班级情况分析20篇.docx

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班级情况分析20篇

　　《班级誓词》

　　班级誓词

（一）：

　　比学习切问近思博学笃志；

　　比纪律以德为备严于律己；

　　比卫生窗明几净一尘不染；

　　比出操整齐划一气势如虹；

　　气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！

　　我们要：

把握此刻，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：

x班（组）无与伦比！

　　我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；

　　我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的x班（组），

　　有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！

　　我们顽强拼搏，共同进步，

　　度过青春无悔的高中，实现人生完美的梦想！

　　班级誓词

（二）：

　　在这宝贵的一天里，我将这样度过：

　　我要用最响亮的口号迎接朝阳，

　　我要用最勤快的双手洒扫家园，

　　我要用最用心的心态走进课堂，

　　还要用最自信的微笑应对挑战，

　　动起来，我们互助、坚定、激-情！

　　说起来，我们勇敢、标准、响亮！

　　思起来，我们周密、准确、细致！

　　静下来，我们严肃、刻苦、认真！

　　团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。

　　我为班级添光彩，1班因我更精彩！

　　班级誓词（三）：

　　我必须听从老师的教诲，

　　牢记父母的嘱托，

　　抛弃一切杂念，

　　一心只想学习，

　　严于律己，努力拼搏，

　　点燃奋斗的激情，

　　放飞理想，挖掘自身的潜能，

　　走向明天的成功，努力就有机会，

　　拼搏定能成功。

我是独特的，

　　更是卓越的，我行！

我必须行！

　　班级誓词（四）：

　　我要用最用心的心态走进课堂，

　　我要用最自信的微笑应对挑战，

　　我要用智慧培育理想，

　　我要用汗水浇灌期望，

　　我要踏过书山坎坷，

　　我要渡过学海茫茫，

　　我走过的每一步都是成功的保障，

　　相信自己，让胜利的曙光离我们更近

　　相信自己，让未来充满期望和坚强。

　　班级誓词（五）：

　　我是一中xx班的一员

　　我用青春的名义宣誓

　　我是战士

　　我要冲锋

　　我要凯旋

　　我发誓

　　不负家长的期盼

　　不负老师的厚望

　　不负天赐的智慧

　　不负青春的理想

　　不作懦弱的退缩

　　不作无益的彷徨

　　只要大胆挑战世界总会让步

　　只要竭尽全力高考必须成功

　　我----必将蟾宫折桂

　　我----注定金榜题名

　　班级誓词（六）：

　　我坚信我是一名优秀学生。

　　学习是我的天职，高考是我的方向。

　　三军可夺帅，匹夫不可夺志。

　　永不气馁，自强不息。

　　相信自己，我有潜力。

　　学而不厌，习而不倦;

　　勤思善问，加强训练。

　　诚实有信，严于律己;

　　团结友爱，共同向前。

　　决胜考场，拚搏努力;

　　创造奇迹，唯我能够。

　　父母为我自豪，老师为我骄傲。

　　我行，我要行，我能行，我必须行!

