山东省寿光市学年八年级下学期期中自主检测语文试题doc.docx
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山东省寿光市学年八年级下学期期中自主检测语文试题doc
八年级语文试题参考答案及评分标准
第一部分,积累与运用(30分)
一、(16分)
1.C(2分)
2.D(诚惶诚恐:
惶恐不安。
)(2分)
3.C(2分)
4.A(“实在标致极了!
”是形容词非主谓句)(2分)
5.D(黑了一阵【后补】 宿舍旁边【偏正】)(2分)
6.C(A“发亮”是补语。
B“年轻”是定语,“渐渐”是状语。
D“暖国”是定语,“向来没有”是状语。
)(2分)
7.B(A删去“通过”或“可使”。
C属于表达不一致,前半句“能否”讲了“能”和“否”两种情况,而后半部只讲了一种情况,形成前后不一致的毛病,应删掉“能否”。
D不合事理,去掉“繁星满天”)
8.B(A将两个逗号都改为问号。
因为它们是三个问,不是选择问。
C引号中的句号移到引号外面。
D前一句改为“到底去不去呀,我的小祖宗?
”这是主谓倒装句,问号应放在句末。
)
二、(14分)
9.①俱怀逸兴壮思飞;举杯消愁愁更愁。
②念天地之悠悠,独怆然而涕下。
③同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽。
④行到水穷处,坐看云起时。
⑤伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
⑥怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
⑦人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
⑧鸢飞戾天者窥谷忘反(每空0.5分,共8分)
10.(6分)
(1)儒勒•凡尔纳 ,现代科学幻想小说之父(2分)
(2)示例:
①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
(1分)②海底潜艇已成为现实。
(1分)③科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。
曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
(2分)
第二部分,阅读理解(40分)
三、(4分)
11.“梅”是诗人的自我写照,抒发了诗人孤寂、冷绝、高洁、无人理解的感情。
(2分,意思对即可)
12.⑴白描。
首联概写山村冬夜孤寂荒寒景象,后六句,具体写雪景,溪谷幽深,山似冻住,鸥、鹭飞掠而过,桥、梅全都雪白,沙汀莫辨,分不清梅花和雪花。
⑵动静结合。
夜晚山村寂静,北风呼啸,以有声衬托无声,使晚上更觉宁静;鸥、鹭飞掠而过,使画面充满了灵动的色彩。
⑶虚实结合。
实写白雪覆盖下的山野,水中陆地,沙滩,梅花等;转入想象,雪落到小溪就融化了,远山好像冻住了,山上的流云仿佛也凝结不动了。
(答出一种手法,意思对即可,答“由近及远,又由远及近;视觉,听觉”也可酌情给分。
)
四、(12分)
13.①往、到②辈、同类③赠送④通“挥”,甩掉,扔掉。
(4分,每个1分)
14.①粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。
(2分)②如今你生在开明盛世,为什么自己如此糟践自己呢?
(2分)
15.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
(2分)
16.卓尔不群、任性而为、率真质朴、清高自傲、安贫乐道,不慕荣利等。
(2分,意对即可)
《陶渊明传》参考译文:
陶渊明,字元亮。
有人说他叫陶潜,字渊明。
浔阳柴桑(今江苏九江境内)人。
他的曾祖父陶侃,是晋朝的大司马(官职名)。
陶渊明少年时就有很高的志向,博学多识,擅长写文章;聪颖洒脱,卓尔不群,任性率真,清高自负。
曾经著作《五柳先生传》自娱自乐,当时的人称这篇文章为实录。
孝敬老人,家里很穷,被起用任命为州祭酒(官职名),忍受不了官场琐事,不久自己弃官回家了。
州郡召他担任主簿,没有接受。
亲自耕种自给自足,得了疾病。
江州刺史(官职名)檀道济前去探望他,陶渊明卧床挨饿好几天了。
檀道济说:
“贤人处世,朝廷无道就隐居,政治开明就出来做官,如今你生在开明盛世,为什么自己如此糟践自己呢?
”陶渊明回答说:
“我怎敢充当贤人,我的志向比不了他们。
”檀道济送给他粮食和肉,都被他扔掉了。
后来担任镇军、建威参军(官职名)。
陶渊明对亲戚朋友说:
“我打算弹琴唱歌过隐居的生活,可以吗?
”当政者听说后,调任他为彭泽县令。
不带家眷独自上任,送了一个劳力给他的儿子,写信说:
“你每天的用度,要自给自足,现在派给你一个佣人,帮助你砍柴打水。
他也是别人的儿子,你要善待他。
”官府的公田都让人种高粱,说:
“我常常能喝醉酒就够了。
”妻子、儿子坚持要求种粮食,于是下令二顷五十亩的田地种高粱,五十亩种粮食。
年终,恰逢州郡派督邮(官职名)到彭泽县,下属请示陶渊明说:
“您应该装束整齐穿官服面见他。
”陶渊明叹气说:
“我怎么能为五斗米向乡里小人折腰!
”当天就解下官印辞去官职,写了一篇《归去来》赋。
朝廷征聘他为著作郎(官职名),没有接受。
五、(12分)
17.
(1)父亲为公共走廊换灯泡;
(2)父亲打扫公共楼梯,并主动与陌生人点头微笑;(3)父亲劝我不要催促朋友还钱。
(3分,每点1分,意对即可)
18.动作、神态的描写(1分),既写出了路人的不安与慌乱(1分),也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬)(1分)(每点1分,共3分)
19.示例:
文章⑦--⑩写父亲劝我不要催促朋友还钱的过程,父亲首先从借钱者做出善意的推断“人家忙得忘记了”,又告诉我不要为此伤了朋友感情,最后告诉我如遇人不良,也不如心中先放下的道理。
以此循循善诱劝解儿子,可以看出父亲这一人物形象的主要特点是友善待人、重义轻财、处理矛盾不偏激,用宽容的心态对人对事。
(3分)
20.含义:
告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式,而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(1分)。
启示:
围绕“善待他人”“宽容”等回答即可。
(1分)
六、(12分)
21.鸭嘴兽“既是哺乳类,又会下蛋;既像鸟类,又像爬行类”的不伦不类的特点,让人难以识别,判断出现错误。
(2分)
22.作比较;将鸭嘴兽与家鸭、水獭相比较,说明它兼有家鸭的外形与水獭的皮毛的特点。
(3分)
23.不能删去。
“当前”表时间范围,如果删去,意思表达太绝对,与事实不符。
“当前”体现了说明文语言的准确性。
(3分)
24.由于拘泥于成见,恩格斯在鸭嘴兽的种属问题上作了错误的判断,因此他请求鸭嘴兽“原谅”。
这是恩格斯对自己无知而犯错误的公开坦率的自我批评。
(2分)
他希望别人从这件事中汲取教训,面对新事物不要轻易下结论,不要拘泥于原有的观念,而要根据客观事实来作论断。
(2分)
第三部分写作
七、写作(50分)
评分标准:
项目等级
内容(25分)
表达(20分)
文面(5分)
一
(20—25)
(15—20)
5
二
(15—20)
(10—15)
3
三
(10—15)
(5—10)
2
四
(5—10)
(1—5)
0
说明:
①务必突出书写②满百字者,最低10分。
③每五个错别字扣1分,重者不计,最多扣3分。
④无题目扣2分。