5套打包湘教版小学三年级语文下期中考试单元综合练习题及答案1.docx

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5套打包湘教版小学三年级语文下期中考试单元综合练习题及答案1

2018-2019学年度第二学期小学期末质量监测三年级语文

答案及评分标准

一、看拼音写词语（每个字0.5分，共10分）

池塘荷花偶尔倒影石匠修建芬芳醒来沿途蜜蜂

二、按要求下列完成题目。

（1-8每小题0.5分，9-14每小题1分，共10分）

（一）用“√”选出加点字的正确读音。

1.xiān2.peng3.chèn4.xiōng5.fù6.lì

7.xiǎnxiān8.jìnjīn

（二）选择合适的词语填空。

1.飘荡

2.轻快

3.不但……而且……

4.虽然……但是……

（三）AB

三、比一比，再组词。

（答案不唯一）（每词1分，共8分）

佛（仿佛）组（小组）慧（智慧）辨（辨别）

拂（吹拂）阻（阻力）惠（优惠）辩（辩论）

四、把下列成语补充完整，再选择合适的填入句子中。

（成语每字0.5分，填空每空1分，共10分）

（双）龙（戏）珠名（扬）中外无（时）无（刻）（答案不唯一）

（梅）兰竹（菊）精美别（致）守（株）（待）兔

1.守株待兔刻舟求剑坐井观天（答案不唯一，寓言故事即可）

2.花中君子

3.名扬中外

五、按要求完成句子。

（每句2分，共8分）

1.法布尔的《昆虫记》用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学性和文学价值。

（用移动符号修改）

2.高兴的拍着手说（答案不唯一，但必须包含动作描写和神态描写）

3.他不是在玩，而是在观察植物。

（用“不是…而是…”造句即可）

4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句即可）

六、根据学过的课文内容填空。

（每空1分，共9分）

1．春江水暖鸭先知；凑成了

2．双龙戏珠；总把新桃换旧符；独在异乡为异客

3．欣然怒放；花瓣儿；饱胀得

4.兔走触株

七、认真阅读短文，回答下列问题，

（一）（10分）

1.把下列词语补充完整。

（每字0.5分，共3分）

慈善妙肖精绝

2.莫高窟不但有精妙绝伦的彩塑，而且有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

（2分）

3.“壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描自然风光的”（答案不唯一，文中排比句即可）

4.短文主要写了莫高窟的哪些方面？

（每条1分，3分）

（1）莫高窟保存着两千多尊彩塑

（2）莫高窟有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画

（3）莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞

（二）（共10分）

1.蚂蚁的趣闻（2分）

2.B（2分）

3.蚂蚁用触角把消息通知给同伴。

（2分）

4.认真阅读短文后填空。

（1）搬食物认路本领很强（2分）

（2）眼睛触角（2分）

八、作文（25分）

评分标准略

三年级语文期中试题

第一部分：

积累运用

一．看拼音写词语。

疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲

二、给加点的字选择正确的读音，打“√”

