北师大版九年级全册物理第十一章简单电路章末练习题.docx
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北师大版九年级全册物理第十一章简单电路章末练习题
北师大版九年级全册物理第十一章简单电路章末练习题
一、选择题
1.把甲、乙两段电阻线接在相反的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，疏忽温度的影响，以下判别中错误的选项是〔 〕
A. 当它们资料、粗细都相反时，甲线长乙线短 B. 当它们资料、长度都相反时，甲线粗乙线细
C. 当它们长度、粗细都相反时，两线的资料一定不同 D. 甲、乙两电阻线的资料、长短、粗细不能够完全相反
2.如下图，当开关S由闭合变为断开时，以下说法中不正确的选项是〔 〕
A. 电路中的电流为零 B. 灯泡两端电压为零 C. 电灯的电阻为零 D. 电源两端的电压不为零
3.正常运用时电流值大约是
的用电器是〔〕
A. 电子计算器
B. 家用电风扇
C. 家用电冰箱
D. 家用空调
4.如以下图所示，在探求串联电路中的电压关系时，小华同窗用电压表测出ab、bc、ac两端的电压区分为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记载数据后，下一步应该做的是〔 〕
A. 整理器材，完毕实验
B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C. 剖析数据，得出结论
D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
5.在研讨〝导体电阻的大小与哪些要素有关〞的实验时，将一根粗细平均的导体截成两段后区分接入电路中，如下图，那么这是用来研讨〔 〕
A. 导体电阻与横截面积的关系
B. 导体电阻与资料的关系
C. 导体电阻与长度的关系
D. 导体电阻与温度的关系
6.以下现象中，不属于摩擦起电的是〔 〕
A. 用头发摩擦过的塑料笔杆可以吸引碎纸屑
B. 磁铁可以吸引铁钉
C. 用枯燥的毛刷刷衣服时，毛刷上吸附着许多粗大物体
D. 冬夜脱腈纶毛衣服时，会听到细微的〝噼啪〞声，甚至能看见火花
7.在图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1和V2示数相反，发作的缺点是（ ）
A. 灯L1的灯丝断了
B. 灯L2的灯丝断了
C. 开关S处断路
D. L1两接线柱短路
8.如下图电阻箱的示数为〔 〕
A. 260Ω B. 6200Ω C. 620Ω D. 9620Ω
9.在物理实验室中，测量电流的工具或仪器是〔〕
A. 验电器
B. 电能表
C. 电流表
D. 测电笔
10.举重竞赛由甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．假定裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮，要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．如下图，契合这一要求的电路是〔 〕
A.
B.
C.
D.
11.小明用如下图的器材探求〝影响电阻大小的要素〞．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B. 应用此装置只能探求导体电阻大小和横截面积的关系
C. 应用此装置能探求导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D. 为了准确比拟两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
12.某实验小组用两个相反的小灯泡衔接了如下图的串联电路，当开封锁合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到缺点缘由．小张用一根导线线来反省．当导线与AB两点衔接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点衔接时，两灯都不亮．由此推测缺点是〔 〕
A. AB两点间存在短路
B. AB两点间存在断路
C. BC两点间存在短路
D. BC两点间存在断路
二、填空题
13.如下图，当人触摸〝静电球〞时，局部头发会一根根竖起，构成〝怒发冲冠〞的现象，这是由于头发带有________电荷而相互________。
14.如下图，电阻箱的示数为________Ω．
15.如下图，用丝绸摩擦无机玻璃棒，然后接近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能________；用手向下捋几回塑料细丝，会越捋越疏松，如下图，这种现象再次证明摩擦起电，而且说明________．
16.两个电阻的规格区分为〝6V 0.2A〞和〝3V 0.3A〞，将他们串联接入后连入电路，其总电压不能超越________V；将它们并联后接入电路，其总电流不能超越________A。
17.如下图的电路中，当闭合开关S后，电路正常任务．两只电压表指针位置均为图乙所示，那么电阻R1两端电压是________ V，R2两端电压是________ V．
18.在如下图的电路衔接中，灯泡L1和L2 ________〔选填〝串联〞、〝并联〞〕，电流表测量的是 ________ 的电流，电压表测量的是 ________ 的电压．
19.家庭电路的电压是________ V，对人体的平安电压是不高于________ V．电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的衔接方式是________ 联．影响导体电阻大小的要素有________ 、________ 、________ 和________ ．
20.实验室中有一铭牌上标有〝20Ω2A〞字样的滑动变阻器，如下图，假定要把它其中的两个接线柱衔接到电路中去，共有________ 种正确的做法；〝20Ω〞指的是________ 接线柱间的电阻值，〝2A〞指的是________ ．
21.单位换算：
10mA=________A,10kV=________V
22.粗细平均的铜导线电阻为R，假定把它截为长度相反的两段，每段的电阻为R1，那么R1________ R；假定把它对折拧成一条运用，其电阻为R2，那么R2________ R．〔选填〝<〞、〝>〞或〝＝〞〕
三、作图题
23.请在如图的两个虚线框内填〝电源〝和〝开关〝的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.
