县委党校年终工作总结范文二篇.docx
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县委党校年终工作总结范文二篇
工作总结参考范本
2019年县委党校年终工作总结范文（二篇）
目录：
2019年县委党校年终工作总结范文一
2019年县委党校教学科研年度工作总结二
2019年县委党校年终工作总结范文一
县委：
XX年，县委党校以党的xx大和xx届四中全会精神为指导；以市委党校××县委干部培训工作要求为目标；以《中国共产党党校工作条例》为准则，紧紧围绕着我县
科学发展这个主题，积极配合全县中心工作，用扎实进取的干劲，用迎难而上的胆识，用开拓创新的精神和饱满的政治热情，出色的完成了各项工作任务。
现总结、汇报如下：
一、教学、培训工作成绩喜人
（一）函授教育圆满收官
根据党校函授教育停办的实际形势，XX年我校对函授工作不放松，努力做好收尾工作。
表现是对08级农干班（215人），08级法律专业的本科、专科函授班的教育进一步明确班主任职责，加强学员管理，确保听课率；督促教师认真备课，上课提高授课水平；严把考试关和毕业关；做细学员论文撰写等工作。
正是这样严格要求，精细管理，××县委党校学员的出勤率、及格率、满意率在县区党校中名列前茅，XX年7月9日省委党校领导来我校检查考务工作，焦组长给予了较高的评价。
（二）主体班培训创历史新高
县委党校在县委领导下培养党员干部和理论干部的学校，是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍，学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地，是干部增强党性锻炼的熔炉。
今年来，我们克服党校迁入新址后基本设施尚未建设的困难，团结奋半，迎难而上，狠抓任务落实，以4月下旬到10月中旬，历时六个月，顺利完成了全年的各项任务。
特别是县纪委组织的“全县基层干部培训班”768人，创党校培训新高，给教学、管理带来了困难。
党校XX年培训班次统计表
项目
班次
牵头部门
人数
批次
特点
反馈效果
时间
公务员普会制培训班
县人事局
98
1
校内自办、正常
满意
4月9日—4月11日
安全生产培训班
县安监局
180
3
校内、正常
满意
5月23日—6月1日
县民营企业经营管理人才培训班
县委组织部
41
1
与××市委党校联办
很满意
6月21日—6月28日
全县农村基层干部培训班
县纪委
783
3
音响、食宿交通要求高，管理难度大
非常满意
7月5日—7月10日
县农村妇代会主任培训班
县妇女联合会
268
1
音响食宿交通管理难度大
非常满意
7月27日—7月30日
第六次全国人口普查培训班
县统计局
460
2
食宿交通音响多媒体设备、环境要求高
非常满意
9月6日—9月11日
为了办好每一个班次，学校都精心组织、周密安排，校长亲自起草《具体实施方案》，特点是按时间流程布置任务，责任到人，同时设计出学员作息提示板，以便于学员和工作人员快速识别，提高运行效率，这样学校始终处于卫生清洁、环境优雅、服务热情、自律有序、忙而不乱的运作之中。
（三）普通培训应接不暇
由于党校能提供优质服务，使得一些具有“短、平、快”培训性质的部门纷至沓来。
如，县计生局、县财政局、县监察局、环保局等都到党校进行培训工作，今年是党校迁入新址的第一年，新的环境使这类简短的普通培训方兴未艾、应接不暇。
（四）教学质量稳步提升
在保证干部培训任务的基础上，我校千方百计的着眼于提高干部培训质量而不断的开拓创新：
一是加强主体班学员管理，为此出台了《学员管理细则》，逐步加强党员干部在党校学习期间的规范性和纪律性，保证学习时间和质量。
