2第一单元第二章.docx
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2第一单元第二章
第一单元生物和生物圈
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
达标题A
一、填空题:
1、大气圈由多种组成,该圈层内生活着能够飞翔的和,还有等微小生物。
2、水圈包括地球上的全部和。
大多数生物生活在水面下米以内的水层中。
3、岩石圈,地球表层的固体部分大多覆盖着是一切的“主是点”。
4、生物的生存都需要,阳光和水,还有适宜的和一定的生存空间。
二、选择题:
1、生物圈的厚度约为()
A、10千米B、20千米C、整个地球D、海平面上下150米左右
2、我国成功完成载人航天飞行,请问与载人航天飞行中,下列哪项不是必须携带的()
A、水B、食物C、氧气D、灯
第一节生物圈
达标题B
一、填空题:
1、地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做
2、收集资料的途径有多种,你可以去图书馆查阅,可以去拜访有关人士,也可以_,资料的形式包括_、_、_以及_等。
二、简答题:
你养过花吗,怎样才能满足它生活所需要的各种条件?
第一节生物圈
达标题C
一、判断
1:
生物圈只是大气圈,水圈和岩石圈组成圈层的一小部分。
2:
大气圈或岩石圈或水圈就是生物圈。
3:
大气圈、岩石圈和水圈三者就是生物圈。
二、讨论题:
生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈是截然分开的吗?
说说你的理由。
第二节环境对生物的影响
达标题A
一、填空题:
对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它的因素,它们之间主要表现出关系,其它窝的蚂蚁是影响它的生活的因素,它们之间主要表现出关系。
雨水是影响它的生活的因素,除雨水外,这类因素还有、、、等。
二、选择题:
1、某种乔木生于密林中比生于疏林中长的更高更直,这主要是哪些环境因素起主导作用()
A、空气B、温度C、水分D、光照
2、影响小麦产量的生态因素中,属于生物因素的是()
A、阳光B、水分C、温度D、害虫
3、猫头鹰和田鼠的关系属于()
A、捕食关系B、寄生关系C、合作关系D、竞争关系
4、下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是()
A、春来江水绿如蓝B、雨露滋润禾苗壮
C、草盛豆苗稀D、人间四月芬菲尽,山桃花始盛开
第二节环境对生物的影响
达标题B
一、填空题:
1、生物的生存是依赖于一定_的,环境的变化会对生物产生这样或那样的_。
2、影响生物生活的环境因素包括_、_。
3在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之处之外其他条件都相同的实验叫做_。
二、简答:
1、探究“光对鼠妇的影响”实验中,为什么要用一百只鼠妇,只用一只行吗?
2、实验为什么要计算全班各组平均值?
3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗描述的自然现象,科学的解释是_
第二节环境对生物的影响
达标题C
一、填空题:
1、探究的一般过程包括_、_、_、_、_。
2、影响生物生活的非生物因素有光、温度、水还有_。
3、生物因素是指影响某种生物生活的_。
二、简答:
1、夏日大雨过后,蚯蚓常常会爬出洞穴,到地面上活动,请解释原因。
2、牛喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,猫吃田鼠,因此“养牛的农民爱养猫”这是达尔文描述的生物之间的关系,你能用图解表示其中的关系吗?
分析假如猫少了,对三叶草的数量有什么影响?
第三节生物对环境的适应和影响
达标题A卷
一、选择题
1.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例()
A.银杏树在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
2、下列关于生物与环境的关系的叙述中,错误的是
A生物的适应性是普遍存在的B生物对环境的适应是对非生物因素的适应C生物必须适应一定的环境,才能生存发展D生物既能适应环境,又能影响环境
3.下列实例中,主要属于适应温度因素变化的是
A.沙漠中的仙人掌,叶片变成刺状B.蜈蚣白天藏在洞中,夜间出来觅食
C.合欢树的叶片白天舒展,夜间折合D.在每年一定的季节鱼类会进行洄游
4、鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 ______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______ 环境。
5.草原上动物或以穴居为主,或长于奔跑,而森林中动物则以树栖为主或善于攀援,而水中的动物则以游泳见长,这些都表明生物对环境具有___________性,且该特征具有________性。
6.请分析回答探究实验“植物对空气湿度的影响”的有关问题
(1)裸地、草地和茂密的灌丛的湿度有什么区别?
针对上述问题,你作出的假设是。
(2)测量茂密灌丛的湿度时,能把干湿计放在地上吗?
为什么?
