江苏省泰兴市实验初级中学届中考语文二模试题附答案.docx
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江苏省泰兴市实验初级中学届中考语文二模试题附答案
泰兴市实验初级中学中考语文第二次模拟试题
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
请注意：
所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
晨光是一段婉转的序曲，清新chàng快，总让人心中多出几分期许。
晨光是一首轻盈灵动又含xù蕴藉的诗，能够拨亮我们心中的迷wǎng。
即使在暗夜里失望甚至绝望过，只要与晨光亲密相拥，就能够感知到人生之美好。
我愿意做一个在晨光里舞蹈的人，把心中的热爱淋漓尽zhì地表达出来。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）
A．马可·波罗曾经这样评价泰州：
“这城不很大，但各种尘世的幸福极多。
”
B．环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。
C．《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》（人民文学出版社1979年版）。
D．中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌等无数民族英雄。
3．下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）（）
A．由于没有大气阻隔，紫外线比地球表面强得多，因此在月球表面会见到许多光怪陆离的现象。
B．两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳，令人唏嘘感慨。
C．将政策、资源精准到户到人，因地制宜、对症下药，才能最终实现绝对贫困全部消除。
D．快节奏的歌曲固然可以让人身心愉悦，但时间一久，演唱者就觉得眼花缭乱。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①～④每题1分，第⑤题4分）
①勿以恶小而为之，。
②人生自古谁无死，。
③江山如此多娇，。
④，鸡犬相闻。
⑤天地英雄气，千秋尚凛然。
“，”（辛弃疾《破阵子》）勾
勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面；“，”（李贺《雁门
太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
5．名著阅读。
（6分）
⑴阅读下列文字，完成填空。
（3分）
A还没有来得及答话，神父就已揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞了。
一分钟后，给撞伤了和吓昏了的他，已经给神父推到走廊上去了。
选文中的A是《钢铁是怎样炼成的》中的（人名），他被打的原因是。
⑵下列关于文学名著内容的表述，正确的两项是（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）（）
A．汤姆决定当海盗了，他想像着将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，“风暴之灵”号，船头飘扬着那面画着骷髅和交叉的枯骨的黑旗！
他不由得心花怒放。
B．紫金钵盂本是唐太宗钦赐给唐僧路上化缘用的，后唐僧主动将紫金钵盂作为取经的“人事”送给了阿傩、迦叶。
这一情节也体现了佛想让世人明白真经的贵重价值。
C．宋江成为梁山第二任寨主后，把“聚义厅”改称为“忠义堂”。
D．利立浦特国因吃鸡蛋要从哪敲破引发多次内乱，不来夫斯古帝国一直煽动和庇护小端派，
导致两国血战。
E．长妈妈会讲美女蛇和“长毛”的故事
，她一脚踏死可爱的隐鼠，她默默静候鲁迅背诵《鉴略》。
6．专题与语文实践活动。
（8分）
为了落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统经典诗词与现代流行音乐相融合，央视制作推出了《经典咏流传》节目，反响热烈。
实验初中以此为契机，开展了“经典伴我行”专题实践
活动，你也参与其中。
