感恩母亲活动方案.docx

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感恩母亲活动方案

感恩母亲活动方案

【篇一：

感恩母亲活动方案】

感恩母亲节活动方案篇一：

2016年五月的第二个周天5月11日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

现将具体事宜如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得感恩是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养心态，塑造健全人格，并学会感恩。

提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：

1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校感恩母亲节活动方案。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展四个一活动。

即：

召开《感恩父母》的主题班会。

通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事（如：

洗衣、做饭、拖地、洗脚等）;开展一次感恩卡制作活动：

自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句。

三、活动要求：

1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

感恩母亲节活动方案篇二：

一.活动背景：

5月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。

母爱是世界上最伟大的爱。

这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二.活动主题：

爱在心中，感恩更美。

三.活动时间：

校内5月9号到12校外5月10号

四.活动地点：

惠州学院，天虹广场（待定）

五.活动内容：

本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行：

1.校内活动将以感恩母亲树，感恩母亲题材电影展为主要内容;2.校外主要包括亲情电话连线，美丽妈妈街头留影，感恩母亲树，以及母亲节小花童。

六.活动流程:

一.校内部分：

（一）.感恩母亲树：

5月9号用彩灯彩带装饰好母亲树并在当晚点亮母亲树。

5月10号下午4点半在万人食堂前设点，提供200份祝福书签征集

同学们想对自己母亲说的悄悄话，并可自己将祝福卡挂上母亲树也可由工作人员帮助挂。

母亲树5月9号到12号从晚上六点持续点亮到11点半。

（二）.感恩母亲题材电影展:

5月9.10两天晚上我们将在万人食堂前每晚播放两部感人的母亲题材电影以唤起大家对母亲的感恩之心;

二.校外部分：

（一）.感恩母亲树:

活动内容大概与校内一样。

但是母亲树，座椅，帐篷有商家提供

（二）.美丽妈妈街头留影：

5月10号当天活动在港惠新天地前设点，商家准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

（三）.亲情电话连线：

此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在沃尔玛两个入口设点，由商家提供10部小灵通，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

（四）.母亲节小花童:

活动当天联系好特殊学校一二年级的小志愿者充当母亲小花童向带着小孩路过的妈妈派送康乃馨。

七.活动前期准备：

4月14号前将交给外联部，联系商家。

联系电影放映商家。

2.4月18号前将策划书发给编辑部，让其负责宣传海报内容，及横幅内容。

4月22号前完成。

4月23号前将海报内容和横幅内容交给宣传部出海报横幅，5月1号完成，5月2号将海报横幅挂出。

5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地4月25号前联系好特校方面。

感恩母亲节活动方案篇三：

一、活动前言

母亲是这个世界上最伟大、最美丽、最甜蜜的词汇。

我们都是刚刚离开家却思念着母亲的笑容、母亲的温暖的拥抱的孩子。

想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!

正逢母亲节身在异乡的我们需要为同样在远方思念着我们的母亲做些什么，举起手中的相机记录下此刻最美的笑脸，寄给在远方的爱我们的母亲吧!

让我们把最灿烂的笑容留下，把最真挚的话语写下，把最幸福的分享吧!