答:
(3)上图为某实验小组进行该项探究实验时,根据测得的数据绘制的曲线图,由图得出的结论是。
第三节生物对环境的适应和影响
达标题B卷
1.沙漠地区的植物通常都有发达的根系和较小的叶片,这是生物对下列哪种环境因素适应的结果
A、水B、风C、温度D、土壤
2.到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱。
这表明
A.法国梧桐不适应寒冷的环境
B.松树不适应寒冷的环境
C.它们都不适应寒冷的环境
D.它们都适应寒冷的环境
3.下列实例不能反映生物对环境的适应的是()
A.竹节虫的身体与竹枝极为相像
B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C.企鹅生活在寒冷的极地,它的皮下有厚厚的脂肪
D.鱼离开了水一段时间就会死亡
4.蚯蚓能在黑暗的土壤里生活,使土壤疏松的同时,其排出物还能增加土壤肥力,这种现象表明蚯蚓既能_________________环境,也能_________环境。
5.雷鸟冬天换上白色羽毛,大大减少了被捕食的机会,有的时候冬季少雪,或迟下雪,这种情况下,雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食,这种现象表明了:
①_________________。
②______________________________。
6.在探究植物对空气湿度的影响实验中:
(1)为什么测定裸地、草地和茂密的灌木丛中的湿度,能说明植物对空气湿度的影响?
__________________________________________________________________________。
(2)裸地、草地和灌木丛中空气湿度会有何差别?
你作出的假设是_______________
_________________________________________________。
(3)测量时,为什么每次要多记录几组数据,而且求平均值呢?
____________________
____________________________________________________。
(4)测量前,你设计的记录表格是怎样的?
第三节生物对环境的适应和影响
达标题C卷
1.下列哪种现象不是生物对环境的适应()
A.沙漠鼠夜晚活动B.仙人掌的叶变成刺
C.秋天大雁由北方飞向南方越冬D.蚯蚓在土壤中活动.可使土壤疏松
2、蚯蚓体表有黏液和刚毛,有助于在土壤中钻穴和呼吸。
而蚯蚓的活动又能改变土壤,使土壤变得疏松,并提提高土壤肥力。
这一事例可说明()
A、生物能适应环境B、生物能影响环境
C、生物既能适应环境,又能影响环境D、生物存在遗传现象
3.“千里之堤,溃于蚁穴”说明
A.生物适应环境B.生物对环境产生影响
C.环境影响生物D.环境适应生物
4.喜欢生活在阴湿环境中的植物种类,叶片一般大而薄,这主要是与什么功能相适应( )
A.充分利用光能 B.减少阳光照射 C.低温 D.潮湿的环境
5.在科学探究中,用不同的方法处理相同的数据,常常可以说明不同的问题。
例如,在做“植物对空气湿度的影响”的实验中,如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较,可以知道_________;如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线,可以了解_________;如果把三处的曲线画在同一个坐标图上,还可以比较__________________。
6.为了探究“植物对空气湿度的影响”,张华同学测定了校园草地一天中的湿度,数据见下表(单位:
%)。
请你根据数据回答:
早晨(湿度值)
中午(湿度值)
晚上(湿度值)
草地
1
2
3
1
2
3
1
2
3
81
90
95
75
73
76
93
97
98
(1)对数据分析处理后,在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。
(2)从表中反映出来的情况,你能得出什么结论?
(3)如果实验当天有雾,能得出准确结论吗?
为什么?
第四节生态系统
达标题A卷
1.下列属于生态系统的是()
A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘
2.维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是()
A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水、空气等
3.在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会()
A.增加B.减少C.先少后多D.先多后少
4、生态系统是指与相互作用而形成的统一整体。
5、生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是,因为在一般情况下,生态系统中各种生物的是保持。
6.右图表示一个草原生态系统中的生产者、消费者和分解者,请据图回答:
(1)要组成一个完整的生态系统,除了图中的生物外,还应有____
____________________________。
(2)此生态系统中的分解者是_______________,作用是_________
_________________________________。
(3)该生态系统中有多条食物链,请写出最长的一条:
_________
_____________________________________________。
(4)为了防止鸟吃草子,有人用大网把人工种草的实验区罩了起来,
实验区内的草能否获得高产,试分析回答:
_____________________。
第四节生态系统
达标题B卷
1.一个生态系统无论大小,都是由()
A生物部分和非生物部分组成B植物、动物、细菌、真菌组成
C生产者、消费者和分解者组成D阳光、空气和水组成
2.在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
下面所写的,能反应池塘中的食物链的是()
A.水草→鲫鱼→乌鱼B.水草←草鱼←乌鱼
C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼
3.一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:
浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是()
