专题06 测量型实验题解题技巧决战中考物理题型解答策略学案解析版.docx
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专题06测量型实验题解题技巧决战中考物理题型解答策略学案解析版
【决战中考·2018】物理题型解答策略
专题六测量型实验题解题技巧
测量型实验题主要是用基本的测量工具测量基本物理量，进行实验活动的考题。
此类考题要求考生熟练掌握实验原理、器材、方法和步骤。
测量型实验题分为直接测量型实验和间接测量型实验两种。
1.直接测量型实验：
是应用相应的仪器、仪表直接测出的物理量。
初中物理中有七个直接测量的实验，分别是用刻度尺、量筒、天平、温度计、弹簧测力计、电压表、电流表分别测长度、体积、质量、温度、力、电压、电流这七个物理量的值。
直接测量型实验主要针对一些常用物理测量工具的使用方法、读数方法等，而这些知识和能力在课堂教学中已逐步渗入，常用物理测量工具的共性都需要看量程、分清分度值。
2.间接测量型实验：
根据待测物理量与其他物理量的关系式，先测出关系式中其他各量，然后再利用公式算出该量。
如测物质的密度、测机械效率、伏安法测电阻、伏安法测小灯泡的功率等；此类考题也是中考的重点内容。
解决此类考题，一定要细心，确保基本的物理测量工具的使用、读数不出错。
同时还应注意题意的局部拓展性变化。
近年来各地的中考物理测量型实验在这类题中变化较多，要格外注意。
技巧一：
直接读数法
直接读数法是利用基本的测量工具测量基本物理量，从测量工具中直接读取数据的实验类型。
这类考题一般是考查学生对测量工具的使用熟练程度、正确读数能力和科学判断能力。
此类考题较为简单，经常以选择题、填空题出现。
【例题展示】
例题1（2017•镇江）题图中，木块的长度为 cm。
【解析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起；起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
由图知：
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0刻度线对齐，右侧与2.90cm对齐，所以木块的长度为L=2.90cm；故答案事2.90。
【答案】2.90。
【跟踪训练】
1.（2017•柳州）在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度。
（1）小龙和小柳用（填一种测量工具）在室外测出40m的路程。
（2）小柳担任计时员，他用（填一种测量工具）测量小明跑步的时间，他应站在处（选填“起点”或“40m”）。
（3）小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m路程，小柳计时如图17所示，由图可知，小明跑40m所用的时间为s。
（4）小明跑40m的速度是m/s。
故答案是：
（1）卷尺；
（2）秒表、40m；（3）8；（4）5。
【答案】
（1）卷尺；
（2）秒表、40m；（3）8；（4）5。
2.（2017·常德）图甲中温度计的示数为0
℃；图乙中电压表示数是：
V。
甲乙
【解析】
（1）温度计分度值是10
℃，水银柱液面在250
℃-300
℃之间并且大于250
℃，液面正好与260
℃刻度线齐，故温度读数是26.00
℃；
（2）电压表量程是3V，分度值是0.1V，指针与2V刻度线齐，故读数是2.0V。
答案是：
26.0、2.0。
【答案】26.0、2.0。
3.（2017•菏泽）如图所示，弹簧测力计的示数为N。
电流表的示数为A。
温度计的示数为
。
故答案是：
3.0、0.280、38.0。
【答案】3.0、0.280、38.0。
4.（2017•徐州）如图甲所示，小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系。
（1）图甲中电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是 联。
（2）连接电路前，开关应处于 状态。
（3）第1次实验时，电流表示数如图乙所示，则电流为 A。
（4）经过3次测量，得到表格中的实验数据，由此总结出电流与电阻的关系，请你指出小华实验过程中存在的问题：
。
次数
R1/Ω
I/A
1
3.0
2
6.0
0.33
3
9.0
0.25
【答案】
（1）串；
（2）断开；（3）0.5；（4）小华每次改变电阻的阻值后，没
有移动滑动变阻
器滑片保持电阻两端的电压保持不变。
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5.（2017·哈尔滨）使用刻度尺之前，要观察、分度值及零刻度线在哪里；如图
（1）所示，被测木块的长度为cm。
【解析】在使用刻度尺进行长度测量时，首先要观察刻度尺量程、分度值和零刻度线位置，然后才能进行读数。
图
（1）中量程是3cm，分度值是0.1cm，木块左端与零刻度线对齐，故读数为1.70cm。
答案为：
量程、1.70。
【答案】量程、1.70。
图
（1）
图
（2）
6.（2017•怀化）如图
（2）所示，该刻度尺的分度值为 mm，被测物体的长度为cm。
【解析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线之间的长度。
使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【答案】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.87cm对齐，所以物体的长度L=2.87cm。
故答案为：
1、2.87。
7.（2017·攀枝花）小军用刻度尺和数字钟（时：
分：
秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置与时间如图（5）所示，则木块在A、B间滑行的距离为cm，滑行的平均速度为cm/s。
图（5）
【答案】4.30、2.15。
8.（2017•连云港）小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。
在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。
然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，寿山石的质量为g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是g/cm3。