琴弦（xiánxuán）教诲（huǐhuì）清廉（liánjiān）

撇嘴（piěpiē）沾水（zhànzhān）嫉妒（jíjì）

三．比一比组成词。

聚截杆漾箭

骤裁秆羡剪

四、补充词语。

无声   和色   起伏

脚实   欲滴  精神

五、选择正确答案的序号填在横线上。

1、《燕子》的作者是

A.林清玄　　　B.郑振铎　　C.老舍

2、为加点字选择正确的释义

腾：

A.奔跳　　　B．上升　　　　C．空出来

老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。

冒：

A.往上升　　　　B.不顾　　　　C.冒头

大水已经漫过了马路，不要冒险。

3、“舒”用音序查字法应查音序 （），部首是（）

A.sh舍B.Sh予C.S人

4、与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

”意思相同的句子是

A.马跑得越快，离楚国不远了。

B.马跑得越快，离楚国难道远吗？

C.马跑得越快，离楚国越远。

5、下列是拟人句的是

A.太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。

B.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

C.小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。

6、工作了一天的他，到家时已经（）不堪了。

合适的词语是

A.疲劳B.疲惫C.辛劳

7、《检阅》中的博莱特

A.不想参加游行检阅B.羞涩地走在队伍中C.骄傲地走在第一排

8、“日日行”的下句是

A.不怕千万事B.不拍千万里C.不怕千万程

9、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。

合适的关联词是

A.假如……就……B.因为……所以……C.即使……也……

六、按课文原文（原意）填空

1、青的草，绿的叶，各色的花，都像赶集似的来，形成了的春天。

2、燕子经过，已经非常，再加上找不到食物，，濒临死亡。

3、山坡上的树木不断，的土地不断扩大，树木变成了房子，变成了的工具，变成了的家具。

4、飞得慢，因为它受过，伤口没有，还在；叫得，因为它离开同伴，。

5、，亲口尝梨知酸甜。

6、，鸟笼里飞不出雄鹰。

7、黑发不知勤学早  ，。

8、万壑树参天，。

9、，万条垂下绿丝绦。

七、经典诵读积累

1、连线

卷地风来忽吹散桃红又是一年春萝月叟剪春芹

遗民泪尽胡尘里南望王师又一年烹早韭贵荆钗

寻得桃源好避秦望湖楼下水如天寒翠袖葛天民

2、选择合适的序号填在横线上

（1）《六月二十四日望湖楼醉书》的作者是，《十月四日风雨大作》的作者是，他们都是诗人。

A.陆游B.秦观C.苏轼D.唐代E.宋代

（2）《乡愁》的作者是。

长大后，。

A.林徽因B.余光中C.乡愁是一方矮矮的坟墓

D.乡愁是一张窄窄的船票

第二部分：

阅读理解

阅读课外短文，回答下面的问题。

（一）掩盖过失的猫

有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。

于是，它就说：

“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。

”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：

“我本来就不想捉它，捉它还不容易？

我是要利用它的尾巴来洗脸。

”

一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！

”

后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：

“你们以为我遇到了危险吧？

不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。

“走吧！

”伙伴们说：

“现在，它大概___________________________”

【思考并回答】

1、在文中找出下列词语的近义词。

过错---（）夸耀——（）

2、文中省略号的作用是

A.意思省略B.说话断断续续C.话语突然停止。

3、文中加点字的正确读音是

A.pūmòB.bǔmòC.bǔméi

4、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指“它们”指______

A.掉进泥坑B.掉进河里C.老鼠D.虱子

5、在文中最后的横线上补上合适的语句。

6、文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果____________________，你觉得是它_________________的缺点害死了自己。

你从中受到的警示是_____________________________________________________________。

（二）“乐圣”的故事

“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命想结识他。

但是他性格倔强，对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。

一次，受一位亲王的邀请，贝多芬参加一个音乐会，并演奏自己的作品。

音乐会在亲王的庄园里举行。

那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。

贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。

沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们（）在风雨中演奏，（）沐浴在明亮的日光中。

这时，有一位伯爵旁若无人地说起话来，声音越来越大。

贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声道：

“我绝不能为这些蠢猪们演奏。

”举办音乐会的亲王不但不制止那位伯爵，反而大声训斥贝多芬。

面队这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说□亲王□你成为亲王□只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的□亲王有成千上万个□而我-----贝多芬□却只有一个□贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。

