人教版高二语文试题222.docx
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人教版高二语文试题222
蒙阴一中高二语文试题2013.11
第Ⅰ卷（选择题36分）
一、语言知识与运用（每题3分，共15分）
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）
A、酒馔（zuàn）撮合（cuō）东皋（áo）安然无恙（yàng）
B、尴尬（gài）丧事（sàng）熹微（xī）逸兴遄飞（chuán）
C、庇佑（pì）角隅（yú）田畴（chóu）命途多舛（chuǎn）
D、口呐（nè）悲悯（mǐn）睢园（suī）碎琼乱玉（qióng）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．睇眄金刚钻涸辙之鲋相辅相成
B．泥棹必需品不明就理变幻无穷
C．蓬篙照相机额手称庆食不裹腹
D．璀璨钓鱼竿皇天厚土黄粱美梦
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①可是这个老穿着雨鞋，拿着雨伞的小人物，却把整个中学了足足十五年！
②老师体罚学生的做法是不对的，但老师“恨铁不成钢”的用心是毋庸的。
③（翠翠）便同祖父故意生气似的，很地去想这样一件不可能的事情。
A、挟制质疑放纵B、辖制置疑放肆
C、挟制置疑放纵D、辖制质疑放肆
4、下列句子中加点的成语的使用，不恰当的一句是（）
A、亲爱的伯父，十多年没见到您了。
您现在安然无恙了吧。
B、我们要老实说：
埋葬了别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。
C、郴州这块人杰地灵的地方，过去养育了像黄克勤、肖克等一代共和国的将帅，未来还将不断涌现出更多杰出的人才。
D、一段萍水相逢的经历，却让白居易铸就了名篇《琵琶行》，千古传颂。
5、下列句子中没有语病的一项是（）
A、别里科夫的悲剧，不仅是19世纪末沙皇统治下的众多的保守的知识分子的悲剧，更是他个人的悲剧。
B、小说《边城》塑造了一个撑船老人的孙女和当地船总的两个儿子之间的爱情故事。
借助这一缠绵曲折的情节来描绘湘西地区的宁静生活和民性淳朴。
C、细节描写是一种文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的描写手法。
D、甘肃舟曲特大泥石流给当地人们带来了巨大的灾难，这是不幸的。
可透过“国家哀悼日”活动，我们却清晰地感受到了中国国家生活中的民主政治的进步和普通民众人文关怀的苏醒。
二、阅读下列文字，完成6～8题。
（9分，每小题3分）
“微电影”大有可为
娄雪
微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。
其内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等元素，可以单独成篇，也可系列成剧。
微电影兴起于草根。
各种参差不齐的“小短片”，来自于各种相机、DV、手机。
后来，类似“天堂鸟影像”这样的专业机构，使微电影从个人自拍的随性表达，渐渐上升到电影的层次。
近两年，我国各种类型的微电影呈“井喷式”增长。
从电影类型来看，在草根网民的原创作品层出不穷的同时，专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行；从制作规模来看，越来越多的专业团队跻身微电影的制作，甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。
微电影的制作形成了一定的规模，其品质、格调也得以提升，实现了华丽转身。
微电影的影响力也在日渐增强，由其催生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。
微电影的篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。
一些微电影在实现艺术追求的同时，也主动担负起对社会的责任。
以“7·21”大雨为背景创作的系列微电影《大雨》的主要人物都是现实生活中的普通人，面对大雨造成的备种困境，他们团结互助、共抗灾难，共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。
影片融入纪实的风格，片尾对人物原型的采访，使得“微”中有内涵，“微”中有新意。
在传递社会正能量的公益微电影中，《天堂忘记了》镌刻下自闭症少年的心灵界碑；《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子，一句“叔叔，你把我卖了吧!
