初中物理《作用力与反作用力》练习题doc.docx
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初中物理《作用力与反作用力》练习题doc
平衡力、作用力与反作用力
一．选择题（共24小题）
1．（2012?
）重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的
乙所示，则在图象描述的运动过程中（）
s﹣t图象分别如图甲、
A．它们都做匀速直线运动
B．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力
C．b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力
D．前6秒，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度
2．（2012?
）如图所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是（）
A．电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力
B．电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力
C．电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力
D．电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力
3．（2012?
）如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（）
A．她推墙时，墙对她没有作用力
B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用
C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用
D．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力
4．（2012?
贵港）下列说确的是（）
A．放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力
B．人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力
C．放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力
5．（2012?
）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态．下列说确的是（）
A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B．罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
C．罐对手的力与手对罐力是一对平衡力
D．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
6．（2011?
）关于放在水平桌面上静止的书，下列说确的是（A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力
）
C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力
D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力
7．（2010?
）有一茶杯静止在水平桌面上．下列说确的是（）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
8．关于磁铁和铁钉，下面说确的是（）
A．磁铁吸引铁钉时，铁钉同时也吸引磁铁
B．磁铁吸引铁钉时，铁钉不一定吸引磁铁
C．磁铁和铁钉相互接触时才会产生力的作用
D．磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力
9．如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说确的是（）
A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
10．如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块
A的拉力为F
（F≠0）时，物块A对手的拉力为
F，物块A对水
1
1
2
平地面的压力为
N1（N1≠0），水平地面对物块
A的支持力为N2．已知物块A受到的重力为
G，则下列分析中正确
的是（
）
A．拉力
B．压力
C．压力
D．拉力
11．F1与
A．F1与
C．F1与
F1与F2是一对平衡力
N1与重力G的大小相等
N1与支持力N2是一对相互作用力
F1
和支持力N2合力的大小与重力
G的大小相等
F
二力的三个要素完全相同，则
F与F
的关系是（
）
2
1
2
F一定是二力平衡
B．F
与F
一定不是二力平衡
2
1
2
F可能是二力平衡
D．F
与F
一定是作用力与反作用力
2
1
2
12．如图所示是某运动员在比赛中成功举起杠铃的瞬间，此时杠铃稳稳地静止着，关于该图片所反映的情景，从力
的角度分析，下列说确的是（）
A．杠铃只受运动员对它的支持力作用
B．杠铃受到重力和运动员对它的支持力是一对平衡力
C．运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
D．运动员所受杠铃对他的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力
13．（2011?
）某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所
示．下列判断正确的是（）
A．在0～t2，伞兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3，伞兵的机械能不变
D．在t2～t3，伞兵受到的阻力保持不变
14．（2011?
）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等．甲的速度是
3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F
乙之比是（
）
A．3：
5
B．2：
5
C．5：
3
D．1：
1
15．（2010?
莱芜）如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处于静止状态．下列说确的是（）
A．铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力
B．地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力
C．磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力
D．铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力
16．（2006?
呼和浩特）如图所在光滑水平地面上，一个物体受到拉力F的作用作匀速直线运动，拉力F的方向是（不
计其它阻力作用）（）
A．B．C．D．
17．（2005?
宿迁）小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测
力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直
线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向
上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦
力大小关系是：
（）
A．f甲＞f乙
B．f甲＜f乙
C．f甲=f乙
D．f甲≤f乙
18．如图是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是（
）
A．木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止
B．若只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能匀速直线运动
