学年九年级化学上册 第二章 第2节 氧气的制法同步练习 北京课改版doc.docx
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学年九年级化学上册第二章第2节氧气的制法同步练习北京课改版doc
2019-2020学年九年级化学上册第二章第2节氧气的制法同步练习北京课改版
一、单选题（本大题共31小题，共62.0分）
1. 如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置用途的说法中正确的是（ ）
A. 装置a、d组合可以用于制取氢气 B. 装置b、f组合可以用于制取氧气 C. 装置c可用来控制产生气体的速率 D. 装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体
2. 属于分解反应的是（ ）
A. H2O+CO2→H2CO3 B. H2+CuO
Cu+H2O C. CaCO3
CaO+CO2↑ D. 2Mg+CO2
C+2MgO
3. 蔗糖不易点燃，如果在蔗糖上撒点香烟灰就很容易点燃燃烧，此时“烟灰”的作用是（ ）
A. 降低着火点 B. 催化 C. 助燃 D. 增加与空气的接触面积
4.
集气瓶被誉为“万能瓶”，如图装置是其中的一种．当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体．则它可收集的气体为（ ）
①H2 ②O2 ③CO2（H2是一种密度比空气小、难溶于水的气体，CO2是一种密度比空气大、能溶于水的气体）
A. 只有① B. 只有②和③ C. 只有③ D. ①②③均可
5. 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D. 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
6. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
①检查装置的气密性；②装入药品，固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管．正确的操作顺序是（ ）
A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ②①③⑤④ D. ①②④③⑤
7. 瑞典化学家采里乌斯发现，铂金粉能加快“美酒变酸醋”的反应，且铂金粉自身的质量不变，又可重复使用，据此推断铂金粉在此反应中是（ ）
A. 催化剂 B. 反应物 C. 生成物 D. 供氧剂
8. 下列属于分解反应的是（ ）
A. 2Mg+O2
2MgO B. 2H2+O2
2H2O C. C+O2
CO2 D. 2KClO3
2KCl+3O2↑
9. 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A. 催化剂必定加快反应速率 B. 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 C. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 D. 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
10. 属于分解反应的是（ ）
A. 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
B. CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓
C. 2Na+Cl2
2NaCl
D. 2Mg+CO2
2MgO+C
11. 属于分解反应的是（ ）
A. 分离液态空气制氧气 B. 加热碳酸溶液产生二氧化碳气体 C. 蜡烛燃烧 D. 粗盐提纯
12. 有关分解反应的说法正确的是（ ）
A. 反应物一定只有一种 B. 生成物中一定有单质 C. 生成物一定只有两种 D. 生成物中一定有化合物
13. 属于分解反应的是（ ）
A. CO2+H2O→H2CO3
B. Ca（HCO3）2
CaCO3↓+CO2↑+H2O
C. 2Mg+CO2
2MgO+C
D. CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓
14. 实验室最适宜用来制取CO的反应是（ ）
A. HCOOH
CO↑+H2O B. H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O C. 2C+O2
2CO D. CO2+C
2CO
15. 属于分解反应的是（ ）
A. H2CO3
CO2↑+H2O
B. CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓
C. CO2+H2O→H2CO3
D. 2Mg+CO2
2MgO+C
16. 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气实验时，发现试管破裂，可能的原因有：
①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里的固体进行加热．其中与之有关的是（ ）
A. 只有①③⑤⑥ B. 只有②④ C. 除了①外其余均是 D. 只有②③⑥
17. 氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，有关二氧化锰说法正确的是（ ）
