校相关部门提出申请,并向学校交纳相关费用,取得相关许可证件后方可进行设摊宣传。

设摊活动的举办过程中,公司可对自己的相关信息进行宣传,但不得妨碍学校正常教学工作及学校规章制度。

  x东理工大学《商之潮》报纸广告事宜《商之潮》为x东理工大学全校发行报纸,内容侧重于校内新闻和商业性学术__,每期发行量为3500份,每个寝室,报刊阅览室都有覆盖,宣传效果之广泛可见一斑。

  如果公司需要在《商之潮》上刊登广告,我们可以根据公司需要校报上拿出部分板块来刊登公司广告。

刊登广告版面分大小可从中缝到八分之一版面。

费用由所需板块的大小而定。

  自由组队,每支队伍有三人,至少一个女生

  3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。

通过游戏和问题后可得到一个信封,参赛选手从中得知下一个地点的具体位置

  4、各队在完成各点的活动后,全部队员到达食堂前终点,比赛方算完成。

  2.2人将一个气球往空中抛,然后各自转一圈,再用2人的身体将球夹住,不能用手,要求气球不能爆开,则游戏顺利结束。

此处我们给予每队3次机会

  2.给每组发一个气球,让大家把自己的气球吹起来,不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度,让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。

  3.让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。

  4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间,气球的高度与腰齐平。

  5.让队员们向圆心的方向走,直到3个人能够用腹部夹住气球。

然后,大家都要把手从气球上拿开,注意,不能让气球落地。

  6.告诉队员们他们的任务是走3步,并挤碎气球。

我们将给予每队2次机会。

  2.通过我们为之布置的红外阵,每根红线上将系一个小铃铛,顺利通过,并且没有碰响铃铛的选手过关

  2.要求该选手,脸向上,平躺在地

  3.要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动。

在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。

  4.要求他们只能做鬼脸,使硬币从鼻子上掉下来。

随队工作人员手拿照相机,给他们照一些面部特写镜头,结束比赛后大家分享。

  道具准备:

硬币10枚,垫子10张,照相机

  1.给每个队员发1根筷子。

  2.给每个小组3个小环。

  5.让每个参赛队伍成员站成一排。

  6.让每个队员把筷子叼在嘴里,直至游戏结束。

  7.把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员,让他们把小环套在筷子上。

  8.每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员,把小环由队首传到队尾。

只允许用筷子传递小环,不允许用手碰小环。

如果有人不慎把小环掉到了地上.只能用筷子把小环拣起来,而且不能把筷子从嘴里拿出来。

  1.每队派出一名选手。

  2.随机从道具盒和中抽取果汁配料,若是男生则选择4种配料,若是女生则选择3种配料。

  3.由工作人员为参赛选手打碎并且搅拌好,请队员以最短的时间喝下去。

  4.此处说明,随队工作人员将对每个选手喝怪味果汁所用的时间做记录,所用时间最短的成为"单项果汁王"。

  道具准备:

榴莲若干、无花果若干、新鲜仙人掌(或芦荟)肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒、搅拌机10台

  1.将两根绳子沿着运动场某一边缘,平行放置,相距10米远。

  3.给每对搭档发一个气球。

  4.让其中拿着气球的队员站在一条线上,他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

  5.让带球的队员把气球放在膝盖之间,并且放好之后,手不能再碰气球。

  6.带球的队员像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间),到达运动场对面的终点线时,将气球传递给搭档--仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后,搭档夹着气球跳回起始线。

  7.气球不爆裂,并顺利结束的,则过关

  1.每队派出1名选手,让他利用现有的道具取回气球。

  2.让该选手自己吹起一个气球,不能爆裂。

  3.把木板放在地上(贴胶带那面朝上),让所有队员都能看到。

  4.让选手站在"十"字中间,发给他报纸。

把气球放在地上,距木板边缘4米远。

  5.要求选手3分钟之内取回气球,但不能离开"十"字。

其余队员只能观看--不能提议该选手该如何取回气球。

  6.3分钟之内完成任务的,则顺利过关,此时快速返回出发地点,至此比赛结束。

  道具准备:

木板10块,胶带若干,报纸若干,气球30个

  注:

实际进行游戏从7个中适当筛选或改动后使用。

  8、榴莲若干、无花果若干、新鲜仙人掌(或芦荟)肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒

  备注:

比赛结束后,搅拌机作为鼓励奖奖品发给每个参赛队伍,以示留念。

  比赛具体线路:

1、中午10:

30点工作人员食堂前广场集合,开始布置检录处。

  2、11:

00比赛工作人员领取比赛所用道具。

到各比赛场记就绪。

  3、11:

40第一组选手开始比赛,四条线路同时进行,记时人员记录出发时间,参赛队伍到场后,即使人员记录到达时间。

  5、之后每5分钟有一组选手出发。

每一轮依次进行,以此类推。

  7、13:

20在食堂门口进行简短的颁奖仪式。

  当天活动流程,游戏路线,游戏数量及通关准则,可与公司具体协商而定,争取在最大程度上吸引同学,增加活动的趣味性,并且以活动为载体,对公司起到良好的宣传效果。

校园寻宝活动策划书5

  活动主题:

  校园寻宝大赛

  一、活动意义:

  活动中大家一起寻找有环保意义的用品,在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊,深入理解合作精神。

本活动旨在启发大家留心生活,注重细节,爱护环境。

在学习之余拥有一份欢娱,拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

  二、活动开展:

  1、活动开展时间及地点

  活动时间:

11月11日14:

00——16:

00

  活动地点:

__年级在兴隆山进行,__年级在中心进行。

  2、活动参与对象及形式:

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