七年级英语下第四单元导学案.docx
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七年级英语下第四单元导学案
宜宾县初中高效课堂模式七年级英语下导学案
班级_姓名编号NO.1日期主备______审稿________
【学习内容】Unit4Don’teatinclass.SectionA1a、1b、1c
【学习目标】1、初步掌握第19页的生词和句型；
2、初步了解祈使句；
3、谈论校规；
4、复习must的用法。
【自主学习】1、根据音标拼读单词并牢记；
2、自学课文，勾画出重点和疑惑。
【学习重难点】学会谈论校规。
【自学检测】短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。
）
1.schoolrules_______________2.arrivelateforclass_______________
3.（be）ontime_______________4.inthehallways__________________
5.在餐厅______________6.听音乐____________________
【定向导学·互动展示】
Step1Revision
Howdoyougettoschool?
Howfarisitfromyourhometoschool?
Howlongdoesittaketogettoschool?
Canyouarrivelateforschool?
Step2Presentation
（1）Learnthenewwordsandphrasesusingsomepictures.
（2）Presentkeysentenceswiththesepictures.
Don’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.
Don’truninthehallways.Don’teatintheclassroom.
Don’tlistentomusicinclass.Don’tfight.
（3）Finish1a,andthenchecktheanswers.
Step3Listening
Listenandfinish1b.Checktheanswers.
Step4Pairwork
Talkabouttherulesin1a.
【合作探究】初识祈使句
祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等，一般省略主语（you）。
1．肯定祈使句一般以动词原形开头：
Runinthehallways.
2．祈使句的否定形式一般在动词原形前加_________:
___________runinthehallways.
（别忘了，以let开头的句子也是祈使句的一种结构哦！
）
随堂笔记（教师指导归纳整理）
【当堂检测反馈】翻译（关上书本，独立完成。
做完后对子间相互批阅。
）
1、上课不要迟到。
Don’tclass..
2、不要在教室里吃东西。
eatinthe.
3、不要打架。
Don’t______.
4、不要在过道上跑。
_____in.
【拓展提升】训练方式：
独立，自主完成
自评：
师评：
批阅日期：
_______
一、基础题:
（根据句意及提示完成句子）
1、It’snotrighttofwithyourclassmates.
2、（notbe）angrywithhim.Heisjusta5-year-oldchild.
3、Healways（迟到）forschool.
4、Ilike（听音乐）afterIfinishhomework.
二、发展题：
（单项选择）
（）1.Ifyouarrivelate_______class,youmustsay_______toyourteacher.
A.for,thanksB.for,sorryC.to,sorry
（）2.— Canyousingintheclassroom?
—_________________
A.Yes,youcan.B.No,Ican.C.Yes,wecan.
（）3.Don’tarrivelate.Youmustbe________time.
A.toB.onC.at
（）4.Pleaselisten_______theteachercarefully（认真地）.
A.toB.onC.at
（）5.Don’t_______TVafterclass.
A.watchB.watchesC.watching
三、提高题：
（按要求完成句子）
1.Listentomusicoutside.（改为否定句）
2.Eatintheclassrooms（改为否定句）
3．hallways,run,the,don’t,in（.）（连词成句）
【自主反思】
成功&收获:
失败&不足:
宜宾县初中高效课堂模式七年级英语下导学案
班级姓名编号NO.2日期主备______审稿________
【学习内容】Unit4Don’teatinclass.SectionA2a、2b、2c、2d
【学习目标】1、学习掌握本节课的生词和短语；
2、巩固祈使句的用法；
3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定的回答；
4、提高学生的听说能力。
【自主学习】学生预习课本P20的单词和课文，勾画出重点和疑惑。
【学习重难点】1、巩固祈使句的用法；
2、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定的回答。
【自学检测】短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。
）
1.eatoutside________________2.wearahat___________________
3.alotof___________________4.belateforclass_______________
5.不得不__________________6.穿校服_____________________
7.保持安静________________
【定向导学·互动展示】
Step1Revision
ReviewtheschoolrulesatP19.
Step2Presentation
Presentkeysentencesinthisperiod.
Thisisagreatschool,buttherearealotofrules.
Canwebringmusicplayerstoschool?
Andwealwayshavetoweartheschooluniform.
