语文七年级下第四单元修身正己检测练习及答案.docx
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语文七年级下第四单元修身正己检测练习及答案
第四单元修身正己检测练习
现代文延伸拓展练习
《叶圣陶先生二三事》·同步延伸练
延伸关注点:
叶圣陶先生的伟大之处不仅在于他为中国教育做出了很大的贡献,还在于他为人处世时对细节的关注,对他人的关心,以及设身处地地为别人着想的品性。
几件小事
——记父亲叶圣陶
叶至善
①我今年62岁了,可是拿不好筷子。
人家拿筷子,拇指上一支,食指上一支,吃起来,两支筷子平行地向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便;我却是拇指、食指和中指合捏一双筷子,想要吃什么,交叉着两支筷子往碗里伸。
妻子取笑我说:
“人家吃菜是拣的,你吃菜是叉的。
”还跟小孙女讲:
“不要学你爷爷,你爷爷拿筷子多难看。
”我就接着说:
“是啊,我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子,我自小就没学会。
”
②还有一件我无论如何干不好的事,就是写毛笔字。
参加什么会议,看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿,我心里嘀咕:
“又得出一回洋相了。
”好不容易毕恭毕敬地把名字写上,自己再不敢多看一眼,只好出门不认货,掉头就走。
这当然要怪我自己从小没有下功夫练过,然而父亲却从来也没过问我毛笔字写得怎么样这件事。
直到后来我学着写散文,父亲也只管我稿子写得是不是清楚,不管我的字是不是好看。
③父亲也有管着我的事,譬如让我递给他一支笔,我随手递过去,不想把笔头交在了父亲手里,父亲就跟我说:
“递一样东西给人家,要想着人家接到手方便不方便,一支笔,是不是脱下笔帽就能写;你把笔头递过去,人家还要把它倒过来,倘若没有笔帽,还要弄人家一手墨水。
刀子剪子这一类的更是这样,绝不可以拿刀口刀尖对着人家;把人家戳破了呢?
”直到如今,我递任何东西给别人,总是让人家接起来顺手,报纸书本也让人家接到手就能看。
④冬天,我走出屋子没把门带上,父亲在背后喊:
“怕把尾巴夹着了吗?
”次数一多,不必再用这么长的句子,父亲只喊:
“尾巴,尾巴!
”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。
另外,父亲还告诫我开关房门要想到屋里还有别人,不可以“砰”的一声把门推开,“砰”的一声把门带上,要轻轻地开,轻轻地关,我也从此遵循到现在。
⑤后来我想:
父亲不管我的,都是只关系我个人的事,在这方面,父亲很讲民主,给我极大的自主权,有时候在我喜爱的事情上帮我一把,譬如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签,给我们手足三个修改文章等等;而父亲管我的,都是涉及我和他人之间的关系的事,在这方面,父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。
⑥抗战期间,父亲在《开明少年》上发表过两篇谈教育的卷头语,一篇叫《习惯成自然》,另一篇叫《要养成好的习惯》,主要说的就是父亲管着我的那层意思。
⑦值此父亲逝世一周年之际,记下这些小事,也算是对他的怀念吧。
1.第⑤段中加点的“手足”的意思是:
______________。
从全文看,叶圣陶的《要养成好的习惯》中的“好”的含义是____________________________。
(2分)
2.文章第⑥段“主要说的就是父亲管着我的那层意思”中“那层意思”怎么理解?
(3分)
阅读技巧
理解词语所指代的内容
考点解读:
这是阅读中经常出现的一类题,主要考查词语的特定含义和有指代作用的词语所指代的内容。
我们要把握“词不离句、句不离章”的原则,不能孤立地解释这个词(当然,要注意审题,有特殊要求的除外)。
答题思路:
要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义或指代的内容;另外,要注意修辞手法的使用,从该词的本义出发,结合具体语言环境推断、概括其含义。
将答案代入原文检验是否正确。
3.文章①~④段讲述了四件事,请分别概括这四件事,并说说这四件事可分为哪两类。
(4分)
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4.你认为怎样递东西、随手关门等细节重要吗?