我还差1800块钱给妈妈治病”，让观众为之动容；《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”，呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止……这些微电影关注社会事件，从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面，予以理性思考和人文关怀，以艺术的力量担当起社会责任，发出正义之声，温暖人心。
微电影的播放渠道正日趋多元化。
微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现，传统的电视播放平台也为它大开“绿灯”。
微电影传播平台的增加，微电影制作团队的日渐专业化都让微电影从“非主流”向主流过渡。
未来，微电影还可能打包进入主流院线，进入电影发行体系，以更加成熟的姿态面向观众。
（《光明日报》，2012年12月3日，有增删）
6．下列关于“微电影”的说法不准确的一项是（）
A．微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低，移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。
B．放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征，但它的内容丰富，可单独成片，也可系列成剧。
C．最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片，它们仅仅是一些个人的随性表达。
D．近两年微电影发展迅猛，影响力日渐增强，催生了许多公益活动，带动了多个产业的发展。
7．不能说明微电影担负起社会责任的一项是（）
A．《大雨》融人纪实风格，在短小篇幅中展现了深刻的内涵，创作上有新意。
B．《天堂忘记了》展现了自闭症少年的心灵世界，启示人们应该关爱少年自闭症患者。
C．《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子，要求把自己卖掉换钱给妈妈治病，让观众为之动容。
D．《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”，呼吁社会要持续关注弱势儿童群体。
8．下列理解和分析符合原文内容的一项是（）
A．微电影只能在各种新媒体平台上播放，一般有完整策划和系统制作体系支持。
B．专业团队加入微电影的制作，不仅大大地增加了微电影的数量，也极大地提高了其质量。
C．微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题进行深刻思考。
D．微电影正从“非主流”向主流过渡，不久会打包进入主流院线，进入电影发行体系。
三、阅读下面的文言文，完成9—12题。
（12分，每小题3分）
赵韩王普①为相。
太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。
一日大雪，向夜，叩赵普门。
普亟出，惶惧迎拜，问曰：
“夜久甚寒，陛下何以出?
”帝曰：
“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。
”普曰：
“陛下小天下耶?
南征北伐，今其时也。
愿闻成算所向②。
”帝曰：
“吾欲下太原。
”普默然久之，曰：
“非臣所知也。
”帝问其故，普曰：
“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。
何不姑留，以俟削平诸国。
”帝笑曰：
“吾意正如此，特试卿尔。
”遂定下江南之议。
太祖既得天下，召普问曰：
“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也?
吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何?
”普曰：
“镇节太重，君弱臣强而已。
惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
”语未毕，上曰：
“卿勿复言，吾已谕矣。
”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：
“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。
汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。
君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎?
”皆再拜曰：
“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。
”明日皆称疾，请解兵权。
上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。
上素嫌其人，不与。
普坚以为请，曰：
“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。
且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。
”上怒甚，起，普亦随之。
上入宫，普立于宫门，久之不去。
上寤，乃可其奏。
普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。
明日，普复奏之，又不用。
明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。
上乃寤，用之，后果称职。
赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。
及翌日出，则是事决矣。
后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。
太宗③欲相普，或谮之曰：
“普，山东学究，惟能读《论语》耳!
”太宗疑之，以告普。
普曰：
“臣实不知书，但能读《论语》，佐艺祖④定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。
”上意释然，卒相之。
（选自《言行龟鉴》，有改动）
[注】①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。
②成算所向：
以后的打算。
③太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。
④艺祖：
指一朝开国的帝王。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．则二边之患，我独当之当：
对，面对
B．为国家建长久计，其道如何 道：
道义
C．卿勿复言，吾已谕矣谕：
明白
D．上素嫌其人，不与 与：
赞成
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A．使一举而下 抢榆枋而之
B．上因晚朝 因事顺心
C．岂得以喜怒专之， 农人告余以春及
D．则《论语》二十篇也 则刘病日笃
11．《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下六句话分别编为四组，全部体现这一点的是 （ ）
①何不姑留，以俟削平诸国 ②稍夺其权，制其钱谷
③君臣之间，两无猜嫌 ④天下之刑赏，非陛下之刑赏
⑤徐拾奏归补缀，明日复进之 ⑥及翌日出，则是事决矣
A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．宋太祖刚刚即位之时经常微服私访，有时经过功臣的家门但不进去。
不过有一次却雪夜访赵普，拿攻打太原的事情来试探他。
B．赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强，这是战争不断的主要原因。
在他的提示下，宋太祖“杯酒释兵权”，很多功臣因此得以善终。
C．赵普向太祖推荐人选，并不受太祖好恶的影响。
他认为惩罪赏功是古今公理，事实证明他推荐的人选果然是合格的。
D．面对别人的诬陷，赵普承认自己读书不多，仅凭半部《论语》辅佐先帝，宋太宗明白这是他的自谦，也是他的自信，所以最终继续任他为相。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）陛下小天下耶?