二、活动目的

给妈妈一个惊喜与感动。

促进母子（女）关系。

让学生学会感恩，体会妈妈的感受。

感受母爱的伟大。

分享与母亲间的感动，触动身边的同学，重温成长过程。

由支部提供信封、纸张、邮票等。

注册人人公共主页。

宣传该活动。

制作参考模板。

三、活动时间

5月中旬至下旬

四、活动准备

照片，信纸，信封，邮票

五、活动内容及步骤

活动一

1）每人提供个人大学期间有最灿烂笑容的一张照片，发到邮箱中。

2）由支部洗出所有照片，发放给各位同学。

3）同学们按照模板的形式制作成个性化的，装入信封，统一上交支部。

4）支部统一寄出笑容贺卡。

活动二

1）在人人公共主页上放上笑容照片及最想对妈妈说的话。

2）在人人公共主页上兴起话题讨论活动我和妈妈的感动瞬间。

3）将小时候和妈妈的合影放入人人公共主页。

最后制作活动纪念电子杂志。

六、

1）每一个步骤都需要带有真挚的情感，切不可应付。

2）时间尽量压缩。

3）切不可提前向妈妈透露此事。

看了感恩母亲节活动方案还看了：

【篇二：

感恩母亲活动方案】

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【篇三：

感恩母亲活动方案】

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠，知恩、报恩。

然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。

因此决定搞次感恩教育的活动，通过活动使学生们认识到父母的艰辛，及如何让去感恩父母。

二、活动准备

1、《感恩的心》、《烛光里的妈妈》《鲁宾花》的音乐磁带以及录音机。

2、请学生准备《感恩宣言》和制作感恩卡。

3、诗歌朗诵男生准备一首《母爱》，女生准备一首《父爱如山》。

4、每人回家观察自己父母一天的工作生活，感受父母爱的点滴。

５、请几位家长来参加我们的活动。

三、活动过程：

第一环节体验母爱

（在烛光里的妈妈的背景音乐中小主持人上场）

合：

亲爱的老师、家长、同学们，大家上午好！

《感恩父母与爱同行》主题活动现在开始！

甲：

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……还有很多事物是我们一生的珍宝。

然而在多数情况下我们却忽视了他们的存在，不曾对他们心存感激，不曾对他们珍视。

乙：

今天我们一起来做一个心理实验。

做完实验，我们每个人的心灵深处会受到一种强烈的震撼。

请每位同学准备一支笔，一张纸，把你平时最珍爱的五种东西写在上面。

这五项东西中有两项必须是“我”、“妈妈”。

甲：

实验开始，现在要请你忍痛割爱了，五项东西中只能保留四项，请你慎重考虑，从五项中去掉一项，去掉的这一项要用笔划去。

请注意，一旦划去，就意味着它从你的生活中消失了。

在划去以前，你要不断回忆它在平日给你带来的欢乐，可现在，它就要消失了，你不得不跟它永别了。

想到这些，你会很难过，但你还是要坚决地把它划去。

乙：

实验进入第二步，现在要请你继续忍痛割爱，四项最珍贵的东西里只能保留三项，请你慎重考虑，然后从四项中划去一项，一旦划去，它就要从你的生活当中消失了，可它却给你带来过无穷的欢乐，把它划去，你一定非常难过，但你还是要坚决地把它划去。

甲：

实验进入第三步，现在你的生活变得更惨了，三项中只能保留两项，怎么办？

你自己好好思考吧，再多欢乐也是昨天的事了。

要坚决、彻底地划去。

乙：

实验已进入残酷的阶段了。

现在，你和妈妈坐在船上，遇到了泰坦尼克号一样的灭顶之灾，你们两人只有一人能活下来，怎么办？

请你在一两分钟里做出决断。

你和妈妈到底谁活下来？

划去你自己吗？

你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己的理想呢！

划去了妈妈，就意味着从此你永远失去了母亲，失去了母爱。

请你回想一下，母亲平时对你多么关心，多么呵护，可现在，你就要失去母亲了……

甲：

好，心理实验到此结束。

请大家回到现实中来。

请看，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去母亲，母亲就在你的现实生活中。

做了这次残酷的实验，你们感受一定很深，请大家谈一谈刚才的真实感受。

第二环节：

感悟亲情

甲：

无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……

乙：

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

气温骤降，一件棉衣送来了她的深情，睡觉之前，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱让我们感到温馨。

乙：

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

甲：

世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

乙：

我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。

让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！

（学生说出自己感动的父爱母爱的细节）

甲：

父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。

乙：

世界上最美丽的声音，那便是妈妈的呼唤；

甲：

世界上最坚实的港湾，那便是爸爸的臂弯。

甲：

父爱如山您是女儿心中永远的大山刚毅坚强坚韧不拔您是女儿心中永远的太阳，请欣赏诗女生诗朗诵《父爱如山》

乙：

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，在那每一个细密的针脚里，无不包含着母亲对儿子的祝福与牵挂，请听男生诗朗诵《母爱》

第三环节感恩父母

甲：

妈妈，多么亲切的字眼

乙：

爸爸，多么诚挚的称呼

甲：

他们在生活上关心、体贴我们

乙：

他们在学习上督促、指导我们

甲：

他们不仅教我们做事

乙：

他们还常常教我们怎样做人

甲：

请打开父母写给你们的信吧，感悟父母对你无微不至的关爱，理解父母殷切的希望。

乙：

同学们，你在心中感悟到什么呢？

你此刻想对你的父母说点什么呢？

甲：

当我呱呱落地，就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

乙：

爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

甲：

妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

乙：

从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

合：

你们就是我启蒙的严师。

爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们（全班）：

爸爸、妈妈我爱您！

请听诗朗诵：

《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱这就是父