应用日语专业剖析报告.docx
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应用日语专业剖析报告
应用日语
专业剖析自评报告
（佐证材料）
应用日语专业人才培养方案
一、应用日语专业人才培养目标
培养拥护党的基本路线、坚持四项基本原则和共同理想，德智体等各方面全面发展的，掌握日语基础知识与应用日语进行交际的技能，能使用计算机处理相关实际操作问题，并且具有一定的综合英语水准，具有良好的职业道德素养及行业准入资格，了解日本政治、经济、历史、文化等方面的基础知识，适应外经贸、外事、国际文化交流等应用日语第一线需要的高等技术应用性人才。
二、基本要求
1、思想道德素质：
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义和良好的思想品德，开拓创新的精神。
2、文化素质：
通过本专业基础理论和专业知识的学习，能掌握本专业所必需的基本理论、知识及技能，具备扎实的日语知识和较强的外贸业务实践能力和导游相关知识。
3、职业素质：
通过本专业基础理论知识的学习和专业技能的学习和培养，使学生具备从事日语商务谈判、外贸进出口业务、涉外旅游、酒店、涉外礼仪，公关等能力。
4、身心素质：
使学生掌握一定的运动技能和心理健康知识，具有健康的体魄，能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨练；有良好的心理素质、文化修养和高尚的道德情操。
三、修业年限与最低毕业学分
1、修业年限
基本学制三年，实行学分制管理和弹性教学制度，学生可在2—4年完成学业，无论学生修满规定学分的年限如何，毕业学制均为三年。
2、最低毕业学分
学生取得164学分，即可毕业。
其构成是：
必修92学分，公选课2学分，专选课4分，实践66分。
3、奖励学分
奖励学分可计算在最低毕业学分内，替代相应任选课。
奖励标准详见学分奖励细则。
四、课程设置说明
（一）学生素质、知识、能力结构分解图
素质结构
（二）素质教育分析框图
军事理论
法律常识
政治素质
身体素质
人际公关能力
装饰软件应用能力
应用写作能力
团队协作能力
素质教育
（三）专业知识教育分析框图
日语基础语法
综合日语
日语基础知识
日语基础读写能力力
日语听说读能力
旅游日语知识
日语综合能力
日语视听说
日语综合训练
专业知识教育
导游基础知识
旅游日语
观光景点会话
商务日语会话
商务日语知识
商务日语
商务日语函电、演讲
酒店行业知识
酒店日语
酒店相关口语
酒店日语知识
（四）职业能力教育分析框图
毕业实习
五、核心课程设置
1、日语精读
（1）课时说明
总课时：
536学时理论：
200学时实践训练：
336学时学分30
（2）教学目的：
使学生掌握基本语法知识，进行听、说、读、写的基本训练，加强自学能力的培养。
（3）主要内容：
基本语法知识和听说读写基本训练
（4）教学形式：
课堂讲授与实际操练相结合
（5）考核方式：
闭卷考试
2、日语听力
（1）课时说明
总课时：
180学时理论：
0学时实践训练：
180学时学分10
（2）教学目的：
通过规范的语音、语言基础训练，提高学生的综合听能，及提高口语应用表达的综合能力。
（3）主要内容：
通过日本文化、日本社会、日本风土人情的小短文及对话
（4）教学形式：
利用语音室、多媒体
（5）考核方式：
闭卷考试
3、日语会话
（1）课时说明
总课时：
180学时理论：
0学时实践训练：
180学时学分10
（2）教学目的：
从语言的表达功能入手，进一步提高口语交际能力或听力
（3）主要内容：
日常生活的简单会话及各种不同的情感表达
（4）教学形式：
课堂讲授及练习
（5）考核方式：
口语考试
4、旅游日语
（1）课时说明
总课时：
72学时理论：
20学时实践训练：
52学时学分10
（2）教学目的：
涉外接待、观光景点的会话
（3）主要内容：
通过专业学习，可完成旅行合同的确定、出国手续、观光安排、回国的一系列旅游实际业务的流程的业务。
（4）教学形式：
课堂讲授与实际操练相结合
（5）考核方式：
闭卷考试+实务操作
5、旅游日语
（1）课时说明
总课时：
72学时理论：
20学时实践训练：
52学时学分10
（2）教学目的：
涉外接待、酒店行业口语
（3）主要内容：
通过专业学习，可完成日式酒店的前台接待、餐饮服务等一系列酒店实际业务的流程。
（4）教学形式：
课堂讲授与实际操练相结合
（5）考核方式：
闭卷考试+实务操作
6、商务日语
（1）课时说明
总课时：
72学时理论：
20学时实践训练：
52学时学分10
（2）教学目的：
通过学习该课程，学习了解国际化商务的世界及商务日语会话技巧。
（3）主要内容：
学习了解商务活动的寒喧、称呼、指示及商务敬语、电话表达，商务日语信函。
（4）教学形式：
课堂讲授
（5）考核方式：
闭卷考试