谈谈你的看法。
(4分)
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非连文本·课外拓展练
坐自己的座位错了吗?
【新闻事件】
5月3日,四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病,没有买到全程座位票。
到达南充站后,老人被座位主人请了起来,老人女儿希望座位主人和老人挤一挤,遭到拒绝。
之后,一中年男子为老人让了座。
老人女儿说:
“年轻人应该多学学。
”座位主人委屈地回道:
“坐自己的座位错了吗?
”
【网友评论】
悠然南山:
从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座,还用考虑?
一吐为快:
动车不是公交,它实行一人一票制,对号入座。
公交你买了票未必有座,动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。
花钱买了座位票,让是美德,不让也无可指责。
成吉思汗:
老人女儿的话太伤人了,让人难以接受。
就算让座,也应该补足车票差价。
红豆南国:
年轻人也不容易,和他们争什么?
这么有孝心,带着妈妈去餐车消费嘛,那里有座位!
美丽人生:
她早干什么去了?
早点儿买票也不至于只买到半截座位票啊?
自由之声:
老人女儿说,年轻人应该多学学。
我看应该“多学学”的是她自己吧。
【专家观点】
“中华铁道网”评论员廖超:
动车上不让座,于理有据,于情不合。
老人的女儿在处理无座这件事上,其实有更好的做法。
如果没有买到合适的座位票,可寻求乘务员的帮助。
如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动,铁路一定会竭尽全力帮助旅客,让其实现“安全、方便、温馨”的出行。
要求别人让座也未尝不可,但应有更好的方式去说服别人,比方说,可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久,可以强调自己的母亲已经年满80,又是去成都看病的,能否帮个忙,等等。
当然,也可以提出给予经济补偿。
5.简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。
(3分)
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6.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。
阅读材料,说说老人的女儿应该学什么。
(给出两条建议即可)(2分)
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7.针对网友“悠然南山”的评论,以“不忘初心”为网名写一则跟帖,谈谈你不同的看法。
(2分)
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古诗文素养提升练习
文言晒场·课内检测练
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
1.解释下列加点的词。
(4分)
(1)有仙则名( )
(2)斯是陋室( )
(3)谈笑有鸿儒( )
(4)无丝竹之乱耳( )
2.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
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(2)孔子云:
何陋之有?
_______________________________________________
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是(3分)( )
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B.本文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
4.有人说,随着物质生活的日益丰富,人们已经告别了居住“陋室”的时代,因此,今天再学习《陋室铭》,已经没有多大价值和意义了。
你同意这种说法吗?
为什么?
(4分)
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文言晒场·课外延伸练
【甲】陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
【乙】王欢传
王欢,字君厚,乐陵人也。
安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储②,意怡如③也。
其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:
“卿不闻朱买臣妻邪?
”时闻者多哂④之。
欢守志弥固,遂为通儒。
[注]①耽:
极爱好。
②斗储:
一斗粮食的贮存。
③意怡如:
内心还是安适愉快的。
④哂:
讥笑。
5.解释下列加点的词。
(4分)
(1)有仙则名( )
(2)无案牍之劳形( )
(3)不营产业( )
(4)欢守志弥固( )
6.翻译下面的句子。
(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
_______________________________________________
(2)欢守志弥固,遂为通儒。
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7.甲文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?
根据文章内容说出理由。
(3分)
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8.甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
(4分)
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国学拓展
铭
铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。
刻在碑上,放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。
如刘禹锡的《陋室铭》。
刻在石碑上,叙述死者生平,加以颂扬追思的,叫“墓志铭”。
如韩愈的《柳子厚墓志铭》。
诗香撷瓣·鉴赏提升练
江 雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
渔 家
[明]孙承宗
呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。
画家不解渔家苦,好作寒江钓雪图。
9.这两首诗均提及“寒江钓雪”,柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心________的感受,孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”________的态度。
(6分)
10.《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的?