⑴校团委会为集中收看这个节目特地发布了通知，请指出下面这则通知在格式和内容上的两处错误。
（2分）
通知
各班级：
为了开展“经典伴我行”专题实践活动，提升同学们的文化修养。
学校要求所有同学今天下午3点准时收看央视《经典咏流传》节目。
校团委会
2018年5月30日
⑵为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语。
你同桌准备拟一副对联，上联已拟好：
唱经典，弘扬中华传统文化。
请你拟出下联。
（3分）
，
⑶学校准备模仿《经典咏流传》的节目形式，举办一次以“咏荷”为主题的赛诗会活动，请你写一段开场白。
（3分）
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读翁绶（唐）的《陇头吟》一诗，完成第7题。
（6分）
陇水潺湲陇树黄，征人陇上尽思乡。
马嘶斜日朔风急，雁过寒云边思长。
残月出林明剑戟，平沙隔水见牛羊。
横行①俱足封侯者，谁斩楼兰献未央②？
【注】①横行：
趾高气扬，横行霸道。
②未央：
本为汉宫名，借指宫殿，这里代指朝廷。
7．⑴首联和颔联运用了什么表现手法？
有什么作用？
（3分）
⑵尾联抒发了作者怎样的情感？
请简要分析。
（3分）
（二）阅读下面的文言语段，完成8～11题。
（14分）
初，魏公操①遣庐江太守朱光屯皖，大开稻田。
吕蒙言于孙权曰：
“皖田肥美，若一收孰②，彼众必增，宜早除之。
”闰月，权亲攻皖城。
诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰：
“治攻具及土山，必历日乃成；城备既修，外救必至，不可图也。
且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃危之。
今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔；及水以归，全胜之道也。
”权从之。
侵晨③进攻，食时④破之，获朱光及男女数万口。
（选自《资治通
鉴·汉纪》，有删减）
【注】①魏公操：
曹操。
②孰：
植物的果实、种子成熟。
③侵晨：
天蒙蒙亮。
④食时：
吃早饭时间。
8．根据要求，完成下列两小题。
（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①宜早除之（）②且吾乘雨水以入（）
③不能甚固（）④获朱光及男女数万口（）
⑵下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（2分）（）
例句：
吕蒙言于孙权曰
A．其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）
B．相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
C．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）D．苛政猛于虎也（《捕蛇者说》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
诸将欲作土山
10．翻译下列句子。
（4分）
⑴还道艰难，蒙窃危之。
（2分）
译文：
⑵所以动心忍
性，曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）（2分）
译文：
11．请简要分析文中划线句内容上的作用。
（2分）
（三）阅读下面的说明文，完成12～14题。
（9分）
①以往传统的天气预报是城镇预报，只用单个的预报点表示一个县城或城市未来几天的天气变化。
这种预报方式缺点较明显，时间空间精度低、预报天数短、气象要素少。
随着移动互联网以及智能终端的普及，一天只做两次更新的传统预报，已经不能满足公众需求。
中国气象局提出“网格预报”这一概念，正是为了解决传统天气预报的这些弊端。
②如果把我国以及每个城市所在的区域，想像成由多个边长为5公里的正方形组成的网格，那么公众就生活、工作在一个个网格里。
网格预报就是针对这些正方形小区域，实现空间上的精准化预报。
具体而言，是从传统的大城市预报发展到县、乡镇，甚至村，到现在的任意点位预报。
网格预报在时间间隔上也更精细，从原来的只区分白天黑夜，发展为逐3小时、逐1小时甚至分钟级间隔预报，即时更新。
此外，原来的城市预报只涉及一种天气现象，现在网格预报涵盖的要素更丰富，仅降水天气就分为雨、雪、雨夹雪、冻雨等。
