江苏省高邮职业教育中心校教案纸.docx
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江苏省高邮职业教育中心校教案纸
江苏省高邮职业教育中心校教案纸
学科
大学英语
班级
07南航电（大）
日期
11月10日
教者
陈持淳
课题
RevisionUnit4----9
课时数
1+1
教案类型
复习
练习
目的要求
Readthetextsthrough,andtrybesttograsptheusefulexpressionsinthem.
重点、难点
Gothroughtheexercisesintheseunitswithmoreattention.
教具准备
1）Acomputer.2）ARecorder.
作业内容
Exercisesofferedbytheteacher.
课后体会
Readthroughthepassages,gooverallthelanguagepoints,anddosomeexercisesaboutthem.
Step1
Gothroughtheusefulexpressions
knownas
ontopof
rackone’sbrain
avarietyof
taketurns
findone’sway
passthrough
stop…from
slowdown
fillwith
putup
inreturn
pushaway
holdback
completeworks
namefor
beconcernedwith
asaresult（of）
duringalargepartof
attheageof
intheformof
Step2
Gooverthedrillpatterns
1）thrive（v）
Hisbusinessisthrivingwithgoodmanagement.
thrive;throve;thriven;thriving
2）agitate（v）
agitate+against/for
Herpresenceatthemeetingagitatedhim.
Themanagitatedforhigherwages/againstincreasingtaxes.
3）absorb（v）
absorb+n
Thiskindofpaperabsorbsinkwell.
Blackclothabsorbslight.
Thetaskabsorbedallhisenergy.
absorb+in…
Hewasabsorbedinthebook.
4）appeal（v）
appeal+to…+for…
Sheappealedtousforhelp.
Sheappealedtoustogowithher.
appeal（n）
Musichaslittleappealforme.
5）ontopof:
在上方
6）rackone’sbrain:
绞尽脑汁
7）avarietyof:
各种各样
8）taketurns:
轮流
9）findone’swayto:
设法到达
10）trap（n）
Theysetatrapforawolfintheforestlastnight.
Theenemyfellintoatrap.
Trap（v）
Thehunteroftentrappedanimalsatthesideoftheforest.
11）release（v）
Thepolicemanreleasedthethieffromtheprison.
Thewarm-heartedmanreleasedthechildreninthisareafromsuffering.
12）ban（v）
Theplaywasbannedbythecensor.
Webannedthenovel.
13）passthrough
Somestronglightcouldstillpassthroughintotheroom.
14）slowdown
Hesloweddownhiscaratthecorner.
15）stop…from
Nothingcanstopus（from）helpingyououtoftrouble.
16）compliment（V）
Heoftencomplimenthisfriendonhisskill.
17）appreciate（V）
Youcan’tappreciatetheEnglishpoetryunlessyouunderstanditsrhythm.
Weallappreciateaholidayafterayearofhardwork.
Wegreatlyappreciateallyourhelp.
18）effective（A）
effectivemethods,aneffectiveschemeofdecoration
19）protect（V）
protect+from…
Wearewellprotectedfromthecold.
20）opposition（N）
（be）inoppositiontoourfriendonthisquestion
21）regard（v）
astheirteacher.
Thepeopleinthisarearegardedhim｛withhorror
highly.22）concerned（a）
beconcernedwith
Whattheteachersaidisconcernedwiththematter.
23）grant（v）
Hegrantsmeafavor.
Theteachergrantedusapermissiontodowhatwewanttodo.
24）total（v）
Thevisitorstotheexhibitiontotaled15000.
Ittotalsupto16dollars.
25）wealthy（a）=rich
26）invest（v）
Hewantedtoinvest15000dollarsinhisbusiness.
27）distribute（v）
Thewomandistributedbooksto/amongthechildreninthisschool.
Heleftsomemoneytodistributedamongtheservants.
28）preceding（a）
intheprecedingparagraph
29）annually（ad）=everyyear
30）confer（v）
Heconferredthehorroronseveralfamousscientists.
Thewomanconferredwithherlawyeron/aboutthematter.