24.请在如下图的电路中，有两根导线尚未衔接，请以笔画线替代导线补上，补上后要求：
电键S闭合后，两盏小灯L1、L2都能发光，电流表只测量经过灯L2的电流．
四、实验探求题
25.在探求影响导体电阻大小的要素时，小明同窗做出了如下猜想：
猜想一：
导体的电阻能够与导体的长度有关．
猜想二：
导体的电阻能够与导体的横截面积有关．
猜想三：
导体的电阻能够与导体的资料有关．
为了验证猜想能否正确，他预备了不同的导体，规格、资料如表：
〔1〕为了验证上述猜想，他设计了如下图的实验电路图，在衔接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是________．
〔2〕本实验是经过________来比拟a、b两点间导体电阻的大小．
〔3〕将〔1〕问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差异较小时，实验现象不是很清楚，请你对电路的改良再提出一条建议：
________．
〔4〕要想探求电阻大小与横截面积的关系，应将编号为________与编号________的导体区分接入a、b之间．
〔5〕依次把a、b跟电阻丝A，B的两端衔接，闭合开关，电流表的示数不同，剖析比拟A，B两根电阻丝电阻的大小，可探求电阻跟________的关系，其结论是________．
〔6〕小刚在探求异样的课题时，手边只要一根电阻丝，那么他应用这根电阻丝和上述电路，不可以完成猜想________〔选填〝一〞、〝二〞或〝三〞〕的实验验证．
26.为探求影响导体电阻要素，小明依据如图衔接好实物，并找到了不同规格的导线，如下表所示：
导线
资料
长度
横截面积
A
镍铬
l0
S0
B
镍铬
2l0
S0
C
镍铬
2S0
D
锰铜
l0
S0
〔1〕实验中，为验证猜想，可经过观察________来判别接入电路中导体的电阻的大小，这种研讨效果的方法叫做________〔选择〝等效替代法〞或〝转换法〞〕．
〔2〕要探求电阻大小与导体长度的关系，应选择________两根导线停止实验；
〔3〕要探求电阻大小与导体资料的关系，应选择________两根导线停止实验；
〔4〕小明用A、C两根导线探求了电阻大小与导体横截面积的关系，那么导线C的长度应为________．
五、综合题
27.学习物理既丰厚了我们的迷信知识，又让我们熟习了各种有用的学习方法，同时还影响着我们看待事物、看法世界的方式和态度．我们经常将看似有关的两个事物或现象联络起来，停止〝类比〞．〝类比法〞可以协助我们了解概念、稳固知识，以下是两个〝类比〞学习案例：
将如下图的〝水路〞模型类比基本电路，可以发现：
〔1〕叶轮机在〝水路〞中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？
〔 〕
A. 电源 B. 开关 C. 用电器 D. 导线
〔2〕类比〝水路〞模型中〝水压是使水管中水定向运动构成水流的缘由〞，我们很容易了解电压是使电路中________定向运动构成________的缘由．
28.阅读短文，回答文后的效果：
半导体制冷
半导体资料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以用于各种电子元器件外，还可以用作制冷资料，如图是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A衔接，下端区分和铜片B衔接后接到直流电源的两端，此时电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量，反之，改动直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体经A流向N型半导体，这时，铜片A会从空气放出热量，铜片B会向空气吸收热量。
由于单个制冷单元制冷量很小，为了满足实践需求，需求多个制冷单元同时任务。
请回答以下效果：
〔1〕如图，假定要使一个电冰箱内的温度下降，铜片A置于电冰箱________，铜片B置于电冰箱________〔以上两个空格选填〝箱内〞、〝箱外〞〕，这就是半导体电冰箱的任务原理，假定将图中电源换成交流电源〔电流方向会随时间变化〕，此时电冰箱能否正常制冷？