二是着手建设“树名师，创名课”工程。
我们在立足本校打造名师的同时，也向县内各部门和市委党校聘请客座教授以弥补部分领域师资的缺乏。
三是完善教学环节，创新教学手段，在传统授课方式发挥主体作用基础上，多媒体教学、互动式教学、案例教学、基地教学等不断得到运用。
『1』『2』『3』
我们以严明的纪律、认真的态度、扎实的工作、良好的效果来办好主体班教学，按照培训计划的要求，认真搞好备课、说课、试讲、评课工作并注重观点正确、内容新颖、案例鲜活、方法灵活、手段先进。
我们在授课内容的选取上根据培训对象的不同特点和迫切需求而确定；在培训的目标上以提高能力、推动科学发展、改善民生、促进和谐为方向，一年来办的几期培训班受到了学员的热烈欢迎。
（五）外出学习蔚然成风
二、科研工作硕果飘香
科研是党校教育、培训的基础。
我校教科研工作牢牢秉持为县委县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方m向，紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。
今年学校共投入18000元支持科研工作，取得了丰硕的成果。
XX年县党校发表科研文章统计表
选项
级别
数量
题目
作者
省级报刊
4
《辽西乡土文学的研究》《科学发展观的再认识》《郁金香革命的思考》《党校教师发挥贴吧的作用》
刘松年、张树海金新华、赵日新
市级报刊
5
《谈建昌旅游》《换个角度游建昌》《辽西抗日烽火从建昌燎原》《党校要为建设学习型基层党组织奠基》《纪念抗美援朝60周年》
刘松年、李景远赵日新
校级
3
《转变建昌经济发展方式的思考》《信访工作的几点认识》《提高政府公信力是建设和谐社会的关键》
田国富、刘淑敏付建峰
此外，县党校在《葫芦岛日报》上发表了4篇文学作品，刊登了5篇通讯。
在《葫芦岛科》上发表了2篇评论性文章。
我们的科研成果及时的转化到备课和讲课之中，为学员提供了具有本土特色的鲜活素材，为更新学员的观念，推动县域经济的发展，维护社会稳定，促进城乡和谐起到了一定的作用。
XX年末，我们把教师有关××县政治、经济、文化、社会、环境、党建方面的调查报告装订成册，为有关部门决策献力，为集体备课提供资料来源。
三、后勤建设显著增强
（一）改布局添设备，提高食宿能力
党校迁入新址后，我们根据实际情况，把学员餐厅进行了科学改造，新开凿了一个门并进行了装修，使食堂与餐厅连成一体，对餐厅进行了修饰，新购置了10张餐桌，100个碗，200个碟，订做了一个无锈钢大餐车。
现在可以一次性承担280人用餐。
我们为学员宿舍配置了电视、电水壶、电热毯、水盆、茶杯、茶叶等，定期更洗床单，目前，可以满足80人住宿。
（二）练烹饪习礼仪，提高服务质量
我们经常请县内知名厨师来党校现场演示烹饪技巧，提高我校厨师的水平，现在我校的红烧肉、浇汁鲤鱼让学员赞不绝口。
我们也请宾馆优秀服务员讲解礼仪和整理物品知识，使我校的服务员提高服务水准。
目前，在我校住宿的学员，都有种宾至如归的感觉，对服务很是满意。
四、创先有方向，争优有目标，活动有实效
（一）班子廉洁高效，员工和谐进取。
XX年4月中央提出了在全党开展创先争优活动，我校认真领会中央××县委精神，按着彰显党校特色，立足本职岗位，明确分工职责，对应参与角色，预订阶段方案，力戒虚假空泛，务求真功实效的总体要求，提出了“七个方面”创先争优，即以增强素质，提高能力为重点，在进一步体现先锋模范作用上创先争优；以发挥党校“阵地、熔炉”作用为中心，在提升培训水平上创先争优；以促进县域经济科学发展为动力，在发挥党校智囊作用上创先争优；以发掘建昌存量资源为己任，在培育文化产业上创先争优；以树立新时期××县委党校精神为核心，在构建和谐党校上创先争优；以完善制度建设为抓手，在建立健全党建工作长效机制上创先争优；以知识不老化，能力不退化为目标，在创建学习型党校上创先争优。
