初一班主任工作注意事项.docx

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初一班主任工作注意事项

初一班主任工作注意事项

一流教师的工作注意事项

一，筹备周的工作

当你接手一个新的一流课程并找到你班级所在的教室时，准备周的第一件事就是带领学生打扫教室。

暑假过后，教室已经是灰色的。

你应该把学生分成两批，一个是男学生，另一个是女学生，两个被清理两次，另一个不干净。

不要让他们走到一起，来太多人，工作。

其次，太多人不方便你观察它们。

你必须和学生一起去清理和指导学生，观察每个学生的劳动态度，找到班干部。

安排学习环境以营造学习氛围对于课堂管理非常重要。

第二，座位的运动

下一步是安排学生坐在教室里。

一开始，老师和学生彼此不了解。

他们只能适应视力不好的学生，按照高低顺序，让他们全部。

我的经验是，调整座位是一项非常技术性的工作。

我注意到，在每个班级大规模转移座位后，班级中的纪律将始终为几天。

所以我试图移动座位。

在教师眼中，学生一般分为两类：

强自律和自律不良。

那些习惯不好，学业成绩不佳的人经常会被一些班级老师带到课堂后面。

根据我的经验，这是不可能的。

如果班级老师对图片感到满意，那对自己来说就会非常好。

那些后来者认为他们被班主任看不起，他们会认为许多技巧和班主任正在做正确的事，“穿着死亡”的班主任。

他们应安排与学生坐下来，一年后他们不考虑忏悔，你有充分的理由。

座位动员的基本原则：

良好的乐队差异，自律能力和自律能力差，性别考虑是次要的事情。

对于特别顽皮的学生，应该安排班级干部前后。

在动员座位之前，先先征求老师的意见，尊重学生的合理要求，但尊重并不意味着要适应，有必要反复教育学生把全班的学科作为最重要的。

向优秀学生解释，遵循班主任的安排，并作为加入小组进行测试。

对于本科生，他们需要写一份保证书，以确保他们不影响学生的学习，并确保他们向学生学习。

如果该书不可用，那么如何威胁条款和条件来限制学生。

然后，将学生的名字一个接一个地写在一张小纸上，放在桌子上，调整它，最后设定一个调整座位的计划。

在坐了一段新席位后，出现了新的矛盾和摩擦，课堂上的纪律显示出“回归生活”的现象。

或采用上述原则，在探索中进行调整，并建立一个新的好坏学生。

在整个一年级期间，不计算小座位的动员，整个班级的整体动员是五到六次。

每次座位转移时，纪律都会持续数天，课堂上的纪律会慢慢调整。

在第二天的第二天，我必须做出重大调整。

我在同一张桌子上相处得很好，不再困扰课堂纪律，不再给班级老师带来麻烦。

到二年级的第二学期，学生的座位将缓慢固定，直到第三天。

在各种上课方法中，调整座位是一种有效的方法。

班主任希望带出一堂好班。

这种方法非常重要，而且非常简单。

任何人都会使用它。

三是班干部的选任，任用和职责

根据小学入学考试和报名的结果，在一般清洁工作中，我直接任命班干部。

目前的学生，受社会不良气氛的影响，被选为好老人，不利于未来的工作。

因此，即使在民主选举的情况下，也不能根据票数安排班干部的职位。

班干部的安排必须由班主任决定。

初中班长通常适合女孩。

当一个男孩无法自救时，班长无法管理自己，对班级的影响也不好。

如果你不相信，你会给班主任带来很多麻烦。

在使用班干部的过程中，他们发现他们不负责任，不称职，并及时调整，并调整到基本满意为止。

但是，在调整过程中非常谨慎，因为很容易将官员删除，稍稍疏忽会削弱学生的自尊，影响未来的工作。

因此，在初次任命时，该职位之前是“临时”一词。

班干部的职责简述如下：

班长：

当你在课堂上时，你会站起来坐下来照顾班级日志。

（班级日志从头到尾都是班长。

在班长熟悉之后，我记得很清楚。

根据课程日志，我很方便了解班上的情况。

普通学校可以不要让整个班级轮流谋生，班级日志在后面。

经过几圈后，它会崩溃。

）

副班长：

管理男学生的纪律，并在部门生病时接管部门代表的工作。

学习委员会：

由两名语言代表担任。

每个科目的代表：

负责各科目教师的收集，分发和联系，并在课前完成讲座。

体育委员会：

负责晨练，体育课。

卫生委员会：

负责安排日常分工和监督检查。

宣传委员会：

黑板。

团队负责人：

负责收发书籍和各种费用。

这种责任简单明了，实用，不给班级干部很多不能做的责任。

班干部的使用和培养

真正的人才没有培养。

用驴子自己推荐的话来说：

总有一天，锥子会从口袋里钻出来。

基于这一观点，对于班干部：

先使用，然后培养，并在使用中培养。

我们以简明扼要的方式解释了班干部的职责。

班主任的工作是教他们如何去做以及如何做好。

在班干部使用过程中，主要是观察他们是否负责，要求不是太高。