　　班级誓词（七）：

　　我想信自己的智慧！

　　我坚信自己的潜力！

　　我要把握住自己的命运！

　　为实现理想走进来，

　　为报效祖国走出去。

　　我宣誓：

　　牢记父母嘱托，

　　严守学校纪律，

　　培养吃苦精神，

　　磨练坚强意志；

　　用信念战胜困难，

　　用勤奋战胜惰性，

　　用效率创造成功；

　　做到静、专、思、主，

　　坚持严、细、实、恒，

　　用三年的奋斗与汗水，

　　铸就自己成功的一生。

　　努力！

坚持！

拼搏！

成功！

　　班级誓词（八）：

　　为了父母恩重，

　　为了师生情长，

　　用顽强的拼搏打造理想，

　　用无悔的汗水浇灌期望。

　　一千天，卧薪尝胆，

　　三十六个月，奋发图强，

　　持之以恒的积累，

　　石破天惊的畅想。

　　举胸中豪情，倾热血满腔。

　　与雷霆碰杯，同日月争光。

　　我发誓子弹上膛，一发中的，

　　我发誓弯弓搭箭，百步穿扬。

　　苦战三年，名题金榜上。

　　笑傲同学中，再圆青春梦。

宣誓人：

____

　　班级誓词（九）：

　　学习是我的天职，

　　目标是我的方向

　　自信创造奇迹，

　　拼搏成就理想

　　付出辛勤的汗水，

　　成就明天的辉煌

　　我相信，

　　我是最棒的，我是最优秀的

　　我必须会成功，我必须要成功

　　班级誓词（十）：

　　天行健，君子以自强不息。

　　地势坤，君子以厚德载物。

　　人生需要奋斗我激情满怀；

　　生命呼唤精彩我无怨无悔。

　　我们要用顽强的拼搏磨练意志，

　　我们要用无悔的汗水点亮青春，

　　我们要让父母的微笑在家乡绽放，

　　让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，

　　让未来的歌声在六月唱响，

　　让雄心与智慧在六月闪光。

　　我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：

　　更快、更高、更强。

　　我们注定成功，我们必创辉煌！

　　班级誓词（十一）：

　　在新的学期的日子里，我决心：

　　克服艰苦，排除万难。

狠抓落实，攻克知识堡垒。

　　应对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；

　　应对老师，大胆请教；应对同学，互相督促。

　　应对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；

　　以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。

　　珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。

　　用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。

　　用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。

　　我们，为了自己的理想而拼搏，我们，为了父母的期望而努力；

　　我们，不能有负于老师的辛勤。

我们，不能有负于学校的嘱托。

　　我们要用最好的状态，考出最优异的成绩!

　　班级誓词（十二）：

　　我用青春的名义宣誓：

　　我要用智慧培育理想！

　　我要用汗水浇灌期望！

　　我要踏过书山坎坷！

　　我要渡过学海茫茫！

　　我没有失败的理由，

　　我走过的每一步都是成功的保障！

　　我不负父母的期盼；

　　我不负恩师的厚望；

　　我不负天赐的智慧；

　　我不负青春的理想！

　　不做怯懦的退缩，

　　不做无益的彷徨！

　　我将带着顽强的微笑，

　　去赢得志在必得的辉煌！

　　相信自我，不断超越！

　　挑战自我，追求卓越！

　　【更多参考】

　　1、高一（21）班：

自信合作求实创新是本班的精神。

自信：

自信是成功的前提，所有的同学都就应牢固树立坚定的信心。

合作：

班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要用心参与，加强合作，要认识到群众的力量和团结的重要性。

求实：

脚踏实地，一步一个脚印；用心肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

创新：

胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

　　2、高一（3）班：

自强自信自律自省。

　　3、高一（14）班：

尽最大的努力，做最好的自我。

　　4、高一

（2）班：

在这宝贵的一天里，我将这样度过：

我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最用心的心态走进课堂，我要用最自信的微笑迎接挑战。

动起来，我们互助坚定激情！

思起来，我们周密准确细致！

静下来，我们严肃刻苦认真！

团结协作，众志成城，惜时如金，超越自我，挥洒汗水，收获成功。

　　5、高一（13）班：

我是高一十三班的一名学子，我以青春的名义庄严宣誓：

我要牢记父母劳碌的身影和期盼的目光，要铭记自我的追求和理想。

应对作业，不叫苦累；应对考试，诚信应对；应对失败，不骄不馁；应对生活，克勤克俭；应对老师，大胆请教，虚心理解；应对同学，团结友爱，互相帮忙；让信念与行动齐步，让快乐与成功共享，唱响我们青春之歌，实现人生理想，创造生命辉煌。

