最新四年级上册科学各单元知识点及试题优秀名师资料.docx
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最新四年级上册科学各单元知识点及试题优秀名师资料
四年级上册科学各单元知识点及试题
各单元知识点
第一单元、我们周围的空气
1、空气没有形状,看不见,摸不着,空气有质量,要占据空间,容易被压缩,压缩空气有弹性。
2、空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动，空气总是循环流动，流动的空气就是风。
3、空气中支持燃烧的气体叫氧气，其他的主要成分是氮气，还有少量的二氧化碳和水蒸气。
4、人的生存需要空气，动植物都需要空气，森林能净化空气，空气是生命之源，有“氧气制造厂”“天然空调器”“绿色蓄水库”“污染净化器”等美誉。
汽
车尾气是有毒的，焚烧垃圾也会产生大量黑烟和有害物质，污染空气。
第二单元、冷和热
1、物体的冷热程度叫温度。
温度计可以准确地测出物体的温度。
2、热水降温的规律是由快到慢。
3、热总是从高温处向低温处传递。
4、热的固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。
5、液体和气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“对流”。
6、不管空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式为“辐射”。
7、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀;冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。
8、1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。
1603年造出空气温度计。
9、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快，散热也快。
10、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。
水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。
第三单元、奇妙的声音王国
1、声音是由物体的振动产生的。
2、声音在气体、液体、固体中都能传播。
3、噪声是听起来不舒服的声音。
噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染之一。
4、声音的强弱叫做“音量”。
声音的高低叫做“音调”。
5、声音的传播方向是四面八方。
第四单元、吃的学问
1、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素，矿物质和水是人体需要的营养成分。
2、人体主要消化器官有:
口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
3、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。
我们为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。
第五单元、排序和分类
1、在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、
运动快慢等）来排列它们，这种活动就是排序。
2、分类就是把具体相同或相似特征的事物组合在一起。
3、排序和分类都是一种常用的整理信息的方法。
4、按二分法分类。
把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二……直到不能再分，这种方法叫做多极二分法。
四年级上册科学试题一
一、填空:
1、空气可以被压缩，压缩空气有。
2、“孔明灯”是利用的原理上天的。
3、热水变凉的规律是:
。
4、声音是由产生的，声音的叫做音量，声音的高低和发声物体的长短、_____等因素有关。
5、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________，能帮助燃烧的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫，空气传热重要是以_________的方式进行的。
7、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是________，水烧开时的温度是________，冰水混合物的温度是______。
8、水和沙子相比，__________吸热和散热的速度快。
二、判断:
1（任何一种食物都含有人体需要的全部营养。
……………………（）2（颜色深浅不同的物体吸热都一样。
………………………………（）3（云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。
………（）4（蜡加热以后会体积会膨胀。
…………………………………（）5（多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。
……………………（）6（铁垫圈受热体积会变大。
…………………………………………（）三、填图、看图、画图:
1、人是怎样听到声音的,6%
声波:
（）?
（）?
（）?
（）?
（）?
（）?
大脑
2、从下面的气温记录表中可以看出什么,6%
一天中的气温
时789101112131415161718间
温11121314102?
3?
7?
9?
9?
4?
2?
度?
?
?
?
?
一天中气温在（）较高，（）和（）时候气温较低。
3、空气有质量吗,怎样证明,请你画一个简单的图表示。
10%
四、问题
1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。
2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢,
3、声音是怎样传播的,如何证明声音可以在固体中传播,
4、你能把自己身边常见的动物分类吗,并简要说明你分类的依据。
四年级科学试题二一、填空:
1、空气中主要由（）、（）、（）和（）等组成，其中（）约占空气体积
的78%。
2、鱼、蛋内含有丰富的供我们长身体的营养是（）。
3、体育老师根据年我们的身高来排队，这种活动是（）。
4、给铁条加热时，热会从（）的地方向（）的地方传递。
5、,,,,年,,月,,日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”从西昌卫星发射中心发射升空。
二、实验回顾:
1、请你回忆一下研究声音的产生的实验，然后回答:
（1）在研究声音是怎样产生时你用到了哪些实验材料,
（2）你观察到了哪些实验现象,
（3）通过实验你发现了什么,