C．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止
D．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动
19．将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1，地面对物体甲的摩擦力为f1．现将物体乙叠放
在物体甲上，如图所示，用水平拉力
F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持
静止，地面对物体甲的摩擦力为
f2，物体乙对物体甲的摩擦力为
f3，细绳对物体乙的水平拉力为
T．下列判断正确
的是（
）
A．f1＞F
1，f1
的方向水平向左
B．f2
＞F1，f2的方向水平向左
C．f22
2
2
3
3
和T是一对相互作用力
=F，f
和F是一对平衡力
D．f
=T，f
20．如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：
甲静止，乙以
5m/s的速度
向上作匀速直线运动，丙以
5m/s的速度向下作匀速直线运动，则
F甲、F乙、F丙的大小关系是（
）
A．F甲=F乙=F丙B．F甲＜F乙＜F丙C．F乙＞F甲＞F丙D．F丙＞F甲＞F乙
21．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下
方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，
如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的是（）
A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙
B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系
C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙
D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小
22．如图所示，在“探究二力平衡条件”的活动中，用图a中的小纸片悬挂在支架上代替图b中的小车放在水平桌面
上做实验，解释最合理的是（）
A．可以减小摩擦力的影响B．可以任意改变小纸片的形状
C．小纸片的重力可以忽略不计D．小纸片是比较容易获取的器材
23．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线
运动，可以确定（）
A．P的质量一定大于
Q的质量
B．桌面M一定比桌面
N粗糙
C．P的速度一定大于
Q的速度
D．P受到的摩擦力一定大于
Q受到的摩擦力
24．小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，A．f上向上，f下向下，且f上=f下
C．f上向上，f下向上，且f上=f下
二．填空题（共2小题）
他所受的摩擦力分别为f上和f下”那么它们的关系是（）B．f上向下，f下向上，且f上＞f下
D．f上向上，f下向下，且f上＞f下
25．人站在水平地面上时，保持静止，受到_________力和_________力的作用，这两个力的施力物体分别
是_________和_________．这两个力的关系是_________（选填“平衡力”、“作用力和反作用力”）．悬
挂在楼板下的电灯，受到地球对它的_________和电线对它的_________作用，这两个力的关系是
_________（选填“平衡力”、“作用力和反作用力”）．
26．一辆质量为2t的汽车，在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力是车重的0.02倍、则汽车发动机的牵引力
是_________N；地面对汽车的支持力是_________N；支持力与_________力是一对平衡力；支持力的
反作用力是_________．
三．解答题（共3小题）
27．进一步探究：
（1）我们知道物体间力的作用是相互的，被称为作用力和反作用力．作用力和反作用力的大小之间、方向之间有
什么样的关系？
如图1用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图象．分析图象1可知：
物体间
的作用力和反作用力总是大小_________，方向_________．
（2）一个物体挂在弹簧测力计上静止时，物体受到重力和弹簧对它的拉力，这两个力是一对_________力，
大小_________；又因为物体间力的作用是相互的，所以弹簧也受到物体对它的拉力，弹簧对物体的拉力与物
体对弹簧的拉力是一对_________力，它们大小_________．所以物体所受的重力大小就等于物体对弹簧的
拉力，即弹簧测力计的示数．
28．为了更好的提倡和进行素质教育，周六我校开展了众多校本课程．
在评讲棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性黑板上．棋盘上每一枚棋子受到
重力与_________力是一对平衡力．
“围棋入门”是其中的一项特色容．授课老师
_________对平衡力的作用，其中
29．
如图
1所示的“探究平面镜成像的特点
”实验中，竖直放置的器材
M是
_________
（填写名称），手指放在蜡烛
_________的烛芯顶部不会被烧痛（选填
验过程说明所探究的两个力需作用在
于_________．
“A”或“B”）．如图2在“探究二力平衡的条件”实验中，图（a）所示的实
_________上，物体才能平衡．图（b）则可验证所探究的两个力必须作用
一．选择题（共24小题）
1
考点：
速度公式及其应用；变速运动与平均速度；平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分．
专题：
信息给予题；学科综合题；图析法．
分析：
（1）由图象可知，甲图中路程和时间的比值不变，即为匀速直线运动；乙图中路程和时间的比值变小，即不做匀速直线运动；
（2）物体静止或匀速直线运动时处于平衡状态，受到的力为平衡力，平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体上；
（3）根据图象读出前6秒甲乙通过的量程，根据速度公式求出平均速度，即可比较平均速度的大小．
解答：
解：
A、甲图中路程和时间成正比说明甲做匀速直线运动，乙图中路程和时间的比值变小说明不做匀速直线运动，故A不正确；
B、a货物匀速直线运动，受到的重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力，故B不正确；
C、b货物不是匀速直线运动或静止状态，所以所受重力和钢索对它的牵引力不是一对平衡力，故C不正确；
D、由图象可知：
前6秒，sa=0.4m，sb=0.6m，所以根据v=可知a货物运动的平均速度小于b货物运动的平
均速度，故D正确．
故选D．
点评：
根据图象判断物体是否做匀速直线运动、知道平衡力的辨别和平衡力与相互作用力的区别是解决本题的关键．
2．
考点：
平衡力和相互作用力的区分．
专题：
应用题．
分析：
（1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即
“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；
（2）物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力．
解答：
解：
（1）电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力，二者分别作用在电线和电灯上，大小相等、方向相反、
作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，因此它们是一对相互作用力，故A选项正确，B选项错误．
（2）电灯对电线的拉力与电灯所受的重力，二者分别作用在电线和电灯上，大小相等、方向相同、作用在同一直线上，既不是相互作用力，又不是平衡力，故CD选项都是错误的．故选A．
点评：
（1）平衡力的成立条件：
同物、同线、等大、反向；
（2）相互作用力的成立条件：
异物、同线、等大、反向；
两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别．
3．
考点：