________〔能/不能〕
〔2〕假定将图中P型半导体与N型半导体位置互换，其他条件不变，那么铜片A上外表空气温度将________；假定将图中电源正负极互换，其他条件不变，那么铜片B外表空气的温度将________。
〔以上两个空格选填〝上升〞、〝下降〞或〝不变〞〕
答案解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析】：
∵甲、乙两段电阻两端的电压，而且甲线中的电流大于乙线中的电流；∴依据欧姆定律R=
可得：
R甲＜R乙；又知：
电阻大小只与导体的长度、资料、横截面积有关；
A、当它们资料、粗细都相反时，长度越长的电阻越大，即甲线比乙线短，A契合题意．
B、当它们资料、长度都相反时，甲的横截面积大于乙的横截面积，B不契合题意．
C、当它们长度、粗细都相反时，电阻大小一定不同；故资料一定不同，C不契合题意．
D、由于它们的电阻不同，故甲、乙两电阻线的资料、长短、粗细不能够完全相反，D不契合题意．
故答案为：
A．
【剖析】此题考察先生对电阻的了解。
导体的电阻是导体自身的一种性质，它的大小决议于导体的资料、长度、横截面积和温度。
2.【答案】C
【解析】A、当开关S由闭合变为断开时，电路由通路为断路，电路中从有电流到无电流，A不契合题意；
B、开封锁合时，灯泡两端电压等于电源电压，开关断开时，灯泡两端电压为零；B不契合题意；
C、电阻与导线的长度、横截面积、资料有关，两端能否有电压，能否有电流经过有关，C契合题意；
D、电源两端有电压，因此电源两端电压不为零，D不契合题意．
故答案为：
C．
【剖析】断路：
断开的电路叫开路；电压是使电路中构成电流的缘由；导体的电阻是导体自身的一种性质，它的大小决议于导体的资料、长度、横截面积和温度。
〔电阻与加在导体两端的电压和经过的电流有关〕.
3.【答案】B
【解析】A.正常运用时电子计算器的电流约100μA=1x10-4A，故A不契合题意；
B.正常运用时家用电风扇的电流约0.3A，故B契合题意；
C.正常运用时家用电冰箱的电流约1A，故C不契合题意；
D.正常运用时家用空调的电流约5A，故D不契合题意。
故答案为：
B。
【剖析】熟记课本列出的罕见的电流值，即可解答此题。
4.【答案】B
【解析】【解答】小华同窗用电压表测出ab、bc、ac两端的电压区分为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记载数据后，下一步应该换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，这样可以使实验具有普遍性,所以B正确。
应选B
【剖析】为了使结论更具有普遍性，研讨串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用相反灯泡和不同灯泡停止屡次实验。
5.【答案】C
【解析】由导体电阻的影响要素可知，电阻的大小与四个要素有关，因此要探求导体电阻的大小与影响要素的关系，需求用到控制变量法；
将一根粗细平均的电阻丝分红两段，由此可以确定这两段电阻丝的资料、横截面积是相反的．依据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的长度不同．因此实验探求的是导体的电阻与长度的关系．
应选C．
6.【答案】B
【解析】【解答】解：
A、用头发摩擦过的塑料笔杆带电，所以能吸引轻小的物体，属于摩擦起电，不契合题意；
B、磁铁具有磁性，可以吸引铁钴镍等物质，能把铁钉吸惹起来，不属于摩擦起电，契合题意．
其实,任何一门学科都离不开融会贯串,关键是记忆有技巧,〝死记〞之后会〝活用〞。
不记住那些基础知识,怎样会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高先生的写作水平,单靠剖析文章的写作技巧是远远不够的,必需从基础知识抓起,每天挤一点时间让先生〝死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰厚的词语、新颖的资料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给先生的脑海里注入有限的内容。
日积月累,集腋成裘,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。
