八年级中国历史知识点.docx
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八年级中国历史知识点
八年级中国历史知识点
中国的历史是非常的庞大，博大精深和悠久的，那么同学们对八年级的历史知识学习的怎么样呢?
下面由为大家整理的年级中国历史知识点，希望对大家有帮助!
八年级中国历史知识点一第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课中国人民站起来了
一.中华人民共和国的成立
★★1、P.2第一届中国人民政治协商会议及其主要内容（1949.9北平）①通过《共同纲领》
②选举中央人民政府委员会及其主席
③确定国旗、国歌、国都，并采用公元纪年
④决定建立人民英雄纪念碑（注意碑文的含义）
2、P.3开国大典（1949.10.1）（国庆节）：
标志着新中国的成立和中国新民主主义革命的胜利。
3、P.4中华人民共和国的成立意义：
①国内意义：
中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史，真正成为一个独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人（由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会）。
②国际意义：
新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族人民争取解放的斗争。
认识与启示：
中国新民主主义革命胜利的实践证明，只有共产党才能救中国;把马克思主义同中国革命实践相结合，走中国特色的革命道路，是正确的选择。
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二、P.4西藏和平解放
西藏自古以来就是中国领土，1951年，西藏获得和平解放，至此，祖国大陆获得统一。
1、中国历代中央政府加强对西藏联系和管辖;;西藏自古以来就是中国领土
（1）唐时，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布;唐玄宗又将金城公主嫁给尺带珠丹，8世纪唐蕃已经“和同为一家”了。
（2）元时，元政府在中央设立宣政院，加强对西藏的管辖，西藏正式成为元朝的行政区。
（3）清朝前期，清政府确立了对达赖、班禅的册封制度。
1727年设立驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏。
（明：
乌思藏都司、朵甘都司）（1916麦克马洪线）
2、和平解放西藏，推进民主改革
（1）新中国成立后，1951年西藏和平解放，实现了祖国大陆的统一。
（2）1959年西藏成功完成了民主改革，农奴翻身做了主人。
（明：
乌思藏都司、朵甘都司）（1916麦克马洪线）
第2课最可爱的人（抗美援朝1950;;1953）
1.背景：
美国借口朝鲜内战，入侵朝鲜，威胁中国安全;中国应朝鲜政府邀请，派兵援朝。
2.目的：
抗美援朝，保家为国。
3.概况：
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（P.9）1950年10月彭德怀率领中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，中国开始抗美援朝战争。
战争中中国人民志愿军涌现出许多英雄人物，如上甘岭战役中勇堵枪眼的黄继光和严守潜伏纪律的邱少云，他们发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。
4.意义：
激发了中国人的民族自豪感，提高了中国的国际地位，巩固了新生的人民政权，为经济建设提供了良好的周边环境。
第3课土地改革（1950;;1952）
1、背景：
（1）封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展;
（2）新解放区的广大农民迫切要求土改，获得土地。
2、开始标志：
（P.12）《中华人民共和国土地改革法》的颁布。
3、主要内容：
没收地主土地，分给农民耕种;地主凭自己份地，自食其力。
4、完成：
到1952年除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革
5、★★P.13土地改革的意义
土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多的封建土地制度，地主阶级被消灭，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
八年级中国历史知识点二第二单元社会主义道路的探索
第4课工业化的起步
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一、P.18第一个五年计划（1953;;1957）的基本任务;;我国的工业化的起步
1、基本任务：
1953年我国开始执行第一个五年计划，它的基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应地培养建设人才。
一五计划的完成，开始改变我国工业落后面貌，向社会主义工业化过渡。
2、主要成就：
鞍山钢铁公司;长春第一汽车制造厂;沈阳第一机床厂;中国第一飞机制造厂;武汉长江大桥;川藏、青藏公路。
二、P.20第一部中华人民共和国宪法
1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民，这是我国第一部社会主义类型的宪法。
第5课三大改造（1953;;1956）
1、★★P.24三大改造的完成（1953;;1956）
1956年，国家通过建立农业合作社、手工业合作社和公私合营等方式（其中赎买政策是社会主义制度的创新），完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。
三大改造的完成
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第6课探索建设社会主义的道路
一、P.27中共八大（1956北京）
大会正确分析了国内的主要矛盾，是人民对于先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾;是人民对于经济文化迅速发展的的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
确定了党和人民的主要任务是大力发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。
它是党对社会主义建设道路探索的良好开端。
二、P.27“大跃进”和人民公社化运动（1958）
1.概况：
中共八大后，党中央于1958年提出了社会主义建设时期总路线即“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”。
（评价）：