呐喊一声，13必胜！

　　6、高一（22）班：

团结友爱踏实奋进。

　　7、高一（22）班：

我以青春的名义宣誓：

我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌期望。

我要做一个有良知的人，无愧于父母的养育和老师的教诲。

我要做一个有骨气的人，用心迎接生活的挑战，不甘平庸。

我要做一个意志坚强的人，不言苦，不言累，不轻易放下。

我要做一个惜时如金的人，绝不浪费青春，虚度光阴。

我相信，我是一个潜力无穷的人，我将改变人生，创造辉煌。

我将朝着我的目标，始终不渝，坚持不懈。

相信我能行，奋斗会成功；相信我能行，拼搏作保障。

　　8、高一（10）班：

天道酬勤恒者能胜。

　　9、高一（9）班：

友爱互助团结进取奋发向上立志成才。

　　10、高一（15）班：

奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇攀高峰。

　　11、高一（12）班：

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　12、高一（6）班：

昂扬奋发，奋勇直前。

　　13、高一（5）班：

学习是我的天职，目标是我的方向，自信创造奇迹，拼搏成就理想，付出辛勤的汗水，我要踏过书山坎坷！

我要渡过学海茫茫！

满怀信心与斗志，不放下，不气馁，用青春搏取辉煌明天！

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

　　14、高一（9）班：

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，厚积分秒之功，使得一鸣惊人WeareNO1

　　15、高一

（2）班：

崇真尚美，修德广才。

　　16、高一（19）班：

厚德积学励志敦行。

　　17、高一（12）班：

为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌期望，一千天卧薪尝胆，三十六个月奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想，举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光，我发誓子弹上膛，一发中的，我发誓弯弓搭箭，百步穿扬。

我发誓苦战三年，名题金榜。

我们必定成功，我们必创辉煌。

　　18、高一（7）班：

做永远必说重要！

说，是计划，是目标；做，是行动，是实践。

古人云：

千里之行，始于足下，目标既定，赶快行动。

　　19、高一（10）班：

创一流班级树名班形象

　　20、高一

（1）班：

我们是雕琢的璞玉，我们是闪光的珍宝，我们用进取书写成长，用辉煌记录青春，用心进取，开拓创新，我们坚信：

汗水点燃期望，拼搏成就梦想，我们是无与伦比的高一

（1）班。

有舍我其谁，誓夺第一的雄心壮志乘东风，破巨浪，誓把辉煌创。

立壮志，凌绝顶，争上游。

　　21、高一（5）班：

与时俱进，奋力拼搏。

激情青春，所向披靡。

　　22、高一（11）班：

人生当如朝飞燕，借得青翼上青天。

光阴涂作拼搏泪，管他流水似流年。

在此，高一（11）班庄重宣誓：

在高中的学习中，洗去身心的浮华，在日月的轮转中，剔除内心的浮躁，在青春远逝的脚步声里，沉积一份睿智的从容与达观。

学海泛舟，四海谁知我。

一剑横空几番过，高考日，且看我。

　　23、高一（17）班：

相信自我，不断超越；挑战自我，追求卓越！

我以青春的名义庄严宣誓：

铭记自我的理想和追求，用智慧培育理想，用汗水浇灌期望，用最响亮的声音迎接朝阳，用最用心的态度走向课堂！

踏过书山坎坷，渡过学海茫茫！

不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！

带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战！

　　24、高一

（2）班：

博学慎思明辨笃行。

　　25、高一

（1）班：

挑战自我，超越梦想，高一一班，奋勇争先。

　　26、高一（16）班：

高一十六，热血铸就，百花丛中，一枝独秀。

　　27、高一（16）班：

激情澎湃，十六不败，斗志昂扬，十六最强。

　　28、高一（18）班：

晨风是歌，是我青春的诗韵，朝阳似火，是我满腔的热情；我们是高一（18）班的学生，我们以青春的名义庄严宣誓：

我们将不负父母恩重，师生情长，入班即静，入座即学，我们将用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌期望。

请家长放心，请老师放心，请学校放心我们将倾注满腔热血，弯弓搭箭，百步穿杨；卧薪尝胆，奋发图强。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海我们相信，群雄并起，力争第一，金榜题名，舍我其谁！