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【答案】右、53.40、2.67。
9.（2017•广东）小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺，发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往（选填“左”或“右”）调。
（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是：
31.8g和空烧杯的质量是90g。
（3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石总质量为g。
（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，水的质量为：
g，故此时杯中水的体积为cm3。
（5）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为g／cm3。
（6）若小明在第（4）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏。
【解析】
（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺零刻度线处，发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往左调。
（3）由图甲，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为100g+50g+10g+1.6g=161.6g。
（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，水的质量为：
142g-90g=52g，又因为水的密度为1g/cm3，故此时杯中水的体积为52cm3。
（5）甲图中，水的体积为：
，
鹅卵石的体积为：
52cm3-39.8cm3=12.2cm3，
根据所测数据计算出鹅卵石的密度为：
。
（6）若小明在第（4）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此时测量的总质量将变小，水的质量将变小，水的体积变小，鹅卵石体积变小，故计算出的鹅卵石密度将变大；所以，此错误操作将导致所测密度偏大。
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此题答案是：
（1）零刻度处、左；（3）161.8；（4）52；（5）2.61；（6）大。
【答案】
（1）零刻度处、左；（3）161.8；（4）52；（5）2.61；（6）大。
10.（2017•连云港）为了测量一小石块的密度，小明用天平测量小石块的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是小石块放入量筒前后的液面情况，由测量可得小石块质量为 g，小石块的体积为 ml，所测小石块的密度为 kg/m3。
【答案】26.6；10；2.66×103。
11.（2016·广东）如题图
（1）所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。
（1）两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=N。
两步骤可得出物块排开水所受的重力G排。
比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。
图
（1）
图
（2）
（2）如题图
（2）所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。
分析图像可得：
当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
当h=4cm时，物块所受的浮力为N，浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数为N，该圆柱体物块的高度是cm。
故，答案是：
（1）BD、1.2、AE；
（2）变小、0.8、6cm。
【答案】
（1）BD、1.2、AE；
（2）变小、0.8、6cm。
12.（2017•岳阳）如图所示的测量结果记录正确的是（）。
A．物体长度为1.45cm；B.物体质量为6.6g；
C.温度计示数为16℃；D.电流表示数为0.32A
【解析】A．物体长度为1.45cm，正确，长度的测量的结果记录包括准确值、估读值和单位三部分；此答案给出了三个方面正确结果。
B．物体质量为6.6g，错误，示数应为6.0g。
C．温度计示数为16℃，错误，示数应为-4℃。
D．电流表示数为0.32A，错误，示数应为1.6A
故正确答案是A。
【答案】A。
13.（2017·白银）下列对四种仪器的操作和使用情况不正确的是（ ）。
A．使用前调节天平使横梁平衡
B．测量物体的长度时读数
C．测量水的温度
D．测蓄电池两极间的电压
【答案】A、使用天平时，调节天平的横梁平衡之前，一定要使游码移到标尺左端的零刻度；图中的游码没有移到零刻度，故A错误。
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B、使用刻度尺测量铅笔的长度时，刻度尺的刻度贴近被测的铅笔，读数时，视线和刻度尺垂直；故B正确。
C、温度计的玻璃泡完全浸没在水中，没有碰到容器底也没有碰到容器壁，读数时，视线和液柱的上表面是相平的；故C正确。
D、电压表可以直接测量电源的电压，正接线柱连接电源的正极，负接线柱连接电源的负极；故D正确。
故选A。
14.（2017·毕节）小明家电能表上个月底的示数为
，这个月底的示数如图所示，可知他家本月用电是 kW•h，本月表盘转了 圈。
他家最多能接入总功率为 W的用电器。
（3）电能表的工作电压U=220V，允许通过的最大电流I=10A，
则他家最多能接入用电器的总功率：
P=UI=220V×10A=2200W。
故答案为：
100、6×104、2200。
技巧二：
公式法
公式法就是利用测量工具进行有关物理量的测量，然后利用物理公式进行计算，得到实验数据和结论的方法。
此类考题属于间接测量实验型考题。
【例题展示】
例题2（2017•安徽）同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度：
（1）取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯（包括其中的液体）的质量为76.4g；
