新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习句子.docx

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新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习句子

新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习---（句子）

一、根据要求写句子。

⒈一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

（改成比喻句）

⒉妈妈挖出了她埋的箱子。

（改成“把”字句）

⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。

（改成“被”字句）

二、改病句并加上标点。

⒈老师反复多次地教育他不要骂人

⒉昨天早晨下了一上午的大雪

⒊我的家乡是上海人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、照样子，把下面两句话合成一句话。

例：

我们爱党，我们爱人民。

　我们爱党和人民。

⒈校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。

⒉我们不愁吃，我们不愁穿　。

四、扩句，使句子表达得更具体。

⒈        的春雨从空中           地飘落，织成一道        的雨帘。

⒉池塘边上的水草长得                      。

⒊花圃里的菊花开得                      。

⒋眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了                      。

⒌小明捧着获奖通知书，高兴得                      。

⒍大会堂灯火辉煌，照得                      。

五、加标点。

　　哥哥拉着爷爷的手说　　爷爷　今天的联欢晚会　　要演出独唱　　京剧　舞蹈　　相声　　小品等文艺节目　　这么多的好节目　　您为什么不去看呢　我看还是去吧

六、修改病句。

⒈小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。

⒉老师布置的所有一切作业，他都做完了。

⒊我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。

⒋猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。

⒌“五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。

⒍我断定他可能迷路了。

七、在括号内填上正确的序号使之通顺。

（　）淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。

下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的花。

（　）我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。

（　）红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。

（　）它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。

（　）叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。

八、按要求完成句子。

1．修改病句。

（在原句上改）

（1）全班同学都举手了，唯独我没有举。

（2）听完这个感人的故事，受到深刻的教育。

（3）小刚同学虽然刻苦学习，但是成绩优良。

2．照样子写句子。

（1）例：

荷花在风中摆动。

     荷花在风中跳舞。

大地绿了。

（2）例：

风筝越飞越高。

 风筝越飞越高，像大海里的一叶小舟。

柿子熟了。

3．一声祝福，给予人快乐；一句安慰的话语，温暖冰冷的心。

面对因竞赛失败的小雅，我会这样安慰她：

4．换一种说法，意思不变。

如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？

三、练习

1、。

改写句子：

⑴小明完成了作业。

把字句：

被字句：

反问句：

（2）这没什么可怀疑的了。

反问句：

（3）你把这本书拿给老师。

改为有礼貌的句子：

2．扩写句子：

①（）沙滩上有（）的贝壳。

②（）公园里有（）花。

③（）同学们（）玩游戏。

3．修改病句：

（1）报名参加“卫生突击队”。

（2）朝霞把大地染得

（3）厚厚的白雪一大片庄稼

（4）你是中队长，应该严肃要求自己。

（5）奶奶常谈起过去的往事。

（6）那达慕大会上那场景可真热闹。

（7）参加联欢会，心里真高兴。

5、句子练习。

（1）照样子把句子写生动。

例：

小溪叮叮咚咚地流。

     小溪在唱动听的歌。

①太阳落山了。

②高粱红了。

（2）给下面句子换个说法，意思不变。

①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？

②你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？

（3）修改病句。

①唐诗宋词对我情有独钟。

②小明热烈要求参加演讲比赛。

上一

6．给下面句子加上合适的标点。

①其实  自然界可以充当人类  老师  的生物何止鱼类一种

②燕子在干什么呢  我问奶奶  奶奶笑着告诉我  燕子在用剪子裁出一件春衣  给大地穿上

七、修改病句。

1．季芳同学们叫我去看篮球。

　____________________________________________________________。

2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。

　____________________________________________________________。

3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

　____________________________________________________________。

4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

　____________________________________________________________。

八、照样子写句子。

例：

您不要随地扔纸。

　　请您不要随地扔纸。

您不要随地扔纸，好吗？

（1）你陪我去公园。

（2）你放学后来我家。

（3）你来我家做作业。

（4）你帮我包饺子。

2．缩句。

⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。

⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。

⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。

3．修改病句。

⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。

⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。

⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。

1．叶老师的工作态度是严厉、认真的。

2．我家附近的山坡上种上了许多果园。

3．彭德怀同志经常到边防前哨观察战备情况。

4．电灯是爱迪生发现的。

5．庆祝会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。

6．全校学生积极行动起来，大家争做“优秀队员”。

照样子，改写句子。

例：

宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

　　在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

（1）荷花在炎热的夏天里开放了。

　　____________________　　

（2）黄鹂在树上欢快地唱着歌。

　　____________________

把下面句子补充完整。

1．_________________________，还写不写作业？

2．我太喜欢_________________________！

3．我明白了_________________________。

4．如果大家都齐心协力，__________________。

5．就是明天下大雨，______________________。

6．这里无法过江，_______________________

（）按照一定的顺序把下面的词重新排列。

1．哥哥伯父祖父弟弟叔叔　　　

2．小肠食道嘴大肠胃　

3．发奖起跑冲刺终点　　　

4．生物植物树梨树果树 

5．彩电家用电器电器设备电视机　　　

6．小书桌桌子家俱书桌　　　

7．益鸟鸟动物燕子　　

8．交通工具公共汽车车汽车出租车　　

按要求改写句子。

1．长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。

　　缩句：

_________________________　　

2．球员手中的一个球牵动着十万万颗心。

　　缩句：

_________________________　　

3．满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。

　　“被”字句：

____________________　　

4．眼前高大的建筑群迷住了我们。

　　“被”字句：

_____________________　　

5．穆老师讲课文。

　　扩句：

_________________________　　

6．叶子结成了帐篷。

扩句：

_________________________

7．哨所在山崖上。

　　________________　　

8．我们学习知识。

　　_______________

把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。

（）这是为什么呢？

全场观众都呆住了。

（）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。

（）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。

（）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。

（）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。

照样子，说出适当的答案。

例：

寒冷对冬天正如炎热对夏天　　

微笑对高兴正如流泪对_________________________　　

黑暗对晚上正如光明对_________________________　　

干净对健康正如肮脏对_________________________　　

宽阔对马路正如狭窄对_________________________　　

冷落对小巷正如繁华对_________________________　　

落后对贫穷正如先进对_________________________

五、按顺序排列词语

1.雪花飞舞   绿树成阴   鲜花盛开   果实累累

2.波涛汹涌   微波荡漾   惊涛骇浪   风平浪静

３．月  　季   日   世纪   年   星期

六、修改病句

1.小院里种着梨树.桃树.杏树和野花。

2.春天的家乡是个美丽的季节。

3.纸上到处满是红色的圈。

七、下列句子运用什么修辞手法：

比喻  拟人   反问   排比  设问 夸张

1．大榕树成了鸟的天堂。

（    ）

2．他有特别好的条件吗？

没有。

（    ）

3．时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。

（    ）

4．这不是一件幸福的事吗？

（   ）

5．这巴掌大的地方，太令人失望了。

（ ）

６．小鸟在树枝上唱歌。

（   ）

请把上面句子中的反问句改为陈述句：

_______________________________________

八、给下面的句子加上标点符号：

1．巴金爷爷写了好多书　家　春　秋　寒夜　他写的书　大家都爱看

2．被称为　科学迷　的哥哥介绍我看两本书　石油的一家　和　海洋的秘密

修改病句。

（1）他飞也似的慢慢走回实验室。

（2人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。

（3）弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。

（4）在数学竞赛中，两个四

（1）班的同学获了奖。