我们将勇往直前地超越超越再超越！

　　29、高一（6）班：

放马金鞍，唯我六班；扬帆掌舵，奋勇拼搏；看我六班，朝气蓬勃。

　　30、高一（11）班：

自信协作求实奋进创新是本班的精神。

自信：

自信是成功的前提，所有的同学都就应树立坚定的信心。

协作：

班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要用心参予，加强合作，要认识到群众的力量和团结的重要性，发挥团体精神。

求实：

脚踏实地，一步一层;用心肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：

胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

创新：

人才进行工作，而天才进行创造。

做到与时俱进，合理想象，培养创新精神。

　　31、高一（20）班：

我是高一二十班的成员，我以青春的名义宣誓，不负父母的期盼，不负老师的重担。

我们承诺：

在以后每一天，要坚强，不放下，要行动，不要抱怨，要汗水，不要泪水。

我们深信：

行为决定习惯，性格决定命运。

舍得付出，懂得坚持，最后的胜利务必属于我们。

满怀信心与斗志，不放下，不气馁，用青春搏取辉煌的明天！

　　32、高一（15）班：

我要以最用心的心态走向课堂，我要以最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌期望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学习茫茫，我走过的每一步都是成功的保障，相信自我让胜利的曙光离我们更近，相信自我让未来充满期望和坚强。

　　33、高一（14）班：

在明灯面前，我努力，我拼搏！

在荆棘面前，我自信，我昂扬！

我愿用我全部的汗水，浇灌一朵绚丽的青春之花，我愿用我最激昂的信念，走向成功的巅峰，我愿用我最饱满的热情，迎接最灿烂的明天，我愿用我热血的青春，填一曲雄壮的生命礼赞，我愿用我最执着的坚持，迎接一场最艰难的挑战，我坚信，付出定有回报，勤奋定能成功！

　　34、高一（3）班：

我是高一（3）班的学生，我用青春的名义庄严宣誓：

我要用智慧培育理想！

我要用汗水浇灌期望！

我要踏过书山坎坷！

我要渡过学海茫茫！

我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障！

我不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不负天赐的智慧；不负青春的理想！

不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！

我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

相信自我，不断超越！

挑战自我，追求卓越！

　　35、高一（13）班：

团结一心，其力断金，高一十三，飞越巅峰。

　　36、高一（9）班：

奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜。

　　37、高一（17）班：

学会学习，学会做人，学会做事，学会自我管理。

　　38、高一（7）班：

学习是我的天职，目标是我的方向，自信创造奇迹，拼搏成就理想，付出辛勤的汗水，成就明天的辉煌，我相信：

我是最棒的，我是最优秀的！

我务必会成功，我务必要成功！

　　39、高一（14）班：

扬帆起航，劈波斩浪，高一十四，再创辉煌！

　　40、高一（3）班：

团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

　　41、高一（8）班：

我是高一八班的学生，为了实现理想，我们以青春的名义庄严宣誓：

浪遏飞舟是我之霸气，我将以昂扬的斗志，迎接挑战，努力拼搏，奋斗第一。

鹰击长空是我之豪气，我将以不服输的冲劲，击溃磨难，步步为营，踏实前进。

时刻牢记自我的使命，勒令自我不放松，努力拼搏，纵然荆棘丛生，纵然洪水猛兽，相信最后的胜利务必属于我们。

　　42、高一（12）班：

自强，自信，自律，自省。

诠释：

一个人就应在精神上要自强心态上要自信行为上要自律思想上要自省。

　　43、高一（4）班：

厚德载物，呈现卓越，天道酬勤，博学进取。

　　44、高一

（1）班：

自信合作务实奋进。

　　45、高一（11）班：

高一十一，胜在青春，力争上游，逐梦扬威。

　　46、高一（6）班：

拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念。

一分一秒的积累，一点一滴的汗水灌溉，一砖一石的耐心垒建。

努力创造，全力拼搏，超越自我，共创辉煌。

　　47、高一（16）班：

我们是高一征程上的奋进者，我们深信：

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

我们承诺：

在以后的每一天，克服艰苦，排除万难，狠抓落实，攻克知识堡垒。

以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。

应对困难，勇往直前。

自强不息，誓夺第一。

我们坚信：

知识改变命运，学习改变人生，心有多大，舞台就有多大！

　　48、高一（7）班：

明礼诚信立志报国看我七班气势磅礴！

　　49、高一（13）班：

天道酬勤，拼搏进取。

　　50、高一（4）班：

我坚信自我的智慧，我坚信自我的智力，我要把握住自我的命运，我宣誓：

牢记父母的嘱托，培养吃苦精神，磨练坚强意志，用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用三年的奋斗与汗水，铸就自我的一生。