Step3
Readthroughthepassagesandtrybesttograspthemainideasofthem
Step4
ExercisesaboutthepassagesintheUnit4----9
Homework:
1）Readthepassagesandpayattentiontotheusefulexpressions
2）Gothroughthelanguagepointsandlearnthembyheart
3）Gooveralltheexercises（Filling—inandTranslation）
4）Trybesttogettheclearmeaningsofeachpassagewithoutanydifficulty
江苏省高邮职业教育中心校教案纸
学科
大学英语
班级
07南航电（大）
日期
11月11日
教者
陈持淳
课题
RevisionUnit4----9
课时数
1+1
教案类型
复习
练习
目的要求
Readthetextsthrough,andtrybesttograsptheusefulexpressionsinthem.
重点、难点
Gothroughtheexercisesintheseunitswithmoreattention.
教具准备
1）Acomputer.2）ARecorder.
作业内容
Exercisesofferedbytheteacher.
课后体会
Readthroughthepassages,gooverallthelanguagepoints,anddosomeexercisesaboutthem.
Step1
GoovertheExercises（Filling—in）
1）spend…doing
Wespendalotoftimedoingourhomeworkaftertheclasseseveryday.
2）sothat
sothat+can/could/beableto
Hegotupearly,sothathecouldcatchtheearlybus.
3）notonly…butalso...
Helikesnotonlymusicbutalsosports.
Notonlyhadhelikedthegamebutalsohehadplayeditafewtime
4）stop…（from）+doing
prevent…（from）+doing
keep…from+doing
5）add
add…to把……加到
addto增加
addupto总共
Addsomemilktothedrink.
Whathehasdoneaddstoourtrouble.
Whathehasaddeduptoabout45$.
6）rise…to
rise…by
Itwillriseto500$.
Thecostwillberisenby5%.
goupto/by
godownto/by
increaseto/by
fall/dropto/by
7）thesame…as
Themanhasthesameideaashismanager.
Exercise4andExercise7
8）inreturn
Hegavemesomemoneyinreturn.
9）holdback
Nothingcanholdusback.
Hewasoftenholdbackfoesomedifficulty.
10）fillwith
You‘dbetterfillthebottlefullwithwater.
11）putup,setup,build（up）
12）pushaway
Youmustn’tpushheraway.
Wecan’tpushthehelpaway.
13）asaresult（of）
Hedidn’twearmoreclothes,asaresult,hecaughtabadcold.
Hedidn’tgotoschoolyesterday,asaresultofhisillness.
14）intheformof
Heusedtotakeawalkaftermealsintheformoflosingweight.
Step2
Translation（Sentences）
1.你认识和码丽跳舞的那个年轻人吗？
DoyouknowtheyoungmanwithwhomMaryisdancing.
2.迪克是我们班唯一懂四国语言的人.
Dickistheonlyone,whoknows4languagesinourclass.
3.这就是他和女朋友第一次会面的公园。
Thisistheparkwherehemethisgirl-friendforthefirsttime.
4.我想起了在美国读书的日子。
IthoughtofthedayswhenIstudiedintheUSA.
5.他被卡车压了。
Hewasrunoverbyatruck.
6.他没有把地址讲清楚。
Hedidn’tmaketheaddressclear.
7.她不再梦想出国留学。
Shenolongerdreamsofstudyingabroad.
8.我们应当关心盲人。
Weshouldcarefortheblind.
9.他是在奶奶家长大的。
Hegrewupwithhisgrandma.
10.这是一场代价惨重的胜利。
Thevictoryiswonatheavycost/Thisisavictorywonataheavycost.
11.他俩互相帮助仿佛兄弟一般。
Theyhelpeachotherasiftheywerebrother.
12.他们更有可能开车来。
Itismorelikelythatthey’llcomeherebycar.
13.你知道他家里出了什么事吗？
Doyouknowwhathappenedinhisfamily?
14.我刚听说她弟弟在一次战斗中牺牲了。
Ihavejustheardthatherbrotherwaskilledinabattle.
15.做你认为正确的事情，同时尊重别人的观点。
Dowhatyoubelieveisrightandrespecttheopinionsofothers.
16.他是否来并不重要。
Whetherhecomesornotmatterslittle.
17.他曾在北京大学读书，在这里他认识了许多杰出的人士。
HestudiedatBeijingUniversitywherehemetmanyoutstandingmen.
18.请打听一下那艘船什么时候开往纽约。
PleasefindoutwhentheshipsailsforNewYork.
19.爸爸说他以最好的价格买了这辆小汽车。
Myfathersaidthathehadboughtthecaratthebestprice.