2、冬天来了，天气变冷了，人们大多穿上了深颜色的衣服。
（1）冬天穿深色衣服有什么好处呢,
（2）你能设计一个对比实验，证明你的理由吗,
实验材料:
（）
实验方法:
（）
3、设计实验研究声音是向什么方向传播的,
实验材料:
实验过程:
实验结论:
三、列举:
1、我们的消化器官。
2、在超市或商店购买加工食品时要主义看些什么,3、水的多姿多彩的化身。
四、请你判断:
请你说出耳朵的构造及声音在耳朵内的传播。
如果在耳廓边加装水的棒、木棒和空气棒，你
认为用哪种听到的声音大些,
五、关注自己:
1、请你设计一份一天的食谱，当然要科学合理哟～早餐:
午餐:
晚餐:
食谱设计好了，这份食谱会随试卷交给老师，有没有想到给自己留一份,如果你给自己留一份，请问你留下来准备干什么,
2、分类在日常生活中应用很多，相信你们也进行过分类活动，下面请根据要求把现在教室里的人进行分类，说一说你的分类方法（标准）。
把教室里的人分为二类可根据什么分,
分成三类可怎么分,
怎么分出你自己一个人,
苏教版小学科学四年级（上册）单元复习题
第一单元复习题
一、填空题:
（25分）
1、空气是气体，具有、、、等性质。
2、空气可以被压缩，压缩空气有。
3、热空气比同体积的冷空气;热空气会，冷空气会。
4、热气球是利用的原理制成的。
5、空气总是在流动的，空气的流动就形成了。
6、空气中支持燃烧的气体叫做，大约占空气体积的。
7、空气中含量最多的气体是，大约占空气体积。
8、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括、和少量的、
等。
9、能使澄清的石灰水变浑浊。
10、二氧化碳不支持燃烧，可以用来制作。
11、如果空气中除了正常成分外，还增加了有害物质，空气就被了。
12、森林有、、、
等美誉。
二、判断题。
（30分）
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
（）2、空气很轻，但可以占据空间。
（）3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。
（）4、空气和水都可以被压缩。
（）5、燃烧用去的是空气中的氧气。
（）6、空气是一种单纯的气体（）7、二氧化碳比空气重。
（）8、人类活动是造成空气污染的主要原因。
（）9、空气污染只对人有害，不危害其他的生命。
（）10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。
（）三、选择题。
（15分）
1、冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（）。
A、窗边B、地面上C、天花板上D、门口
2、利用热空气上升的原理可以制成（）。
A、孔明灯B、竹蜻蜓C、风筝D、氢气球
3、（）相遇会产生二氧化碳气体。
A、醋和铁B、小苏打和醋C、水和小苏打
4、下列物品中，没有利用压缩空气的是（）。
A、篮球B、空气枪C、轮胎D、热气球
5、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（）。
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气
三、问答题。
（30分）
1、空气和水有哪些相同的地方，有哪些不同的地方,
2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下,为什么,
3、人类可以为减少空气污染，净化空气做些什么,
苏教版小学科学四年级（上册）第二单元复习题
班级:
姓名:
一、填空题（30分）
1、物体的冷热程度叫（）。
2、（）可以准确测量出物体的温度。
3、一杯热水的降温规律是（）。
4、热在固体中总是从（）处向（）处传递。
5、在固体中，热的主要传递方式是（）。
在气体和液体中，热是靠（）的方式传递的。
、（）、（）、（）是热的三种传递方式。
7、糖受热会熔化成（），冷却后又会结成（）。
8、绝大多数物体受热时，体积会（）;冷却时，体积会（），这种性质叫做（）。
、加热和冷却可以改变物体的（）、（）。
10、水和沙子相比，（）吸热和散热的速度快。
11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（），散热也（）。
12、液体的水受热后会变成（）形态的（），这种现象叫（）。
13、水蒸气遇（）后，又从气体变成液体，这种现象叫（）。
14、温度计是利用（）的原理做成的。
15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是大自然中水的多姿多彩的化身。
二、判断。
（16分）
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
（）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（）3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
（）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
（）5、云和雾就是水蒸气。
（）
6（全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。
（）7（温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。
（）8、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（）三、选择题。
（24分）
1、深色物体升温，降温_;浅色物体升温_，降温。
（1）快
（2）慢
2（水变成水蒸气,变成冰。
水蒸气变成水或冰。
冰__变成水或水蒸气。
（1）受热
（2）受冷
3、铁球加热后，体积会________
（1）变大
（2）变小
4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用____。
（1）热水
（2）冷水
5、_颜色的物体吸热性能强。
（1）黑
（2）白
6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了的热胀冷缩。
（1）固体
（2）气体（3）液体
四、问答题:
（30分）
1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情,请举例说明。
2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服,
3、空气会热胀冷缩吗,请设计一个实验证明。
苏教版小学科学四年级（上册）第三单元复习题
班级:
姓名:
一、填空题。
（46分）
1、声音是由物体（）产生的。
2、声音能在（）、（）、（）中传播，不能在（）中传播。
3、声
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