C、用枯燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷带有电能吸引轻小物体，属于摩擦起电，不契合题意．
D、冬夜脱腈纶毛衣服时，会听到细微的〝噼啪〞声，甚至能看见火花，是由于毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电发生的劈叭声，属于摩擦起电，不契合题意；
应选B．
【剖析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电．
7.【答案】A
【解析】【剖析】首先从电路图中获取信息：
两个灯泡串联、电压表V1测量的是灯泡L1两端的电压，电压表V2测量的是电源电压，当两个电表的示数相反，说明电路中有一处出现了缺点，能够是某一处短路或断路，再依据详细的状况剖析出缺点的位置。
依据电路图可知，两个小灯泡串联、电压表V1测量的是灯泡L1两端的电压，电压表V2测量的是电源电压，当两个电压表的示数相反时，说明电路中出现了断路或短路。
再依据串联电路的特点，当小灯泡L1出现断路时，两个电压表有示数，且示数相等，契合题意；
当灯泡L2出现断路时，电压表V1没有示数，故不契合题意；
当开关D处接触不良时，电压表V1没有示数，故不契合题意；
当灯L1两端接线柱短路时，电压表V1没有示数，故不契合题意。
应选A。
【点评】此题是一道缺点剖析题，解答时让先生依据实验现象来剖析出缺点的缘由，从中培育了先生剖析效果和处置效果的才干。
8.【答案】C
【解析】【解答】解：
电阻箱的示数：
0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω．应选C．
【剖析】电阻箱的读数方法：
用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．
9.【答案】C
【解析】电流表是测量电路中电流大小的仪表．
应选C．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：
由题意可知，当两个副裁判对应的按钮可以独自任务、并且互不影响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮任务时相互影响，因此两个副裁判对应的开关并联衔接后与主裁判对应的开关串联衔接，即乙、丙并联后与甲串联．
应选B．
【剖析】由题意可知，主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮；依据串联电路电路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响停止判别．
11.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；B、应用此装置中的一根电阻丝，用夹子改动电阻丝的长度，也可以探求导体电阻大小和长度的关系，故B错误；
C、应用此装置能探求导体电阻大小和横截面积的关系，长度可以选择其中一根导线，一次全部接入，另一次直接入其中一局部即可，正确；
D、为了准确比拟两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，依据电流的大小来判别电阻的大小．故D错误．
应选C
【剖析】〔1〕在此实验装置中，运用转换法，电阻的大小经过比拟小灯泡的亮度来判别，但是现象不是很清楚，效果不好，为了准确比拟电阻的大小，可以在电路中串联一只电流表．〔2〕由于两根电阻丝的资料一样，故运用控制变量法，可以探求导体的电阻大小和横截面积、长度的关系．
12.【答案】B
【解析】【解答】解：
闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；
用导线先并联在AB两端时，发现甲不亮，乙亮，说明电路通路，两灯泡不能够短路，乙不能够断路；
同时因导线与并联在BC两端时，灯均不亮，说明灯甲不能够短路，只能为灯甲发作了断路〔开路〕．
应选B．
【剖析】由图可知两灯的衔接方式，依据接入导线后灯泡的亮暗判别电路缺点．此题考察了先生能在实验操作中用导线判别电路缺点的方法，是检修电路的基础．
二、填空题
13.【答案】同种；排挤
【解析】【解答】解：
当人触摸〝静电球〞时，人体带上了和静电球同种电荷的电，由于同种电荷相互排挤，所以会构成〝怒发冲冠〞的现象。
故答案为：
同种；排挤.