南征北伐，今其时也。
（3分）
（2）陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。
（4分）
（3）刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。
（3分）
14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（8分）
咏风王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
（1）此诗是怎样写风的活动？
（4分）
（2）从此诗的整体上看，采用了什么写法？
此诗寄托着什么样的思想情感？
（4分）
15、补写出下列空缺部分（6分）
（1），六宫粉黛无颜色。
（《长恨歌》）
（2）长风破浪会有时，。
（《行路难》）
（3）出师未捷身先死，_______________。
（《蜀相》）
（4）_______________，千载谁堪伯仲间。
（《书愤》）
（5）_____________，江月年年望相似。
（《春江花月夜》）
（6）_______________，使我不得开心颜？
（《梦游天姥吟留别》）
五、（12分）
16.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。
（4分）
中国古典园林艺术在审美上的最大特点,就是有意境，，是由客观景物的客观诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”。
①意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心
②“意境”是一个由“意”和“镜”相结合的美学范畴
③其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境
④意境就是人在审美过程中主客观的高度统一
⑤也是中国古典园林的最高境界
⑥也是中国古典美学的核心范畴
答：
。
17．仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。
（不要求与原诗各句字数相同）（4分）
眼睛很宽容
能装下整个世界
它又很苛刻
容不得一粒沙尘
18.下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
（4分）
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。
曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！
（1）将改为；
（2）将改为；
（3）将改为；
（4）将改为。
六、阅读下面的文字，完成19～22题。
（18分）
太阳岛上
包利民
父亲那时每喝完酒，都会感叹着说：
“在哈尔滨，最好的地方就是太阳岛了，全国都出名啊！
”
那年我八岁，父亲一年中有大半年时间在工程队干活，走过很多地方。
当时正流行郑绪岚演唱的《太阳岛上》，歌中唱道：
“明媚的夏日里天空多么晴朗\美丽的太阳岛多么令人神往\带着垂钓的渔竿\带着露营的篷帐\我们来到了\我们来到了\小伙子背上六弦琴\姑娘们换好了游泳装……”不知勾起了多少人的向往之心。
于是在一次父亲酒后，我问他：
“你去过太阳岛吗？
你咋知道那是哈尔滨最好的地方？
”父亲便略低下头说：
“没去过，不过肯定是能去的！
”那年父亲所在的工程队要去哈尔滨修江桥，他兴奋得无以复加，用力地拍着我的肩膀说：
“小子，这回你爹可真要去太阳岛喽！
”
夏天的时候父亲写信回来，说过几天他们要放两天假，正好可以去太阳岛瞅瞅，还说远远地看那里，全是绿色，里边肯定要比歌中唱得还好。
于是那以后我日日盼着父亲的信，想听他讲讲太阳岛上的事。
可是竟是一直没有信来，也不知他去太阳岛没有。
秋天的时候，父亲回来了。
我和姐姐就都问：
“你去太阳岛了吗？
那上面好吗？
”父亲就说：
“当然去了，嘿，真是太好了！
”我们就不依不饶地问：
“那到底好在哪儿呢？
”父亲也说不清楚，问他上面可有歌中说的弹琴的小伙子和穿泳装的姑娘，他说：
“反正人挺多，干啥的都有！
”我们就说：
“你是不是没去啊，回来骗我们！
”父亲急了，说：
“咋没去？
那门票要五块钱一张呢！
”说着从口袋里掏出一张纸来，在我们眼前晃了晃：
“这就是门票！
”我们看了一眼，上面果然写着“5元”的字样，还有一个红红的印章，没等细看，他就收回去了，说：
“别让你们弄坏了，这可要留做纪念呢！
”
自那以后，父亲每次喝酒之后，更是慨叹太阳岛的美，说得我们心中痒痒的，暗暗决定以后一定要亲自去看看。
父亲也是常说：
“等有机会我还要再去看看，这次要看得仔细些！