总路线反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但由于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律，紧接着党中央又轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动，使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产
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风”。
2.实质：
P.28大跃进和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。
3.影响：
“大跃进”和人民公社化运动是党在探索建设社会主义的道路过程中的一次“左”的失误，导致左的错误在全国泛滥，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”，严重挫伤了农民的生产积极性，影响了农村经济的发展。
三、模范人物：
P29王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋
在社会主义建设时涌现出大批先进人物，如被誉为“铁人”的大庆石油工人王进喜，两弹元勋邓稼先，“党的好干部”焦裕禄，党的好儿子雷锋。
“铁人”精神：
爱国、创业、求实、奉献;焦裕禄精神：
无私奉献的公仆精神;雷锋精神：
全心全意为人民服务的共产主义精神。
八年级中国历史知识点三第三单元建设有中国特色的社会主义
第8课伟大的历史转折
1、★★P.38---39中共十一届三中全会;;开始了社会主义现代化建设的新时期
（1）P.38背景：
①“文化大革命”后，我国积累了许多的政治问题和社会问题。
②党的“左”的指导思想，引起全国上下的不满。
③1978年，思想界展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。
（2）P.39概况：
1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，停止使用
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“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
（3）P.39意义：
中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
十一届三中全会前后中国社会的转折和变化
2.领导中国实现近现代历史三次社会巨变的三个重要人物
（1）孙中山领导辛亥革命，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国;
（2）毛泽东创建新中国结束了中国半殖民地半封建社会的历史，开创了中国历史的新纪元;（3）邓小平主持召开的党的十一届三中全会完成了拨乱反正，领导中国进入社会主义建设的新时期。
第9课改革开放
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一、★★P.42农村改革----家庭联产承包责任制（“大包干”，“包产到户”）
（1）背景和原因：
人民公社制挫伤了农民生产积极性，阻碍了农村生产力的发展。
（2）尝试：
安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，农业生产获得大丰收。
（3）扩大：
随后在党中央指导下农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。
（4）含义：
土地实行分田到户，自主经营，交够国家，留足集体的，余粮自主支配。
（5）意义：
调动了农民的生产积极性，促进了农业生产大发展和农村富裕，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
（6）建国后，我国农村生产关系的四次重大调整及其影响：
①建过初期的土地改革（1950;;1952），废除了封建土地所有制，确立了农民土地所有制，促进了农业生产的恢复和发展，为国家的工业化准备了条件;②1953;;1956年的农业合作化运动，实现了土地私有制向社会主义公有制的转变，引导农民走上了社会主义道路;③1958年的“大跃进”和人民公社化运动，盲目扩大公有制程度，严重措施了农民的生产积极性，是党在社会主义建设时期的一次严重失误;④1978年以后家庭联产承包责任制的实施，调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
二、P.45城市经济体制改革（1985年）
1、重点：
国有企业;;（92年以后）大中型企业;;中小企业
2、主要措施：
变单一的公有制经济为以公有制经济为主体的多种所有制经济，实行政企分开，扩大企业的自主权，实行以按劳分配为主的多种分配方式并存的分配制度。
92年以后国有大中型企业推行公司制和股份制，中小企业采取改组
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和合并。
3、目的：
建立社会主义市场经济体制。
4、实质：
是我国社会主义制度的自我完善和发展。
5、意义：
解放了生产力，提高了劳动者的积极性，促进了生产力的发展，提高了人民的生活水平。
三、P.43经济特区的建立;;对外开放开始起步
1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，深圳成为对外开放的“窗口”，经济特区为我国经济发展引进了外资和外国先进的技术和管理经验，也为后来的对外开放积累了经验。
后来我国对外开放的地区逐渐扩大，开放了广州、上海等14个沿海城市，增设了海南经济特区（我国最大的经济特区），设立上海浦东开发区。
现在对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成经济特区;;沿海开放城市;;内地，这样一个全方位、多层次、宽领域（特点）的对外开放格局。
第10课建设有中国特色的社会主义
一、★★P.45---50邓小平建设有中国特色的社会主义理论的形成
P.48①1978年，在党的十一届三中全会上，邓小平提出改革开放。
P.48②1979年，邓小平提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则。
”P.48③1982年，党的“十二大”上，邓小平提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”理论。
P.48④1987年，邓小平在党的“十三大”提出社会主义初级阶段理论，制定了
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“基本路线”和“三步走”战略。
解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，成为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
P.49⑤1992年，党的“十四大”确立了了邓小平建设有中国特色社会主义理论，在全党的指导地位;提出建立社会主义市场经济体制的目标;形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体。
P.50⑥1997年党的“十五大”确定邓小平理论为新时期党的指导思想。