【剖析】电荷间的相互作用是：
同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引.
14.【答案】47
【解析】【解答】解：
该电阻箱的示数为：
0×1000Ω+0×100Ω+4×10Ω+7×1Ω=47Ω。
故答案为：
47
【剖析】电阻箱读数时要结合所指示数值和记数位的乘积计算.
15.【答案】吸引轻小物体；同种电荷相互排挤
【解析】【解答】解：
用丝绸摩擦过的玻璃棒带了正电，由于带电体可以吸引轻小物体，所以当其接近碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过去；被手捋过的塑料细丝带了同种电荷，同种电荷相互排挤，所以细丝之间由于相互排挤而疏松，越捋，细丝带的电荷越多，斥力越大，细丝会越疏松.
故答案为：
吸引轻小物体，同种电荷相互排挤。
【剖析】依据摩擦起电及电荷间的作用规律剖析求解。
16.【答案】8；0.4
【解析】【解答】〔1〕因串联电路中各处各处的电流相等，所以，当它们串联接到电路里时，为了让每一个用电器都任务，串联电路中的最大为0.2A。
R1两端的电压
，R2阻值
，R2两端的电压
，总电压
。
〔2〕当它们并联接到电路里时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，为了让每一个用电器都任务，并联电路两端的电压为3V，R1的阻值
，经过R1的电流
，经过R2的电为0.3A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的最大电流
。
故答案为：
8；0.4.
【剖析】用电器串联时，选较小的电流为电路的最大电流，应用电流和电阻计算总电压，并联电路中的总电流是各支路电流之和.
17.【答案】4.8；1.2
【解析】【解答】解：
由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测R2两端的电压；
因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两只电压表指针位置相反，
所以，电压表V1的量程为0～15V，分度值为0.5V，那么电源的电压U=6V，
电压表V2的量程为0～3V，对应的分度值为0.1V，那么电阻R2两端的电压U2=1.2V，
所以，电阻R1两端电压U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．
故答案为：
4.8；1.2．
【剖析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测电源两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，两只电压表指针位置相反时，依据串联电路的电压特点判别两电压表的量程，依据分度值读出示数，应用串联电路的电压特点求出R1两端的电压．
18.【答案】串联；L1或L2；L1
【解析】【解答】解：
在图所示电路中，电流只要一条途径；灯L1与L2是串联衔接，电流表是串联在电路中，由于串联电路电流处处相等，所以电流表测量的是L1或L2的电流；
电压表并联在了L1的两端，测量的是灯L1的电压．
故答案为：
串联；L1或L2；L1．
【剖析】〔1〕在串联电路中电流只要一条途径；在并联电路中电流有多条流通途径．
〔2〕电流表需与被测用电器串联．电流表与谁串联，就是测谁的电流．
〔3〕电压表是并联运用的，判别出电压表与哪个电灯并联，依据量程和分度值读数．
19.【答案】220；36；并；资料；长度；横截面积；温度
【解析】【解答】解：
家庭电路的电压220V，对人体的平安电压是不高于36V；由于家庭电路中的各用电器均为并联衔接，因此电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的衔接方式是并联；
影响电阻大小的要素有资料、长度、横截面积以及温度．
故答案为：
220；36；并；资料；长度；横截面积；温度．
【剖析】家庭电路电压是220V，人体平安电压不高于36V；家庭中各用电器之间是并联的衔接方式；影响电阻大小的要素有资料、长度、横截面积以及温度．
20.【答案】2；AB；允许经过的最大电流为2A
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但先生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底〝记死〞的缘故。
要处置这个效果,方法很复杂,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。
可以写在后黑板的〝积聚专栏〞上每日一换,可以在每天课前的3分钟让先生轮番解说,也可让先生团体搜集,每天往笔记本上誊写,教员活期反省等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故〝贮藏〞在先生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地〝提取〞出来,使文章减色
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