20.这家工厂明年将生产一种新肥皂。
Anewkindofsoapwillbebroughtoutinthisfactory.
21.那位教授提出了几种有价值的参考书。
Theprofessormentionedafewvaluablereferencebooks.
22.大家对你所说的话感到厌倦。
Everybodywastiredofwhatyouweresaying.
23.我们开始意识到为什么彼得不能来。
WecametorealizewhyPetercouldn’tcome.
24.他们不知道下一步该怎么办。
Theydonotknowwhattheyshoulddonext.
25.汤姆到家时妈妈正在做饭。
MotherwascookingwhenTomcamehome.
26.放学后我准备去游泳。
Ishallgoswimmingafterschoolisover.
27.我一出去就给你打电话。
IwillcallyouassoonasIgoout.
28.直到玛利来她才走。
Shedidn’tgountilMarrycame.
29.玛利在考试时绞尽脑脑汁寻找解决问题的答案。
Marywasrackingherbrainforthekeytotheproblemduringtheexam.
30.消息很快传到了我们学校。
Newssoonfounditswaytoourschool.
31.多年以前他是个钢琴演奏家.难怪他现在仍能弹得那么好.
Hewasagoodpianistmanyyearsago,soit’snowonderhecanstillplaysowellnow.
32.中国给外国友人留下了高速发展的深刻影响.
Chinaimpressedforeignfriendswithitsrapiddevelopment.
33.这部小说十分有趣,我很想再看一遍.
ThenovelissointerestingthatIwanttoreaditagain.
34.不仅是我们班的同学,而且别的班同学也兴奋地喊叫起来.
Notonlyareallthestudentsofourclassshoutingexcitedly,butalsothestudentsofotherclasses.
35.看起来没有人喜欢她.
Itseemedthatnobodylikesher.
36.他的小弟弟一直对计算机感兴趣.
Hislittlebrotherisalwaysinterestedincomputer.37.如果你向他请求，他会帮助你的。
Ifyouaskhim,hewillhelpyou.
38.如果不马上走，你就会迟到的。
Unlessyougoatonce,youwillbelate.
39.只要你答应归还，你就可以把这本书借走。
Youmayborrowthisbookaslongasyoupromisetogiveitback.
40.我们不能走，因为正在下雨。
Wecan’tgoforitisraining.
41.因为他的眼睛有毛病，他看不清黑板上的字。
Becauseofhisbadeyes,hecouldn’tseethewordsontheblackboardclearly.
42.他们阻止我出门。
Theystoppedmefromgoingoutofthedoor.
43.这啤酒不适合我喝。
Thebeerdoesnotagreewithme.
44.第二天早晨水变成了冰。
Thenextmorning,thewaterchangedintoice.
45.他有可能坐火车到这个城市去吗？
Isitpossibleforhimtogettothecitybytrain?
46.到达十字路口前你要减速。
Slowdownbeforeyoureachthecrossroads.
47.当气候改变的时候，世界上的食物将会更少。
Therewillbelessfoodintheworldwhentheclimatechanges.
48.他们的旅游费共达2000美元。
Theirtravelingexpensesamountto2000dollars.
49.不管你在什么地方，我都能找到你。
Whereveryouare,Icanfindyou.
50.不论哪一边胜，我都高兴。
Whicheversidewins,Ishallbesatisfied.
51.谁想去，她就带谁。
Shewilltakewhoeverwantstogo.
52.他不能决定是否回家。
Hecouldn’tdecidewhetherornottoreturnhome.
53.他的话使她心里充满了希望。
Hiswordsfillherheartwithhope.
54.我如何回报你的帮助呢？
WhatcanIdoinreturnforyourhelp?
55.有些人不擅表达自己的感情。
Somepeoplearenotgoodatexpressingtheirfeelings.
56.父母总是尽一切努力保护子女不受伤害。
Parentsalwaysdotheirbesttoprotecttheirchildrenfromanyharm.
57.为了避免感情受到伤害，有些人宁可关闭自己的心扉。
Toavoidgettinghurt,somepeoplechoosetoclosetheirheart.
58.我每天骑车去上学，而不是坐公交车。
Igotoschooleverydaybybikeinsteadofbybus.
59.尽管她已不再年轻，但她依旧美丽。
Althoughsheisnolongeryoung,sheisstillpretty.
60.为了不辜负老师的期望，他比班上其他同学都用功。
Toliveuptohisteacher’
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