1、在文中的□内加上恰当的标点符号。

2、括号里合适的关联词是

A.不但……而且……B.不是……而是……C.既……又……

3、本文的中心句是

A.但是他性格倔强，对那些仗势欺人的贵族格外鄙视。

B.“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命想结识他。

C.贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。

4、面对贵族的无礼和仗势欺人，贝多芬怎样做的？

请用“”画出来。

5、读了短文我知道了

A.贝多芬是个很没有礼貌的人。

B.贝多芬自以为是，认为贝多芬只有一个。

C.贝多芬是个不畏权势，敢作敢为，尊重音乐的人。

第三部分：

习作展示

《我第一次……》

提醒：

这是半命题作文，先把题目补充完整，如：

打电脑、招待客人、洗衣服、炒菜、写毛笔字、写钢笔字、扫地洗完、叠被子、收拾自己的房间等等。

把自己遇到的困难，怎么解决的写出来。

别人对你说了什么，自己心里想了什么，包括这一天的天气也可交代。

字数在200-300左右。

三年级语文下册期中试题

（一）评分标准与答案

本卷共120分，卷面分5分

积累与运用（63分）

一、每词1分，共10分

疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲

二、每字0.5分，共3分

弦（xián）诲（huì）廉（lián）撇（piě）沾（zhān）嫉（jí）

三、略　每组1分，每词0.5分，共5分。

四、每词1分，共6分。

鸦雀无声和颜悦色连绵起伏

脚踏实地苍翠欲滴聚精会神

五、每题1分，共10分。

1.B2.CB3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.A

六、每空一分，共21分

1、鲜艳聚拢光彩夺目2、长途跋涉疲劳饥寒交迫

3、减少裸露一栋栋各式各样应有尽有

4、箭伤愈合作痛悲惨孤单失群

5、亲身下河知深浅6、花盆里长不出苍松

7、白首方悔读书迟8、千山响杜鹃9、碧玉妆成一树高

七、

1、连线（略）（3分）

2、每空一分，共5分

（1）CAE

（2）BD

阅读理解（17分）

（一）2+1+1+2+1+3，共10分

1、过失吹嘘2、C3、B4、AD5、略（1分）6、略（3分）

（二）2+1+1+2+1，共7分

1、：

“，，。

，，！

”（2分）

2.B（1分）3.A（1分）

4、他愤怒地停止了演奏，贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。

（2分）5.C（1分）

习作展示（35分）

根据习作的题目、错别字、字数等酌情扣分

期中测试卷

时间:

90分钟　满分:

100分　得分:

一、字词天地。

（32分）

1.找出带点的字读音有误的一项。

（3分）

（　　）A.掠过（lüè）　B.遗憾（hàn）C.擦洗（chā）

（　　）A.魅力（mèi）　B.饯行（jìn）C.暂时（zàn）

（　　）A.丝绸（chóu）　B.木屐（jī）C.湖畔（bàn）

2.多音字组词。

（3分）

卷

　散

鲜

3.看拼音,写词语。

（8分）

jiàshǐfāméidǒuyá

（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

tiàowàngróuměijùnqiào

（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

chuàngzàowèilái

（　　　　）　（　　　　）

4.换偏旁,变新字,再组词。

（4分）

慌—（　　）—（　　　　）

航—（　　）—（　　　　）

遍—（　　）—（　　　　）

线—（　　）—（　　　　）

5.下列对带点的字的理解有误的一项是（　　）。

（2分）

A.窗含西岭千秋雪（包含）

B.独怜幽草涧边生（喜爱）

C.门泊东吴万里船（湖泊）

6.用“精”组成词语,比一比,准确填写到下面的句子里。

（2分）

这只雕刻着（　　　　）图案的花瓶,是古代工匠（　　　　）设计与制造的,可以说是一件（　　　　）的艺术品。

小芳写了一篇文章描写这只花瓶,老师连声赞叹:

“写得（　　　　）极了!

”

7.将词语补充完整,并完成练习。

（10分）

循规蹈（　　）　　繁花似（　　）

依依不（　　）　　促膝（　　）心

饱经风（　　）　　迫不（　　）待

惊慌失（　　）　　情同手（　　）

（1）形容害怕慌张,手足无措的词语是　　　　　;形容舍不得离开的词语是　　　　　　。

（2分） 

（2）第五个词语的意思是 

　。

（2分） 

（3）用第六个词语造句。

（2分）

二、句子乐园。

（10分）

1.书是精神食粮,怎么不可以煮呢?

（改成陈述句）

2.根据诗意写诗句。

四海之内都有知心朋友,哪怕远在天边也好像近在眼前。

3.写出下面诗句的意思。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

4.蒲公英的头上长着许多白绒毛。

（改成比喻句）

5.加上提示语,使句子更生动。

牧童　　　　　　　　地大叫:

“狼来了!

狼来了!

” 

三、课文精彩回顾。

（15分）

1.将下列诗句补充完整。

迟日江山丽,　　　　　　　　　。

黄河远上白云间,　。

篱落疏疏一径深,　。

春潮带雨晚来急,　。

2.《宿新市徐公店》的作者是　　　　代诗人　　　　。

诗中描写儿童的诗句是　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。

这句话的意思是　 

　。

3.《苹果里的五角星》告诉我们的道理是　　　　　　　　　　　　,《金子》告诉我们的道理是　　　　　　　　　　　　　。

4.课文《黄山奇松》围绕“奇”重点写了　　　　　　　、　　　　　和　　　　　三大名松,表达了作者　　　　　　　　　　的思想感情。

四、阅读加油站。

（18分）

（一）课内阅读。

（7分）

看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:

“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。

这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。

”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说:

“来年就靠它们结桃子啰!