”可是父亲最终没有再等到机会，工程队那几年转而向大小兴安岭施工，再也不去省城了。
后来父亲的一条腿被砸伤，不能再出去干活了，而我们的小村子离哈尔滨又极远，他再去太阳岛的梦想就一直没有实现。
后来，我去哈尔滨上学，到了那儿的第一件事就是去了一趟太阳岛。
也许是期望过高，并没有想象中的美丽迷人，心中便有了失望。
可是在给父亲的信中，我还是把太阳岛的风景描绘得天花乱坠。
姐姐来省城看我，我们又去了一次太阳岛，并照了许多相片，姐姐说：
“回去我一定给爸好好讲讲，他现在喝完酒还总念叨呢！
这么多年了，他一直都没忘！
”我们相视一笑，心中却涌起一种异样的情绪。
那年暑假，我回到家，父亲一见我就用力地拍着我的肩膀，说：
“小子，爸没骗你吧？
那太阳岛是不是很好？
”我使劲儿点头。
那天我陪父亲喝酒，话题总是不离太阳岛。
父亲喝醉了，躺在炕上口中还不住地说着：
“太阳岛，就是最好的地方！
”
我和姐姐默默地看着酣睡的父亲，眼睛都有些发湿。
当年我们就曾偷偷地翻出父亲那张太阳岛的门票，其实那是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛。
（《中外读点》2009年第1期）
19.小说中的父亲是一个怎样的形象？
请简要概述。
（4分）
20.小说以“太阳岛上”为题目，从全文看，有何用意？
请简要分析。
（4分）
21.小说以第一人称“我”为角度进行叙述，有何具体作用？
（4分）
22.小说最后说“父亲那张太阳岛的门票”“其实是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛”。
作者在结局上的这种处理是否合理？
请结合全文，谈谈你的观点和理由。
（6分）
七、作文（60分）
23.阅读下面的文字，根据要求写文章。
爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。
底线，是是非善恶的分水岭。
请以“做人的底线”为话题,写一篇不少于800字的议论文。
题目自拟。
参考答案
1、D（A、酒馔（zhuàn）东皋（gāo）B、尴尬（gà）丧事（sāng）
C、庇佑（bì））
2、A．
3、B
4、A（安然无恙：
指平安无事，没有遭受损害或发生意外。
此句是对长辈的问候，用语不得体。
）
5、D（A项不合逻辑，应把关联词“不仅是……，更是……”引导的内容互换一下。
B项属动宾搭配不当，应把“塑造”改成“描写”。
C项属语序不当，应把修饰词“一种”的位置放到后面的“描写手法”前。
二、（9分，每小题3分）
6．【答案】D【解析】“催生”的不是公益活动，且“带动了多个产业的发展”无据。
7．【答案】A【解析】该项是对影片艺术风格的肯定，不是思想内容上担负起社会责任。
8.【答案】B【解析】A“只能在……播放”不对，从最后一段“传统的电视播放平台也为微电影大开‘绿灯’”可知；C原文说的是“微电影篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和现实问题的深刻思考”，“有助于”的说法没有根据；D“微电影还可能打包进入主流院线、进入电影发行体系”，而不是“不久会”进入主流院线、进入电影发行体系，误将或然当做必然。
9．【答案】B【解析】道:
方法。
10．【答案】A【解析】连词，表承接（B．因，介词，趁机；介词，因为。
C．介词，凭；介词，把。
D．连词，表结果，原来是；连词，表转折，却。
11．【答案】A【解析】⑨是宋太祖劝解兵权的委婉之词⑥是说赵普善用《论语》治政
12．【答案】A【解析】错在“经过功臣的家门但不进去”，应为“探访功臣的家，不可预测”。
【参考译文】韩王赵普做宰相。
太祖刚刚即位，多次出去微服私访，有时探访功臣的家，不可预测。
一天，大雪下到夜里，皇上敲赵普的家门，赵普赶忙出来，慌忙叩拜迎接，问：
“夜深寒冷，陛下为什么出来?
”皇上说：
“我睡不着，一张床之外，都是别人的家，所以来看看你。
”赵普说：
“陛下认为天下狭小吗?
南征北伐，现在正是时候，希望能听听您以后的打算。
”皇帝说：
“我想攻打太原。
”赵普很长时间没有说话，说：
“这不是我所能了解的。
”皇帝问其中的缘故，赵普说：
“太原阻挡着西、北两面，假使一举攻下太原，那么两边的祸患就要由我们来独挡了，为什么不暂且留着等待平定各国（之后再攻打太原呢）。
”太祖笑道：
“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。
”于是定下攻打江南的决议。
太祖取得天下以后，召见赵普问道：
“自从唐朝末年以来，数十年问，帝王总共换了十个姓氏，战争不断，是什么原因呢?
我想停止天下战争，替国家建立长治久安之计，有什么方法呢?