负责任的班干部必须大张旗鼓地支持他们的工作，不负责任地及时调整，促进班主任的工作。

从班主任的角度来看，班干部的培养方向不是把他们培养成人才，而是培养班干部成为班上的一股力量，一股正义的力量。

一旦形成这种力，该类的核心就开始建立。

正义将得到提升，没有肮脏的市场，未来的工作将更容易。

这是班主任工作的重要组成部分，应作为一项原则确立。

一些混乱阶级混乱的原因是因为坏学生在课堂上形成了力量。

他们在那里做出回应，优秀的学生在课堂上没有市场。

因此，要上课，我们必须让好学生在课堂上形成一股力量。

一个好学生组建一支部队更加困难。

班主任必须把这个好力量放在马上，然后把它送上去。

首先，班级干部七八个班级委员会，九个十个部门代表，四个团队领导，青年先锋组织的地方，中队长和团队领导将参加会议。

人数大约是班级的一半，而且有很多人才有才能。

不要只找几个班级委员会。

人少的人，力量很小。

班主任的首要任务是使这部分学生形成一股力量。

这部分学生是班主任的骨干。

首先，要抓住这部分学生，开设几个论坛，重点关注三个基本要求：

1，干部要以身作则，严格要求自己。

2敢于对抗班上的恶劣气氛。

3同学背后的关心和帮助。

由于对班级干部的要求已经完成，孩子们并没有幼稚，他们敢于说他们敢于在课堂上控制。

如何消除这种矛盾和冲突？

这时，班主任一定不要对贫困学生施加压力。

就我多年来观察到的经验而言，往往不舒服，随后的问题更加困难。

班主任应该在全班讲解班干部的工作对全班同学有益。

只有全班的学科才是好的，只有全班学得好，学生才能在中学学到更多，而不是浪费时间的大前提。

只有在这个重要前提下，我们才能统一理解并解决问题。

通过这种方式，所有问题都得到了解决，并且分支始终得到解决。

而且，这样一来，它不仅支持了班干部的工作，而且还镇定了坏心，效果非常好。

在不太可能的情况下，班级干部犯了错误，不要让他在公共场合丑陋。

你可以私下交换意见，并请他稍后再注意。

花上几分钟需要足够的时间。

你把班级干部掌握在手中，这个班级就是一个好班级。

第四，培养学生的良好习惯

课堂教师工作的重点和第一阶段的中心任务是纠正课堂纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

完成这项任务必须由班主任确定，要切合实际，采用方法，并坚持三个学期。

也就是说，它基本上可以在第二年的第二学期完成。

具体操作如下：

（1）学前准备：

俗话说，良好的开端是成功的一半。

课前准备课程非常重要。

当铃声准备好时，你必须去教室。

普通中学的学生，在敲响钟声之后，就像他们没听到的那样，他们在玩什么。

你应该敦促他们为上课做准备，然后在教室巡逻，检查学生的书和笔记本是否在桌子的角落。

普通中学的大多数学生没有预先学习的习惯。

您需要在课前2分钟使用以回忆课程内容。

随着时间的推移，养成习惯在体育课上，你也应站在队伍面前，督促学生站起来。

什么是老师的手表，什么是模特，这次，班主任应该在学生面前树立一个模特。

有人会说：

这并不是让班主任筋疲力尽。

我说经过一年半的时间，直到二年级的第二学期，一旦学生的良好习惯形成，班主任的工作就变得非常轻松，班级的管理也很顺利。

（2）抓住练习册：

你注意到没有，好学生的书和书都干净整洁。

已故学生的书籍封面，关闭基础，这本书是几页纸。

我们的一些老师忽略了这个小现象。

当他们上课时，他们把书带到教室，并把它放在讲台上。

课后，他们转身离开了。

接下来的镜头是：

学生们蜂拥而至，将讲台放在周围，每个人都抓住了每个人的书。

然后有些书被撕裂了，有些书倒在了地上，被践踏了。

匆忙之后，狼的平台上留下了很多纸片。

好学生正在为一本破旧的书哭泣。

他们责怪老师不注意它。

这是混乱转变的先兆。

这种现象存在于普通的中学，甚至在大学里：

一旦这本书被放在讲台上，每个人都会把所有人都翻过来，如果它落在地下也没关系。

我永远不会允许出现这种现象。

当教师在场时，该书被发送到每个小组并发送到该职位。

如果是课程，练习册将分发给团队领导并由领导者发送。

当学生写一本书时，他们有一个坏习惯：

他们在唱出自己的名字时唱出自己的名字。

目前的书质量很差，经常散播在空中。

这种情况也是不允许的，必须将书送到桌面。

这几次说这个还不够。

有必要经常交谈并重复，直到学生的习惯得到维持。

（3）保持清洁：

教室的清洁工作通常非常干净，也就是说，这还不够。

学生们不好意思呼吁他们不要浪费垃圾，在课堂上带头垃圾，随着时间的推移养成习惯。

扔掉学生垃圾的坏习惯就像粉碎篮球一样。

命中率很低，卫生角很脏。

有必要教育学生，做示威，并把垃圾放入枷锁。