（2）另取一只100mL的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢到入量筒中，如图a所示，量筒内液体的体积为mL；
（3）再用托盘天平测量此时烧杯（包括剩余液体）的质量，如图b所示，托盘天平的读数为g；则该液体的密度kg/m3。
ab
【跟踪训练】
1．（2017•遵义）为了测石块的密度，小英先用已调平的天平测石块的质量，天平再次平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则石块的质量为 g。
在测体积时，由于石块无法放进量筒，他先在烧杯中倒入适量的水，并在水面处做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为104g，再将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记的水，并用胶头滴管向烧杯中加减水，使水面恰好在标记处，用天平测出此时的总质量为152g，由此计算出石块的密度是 kg/m3。
（水的密度为1.0×103kg/m3）
故答案为：
78、1.625×103。
【答案】78、1.625×103。
2.（2017•贺州）根据“测量石块密度”的操作步
骤，回答下列问题：
（1）用托盘天平测量石块质量：
①将天平放在水平桌面上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，调节 使横梁平衡。
②在加减砝码时，添加最小砝码后发现天平右盘略高于左盘，此时指针偏向分度盘的 （选填“左”或“右”）侧，接下来的操作是 ，直至横梁恢复平衡。
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③测出石块的质量为m石。
（2）用量筒测量石块体积：
①用细线系着石块放入装有水的量筒中（如图所示），发现石块没有完全浸没；取出石块后，接下来的操作是 ，然后读出水的体积V1。
②测出石块和水的总体积V2后，求出石块的体积为V石。
（3）石块密度的表达式 。
（4）如果将此石块带到太空中，石块的质量 ，密度 。
（均选填“不变”、“变大”或“变小”）。
【解析】
（1）①使用天平测量物体质量时，首先要调节天平平衡，方法是调节平衡螺母使天平指针指在中间位置；②在加减砝码时，添加最小砝码后发现天平右盘略高于左盘，此时指针偏向分度盘的左侧，应该移动游码使天平平衡；③测出石块的质量为：
砝码总质量与游码读数之和。
【答案】答案是：
（1）①平衡螺母，②移动游码使天平平衡，砝码总质量与游码读数之和；
（2）往量筒中加入适量的水；（3）
；（4）不变、不变。
3.（2017•连云港）为了测量一小石块的密度，小明用天平测量小石块的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示；图乙是小石块放入量筒前后的液面情况，由测量可得小石块质量为 g，小石块的体积为 mL，所测小石块的密度为 kg/m3。
【解析】物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量；根据量筒中的液面的高度求出小石块的体积；根据密度的公式计算小石块的密度。
由图可知，小石块的质量为：
m=20g+5g+1.6g=26.6g；
小石块的体积为：
V=40ml﹣30ml=10m
l=10cm3；
则小石块的密度为：
。
故答案为：
26.6；10；2.66×103。
【答案】26.6；10；2.66×103。
4.（2016·深圳）测定小灯泡的额定电功率。
实验电路如图所示，电源电压恒为6V，已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5V，其电阻大小保持不变。
①该实验的原理是 （用公式表示）。
②在测定小灯泡的额定电功率时，应选用电压表的量程 来测量小灯泡两端的电压（选填“0～3V”、“0～15V”）。
③在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡发光，电压表无示数，电流表有示数，该电路故障是电压表 （选填“短路”、“断路”）。
④经检查发现，电压表选用的量程已损坏，而另一量程完好，某同学灵机一动：
将电压表并联在变阻器的两端，调节滑动变阻器滑片至某一位置，读出电压表示数为2.8V，电流表示数为0.32A，也完成了实验，则小灯泡的额定功率为 W。
5.（2017•郴州）在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：
电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。
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（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最 端（填“左”或“右）；
（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是 。
A．小灯泡断路；B．小灯泡短路；C．滑动变阻器断路
（4）排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下：
实验次数
第一次
第二次
第三次
电压（V）
①2.5
③2.0
⑤1.5
电流（A）
②0.30
④0.25
⑥1.0
电阻（Ω）
在分折实验数据时，发现了一个数据有明显错误，这个数据是 （选填上表中数据前面的序号）；这个数据的正确值是 。
（5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。
（保留一位小数）
（2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于阻值最大处，即图中最左端。
（3）电流表无示数，灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的小灯泡断路，故选A。
（4）因电流表选用小量程，电流表示数不可能为1.0A（或通过灯的电流随电压的减小而变小），故数据⑥是错误的，错误的原因在于选用小量程却按大量程读数了，根据电流表大小量程之比为5：
1，正确的电流大小为0.20A。
（5）灯的额定电压下正常发光，由表中数据结合欧姆定律可得，小灯泡正常发光时的电阻：
RL。
故答案为：
（1）如图；