A. 增加氧气的产量 B. 加快产生氧气的速率，增加氧气的产量 C. 加快产生氧气的速率，氧气的产量不变 D. 不加二氧化锰，加热氯酸钾不能产生氧气
18. 工业上获取大量氧气的原料是（ ）
A. 二氧化锰 B. 空气 C. 氯酸钾 D. 双氧水
19. 分解反应一定是（ ）
A. 只有一种生成物 B. 只有两种生成物 C. 只有一种反应物 D. 只有两种反应物
20. 利用如图所示装置，不能用来实验室制取并收集氧气的是（ ）
A. 用①⑤制取并收集氧气 B. 用②⑤制取并收集氧气 C. 用②④制取并收集氧气 D. 用①③制取并收集氧气
21. 用过氧化氢溶液制氧气时加入二氧化锰的目的是（ ）
A. 增加氧气的量 B. 使过氧化氢缓慢放出氧气，便于收集 C. 降低过氧化氢分解的温度，加快释放氧气的速率 D. 用过氧化氢制氧气时，必须使用二氧化锰
22. 将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热．则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
23. 下列变化中，不属于分解反应的是（ ）
A. 使液态空气蒸发出氮气得到液态氧 B. 过氧化氢溶液与二氧化锰混合产生氧气 C. 加热高锰酸钾制得氧气 D. 绿色植物光合作用产生氧气
24. 在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）
A. 气体的验证 B. 气体的用途 C. 实验装置原理 D. 反应所需条件和样品的状态
25. 下列变化中属于分解反应的是（ ）
A. 分离液态空气制氧气 B. 双氧水和二氧化锰制氧气 C. 在氧气中燃烧木炭 D. 粗盐提纯
26. 下列反应属于分解反应的是（ ）
A. 铁+氧气
四氧化三铁 B. 硫+氧气
二氧化硫 C. 石蜡+氧气
二氧化碳+水 D. 水
氢气+氧气
27. 有关催化剂的说法无错误的是（ ）
A. 反应前后本身质量不变 B. 反应前后性质不变 C. 一定加快化学反应速率 D. 使用催化剂可以得到更多的生成物
28. 某同学制取氧气并用排水法收集过程中，发生了试管破裂现象，造成试管破裂的原因可能下列各项中的（ ）
①没有给试管均匀受热
②试管外壁潮湿
③试管口没有略向下倾斜
④加热时试管与灯芯接触
⑤收集完氧气，先撤酒精灯
⑥二氧化锰中混有可燃物．
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤
29. 下列有关实验操作先后顺序中，说法不正确的是（ ）
A. 制氧气结束后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
B. 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管插入装水的烧杯中
C. 加热高锰酸钾，先对试管预热，再集中对药品部位加热
D. 收集氧气，导管口连续均匀冒气泡，再将导管伸入瓶中，收集较纯净的氧气
30. 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A. 化学反应前后它的质量和性质不变 B. 使用催化剂可使不能发生反应的物质发生化学反应 C. 能改变其它物质的化学反应速率 D. 往过氧化氢溶液中入二氧化锰能产生更多的氧气
31.
实验室可用如图装置制氧气，可用推拉注射器的方法检验装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ）
A. 注射器内进入液体 B. 瓶内液面上升 C. 长颈漏斗内的液面上升 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡
二、双选题（本大题共1小题，共4.0分）
32. 实验室用稀的过氧化氢溶液、二氧化锰为药品制取氧气，下列图象能正确反应对应关系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
三、填空题（本大题共7小题，共7.0分）
33.
实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲，请回答下列问题：
（1）写出仪器A的名称______．
（2）写出用此装置制取O2的化学方程式：
______，为了制得较纯净的O2最好选用______法收集．
（3）制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图乙），实验时，可将固体药品放在______（填“a”或“b”）处，若用装置甲制取CO2，加入到试管中盐酸的量最起码要达到______．
（4）图丙与图甲相比其优点是______（写出一条即可）．
34. 如图是实验室制取气体的常用装置．
①写出仪器a的名称：
a______．
②用二氧化锰和双氧水制氧气的化学方程式是______，反应类型属于______（填“化合”或“分解”）反应，该反应的发生装置______（填“能”或“不能”）用B装置，理由是______．
③查阅资料得知下面三个化学反应可产生氨气（NH3），氨气极易溶于水，密度比空气小．
I． NH4HCO3（固态）
NH3↑+H2O+CO2↑
II．2NH4Cl（固态）+Ca（OH）2（固态）
2NH3↑+CaCl2+2H2O
III． N2+3H2
2NH3
你认为实验室制取氨气时，应选择用______（填序号）反应原理，同时应选择的实验装置组合是______．
35.