Andwealsohavetobequietinthelibrary.
Step3Listening
Listenandfinish2aand2b.Checktheanswers.
Step4Pairwork
Talkabouttherulesin2a.
Step5Role-play
Role-playtheconversationin2d.
【合作探究】Groupwork:
分析总结情态动词can的用法，并练习造句。
Notes:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
随堂笔记（教师指导归纳整理）
【当堂检测反馈】翻译（关上书本，独立完成。
做完后对子间相互批阅。
）
1、我们不能在教室和过道上听音乐。
Wemusicintheor..
2、我们上课能戴帽子吗？
weahat?
.
3、我们必须穿校服。
Wealwayswearthe.
【拓展提升】训练方式：
独立，自主完成
自评：
师评：
批阅日期：
_______
一、基础题:
（按要求完成句子）
1.Canwewearahatinclass?
（作肯定回答）
2.Canweeatintheclassroom?
（作否定回答）
3．Doeshehavetowearauniformatschool?
（作肯定和否定回答）
二、发展题：
（单项选择）
（）1.—Whataretheschoolrules?
—We_______listentomusicinclass.
A.don’tB.can’tC.aren’t
（）2.Don’t________class.
A.belateB.lateforC.belatefor
（）3.Thereare________rulesinourschool.
A.alotsofB.alotofC.lotof
三、提高题：
（选择相应的句子补全对话）
A：
Wehavealotofrulesinourschool.
B：
____1_____
A：
Don’teatintheclassroom.Don’truninthehallways.Don’tlistentomusicintheclassroom._____2____
B：
_____3_____
A.No,wecan’t.
B.Dowehavetowearuniforms?
C.Canweeatinschool?
D.Don’tarrivelateforschool.
E.Whataretherules?
A：
Wecaneatinthedininghall,
butwecan’teatintheclassroom.
B：
Canwewearhatsinschool?
A：
_____4_____
B：
_____5_____
A：
No,wedon’thaveto.
B：
Oh,therearetoomanyrules.
【自主反思】
成功&收获:
失败&不足:
宜宾县初中高效课堂模式七年级英语下导学案
班级姓名编号NO.3日期主备______审稿________
【学习内容】Unit4Don’teatinclass.SectionAGrammarFocus3a,3b,3c
【学习目标】1、总结归纳SectionA部分语法重点；
2、并将所学知识学以致用。
【自主学习】学生预习课本P21的单词和课文，根据GrammarFocus,归纳SectionA部分语法重点，并勾画出重点和疑惑。
【学习重难点】学会写规章。
【自学检测】
短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。
）
1.beontimeforclass________________2.inclass____________________
3.wearauniform___________________4.梦想的学校____________
5.不必___________________________
【定向导学·互动展示】
Step1Review
ReviewthenewwordsinSectionA.
Step2Presentation
ReadthesentencesinGrammarFocusandtrytorememberthembyheart.
Step3Practice
（1）Checktheanswersin3a.Readthesentences.
（2）Checktheanswersin3b.Readthesentences.
Step4Consolidation
Makeupfivecoolrulesforadreamschool.VotefortheCoolestSchool.
【合作探究】：
1.我能总结所学的校规：
______________________________________________________________________________________________________________________________________
2.我能总结情态动词haveto的用法：
_____________________________________________________________________________________________________________________
随堂笔记（教师指导归纳整理）
【当堂检测反馈】（关上书本，独立完成。
做完后对子间相互批阅。
）
写出学校图书馆的规章制度
1、不准说话2、不准吃东西
3、不准听音乐4、不准拍照
5、6、
7、8、
【拓展提升】训练方式：
独立，自主完成
自评：
师评：
批阅日期：
_______
一、基础题:
（用方框内所给词语的适当形式填空）
important,uniform,haveto,quiet,bring
1.Itisverytoobeyrules.
2.Pleasebeinthelibrary.
3.Wecan’tanyfoodordrinkstotheclassroom.
4.Marygetupearlytocookforherlittlebrother.
5.Wehavetowearonschooldays.
二、发展题：
（单项选择）
（）1.Ihaveto_______theroomeverymorning.
A.cleanB.cleansC.cleaning
（）2.— Doesshehavetogotobedat9:
00?
—Yes,she__________.