③除了更“细心”，网格预报还更“理性”。
相对传统的等级预报和定性预报，如今的预报正在向定量化转化。
比如，从原来的“小、中大暴雨”，变为具体多少毫米或厘米的降水量预报；以往的“大风”“多云”天气，将被具体的风向风速值和云量值预报替代。
④2017年12月底前，我国气象预报服务统一数据源的“一张网”网格预报业务已经开始正式运行。
（摘编自2018年3月24日《人民日报》）
12．“网格预报”有哪些优势？
请简要概括。
（4分）
13．第③段划线句运用了和的说明方法，突出强调了，有说服力。
（3分）
14．下列对文章的理解不正确的一项是（2分）（）
A．传统天气预报不能适应移动互联网以及智能终端的发展，无法满足日常生活需要。
B．“网格预报”既能实现智能预报，又能解决传统天气预报较明显的弊端。
C．网格预报就是在一个边长为5公里的正方形组成的网格中，实现精准化预报。
D．我国气象预报服务的网格预报业务已经开始正式运行。
（四）阅读马亚伟的《七分饱是一种智慧》，完成15～17题。
（9分）
①闲暇时，我喜欢养鱼养花。
经验告诉我，鱼不能每天喂食，一周喂一次就行，不然它们会因为吃得过饱而死掉；很多花不要浇水太勤，当叶子稍稍有些打蔫的时候再浇水更好。
换一个拟人的说法就是，不能让动物和花草吃得太饱，应该让它们适度饥饿。
②其实，我们人也是这样，应该保持适度饥饿。
研究证明，人体在饥饿状态，脑垂体会减少死亡激素的分泌，并促进机体脂肪分解，转化成糖原、能量，以维持大脑等重要器官生理活动的需要，而且保持适度饥饿对肠胃也有好处。
相反，吃得过饱，消化系统负担加重，大脑供血减少，人的身体不仅容易肥胖，还容易出现各种各样的状况。
③适度饥饿对健康非常有益，能够让身体保持一种醒着的状态，不至于在过饱中失去平衡与协调。
引申开来，我们的人生也是一样，不管是人与人之间的交往，还是对事业、名利的追求等等，都应该保持适度“饥饿感”。
④保持适度饥饿是一种人生智慧，凡事都应该有“七分饱”的分寸。
有些人交朋友，总喜欢完全融入对方的生活中，他自己毫无保留，也要求别人毫无保留。
两个人都没了属于自己的空间，就像吃得过饱没有一点余地一样，这样的友情只会让人感到压抑窒息。
给彼此留下适当的空间和距离，“七分饱”友情是最舒服的状态。
⑤同样的道理，爱人之间也应该“亲密有间”。
相爱的两个人，总喜欢整天在一起，全方位浸入并掌控对方的生活，两个人爱到没有一点空隙，就像饭吃得太饱一样。
过饱状态的爱情，就像甜得发腻的点心，容易厌烦。
很欣赏有些夫妻之间的做法，亲密却彼此尊重，给对方留下三分的私人空间，爱到七分最相宜。
有“饥饿感”的爱情才是最佳状态。
⑥我们的人生追求也一样。
有的人总在马不停蹄地追逐成功，以为凭借自己的努力，一定可以登上人生顶峰。
为了这个目的，人们殚精竭虑，甚至不择手段。
殊不知，人生根本没有顶峰，世界最高峰喜马拉雅山的上面还有无垠的天空。
人只要向上走，站在什么样的高度不重要。
追逐要适可而止，总让自己处在追逐的亢奋状态，与每天暴饮暴食没什么两样，适当停下脚步，体验一下饥饿的感觉，才有力量走好后面的路。
稍稍饥饿一点，再吃东西会觉得格外香甜。
走走停停，是一种人生智慧。
适度饥饿，才能保持人生的健康与舒适。
⑦无论什么时候，当你感觉到过饱的时候，体验一下饥饿感吧。
七分饱，永远是一种人生智慧。
15．本文④⑤两段分别从友情和两个角度论述了和有“饥饿感”的爱情才是最佳状态的观点，进而证明了这一中心论点。
（3分）
16．文章开篇作者为什么从自己养鱼养花的日常现象谈起？
（2分）
17．请谈谈你读了本文之后有哪些启示？
（4分）
①②
（五）阅读何建明的《明年我回家》，完成18～21题。
（22分）
①十年前父亲患绝症，永远离开了我们。
没有了父
亲，我们不愿再像以前那样每年回到那座围墙内的小楼里。
母亲一人独守这空荡荡的房子也不合适，妹妹便将她接到自己家住。
②然而，母亲总是隔三差五地要回老宅去。
“她不听的！
风雨无阻！
”妹妹经常在电话里向我抱怨。
听多了，有时我也会假装生气，在电话里“责令”母亲不能再没完没了往老宅跑了，尤其不能开那“碰碰车”（后来改成电瓶车），但母亲依旧我行我素。
那天晚上，我陪母亲回老屋，姗姗而行在乡间小路上，观现忆往，别有一番滋味和感慨。
③到了自家院子，母亲掏出钥匙，很用力地将“铁将军”拉开——那大门很重，母亲用力时整个身子都往上“跳”了一下，有点“全力以赴”。
我忙伸手帮忙，却被母亲阻止：