开展创先争优活动以来，班子廉洁高效，员工和谐进取，党组织的战斗堡垒作用明显增强，干部的带头作用和党员的模范作用进一步发挥，“培训立效、科研兴校、人才强校、联办活校、从严治校”的战略在创先争优活动中进一步推进。
（二）校园文化之花芳香四溢。
学校在开展创先争优活动中，特别注重校园文化建设，通过搭建各种魅力平台，设计出党员喜闻乐见的活动载体，创造出“忠诚、求实、文明、和谐”富有生机、高雅的校园文化。
党校通过开展文、体活动，建立板报专栏、报刊宣传等方式，把创先争优活动变成一场让学员教工“有舞台”、“有角色”、“有亮点”的群众性运动，使校园形成群众性的“比、学、赶、帮、超”的争创氛围，并让这种浓烈的氛围催放校园文化之花，使之芳香四溢。
五、领导莅临指导是党校各项事业发展的动力
迁入新校址后，苏书记、郭书记、宋书记、张部长等多次到党校调研。
在成绩和不足相比较的时候，成绩总是相对的而不足总是绝对的。
我的师资力量还无法完全承担艰巨的培训任务，还不完全具备履行党校职能的能力，我们的教学环境、教学设施、教学手段还不能满足广大学员的热切期待；我们的后勤保障（食、宿）还无法应对大规模的培训任务。
六、今后应坚持的宝贵经验
（一）坚持以改革创新为动力。
改革创新是保持党校持续发展的动力和源泉，是开创新局面的敲门砖。
今年我们与江阴党校联合办学，面向基层主动招生，就是一个成功的尝试，为今后办学提供了鲜活的经验。
（二）坚持把科研放在重要地位。
科研是党校教学的基础和推力，经验表明，科研成果工作是提高党校品味的“稀土”。
（三）坚持科学发展是保障。
科学发展是党校永恒的主题。
教学管理、科研立项、后勤保障都要科学统筹这是党校须臾不离的法宝。
七、明年工作的初步设想
（一）抓实培训工作
1、办好乡镇助组宣监委员和新改选科级干部的培训。
2、办好公务员的培训。
3、办好机关工委所属的党委（组）成员和入党积极分子的培训。
4、聘请中央党校教授开办一期大讲坛。
（二）抓好其他工作
1、编撰一本反映我县各行各业先进人物事迹的书籍。
2、完成阶梯教室的装备。
3、完成好县委和市委党校临时布置的任务。
XX年是“十二五”的开局之年，县委党校将忠实执行县委制定的“强县富民”的各项决策，为推动我县科学发展，实施经济发展方式的转变打造一批“改革创新的先锋、发展经济的能人、化解矛盾的高手、服务基层的公仆”做出应有的贡献。
2019年县委党校教学科研年度工作总结二
今年来，我校教研工作按照年初学校工作计划的要求，在校党委的重视和领导下，以马克思列宁主义、*思想、*理论和“xx”重要思想和党在新时期的路线、方针为指导，坚持科研“三服务”原则，加强科研协作，在全体教职工的共同努力下，圆满完成了工作任务，科研工作成绩显著，跃上了一个新台阶。
一、加强领导，健全机构，科研成果成绩卓著。
为了促进科研工作的顺利开展，提升我校形象，使我校科研水平与一类一级党校、电大分校相匹配，强化科研管理，促进科研强校工作的开展，我校设立了专门的科研管理机构教研科，并通过竞争上岗产生了科室负责人，充实了力量。
形成了在校委会领导下的科研管理体制，为确保科研工作的完成，提供了组织保障。
本年度来，学校进一步建立健全了一系列科研管理制度，完善了科研成果激励机制，实现科研工作的有序管理。
教研科建立健全了切实可行的《教研、调研活动管理办法》、《科研项目申报办法》、《调研成果、科研成果奖励办法》、《科研成果备案制度》等制度；同时出台了《关于促进我校科研工作的实施意见（试行）》。