A.浮游生物B.水蚤C.鱼D.鱼鹰
4、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是,属于生态系统的部分。
该食物网中共有_____条食物链,最长的一条食物链可表示为:
_____。
(2)该食物网中数量最多的生物是________,数量最少的生物是_______。
通过食物链和食物网,生态系统进行着_____________和能量流动。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在___的状态,说明生态系统有一定___________。
如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会_______,最后会导致_______的破坏。
(4)、图中所有动物可统称为_______。
其中,兔与草、鹰与鼠的关系是_______。
(5)、若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________和_____________________。
第四节生态系统
达标题C卷
1、下列正确的一条食物链是()
A、太阳→青草→昆虫→蛙→蛇→鹰
B、青草→昆虫→蛙→蛇→鹰
C、青草→昆虫→蛙→蛇→鹰→细菌
D、莲叶→蛙→蛇→鹰
2.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。
后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。
造成这种现象的原因是()
A.植被破坏B.环境污染C.缺水干旱D.食物链被破坏
3、下列关于生态系统自动调节能力大小的叙述中,错误的是
A、生态系统的成分越单纯,自动调节能力越小
B、生态系统的营养结构越简单,自动调节能力越小
C、生态系统的营养结构越复杂,自动调节能力越小
D生态系统的生物种类越多,自动调节能力越大
4、消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系,这样就形成了食物链。
5、在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,从而养活自己,并且为提供食物。
因此,绿色植物是生态系统中的,它所制造的有机物贮存的能量是沿着和流动的。
6、据图回答问题:
(12分)
①此生态系统的生产者是,
②图中的生产者和消费者间应是与的关系形成,图中共有条食物链。
其中最长的食物链是。
③图中缺少的生态系统的生物成分是。
④如果该生态系统被DDT农药污染,最终的体内DDT富集最多。
⑤和是既捕食关系,又是竞争关系
⑥。
该生态系统中数量最多的生物应该是。
第五节生物圈是最大的生态系统
达标题A卷
1.在海洋生态系统中,扮演生产者的生物绝大多数是
A大型浮游植物B微小浮游植物C大型藻类植物D海洋中的植物
2.施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明()
A.DDT挥发性极强B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C.把DDT带到南极D.考察队人类活动对环境的影响有许多是全球性的
3、你认为下列人类活动中,会生物圈造成破坏的是
①围湖造田②植树造林③退耕还林④焚烧垃圾
⑤喷药灭虫⑥排放污水⑦养花种草
A①④⑤⑥B②④⑥⑦C②③⑤⑦D③④⑤⑦
4、黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般生活在哪类生态系统中
A.湖泊生态系统B.草原生态系统
C.湿地生态系统D.海洋生态系统
5、地球上最大的生态系统是。
6、阅读下面有关长江流域湖泊生态系统的资料,回答下列问题
根据遥感解译统计,长江中下游皖、湘、鄂、赣、苏5省因围垦而消亡的湖泊面积多大于12000平方公里,后果严重。
比如,若皖河出山口以后的部分河底高于两岸地面12米,成为“地上悬河”,将对堤防构成威胁。
为尽快恢复巢湖等已经被破坏的湖泊湿地生态系统,专家建议:
在保证生活用水及农业灌溉的前提下,适当降低巢湖水位,在高水位与低水位的湖滩之间栽植耐水性强的柳树、芦苇等。
此外,还应该大力提高上游9000平方公里的汇水面积的森林覆盖率,以减少泥沙淤积。
(1)大力提高巢湖上游陆地生态系统森林覆盖率,可以减少湖泊湿地生态系统泥沙淤积的原因是森林具的作用。
除此作用外,森林还具有的作用。
因而森林生态系统有“绿色水库”之称。
(2)上述实例从地域关系方面反映了湖泊湿地生态系统是相互关联的,除地域关系外,这些生态系统的关联还表现在哪些方面?
举例加以说明:
。
第五节生物圈是最大的生态系统
达标题B卷
1.下列各生态系统中,自动调节能力最大的是()
A.热带雨林B.温带草原C.温带落叶林D.北方针叶林
2.下列说法正确的是()
A.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响
B.生态圈就是一个巨大的生态系统
C.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的
D.在美洲大量使用的DDT与我没有关系,因为我住在亚洲
3、在下列生态系统中,具有净化水源、蓄洪抗旱作用的是
A.森林生态系统B.草原生态系统
C.湿地生态系统D.荒漠生态系统
4、实施西部大开发中,有一个重要举措是退耕还草,这主要是为了
A、发展林业B、发展畜牧业
C保护和改善西部地区的生态系统D发展旅游业
5、城市生态系统中的生产者是指
A、植物B、人类C、工人D、鸟类
6、DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。
当进入生物体后,与脂肪结合不易排出。
下表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内DDT的含量。
请分析回答:
名称
海水
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
DDT含量
(ppm)
0.0005
0.5
0.005
2
0.04
75.5
(1)试写出该生态系统中的食物链:
。
(2)该生态系统中的生产者是;最高消费者是。
(3)导致生物E内的有毒物质含量最高的原因是。
第五节生物圈是最大的生态系统
达标题C卷
1、被称作“绿色水库”的生态系统是()
A、海洋生态系统B、湿地生态系统
C、森林生态系统D、淡水生态系统
2、下列相对动植物种类最少的是哪种生态系统?