这个小东西必须反复教授。

（4）向学生实际建议他们可以尽其所能，通过努力，他们可以得到以下要求：

1让课堂干净整洁，珍惜课堂上的公共财产，并在课堂上保持组织纪律。

2认真听课，回家，仔细做好功课，养成良好的学习习惯。

3努力学习，努力学习，为未来的生活奠定坚实的基础。

4说到文明，纪律，并且是一个学习成绩优秀的好学生。

能够做这些事情对初中生来说是好事。

要求光明是不够的，我们必须不断地敦促学生。

我还将这些要求用作课堂练习，写横幅，并挂在教室里。

（5）课堂纪律和作业的学习习惯分别描述。

五，符合中期考试：

随着中期考试的临近，将举行一次符合中期考试的班级会议。

这个班级的效果不会很好。

老师不是上帝。

在两个月内教学生是一种幻想。

必须认真对待的一件事是消除考试中的作弊行为。

容忍作弊是为了容忍学生的伪造和质量下降。

作弊的结果使考试不公平。

如果学生成功作弊，他会对考试有一种幸运的感觉，这样他就不想学习，导致恶性循环。

欺骗应该是令人憎恶的，必须向学生强调这一点。

在中期考试之后，学生可以轻松管理一个月。

一个是放松，民间和军事的方式也是。

琴弦总是伸得太紧，以至于筋疲力尽，学生们筋疲力尽，这对未来的教育不利。

第六，第一次家长会上演讲的要点。

（1）姓名：

第一次家长会，父母没有到，在一定程度上反映了学生的组织纪律和父母的责任心，作为班主任，我要算数。

（2）我要感谢家长对学校和老师的信任，并委托学生接受教育。

这种礼仪的目的是温暖父母的心，使父母可以与老师合作，教育学生。

（3）解释初中与小学教育的差异。

如果课程负担显着增加，学生的记忆能力应该显着增加。

身体处于发育阶段，容易疲倦，营养也应加强。

学生有从小学到初中的转变和适应过程。

（4）告诉家长，初中的主要任务是养成良好的习惯，掌握良好的学习方法。

我希望家长能够合作，比如催促学生早起，按时完成作业等等。

（5）要求家长符合高标准，严格要求学生。

这是本演讲的重点。

（6）介绍学生的整体情况和学生的个人情况，并针对不同的学生提出不同的要求。

（7）对于破坏公共财产，打架和捣乱，盗窃财产，抢劫低年级学生的钱财以及欺凌现象，班主任表示将采取严厉措施坚决打击这一不良行为。

行为。

请你的父母回家告诉他们的孩子不要犯这样的错误。

（8）最后，我想说'谢谢你对父母的支持'等等。

七，家访

作为班主任，你应该进行家访。

你不了解学生在学校的行为。

当你看到他的家时，你会明白家访可以帮助你找到教育学生的关键。

在家访问前做好准备。

简而言之，有一些学生想要了解优点和具体事实。

让父母听取快乐，学生们听取了感激之情，为未来的教育铺平了道路。

对于贫困学生来说，你可以赞美他的良好的劳动态度，清洁很辛苦，或运动是好的。

一般来说，如果你不想学习，这两个仍然是可能的。

如果你真的想不出学生的优点，不要去他家。

当他取得一点进步时，他去赞美他的进步，给了他一点力量，让他自己管理了几天。

这是班主任的工作策略。

这个策略不是凭空而来，而是要知道该怎么做。

在家访的情况下，我只提两点我认为很重要：

首先，通过与父母的交谈，了解父母的素质和父母的责任。

父母的天赋很差，他们的孩子也不是很聪明。

学生在多大程度上可以接受培训，并且看看父母，因此有些重要，因此班主任不会做出不必要的努力。

第二是要了解学生家中是否有任何学习条件，至少要有一张桌子，一张做功课的长凳。

不，敦促父母为学生创造一个学习环境。

检查照明是否合适，反映了班主任的照顾。

然后观察家庭的家具，了解家庭的经济状况。

家访干部要求家长支持孩子的工作，这表明这对孩子的能力发展有很大的好处。

每个学生家的访问时间通常不超过四分之一小时。

在家访后，有必要建立一个独立的形式的学生卡，由班主任自己掌握。

这项工作非常重要，对未来的教育有很大的帮助。

必须这样做。

人们勤奋，写得多一点，人们懒惰，写得少。

该卡表明：

姓名，出生日期，性别，住房情况，学习环境，父母责任，质量根据自己的填充印象，良好，中等和贫困。

家庭的经济状况，学校表现的原因估计，教育方法，审判的效果等。

卡片通常可以用在日记中，卡片可以用他们可以理解的符号表示。

以上是第一学期，班主任的工作常规已经整理出来。

（1）准备一周带领学生清理。

（2）根据班级情况，在一个学期内调整座椅两到三次。

（3）组成班级委员会，任命班级干部。

（4）培养学生的良好习惯。

（5）从中期考试开始，反复强调你不能作弊。

（6）召开家长会。

（7）开始对学生进行家访。

（8）专注于外语和数学。

（9）动员学生参加期末考试。

无论是班主任的工作计划还是班主任工作的总结，这种安排都适用。

它可以年复一年地使用。