全校大兴调研、科研之风，全年在省级以上刊物共发表理论文章共计22篇，创我校科研成果的水平。
二、实施课题带动策略，加强调研，为决策机构提供参考。
今年以来，教研科以组织全校教师申报市委党校、市电大校级课题为契机，实施课题带动策略，组织我校教师深入全县各机关、工厂、农村、学校开展专题调研，了解民情、集中民智，我校教师不但掌握了第一手的全县经济社会发展现状的大量有益资料；而且经过共同努力，我校共获准立项两项市校课题。
一是市电大开放教育试点工作的《小组协作学习模式研究》，由孙校长、张海深等人主研，即将结题；二是市委党校校级课题《××县城市建设中突出以“花”为主题的城市文化研究》，由孙校长等人主研，已获准立项，明年底结题。
这在我校科研工作上是一个大的飞跃。
同时，十六届四中全会以后，为配合县委十一次四中全会的需要，在县委统一安排布署下，我校以校领导为首的教学教研人员，参与了××县关于“加强党的执政能力调研课题”的五个子课题的调研，在时间紧、任务重、要求高的前提下，参与者都能深入实际，脚踏实地，认真调研，写出了高水平高质量的调研文章供县委政府决策参考。
本年度的《对农村村干部的调查报告》、《加强地方领导干部权力运行的制约和监督的研究》、《对垫江新型工业化道路的探索》等调研报告，展示了我校教师良好的理论文字功底和较强的理论联系实际能力，受到县委领导的一致好评。
三、围绕教学内容，结合形势重点，推进教研工作上台阶
本年度，为促进我校教研工作的开展，教务科下增设了政治理论教研组和能力建设教研组，指定了专人负责，并制定了年度教研活动计划，使教研活动得以正常进行。
每位教师确立了自己的主攻方向，围绕理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四方面的教学内容，确定基本专题，以保证主体班教研工作的广度和深度。
秋期开学以来，学校更及时抓住十六届四中全会关于加强党的执政能力建设的契机，有针对性的开展资料收集和探讨、研究，在赴市校听课培训和集体备课的基础上形成执政能力方面的新专题，使我校的教学内容始终与时代同步、与党中央的声音共鸣。
四、转变观念，加大投入，实现科研工作的目标管理
为了使我校的科研水平与一类一级党校相匹配，学校设立了科研专项基金，鼓励教师勤思考、勤动笔，多出科研成果。
在硬件设置上，学校投入十多万元，教师投入部分资金，给每位教师配备了电脑，大力加强网络建设活动，实现了九大网络齐全，并成功开通了网络党校。
并积极参与中组部在××市范围内以我县为首次试点的农村党员远程教育工作，为教师上网查询资料、了解社情民意提供了良好条件。
同时，在校党委领导下，学校实行至上而下的科研目标管理责任制。
教研科在抓好科研常规工作基础上，按照“五个一”要求实行科研管理。
即每学期抓好一项科研课题、每年组织一次全校性课题汇报会、每年组织参加一次科研工作会、每年汇编一册优秀科研成果论文集、每年评选一次优秀课题小组及科研先进个人。
并力求做到各科室和个人目标明确，责、权、利分明。
学校各科室科长和三个教研组组长负责本部门科研工作的组织实施，成果交流和总结评奖。
同时，对每位教师的科研实行“四个一”要求的目标管理和量化评估。
要求每位专职教师每年至少发表公开文章一篇以上、每年至少参与一项县级以上课题的调研、每年上一堂教研组以上级别专题研讨课、每年听主体班课时不少于16课时。
教师的科研任务与年度考核、评职定级、聘任职称等挂钩。
由此，我校全体教学教研人员转变观念，踏实专研，取得了较好的科研成绩。
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