请赏析。
(4分)
_______________________________________________
_______________________________________________
名著素养积累练习
1.《海底两万里》是法国作家凡尔纳的“海洋三部曲”中的第二部。
别外两部作品是《__________》《__________》。
(2分)
2.《海底两万里》主要讲述了“诺第留斯号”潜水艇上发生的故事。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因是其______________________,凡尔纳被誉为“______________________”。
(2分)
3.《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是(2分)( )
A.森林打猎B.章鱼来袭
C.安葬船员D.触礁搁浅
参考答案及解析
现代文·延伸拓展练
1.兄弟 为他人着想
2.“那层意思”指我们是生活在人们中间的,要时时处处替他人着想。
3.①“我”62岁了还拿不好筷子;②“我”写不好毛笔字;③父亲教育“我”如何递东西给别人;④“我”养成了冷天进出屋子随手关门的习惯。
这四件事分为父亲不管“我”的事(只关系“我”个人的事)和父亲管“我”的事(涉及“我”和他人之间关系的事)两类。
4.示例:
我认为重要。
因为递东西、随手关门等细节不仅关系到个人,还关系到其他人,这些小事很能体现一个人的品德修养。
5.①可以不让。
坐自己的座位是正当的权利。
②应该让。
尊老敬老是中华民族的传统美德。
③有条件地让。
在老人女儿态度诚恳或在获得一定经济补偿的前提下,座位主人可以考虑让座。
6.①她可以提前买票;②她可以寻求列车员的帮助;③她可以带着老人去餐车消费;④她可以采用更好的方式去说服别人;⑤她可以给座位主人一定的经济补偿;⑥她应该宽以待人,不要只知抱怨。
7.示例:
年轻人一定要给老年人让座吗?
也得就事论事吧?
坐自己的座位,享受应有的权利,何错之有?
“悠然南山”的说法合情不合理。
传统美德是较高的行为标准,不能用它来要求所有人。
古诗文·素养提升练
1.
(1)出名,有名
(2)这 (3)博学的人 (4)弦、管乐器,这里指奏乐的声音
2.
(1)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
(2)孔子说:
有什么简陋的呢?
3.[解析]D 陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。
4.示例:
不同意。
《陋室铭》一文突出的是室主人志趣高雅,无论是否身居陋室,品德高尚是永恒的追求,学习《陋室铭》的价值和意义就在于此。
因此,这篇文章永远都不会过时。
5.
(1)出名,有名
(2)劳神伤身 (3)经营、谋求(4)更
6.
(1)这是简陋的屋子,但是因为我的品德高尚,便不觉得它简陋了。
(2)王欢更加坚定了自己的志向,后来终于成为贯通古今、学识渊博的儒生。
7.不简陋,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。
8.甲文的刘禹锡甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。
乙文的王欢甘守贫困,专心治学,终有所成。
[参考译文]
[乙]王欢,字君厚,是乐陵县人。
(他)安于贫困,乐守圣贤之道,专心研究,沉迷于学问,不去经营房、地、货等财产,经常是边讨饭边朗读《诗经》,虽然家里存粮不多,但他的心境却始终保持和顺愉悦。
他的妻子对此感到忧虑,有一次就焚毁他的书籍,并要求改嫁,王欢却笑着对妻子说:
“你没听说过朱买臣妻子的事吗?
”当时知道这件事的人都讥笑他。
王欢更加坚定了自己的志向,后来终于成为学识渊博的儒生。
9.孤寂 批评
10.通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写,以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写,表现渔家为生计奔波劳作的艰辛。
名著巡礼·素养积累练
1.格兰特船长的儿女 神秘岛
2.构思巧妙、情节惊险 现代科学幻想小说之父
3.[解析]C 尼摩船长为了死去的船员不受打扰,把船员安葬在珊瑚墓园里。