（2）左；（3）A；（4）⑥；0.20；（5）8.3。
【答案】
（1）如图；
（2）左；（3）A；（4）⑥；0.20；（5）8.3。
6.（2017·北京）小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示。
实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示。
根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是（）。
A．为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V；
B．图乙中的电流表示数为2.5A；
C．小灯泡正常发光时的电阻为5Ω；
D．小灯泡的额定功率为5W
故选AC。
7.（2017·南京）在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额=2.5V。
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
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（2）闭合开关前，滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（4）小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）。
①只闭合开关，调节R2，使电压表的示数为2.5V；
②只闭合开关，调节，使电压表的示数仍为2.5V；
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表
的示数为U1，再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U1。
则小灯泡额定功率的表达式P额=（用U额、R0、Ul、U2表示）。
【解答】
（1）分析实物图可知，此时灯泡与电流表并联后又与电压表串联，故此时没有电流通过，小灯泡不发光，电压表测的是电源电压约为3V；为让灯泡与电流表串联，电压表测灯泡两端电压，将小灯泡右侧连线改接到电压表左侧，如下图：
（2）为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应为于阻值最大处，即B端。
（3）图（乙）中，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A，则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W。
（4）①只闭合小灯泡所在支路，即闭合S、S1，通过调节滑动变阻器R2使灯泡两端电压为额定电压，
故答案为：
（1）如上图；
（2）B；（3）0.65；（4）①S、S1；②S、S2；R1；③
。
8.（2017·上海）小华做“测定小灯泡的电功率”的实验，现有电源（电压保持不变），待测小灯泡（标有“0.28A”字样）、电流表、电压表（只有0～3伏档完好）、滑动变阻器、电键及导线若干。
小华正确连接电路后进行实验，在移动变阻器滑片至某一位置时，发现电压表、电流表的示数如图（a）、（b）所示，他经过思考重新连接电路进行实验，将新测得的三组数据记录在如表中。
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电压U/（伏）
电流I（安）
1
3.0
0.24
2
2.2
0.28
3
1.7
0.30
（1）图（b）中电流表的示数为 安。
（2）请根据相关信息，求出电源电压及小灯泡的额定功率 （本小题需写出计算过程）。
（2）小华正确连接电路时，电压表与灯泡并联，电流表与灯泡串联，如下图所示。
由图（a）可得，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，灯泡两端的电压为3V，即灯泡两端的电压为3V时，电路中的电流为0.24A；
由表格数据可知，电压表的示数减小时，电路中的电流变大，则重新连接电路时，电压表并联在滑动变阻器两端，如上图所示。
由表中数据可知，当电路中的电流为0.24A时，滑动变阻器两端的电压为3V，综上可知，当电路中的电流为0.24A时，灯泡两端的电压为3V，滑动变阻器两端的电压为3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压U=UL+U滑=3V+3V=6V；
由表格数据可知，电路中的电流为0.28A时，滑动变阻器两端的电压U滑′=2.2V，
则灯泡的额定电压U额=U﹣U滑′=6V-2.2V=3.8V，
灯泡的额定功率P额=U额I额=3.8V×0.28A=1.064W。
故答案为：
（1）0.24；
（2）电源电压为6V，灯泡的额定功率为1.064W；
计算过程：
小华正确连接电路时，电压表与灯泡并联，电流表与灯泡串联，由图（a）（b）可得，电路中的电流为0.24A时，灯泡两端的电压为3V，由表格数据可知，电压表的示数减小时，电路中的电流变大，则重新连接电路时，电压表并联在滑动变阻器两端，
当电路中的电流为0.24A时，滑动变阻器两端的电压为3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压U=UL+U滑=3V+3V=6V，
由表格数据可知，电路中的电流为0.28A时，滑动变阻器两端的电压U滑′=2.2V，
则灯泡的额定电压U额=U﹣U滑′=6V-2.2V=3.8V，
灯泡的额定功率P额=U额I额=3.8V×0.28A=1.064W。
9.（2017·江西）【实验名称】用电流表和电压表测电阻。
【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器、待测电阻RX、开关、导线若干。
【实验原理】
【实验步骤】
（1）小明按如图甲所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：
先，然后；
（3）小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是；
（4）改进后，小明继续实验并将数据记录在表中，分析数据可知待测电阻阻值为Ω；还可以初步得出：
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；学。
科、；网
数据表格
实验数据
电压U/V
电流I/A
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