“你挪不动的！
”她的话，其实更让我心痛：
我一个大男人挪不动，你一个八十五六岁的老太太怎么能挪得动呀！
④看完前院的桂花树、后院的柿子树，母亲带我进屋。
母子俩事先没说一句话，却不约而同地进了楼下一间放置我父亲骨灰和遗像的房间—
—
⑤“阿爹，小明回来看你了！
”父亲含笑地看着我们，只是那笑一直是凝固的——那是他相片上的表情。
呵，十年了，只是一转眼的工夫！
那一年，我带着去采访华西村吴仁宝的任务，顺道赶回家看望病重的父亲，当时他无力地朝我挥挥手，说：
你的事不能耽误，快去写吧。
吴仁宝是我熟人，我们都是干出来的……这一年，父亲走了。
⑥三鞠躬后，我为父亲点上一支香烟，再插上一把母亲点燃的香……我忍不住哽咽起来，像少时在外受了委屈后
回到家的孩子。
⑦“走，看看你的房间。
”母亲怕我太伤感，一把拉我上楼。
⑧其实从进门的第一眼，我已经注意到：
所有的房间内，无论是墙，还是地，无论是桌子椅子，还是沙发，甚至电话机，都与我以前在家里看到的一模一样地放在原位，且整齐而洁净。
“还这么干净啊！
是你经常擦洗的？
”
⑨母亲含笑道：
“我隔三差五回家就干这些事，把所有的地方都擦一遍……不要让你爹感觉没人理会他了，也好等你们回来看着舒服。
”
⑩母亲最后把我领进我的房间，一张宽宽的床上，上面盖着的是我熟悉而陌生的黑底花被面，被子的夹里是土布，那土布是母亲和姐姐亲手织的，摸上去尽管有些粗糙，但它令我脑海里立即闪现出当年母亲与姐姐在织布机上日夜穿梭的情景……床边是一排书桌，上面的相框内，是父母引以为自豪的他们的儿子在部队时当兵、当军官的照片，以及与他们的合影。
那个时候，我们全家人多么幸福，好像有我这个当小连级干部的军官就知足了！
⑪“看，里面全是你的书……”母亲拉开一个个抽屉。
令我惊喜的是，它们多数是我早期的作品，有的我早以为遗失了。
母亲一边唠叨着，一边弓着腰，开始翻箱倒柜。
“这件棉衣，是那年冬天你回家时特意给你缝的。
”“看，这是你爹让你从部队拿回来的解放鞋，还是新的，他都没来得及穿……”快二三十年了，母亲竟一件不少地将我曾经用过和我孩子用过的衣物，一样样保存得如此完好！
⑫“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋，说：
“还记得那一年你们第一次春节回家，我给小孙女买的这个暖水袋吗？
”
⑬“记得！
怎么不记得呢！
”我一把抓过暖水袋，摸了又摸，久远的感动再现，我的眼睛很快模糊了……那一年冬天，我带女儿回家探望父母，遇上特别寒冷的天气。
南方没有暖气，屋子里跟冰窖似的，母亲急得不行，半夜打着手电去镇上敲商店的门，硬是让人家卖给她一个暖水袋。
不想回家途中，雪路很滑，母亲连摔了好几跤，卧床几天后方康复。
⑭“倒上热水还能用。
啥时你带我孙儿们回来？
”母亲顺势拿过暖水袋，认真地看着我，“他们都回来你也不用担心，我这里啥都有……”母亲像变戏法似的，又从柜子里拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇……一年四季所用物品，应有尽有。
我吃惊地张大嘴巴。
母亲喃喃道：
“你们要回来，这些都能用上。
”她抱过一床棉被和床单，放在我手上。
⑮柔软软、绵温温的，像刚从太阳底下收进屋似的……我顿觉有一股巨大的热流涌进我身，然后融入血液，一直暖到心窝。
⑯就在这天晚上，我异常庄重地对母亲说：
妈，我现在懂了。
⑰母亲惊诧地看着我：
“你懂啥了？
”
⑱我说：
“明年我就回家来！
”
⑲母亲有些不安地笑了。
这时，她的双眼闪着泪光……
（选自2018年《读者》第二期，有删改）
18．通读全文，完成填空。
（6分）
事件
“我”的心情
在父亲的遗像前为父亲敬烟敬香
①
②
惊喜
③
感动
看到母亲收放着一年四季所用的物品
吃惊
19．按要求回答下列两小题。
（6分）
⑴第②段加点的“我行我素”是指；
第⑩段加点的“日夜穿梭”写出了母亲和姐姐当年在织布机前的情景，
表现了。
（3分）
⑵第⑯段中写“妈，我现在懂了”，请你说说“我”懂得了什么。
（3分）
20．结合文章内容，从记叙的顺序的角度说说第⑤段中划线句的表达效果。
（4分）
21．本文第⑪段和链接材料中都有“衣服”的细节，请结合文章内容说说作者这样安排对塑造各自作
品中的人物形象有什么作用
。
（6分）
【链接材料】
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
……
“席加洛夫将军？
哦!