努力坚持拼搏坚持。

　　51、高一（18）班：

扬帆起航，劈波斩浪，耕梓十八，蓄势待发。

　　52、高一（5）班：

自信励志合作竞争。

　　53、高一（21）班：

我自信我出色我努力我成功。

　　54、高一（8）班：

团结协作，拼搏进取。

　　55、高一（20）班：

心中有理想，再累也快乐，风雨彩虹后，成功细节中。

　　56、高一（10）班：

在这神圣的时刻，我以青春的名义庄严宣誓：

挑战人生是我无悔的选取，决胜高考是我不懈的追求。

我攀登，任何挫折都挡不住我前进的脚步，我飞翔，任何诱惑也阻止不了我腾飞的期望！

我下定决心，我会志存高远，我能排除万难，迎来胜利，成就完美人生！

　　57、高一（19）班：

扬帆起航，奋力拼搏。

　　58、高一（4）班：

良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。

　　59、高一（15）班：

不为失败找理由，要为成功找方法。

　　60、高一（20）班：

努力进取，奋力拼搏，立志成才，永不言弃；青春无悔，激扬无限，看我二十，锐不可当。

　　61、高一（8）班：

青春如火，超越自我，智慧八班，奋勇拼搏。

　　62、高一（18）班：

业精于勤，方显卓越，群雄并起，力争第一。

　　63、高一（17）班：

高一十七，非同一般，挑战自我，勇往直前！

　　64、高一（22）班：

态度决定一切，习惯成就未来。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

慎而思之，勤而行之。

十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

　　65、高一（21）班：

请举起右手，让我们此刻许下铮铮誓言，我要牢记父母劳碌的身影和期盼的目光，我要牢记我的追求和理想，我拼我赢！

我信我行！

让信念与行动齐步，让快乐与成功共享，实现自我人生，创造生命辉煌，我要成功，我会成功，我能成功。

　　66、高一（19）班：

我是高一19班的一员，我以青春的名义庄严宣誓：

牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练艰苦意志！

用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性！

苦战三秋，只求青春无悔；力拼每日，誓让梦想成真！

以坚强的翅膀飞跃千山，以锋利的宝剑排除万难！

我相信自我的智慧，我坚信自我的潜力，我要把握自我的命运，用青春拼取辉煌的明天！

　　《班级情况分析》

　　班级状况分析

（一）：

　　一、班级基本状况

　　1、班级中有一部分学生有良好的学习习惯；但他们的学习基础相对较差，好在他们都是比较听话的学生，只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的成绩会有所进步。

　　2、整个班群众比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。

对外他们比较团结，有素养，有群众荣誉感，在几次重要活动中都体现了较好的自我管理潜力。

　　3、课堂上，具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。

　　总之，我班学生人数较少，表现出来的优缺点很鲜明，学习、工作潜力参差不齐，学生的个性比较突出，但学生比较单纯，善良；课堂气氛也算活跃，相信在全体师生的共同努力下，最终会取得令人满意的成绩。