”我将信将疑:

剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?

1.联系上下文解释词语。

（2分）

将信将疑:

2.选文中描写人物神情的词语有　　　　、　　　　　和　　　　　。

（3分） 

3.王大伯为什么要剪枝条呢?

（　　）（2分）

A.因为枝条长得太长了。

B.因为枝条长得多,就不美了。

C.因为枝条不修剪,就会疯长起来,吸收许多养分。

（二）课外阅读。

（11分）

一　分　钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

待那个青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外——大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。

没等青年人开口,班杰明就招呼道:

“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。

”一边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。

一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。

这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序了,而且还有两杯刚刚倒好的红酒。

可是,没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:

“干杯,你可以走了。

”

青年人手持酒杯一下子愣住了,　　　　有些尴尬,　　　　非常遗憾地说:

“可是,我……我还没向您请教呢……” 

“这些……难道还不够吗?

”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:

“你进来又有一分钟了。

”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说,“噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。

”

班杰明舒心地笑了。

青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。

其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。

1.在文中的横线上填写恰当的关联词。

（2分）

2.请用文中的一句话来概括本文的中心。

（2分）

3.文中的画线句“一边扫视着自己的房间”可以删掉吗?

为什么?

（2分）

4.为什么没等青年人开口,班杰明就非常客气地说“干杯,你可以走了”?

（2分）

5.由中心句你会想到哪些节约时间的名言警句呢?

请写出两个。

（3分）

五、综合实践。

（5分）

新闻报道,日前,有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园,后来蜜蜂陆续赶到,群起围攻这位农民,咬得农民头上满是包。

读完上面的新闻,你觉得这位农民的做法对吗?

为什么?

六、习作芳草地。

（20分）

题目:

我自豪,因为我有　　　　 

提示:

将题目补充完整,横线上可以填爱心、自信心、责任心、宽容心……

要求:

通过一件具体的事例写出你的经历,要自然流露真情实感。

参考答案：

期中测试卷

一、1.C　B　C　2.蛋卷　试卷　散文　散步　新鲜　鲜为人知　3.驾驶　发霉　陡崖　眺望　柔美　俊俏　创造　未来　4.谎　谎言　杭　杭州　篇　篇章　钱　金钱　5.C　6.精美　精心　精致　精彩

7.矩　锦　舍　谈　霜　及　措　足　

（1）惊慌失措　依依不舍　

（2）形容经历过很多艰难困苦

（3）他迫不及待地走进了会场。

二、1.书是精神食粮,可以煮。

2.海内存知己,天涯若比邻。

3.两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一行白鹭直飞向蔚蓝的天空。

　4.蒲公英的头上长着许多白绒毛,就像一群小伞兵。

　5.慌忙

三、1.春风花草香　一片孤城万仞山　树头花落未成阴　野渡无人舟自横　2.宋　杨万里　儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻　儿童们奔跑着,追捕翩翩起舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也找不到它们了

3.换一种方法思考就是创造力　要想获得财富或成功,就必须付出辛勤的劳动

4.迎客松　送客松　陪客松　对黄山奇松的喜爱

四、

（一）1.有些相信,又有些怀疑。

　2.疑惑　充满信心　将信将疑　3.C

（二）1.不但……而且……

2.其实,只要把握好生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生。

3.不可以,这样写更能告诉青年人一分钟的时间是非常宝贵的,引起他的注意。

4.因为班杰明认为一分钟的时间是很宝贵的,成功来自珍惜时间。

5.示例:

少壮不努力,老大徒伤悲。

　一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

五、这位农民的做法不对,他不知道保护动物,同时也阻碍了蜜蜂传播花粉。

六、提示:

首先要选择合适的词语,确定要写的内容。

其次围绕选择的关键词确定事例,最好选择一件很有说服力的事例。

最后流露真情实感,表达自己内心的想法。