六、对奖励学分的规定
本专业设置奖励学分，凡属下列情况的学生，均可获得一定的奖励学分，奖励学分最高不超过10学分：
1、获学校一等奖学金的学生（学期各科平均成绩达85分），奖励1学分；
2、获得中级以上相应专业职业资格（技能）证书，每证奖励1学分；
3、外语通过国家四、六级或计算机通过国家二级以上者，奖励1学分；
4、获得各级专业竞赛三等奖以上者，省级奖励1学分，市级奖励0.8学分，校级奖励0.5学分；
5、参加专升本、自学和二学历考试全部课程通过者奖励2学分。
6、承担学校学生会.团委等工作或参加学校其它竞赛在三等以上奖励者每项奖励0.2学分。
每学期末、由学生本人持有关证明并提出书面申请，由系办审核，系主任批准。
七、各种教学用表
表一教学活动进程表，举例如下：
注：
课堂教学—专业实训△入学教育与军训★考试:
机动×
顶岗实习=毕业实习∽毕业设计与论文≌毕业答辩⊙假期≡
表二
应用日语专业教学计划进程表
项目
模块
序号
课程编码
课程名称
开课系部
课程学分
计划学时
各学期学时分配
开课周次
备注
理
论
实
践
小
计
第一学年
第二学年
第三学年
14
18
18
18
18
18
公共基础课程
1
思想政治修养*
思政部
3
42
3
5-18
2
毛泽东思想与中国特色
社会主义理论体系概论
思政部
4
72
4
1-18
3
大学生心理健康教育
基础部
2
28
2
5-18
4
大学生就业指导
就业指导中心
2
36
2
1-18
5
计算机应用基础
软食系
3
56
4
5-18
6
体育与健康
基础部
4
64
2
2
5-18
7
素质拓展教育
教务处
4
72
选修
公共基础课程合计
21
370
11
6
2
专业课程
基础课程
9
日语精读*
旅外系
30
200
336
536
8
8
8
8
1-18
10
日语泛读
旅外系
4
36
36
72
2
2
1-18
11
日语口语
旅外系
10
0
180
180
2
3
3
2
1-18
12
日语听力*
旅外系
10
0
180
180
2
3
3
2
1-18
13
语音语调*
旅外系
2
0
28
28
2
1-18
核心课程
14
国际贸易实务
旅外系
2
10
18
28
2
1-18
15
导游业务
旅外系
2
10
18
28
2
1-18
16
日文赏析与写作
旅外系
2
18
18
36
2
1-18
17
日语综合训练
旅外系
8
0
144
144
2
3
3
1-18
18
日本文化概况
旅外系
2
30
6
36
2
1-18
19
商务日语（中日双语）
旅外系
4
20
52
72
2
2
1-18
20
旅游日语（中日双语）
旅外系
4
20
52
72
2
2
1-18
21
饭店日语（中日双语）
旅外系
4
20
52
72
2
2
1-18
22
英语
旅外系
2
10
26
36
2
1-18
能力拓展课程
24
会展接待实务
旅外系
2
12
24
36
2
1-18
任选一门
25
基础韩语1
旅外系
26
外贸函电与单证*
旅外系
27
客房服务与管理
旅外系
28
形体与礼仪
旅外系
29
旅游策划与实务
旅外系
30
旅游市场营销
旅外系
2
12
24
36
2
1-18
任选一门
31
酒店实务
旅外系
32
马鞍山旅游文化
旅外系
33
进出口业务
旅外系
34
会展营销
旅外系
35
外贸跟单实务*
旅外系
36
基础韩语2
旅外系
专业课程合计
80
1522
20
20
27
21
学时、学分、周学时合计
101
1892
20
20
27
21
1.加“*”为考试课程，其余为考查课程。
表三
综合实践环节安排表
学期
序号
实践项目
学分
实践目的与要求
实践时间
实践地点
备注
第一学期
1
入学教育
1
让新生了解大学生活、学习的特点，明确专业及其发展方向，认识自我和成才途径。
第2-3周
校内
2
军训
1
通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
第4周
校内
3
专业认知实践
1
通过带领学生参观外贸公司、电商企业，使学生对本专业认识更加全面深刻，能以更饱满的热情投入到即将的实习中
第5周
市内
第五学期
1
专业实习
1
通过让学生在会展行业实习半年，使学生能完全熟悉行业工作环境和内容，提前预就业。
1—18周
校外
第六学期
1
顶岗实习
1
专业实习之后，学生有了丰富的实习经验，可以寻找工作单位，提前就业。
1—10周
校外
2
毕业设计
1
学生可以将在三年学习中，包括专业实习和顶岗实习中发现和遇到的问题记录下来，通过毕业设计的形式，总结出自己的对策与建议，为今后的工作提供有力的理论支撑。
11—18周
校内
说明：
综合实践环节一般指专业统一安排的综合实践教学，包括军
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