二、邓小平理论的核心内容：
坚持改革开放，建设有中国特色社会主义。
三、邓小平理论的实质：
是马列主义在中国发展的新阶段。
八年级中国历史知识点四第四单元民族团结与祖国统一
第11课民族团结
★★民族区域自治
1、P.56背景和原因：
中国是统一的多民族国家，各民族相互依存、不可分离，并逐渐形成了以汉民族为主体的大杂居、小聚居的格局。
2、P.56、措施：
（1）政策：
筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区，实行民族区域自治政策。
（2）实践：
实施西部大开发战略。
3、P.56成果：
现在全国已建立五个省级民族自治区（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区）和许多自治州、自治县等。
4、P.56意义：
有利于维护祖国统一，有利于民族平等和民族团结，有利于促进
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少数民族地区经济的发展。
民族区域自治成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
第12课香港和澳门回归
一、★★P.60“一国两制”
（1）提出时间：
20世纪80年代初
（2）P.60根本出发点：
维护祖国统一和中华民族的根本利益，解决香港、澳门和台湾问题。
（3）P.60含义：
“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
（4）实践成果：
港澳回归
（5）P.60意义：
为实现祖国统一提供了思想理论指导;为和平解决国际争端开辟了新的途径。
二、香港和澳门回归祖国
1、前提条件：
改革开放后中国综合国力的提高。
2、理论基础：
“一国两制”的伟大构想。
3、P.61回归盛典：
1997年7月1日，中英两国政府举行香港政权交接仪式，中华人民共和国政府对香港恢复行使主权;1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。
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4、意义：
洗雪了百年国耻，维护了国家统一和主权完整。
第13课海峡两岸的交往
一、台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分
七上P.106①早在三国时期，吴国孙权就派大将卫温到达夷洲，即今天的台湾。
②隋朝时，隋炀帝三次派人去流求（今台湾），加强了台湾与祖国大陆的联系。
此后，历代政府更是加强了对台湾的管辖。
七下P.68③元朝时，政府设立澎湖巡检司管辖台湾。
七下P.104④明朝时，郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾。
七下P.104⑤1683年，清军进入台湾，第二年设置台湾府，隶属福建省，1885年，清政府正式在台湾设立行省。
八上P.17⑥1894年，清政府在甲午战争失败后，被迫与日本签订《马关条约》把台湾割让给日本。
⑦1945年，中美英三国签署的《波茨坦公告》中规定日本将台湾归还中国
⑧第二次世界大战后，美国实行“扶蒋反共”政策，（八上P.95）1949年，蒋介石国民党政府败逃台湾，将台湾与祖国大陆人为分开，（八下P.7）1950年美国第七舰队开进台湾海峡，阻挠中国解放军统一祖国，从此形成了海峡两岸长期的对峙局面。
二、P.65中共三代领导人解决台湾问题的主张和努力;;坚持一个中国原则P.65①新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一作为自己神圣的使命，明确提出要解放台湾
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P.65②20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。
P.65③改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针，在“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。
P66④1995年初，江泽民提出促进两岸和平统一的八项主张，成为推进祖国和平统一的指导思想。
P.66⑤2000年3月，中国共产党重申一个中国原则是和平统一的基础和前提，在此基础上进行海峡两岸的对话和谈判。
⑥2004年3月14日我国制定了《反分裂国家法》，为祖国统一提供了法律依据。
三、两岸日益密切的交往
P.66①1987年，台湾当局调整“三不”政策，两岸关系发生了历史性的变化。
P.66②1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年大陆成立海峡两岸关系协会，1992年两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，1993年两会将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
P.67③二十多年来，在“和平统一，一国两制”基本方针指引下，两岸经济上相互促进，互补互利的局面初步形成。
④2008年底，大陆和台湾实现了“大三通”（通邮、通商、通航）。
四、目前促进祖国统一的有利因素：
（1）历史因素：
台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。
（2）根本因素：
海峡两岸同根同种，有着相同的民族传统和文化传承;统一不仅是两岸人民，也是全球华人的共同愿望，是民心所向，大势所趋。
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（3）物质基础：
改革开放后，大陆经济的迅速发展，中国综合国力的提高以及国际影响力的加大。
（4）思想指导：
“和平统一，一国两制”基本方针的正确指导。
（5）现实因素：
两岸经济文化交往的日益密切。
（6）法律依据：
《反分裂国家法》的制定，为祖国统一提供了法律依据;中美联合公报以及其它中外建交公报都承认一个中国，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。
五、目前影响中国统一的不利因素：
（1）国际反华势力粗暴干涉中国内政，尤其是美国经常违反《中美联合公报》，支持台独;
（2）岛内的台独势力的阻挠和破坏，台湾民进党企图通过所谓的“公投”“扩大生存空间”。
六、对祖国统一的认识：
（1）祖国统一是海峡两岸人民和全球华人的共同愿望，是民心所向，大势所趋。
（2）统一是中国的内政，中国人民和全球华人决不允许任何力量干涉中国内政，阻挠统一。
（3）统一是中华民族的根本利益之所在，决不允许任何分裂国家，分裂民族的行为，我们有信心也有能力完成历史交给我们的使命和责任。
（4）祖国持“和平统一，一国两制”的方针，初中历史知识点：
《中国历史》八年级下册但也不放弃武力。
（5）海峡两岸、国共两党加强对话和交流，政治上缩小分歧，经济上缩短差距，尽快实现祖国的早日统一。
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