A.hasB.haveC.does
（）3.Don’tlistenmusicintheclassroomhallways.
A.to;andB.to;orC.at;or
（）4.Shelostherbike.She_______walktoschool.
A.havetoB.hastoC.has
（）5.We________toweartheschooluniformeveryday.
A.nothaveB.havenotC.don’thave
三、提高题：
（将下列句子搭配成对）
Ⅱ
A.No,wecan’t.
B.No,hedoesn’t.
C.Thatsoundsgood.
D.Sorry,Mr.Green.
E.Well,wehavetowearthe
schooluniform.
Ⅰ
（）1.Don’tbelateforclassnexttime,Helen.
（）2.Whataresomeoftherules?
（）3.Canwelistentomusicintheclassroom?
（）4.Let’shavesomebananas!
（）5.Doeshehavetogonow?
【自主反思】
成功&收获:
失败&不足:
宜宾县初中高效课堂模式七年级英语下导学案
班级姓名编号NO.4日期主备______审稿________
【学习内容】Unit4Don’teatinclass.SectionB1a—1d
【学习目标】1、学习谈论家规；
2、掌握句型：
“Imust…”,“Ihaveto…”,“Ican/can’t…”
3、能听懂有关谈论规则的对话并进行自由交际。
【自主学习】学生预习课本P22的单词和课文，勾画出重点和疑惑。
【学习重难点】学习谈论家规。
【自学检测】翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。
）
1.goout_________________2.practicetheguitar__________________
3.dothedishes_____________4.helphismommakebreakfast__________
5.onschoolnights__________6.everySaturday_____________________
7.放学以后______________8.在晚上__________________________
【定向导学·互动展示】
Step1Revision
Reviewthewordsandkeysentenceswe’velearnedinSectionA.
Step2Presentation
（1）Learnthenewphrasesin1band1c.
（2）Presentthekeysentencesandpracticethemusingthepicturesin1a.
（3）Finish1a,thenchecktheanswers.
Step3Listening
（1）Listenandfinish1b.Checktheanswers.
（2）Listenagain.Finish1c.Checktheanswers.
Step4Pairwork
TalkabouttherulesinDave’shouse.
【合作探究】：
Groupwork:
分析总结如何写家规的句型，并练习造句。
Notes:
______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
随堂笔记（教师指导归纳整理）
【当堂检测反馈】根据句意及提示完成句子
（关上书本，独立完成。
做完后对子间相互批阅。
）
1.Lookatthesign.Itsay“No（talk）”
2.Manusuallychatswithusbefore（do）thedishes.
3.Ican’t（看电视）onschoolnights.
4.Icanwatchthebasketballgame（每个星期六）.
5.Ihaveto（练习吉他）afterschool.
【拓展提升】训练方式：
独立，自主完成
自评：
师评：
批阅日期：
_______
一、基础题:
（用所给词的适当形式填空）
1._________（notleave）thedirtydishesinthekitchen.
2.IruntoschoolbecauseIcan’t______（be）late.
3.MydadssaysIcan’t______（play）basketballafterschoolbecauseImust____（do）myhomework.
4.Ihaveto_____（go）tobedbefore10:
00.
5.Mollymust_____（do）herhomeworkwhenshe____（get）home.
6.Ihaveto_____（learn）_____（play）thepiano.
二、发展题：
（单项选择）
（）1.Ginaoftenhelpshermother________thedishes.
A.doB.doesC.doing
（）2.—_________youhavetowearahattoday?
—No,wedon’t.
A.AreB.CanC.Do
（）3.Wedon’tknowJack_____Bruce.
A.andB.orC.about
三、提高题：
（翻译句子）
LindaisanAmericangirl.Sheisagoodstudent.Everymorningshegetsupat6:
00.Shehasbreakfastathome.
（1）Thenshewearsheruniformandgoestoschool.Shestudieshardeveryday.
（2）她在餐厅吃中饭whensheisatschool.Afterschool,（3）shedoesherhomeworkfirst,andthenshecleanstheroomand（4）帮助她妈妈做晚饭.Beforeshegoestobed,sheusuallyreadssomebooks.Thenat10:
00p.m.shegoestobed.（5）Shethinkssheishappyeveryday.Whatdoyouthink?
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