()
A、森林生态系统B、淡水生态系统
C、海洋生态系统D、农田生态系统
3.在下列各项,哪一项可以包含其它各项()
A.森林生态系统B.陆地生态系统C.草原生态系统D.生物圈
4、在城市生态系统中,居于核心地位,起重要作用的是
A城市居民B野生动物C绿色植物D家养动物
5.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极()
A.分解者很少B.缺乏生产者
C.没有消费者D.缺乏必要的治污设施
6.近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。
引起沙尘暴的主要原因是破坏了生态平衡。
()
A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降水量低,常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡D.野生动物的种类和数量锐减
7、湿地生态系统是在和条件下形成的生态系统。
比较典型的湿地生态系统是,能起到和的作用。
8、草原生态系统分布在地区,这里年降雨量,缺乏高大的植物,动植物的种类一般比生态系统少。
第一单元第二章参考答案
第一节生物圈达标题A
一、1、气体、昆虫、鸟类、细菌;2、海洋、江河湖泊、150米;3、土壤、陆生生物。
二、1、B2、D
第一节生物圈达标题B
一、1:
生物圈,2书刊报纸、上网搜索、文字、图片、图表、音像资料
二、为植物提供营养物资、水、阳光、空气、温度等并适时灭虫害等。
第一节生物圈达标题C
一、√╳╳
二、不是截然分开的,大气圈中有水圈的成分;水圈中也存在空气;岩石圈中有的位于水圈中,三者是相互联系的。
第二节达标题A
一、1、生物、合作、生物、竞争、非生物、阳光、空气、温度、食物
二、1、D2、D3、A4、C
第二节达标题B
一、1、环境、影响
2、非生物因素、生物因素
二、1、减少偶然性2、使试验结果更接近实际3、温度是影响生物生长发育的非生物因素之一。
第二节达标题C
一、1、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2、空气、营养物质、生活空间。
3、其他生物。
二、1、水进入洞穴,空气被排出,无法呼吸。
2、猫←鼠←土蜂←三叶草→牛
猫少了,三叶草将无法传粉,减少。
第三节达标题A
1.A2.B3.D4.适应影响5.适应 普遍6.
(1)裸地湿度小于草地湿度,草地湿度小于灌丛湿度
(2)不能,灌丛主要通过叶片蒸发水分,放在地上不能正确测得灌丛湿度(3)在一天之内,裸地、草地、灌丛三处的湿度均为晚上最大,早上次之,中午最小;灌丛湿度大于草地湿度,草地湿度大于裸露地
第三节达标题B
1.A2D3.D4.适应影响5.①生物对环境的适应是普遍存在的 ②生物对环境的适应不是绝对的,而是相对的6.
(1)因为这三个地域植物的蒸腾度不同,其他因素基本相同,如光照、温度等,这样,测量其湿度若存在差异,则为植物蒸腾引起
(2)假设在相同条件下:
灌丛的湿度>草地的湿度>裸地的湿度
(3)多次测量,可以有效地排除偶然因素(如人为因素等)引起的误差;通过多次测量,且求平均值,可以使实验数据准确、更接近实际
(4)(略)
第三节达标题C
1.D2.C3.B4.A5.植被不同,空气湿度不同某处一天空气湿度的变化三处湿度的不同和变化
1.
(1)
(2)一天之中,在同一地方,中午的湿度值最低,晚上的湿度值最高。
(3)不能
第四节达标题A
1.D2.B3.D4.生物环境5.有一定限度的数量和所占的比例相对稳定的
6.
(1)阳光、空气、水
(2)细菌和真菌把动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,供植物重新利用.(3)草→昆虫→食虫鸟→鹰(4)破坏了食物链,破坏了生态平衡
第四节达标题B
1.A2.A3.D4.
(1)草生物5草→鼠→蛇→鹰
(2)草鹰物质(3)相对稳定调节能力增加生态平衡(4)消费者吃与被吃(5)分解者非生物部分
第四节达标题C
1.B2.D3.C4.吃与被吃5.动物生产者食物链食物网6.
(1)水稻吃被吃食物链
(2)4水稻→昆虫→蜘蛛→蛙→蛇→鹰(3)分解者(4)鹰(5)蜘蛛青蛙(6)水稻
第五节达标题A
1.B2.B3.A4.B5.生物圈6.防止水土流失涵养水源还表现在非生物因素和生物方面,如水和水蒸气在全球范围内运动,鱼类的洄游会经过不同的生态系统等。
第五节达标题B
1.A2.B3.C4.C5.A6.
(1)B→D→A→C→E
(2)BE(3)有毒物质沿着食物链不断积累
第五节达标题C
1.C2.D3.D4.A5.A6.A7.多水过湿沼泽净化水源蓄洪抗旱8.干旱