……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命
，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：
它怎么会咬着你的？
”
（契诃夫《变色龙》）
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（鲁迅《孔乙己》）
三、作文（60分）
22．请以“幸福是奋斗出来的”为题，写一篇文章。
要求：
⑴文体自选（诗歌除外）。
⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。
⑶书写工整规范。
（4分）
初三语文二模试题参考答案2018.5
1.畅蓄惘致2.C3.D
4.①勿以善小而不为②留取丹心照汗青③引无数英雄竞折腰④阡陌交通
⑤马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊报君黄金台上意，提携玉龙为君死
5.⑴保尔（保尔·柯察金）他问神父：
为什么《圣经》上说的地球存在的时间和地理课上老师讲的不一致？
⑵A、E
6.⑴①通知对象（“各班级”）没有顶格写②没有明确收看地点
⑵示例：
品诗词，传承民族历史精华
⑶示例：
同学们，大家好！
荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，一向深受人们的喜爱。
大自然中的荷，在历代诗人笔下，多姿多彩。
今天就让我们把这些诗歌唱给你听，现在我宣布“咏荷”诗赛诗会正式开始。
（称呼1分，内
容2分）
7.⑴借景抒情（1分）。
通过描写边塞荒凉、萧条之景（1分），表现了征人对家乡亲人的思念之情（1分）。
⑵那些能够封侯的人都横行无忌，却没有人斩楼兰为国建功（1分）。
表现了对朝廷统治阶层的愤怒、不满之情（1分）；同时希望有人平定边患，报效朝廷，表达了自己的爱国情怀（1分）。
（分析1分，情感2分）
8.⑴①应该，应当②况且③坚固④几⑵C
9.诸将/欲/作土
山
10.⑴我们退兵的道路（0.5分）会很艰难（0.5分），我个人（私下）（0.5分）认为那是很危险的（0.5分）。
⑵用这些办法（0.5分）来使他的心惊动（0.5分），使他的性格坚忍起来（0.5分），增加他过去所没有的才能（0.5分）。
11.略写了攻城的过程及战果（交代了攻城、破城的时间及战果）（1分），交代了事件的结果，表现了吕蒙卓越的军事才能（1分）。
12.⑴空间上更精准⑵时间间隔上更精细
⑶预报涵盖的要素更丰富⑷预报定量化，更精确（预报更“理性”）
13.举例子（1分）、作比较（1分）。
网格预报比传统预报更“理性”（1分）
14.C
15.爱情（1分），“七分饱”友情是友情最舒服的状态（1分），适可而止是一种人生智慧（1分）。
16.激发阅读兴趣（1分）；类比推理，引出下文对我们人的论述（1分）。
17.①适度饥饿对健康非常有益，所以平时我们不能吃得过饱（或：
与朋友相处时应保持适当的距离，这会让友情更加牢固）（2分）；②没有完美的人生，懂得适可而止永远是一种人生智慧（2分）。
18.①伤感②看到母亲收藏着“我”早期的书③想起母亲在冬天半夜为“我”的女儿买暖水袋
19.⑴母亲不顾儿女劝阻，依旧开着那辆“碰碰车”没完没了地往老宅跑（1分）；忙碌（操劳）（1分）；她们的辛勤和对“我”的爱（1分）。
⑵“我”懂得了母亲回老宅
的原因，因为老宅有一家人过去生活的回忆（1分），母亲既思念过世的父亲（1分），又想让孩子们在回到老宅时有家的舒服的感觉（1分）。
20.插叙（1分），通过写“我”顺道探望病重时的父亲的往事（1分），体现了父亲对儿子的体谅、理解和关心（1分），也表现了“我”对父亲的深痛怀念（1分）和对人世沧桑、时光无情的深沉感慨（1分）。
（后3点任意答出2点即可）
21.本文中母亲特意为“我”缝棉衣，并完好地保存家人的衣物（1分），表现了母亲的细心和对家人的关爱（1分）。
《变色龙》中的“军大衣”交代了奥楚蔑洛夫的身份（1分），脱“军大衣”既揭示了他因判错案而胆怯的心理，也表现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾（1分）。
《孔乙己》中的“破长衫”是孔乙己读书人身份的象征（1分），既说明他生活贫困、性格懒惰，又说明他追求功名、自命清高，揭示了他深受封建科举制度的毒害（1分）。
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