力作用的相互性；平衡力和相互作用力的区分．
专题：
应用题；运动和力．
分析：
A、物体间力的作用是相互的，小丽推墙时，墙对小丽也有力的作用；
B、小丽由于惯性继续向左运动；
D、小丽受重力与地面支持力的作用而静止，由平衡条件可知，它们是一对平衡力．
解答：
解：
A、小丽推墙，对墙施加力的同时，墙对小丽也有力的作用，故A错误；
B、小丽离开墙后，由于惯性保持原来的运动状态继续向左运动，运动过程中并不受墙的推力作用，故
B
错误；
C、在运动过程中，小丽由于受到阻力作用，受力不平衡，运动状态不断改变，最后停下来，故D、小丽静止在地面上，受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力作用而处于平衡状态，对平衡力，故D正确；
C错误；重力与支持力是一
故选D．
点评：
本题考查了力物体间力的相互作用、关系、平衡力等问题，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．
4．
考点：
平衡力和相互作用力的区分．
专题：
应用题．
分析：
（1）相互作用力：
作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）平衡力：
作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）物体受平衡力作用时保持静止状态或匀速直线运动状态．
解答：
解：
A、放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力方向是相同的，因此不是相互作用力，故该选项说法不正确；
B、人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力等于摩擦力，故该选项说法不正确；
C、放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故该选项说确；
D、竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力等于重力加阻力，下降时受到的合力等于重力减阻力，因此上升时的合力大，故该选项说法不正确．
故选C．
点评：
（1）相互作用力和平衡力的区别：
是否作用在同一个物体上，作用在同一物体上的是平衡力，作用在不同物体上的是相互作用力．
（2）力的合成：
同向相加，反向相减．
5．
考点：
平衡力和相互作用力的区分．
专题：
应用题．
分析：
（1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即
“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；
（2）物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力．解答：
解：
A、饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦力与重力是一对
平衡力；故A正确；
B、罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故B错误；
C、罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故
C错误；
D、罐对手的作用力与手对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故
D错误；
故选A．
点评：
（1）正确的对物体平衡状态时的在竖直方向上受力分析；
（2）平衡力和相互作用力的区别：
①平衡力的成立条件：
同物、同线、等值、反向；
②相互作用力的成立条件：
异物、同线、等值、反向；
由此看来，两个力是否作用在同一物体上，是平衡力和相互作用力的最大区别．
6．
考点：
平衡力和相互作用力的区分．
专题：
应用题．
分析：
二力平衡的条件：
大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：
大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
解答：
解：
A、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故是一对相互作用力，A选项错误；
B、书的重力与地面对桌子的支持力，两个力的大小不相等，且作用在两个物体上，故它们不是平衡力，B
选项错误；
C、书的重力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，故是一对平衡力，C选项错误；
D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，
故它们是相互作用力，D选项正确．
大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，
故选D．
点评：
知道二力平衡的条件和相互作用力的条件是解决本题的关键，难点是平衡力和相互作用力的区分．
7．
考点：
平衡力和相互作用力的区分．
分析：
二力平衡的条件：
大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：
大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
解答：
解：
A、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；
B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；
C、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C选项错误；
D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故
D选项错误．
故选B．
点评：
知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力．
8．
考点：
力作用的相互性；平衡力和相互作用力的区分．
分析：
解答此题的关键是掌握平衡力和相互作用力的区别：
平衡力是指二力作用在同一个物体上，相互作用力是
分别作用在不同物体上．
解答：
解：
磁铁吸引铁钉时，磁铁对铁钉产生了力的作用，由于力的作用是相互的，
铁钉对磁铁也会产生大小相同的力的作用，并且不需要接触．故选项A正确，选项B、C错误．根据二力平衡的条件：
二力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，显然选项D错误．
故选A．
点评：
此题主要考查学生对力的作用的相互性、平衡力和相互作用力的区分的理解和掌握．
9．
考点：
平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分．
专题：
比较思想．
分析：
绳拉牛时，绳拉牛的同时，绳也受到牛对绳的拉力，绳和牛之间发生的力是相互作用力．
绳拉牛时，牛没有被拉动，牛处于静止状态，水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力．
牛站在水平地面上牛对水平地面有压力作用，同时地面给牛一个支持力的作用，这两个力是相互作用力．
解答：
解：
A、绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对相互作用力．不符合题意．
B、绳拉牛的力和地面对牛的摩擦力是一对平衡力．符合题意．
D、绳拉牛的力和地面对牛的摩擦力是一对平衡力，大小相等．不符合题意．故选B．
点评：
（1）绳拉牛，牛不动，牛在竖直方向上受到重力和支持力，水平方向上受到拉力和摩擦力，重力和支持力是平衡力，拉力和摩擦力的平衡力．
（2）绳拉牛的力和牛拉绳的力是相互作用力，地面对牛的支持力和牛对地面的压力是相互作用力．
（3）平衡力和相互作用力的异同点：
相同点：
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
不同点：
平衡力发生在三个物体之间，一个受力物体；相互作用力发生在两个物体之间，两个受力物体．
10．
考点：
平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分．
专题：
实验分析法．
分析：
首先确定物体是处于静止的状
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