”赵普说：
“藩镇节度使的权力太重，君弱臣强罢了。
只有渐渐地削夺他们的权力，控制他们的钱粮，收回他们的军队，那么天下自然安定了。
”话未说完，皇上说：
“你不要再说了，我已经明白了。
”皇上趁着晚朝，和老将石守信、王审琦等人喝酒，酒喝到最畅快的时候，宋太祖开口道：
“人生在世，好像骏马掠过缝隙一样快，所求的富贵，不过多积聚些金银：
多一些自我娱乐，让子孙没有贫乏罢了。
你们为什么不解去兵权，选择好田产房屋作为子抓长久之业，多养些歌儿舞女每天饮酒相欢，来度过一生。
君臣之间，无所猜嫌，上下相安，不是很好吗?
，，石守信等都拜了两拜说：
“陛下顾念我们到如此地步，这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊!
”第二日，都托言有病，乞求解除兵权。
宋太祖答应了，都让他们以散官的身份回家养老，给他们的赏赐也特别优厚，众多功臣都因此善终。
赵普辅佐太祖时，有一名大臣立功应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不赞成升他的官。
赵普坚决地为他请求'说：
“刑法是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理。
况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢?
”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，太祖入宫，赵普立在宫门口，过了很长时间也不离去。
太祖醒悟了，才认可他的上奏。
赵普想任命某人为某官，不合太祖的意愿，太祖不采纳。
第二天，赵普又上奏，太祖又不采纳。
第二天又上奏，太祖大怒，拿过奏折撕裂扔到地上，赵普脸色不变，慢慢拾起奏折回家后修补连缀，第二天又呈上去，太祖才醒悟过来，采纳了他的意见，后来那个人果然称职。
赵普做了宰相，每当朝廷遇到大事，商定重要决议，刚一回到家，就马上关起门，开箱取书，整天阅读，即使家人也猜不出他读的是什么。
等第二天处理政务，得心应手。
后来他去世后，家里人才打开箱子看，原来是《论语》二十篇。
太宗想任他为相，有人诬陷说：
“赵普，山东学究，只是能读《论语》罢了!
”太宗怀疑，把这件事告诉赵普。
赵普说：
“我确实不懂得读书，只是能读一本《论语》辅佐先帝安定天下，才用了半部还有一半可以辅佐陛下。
”太宗疑虑消释，最终任命他为相。
四、（24分）
13.
（1）陛下认为天下狭小吗?
向南北征讨，现在正是时候。
（2）陛下顾念我们到如此地步，这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊!
（3）刑法是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理。
14．（4分）
（1）写风的活动，是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写，她出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。
【评分标准】点出“驱烟、卷雾、起松声等风中的动态景象”得2分，点出“拟人化的描写”得1分，分析效果得1分。
（2）（4分）此诗采用了托物言志的写法，借风咏怀，抒写了诗人普济天下苍生的情怀。
【评分标准】点出“托物言志”得2分，点出“普济天下苍生”（意思对即可）得2分。
15、略。
五．
16.①⑤②⑥③④（连续排列正确4处得2分，排列完全正确得4分）
17.答案示例：
嘴巴很豁达，吞得下所有辛酸；它又很狭隘，说不得一点是非。
（合理答案的要求：
拟人手法2分，反映同一事物的正反两方面并体现在句式结构上2分）
18.
（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。
垂念：
称别人对自己的思念。
（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。
高足：
尊称别人的学生。
（3）“斧正”改为“指出”。
斧正：
请人修改文章。
（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。
鼎力：
感谢别人帮助之大，敬辞。
（每指出1处并修改正确得1分）
六、
19.
（1）热爱并向往美好的生活，对生活有朴素的愿望和追求（1分）；
（2）有非常强烈的自尊心，以至于自欺欺人地维持着自己的梦想和父亲的尊严（1分）；（3）由于现实生活的穷困和乡村生活中养成的不良习惯而在城市文明面前遭受折辱的农民形象（2分）。
（一层意思2分，意思对即可）
20.
（1）题目是“太阳岛上”，正文从父亲感叹太阳岛是“最好的地方”写起，记叙了“父亲”游岛的渴望与遗憾，“我”两次游岛对“父亲”的同情和理解，“太阳岛”贯穿全文始终，成为行文线索（2分）。
（2）“太阳岛”是父亲的梦想，也带给了我们美好的期盼；“太阳岛上”留下了父亲的父亲的愿望，也留下了父亲的遗憾，更留下了一个父亲的无奈和自尊；以此为题目，能引发读者对于小说内涵的丰富联想，从而深化对主题的理解（2分）。
21.
（1）父亲对太阳岛梦想从向往、追求到自欺、遗憾的全部经历，“我”亲历其中，以第一人称“我”为角度进行叙述，使
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