　　二、班级学生成绩划分状况

　　1．优秀学生名单：

（前100名）

　　（列表）

　　这些孩子总体上说都是用心上进，勤奋学习的好孩子。

课堂上能专心听讲，善于思考，上进心强，能用心思考老师提出的问题。

学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。

能出色完成老师布置的各项任务。

懂得尊敬老师、友爱同学。

期望能加倍努力，争取更大的进步。

但一部分学生的成绩还存在着偏科的状况，我想经过他们自己的努力和全体任课教学的辛苦劳作，各方面必须会更上一层楼。

　　2．中等学生名单：

（100200）

　　（列表）

　　这些学生在课堂上也能认真听讲，但作业很马虎，书写不清楚，有时分辨不出写了些什么字。

自觉性不强，成绩不够稳定。

有时怕困难，不能够勤奋学习。

如果他们能把精力多花在学习上，并有恰当的学习方法，相信他们的成绩也能稳步提高。

　　3．后进生名单（200名以下）

　　这些贪玩、对自己不严格要求的孩子。

听课不太认真，课上做小动作，课上有时随便说话，成绩较差。

打架、骂人等不礼貌行为在你的身上还存在，加上这些学生的大脑的确很有问题。

说实在有的连小学的知识都不会，你说一句让其去学都不成。

当然期望全体任课教师想出恰当的方法，进一步增强学习的自觉性，虚心听从老师教导，进一步加强自控潜力的培养，从而提高学生的学习成绩。

　　三、采取的措施：

　　1．关注班级中的优等生

　　关注班级中的学困生的同时，教师往往忽视了那些天资聪颖，学习成绩突出的优秀生，对待这些学生最好的方法就是严爱。

　　漂亮的孩子谁都喜欢。

也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖，被原谅，被袒护。

但小的缺点也会造成大的隐患，对优等学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。

当然，优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。

成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

　　最近我开始和他们谈心，进一步了解他们的内心世界，消除他们的心理障碍。

　　2．正确对待班级中的中等生

　　对待中等生我觉得最有效的方法是博爱。

　　中等生是一个班级中十分容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。

他们是班级体的一面镜子，他们期望老师重视他们，但又害怕抛头露面。

对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的用心因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

鼓励他们充分发挥自己的特长，找到自信。

　　3．做好后进后的转化工作

　　要想转化后进生，偏爱是关键

　　教师对后进生的转化就像医生要治疗病人一样，首先要认真诊断，了解后进生的成因，然后，才能对症下药。

其实，后进生同样和其他学生一样渴望得到家长、教师和同学的尊重与爱护，但由于学习成绩不理想，大多数后进生在心理上都存在较强的自卑感，久而久之，产生了逆反心理。

　　但我觉得后进生最缺乏的是关爱、最想得到信任。

所以我们就应给他们体贴和温暖，用热情去感化他们。

促使他们和老师坦诚相待，放心地交流沟通，构成良好的个性心理，逐渐转转成为大家期盼的好学生。

但要求教师在教育过程中要有耐性、要抓紧、抓反复。

　　当然，对待后进生也能够寻求家长的配合；注意营造团结、友爱、平等、用心的班级氛围，为后进生创造用心进取的环境；善于发现后进生的闪光点；教师要用自身树立榜样等方法都是很好的方法。

　　班级状况分析

（二）：

　　班级状况分析报告

　　一、班级概况：

　　四

（1）班共有48名学生，其中男生有24名，女生有24名。

从学生的智力水平来看，我们班整体比较平均，差异主要集中在学习态度方面，30%的学生各方面都十分的突出，不仅仅学习态度，在新的知识理解潜力也比较强，有20%的学生做作业速度较慢，其余较平均。

　　二、突出优缺点分析

　　我们班优点在于学生与学生间关系十分融洽，班干部管理水平高，能帮忙老师协调班级工作，也帮忙学困生解决问题。

班级纪律比较好。

缺点在于：

学生与学生两极化比较严重，好的学生十分好，态度端正，理解潜力强，完成作业的质量高；但是20%的学生还暂处于困难阶段，主要上课注意力不够集中，做作业速度慢、拖拉严重。

　　三、对策与教育推荐：

　　1、平时注重对学生日常行为习惯的培养，落实好小学生日常行为规范，养成好习惯：

行好路、吃好饭、做好操等规范。

　　2、进一步培养班干部队伍，我们班级的班干部已经有必须的管理水平，为了发展每位学生的潜力，将进一步管理细化，使每位学生都能为班级出力，培养群众意识。

　　3、注重分层教育，因材施教。

了解学生的心理特点