某小组同学对双氧水进行如下探究：
（1）图l中仪器①的名称：
______，该装置中发生的化学方程式为______． 图l装置中的圆底烧瓶也可以用______替代（填仪器名称），该装置也可制取______气体（只填一种即可）．
（2）若将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体．加入图2装置中制氧气．其中块状固体应放置在______处（填“A”或“B”），你的理由是______．
（3）利用图2装置反应一段时问后．需停止反应，其操作是______．
36. 如图是实验室制取、收集有关气体的装置图．
请按要求回答下列问题：
（1）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的______或______（填写序号）；
（2）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是______．
37. 我们用______ 的方法分离空气中的氮气和氧气，制取液氮和液氧．在低温下加压，把空气转变为淡蓝色的液态空气，然后蒸发．由于液氮沸点为-196℃，液氧沸点为-183℃，所以______先从液态空气中蒸发出来．
38. 采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做______；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气已排尽的标志是______．
39. 化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．
（1）仪器B的名称：
______．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必需要增加的一种仪器是______；若用装置H收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端通入．
（3）若要组装一套用过氧化氢与二氧化锰混合制取并收集氧气的装置，可选择的装置组合为______（填字母，写一种组合即可）．
（4）某同学用上述
（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是______．（写一条即可）
四、简答题（本大题共8小题，共40.0分）
40. 请结合下列实验装置图回答有关问题．
①请写出仪器a、b的名称：
a______ b______
②实验室制取并收集二氧化碳可选择的一组装置为______（填字母）．
③用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为______．为确保用E装置收集到较纯净的氧气，实验操作方面的注意事项有（写一点）______．若制取的氧气用F装置收集，请将图F中的导管补画完整______．
41. 实验室可以利用浓盐酸和二氧化锰制得氯气，反应原理4HCl+MnO2
MnCl2+Cl2↑+2H2O
①写出上述装置图中仪器名称A是______；B是______．
②制取氯气的实验装置可以是______（选填以上装置图的编号）．检验“丙”装置的气密性时，如果气密性良好，末端导管密闭后，分液漏斗中的水将______（填“会”“不会”）持续滴下．
③制氯气是氧化还原反应，其中做还原剂的是______．
④某探究小组用针筒还进行了氯气（为黄绿色气体）的溶解性实验，在常温常压下，用50mL规格的针筒先吸取30mL氯气，再吸入10mL水，充分振荡后得到如图丁所示情况，水溶液颜色为浅黄绿色．此时，1体积的水可以溶解______体积的氯气．若将针筒活塞从20mL处拉至30mL处，此时该水溶液为氯气______（选填“饱和”“不饱和”）溶液，溶液颜色应比前面实验的颜色______（选填“深”“浅”“不变”）．
42. 根据下列装置图回答问题．
（1）标号仪器的名称①是______，②是______，③是______．
（2）实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气，宜选择的发生装置为______填字母序号），其反应的化学方程式______．
（3）实验室用一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、G、H）．
①写出该反应的化学方程式______．
②若各装置的连接顺序是：
a→b→c→d，G装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？
请画图______．
③二氧化锰在反应前后的固体混合物中的质量分数将______填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）在上述两种制取氧气的反应中，二氧化锰的作用是______．
43. 课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．
请回答：
（1）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因可能是______．
（2）根据
（1）中推测的原因，要使制取的氧气能使带火星的木条复燃，可如何改进装置？
（用文字叙述改进装置的名称及位置）______．
44. 一氧化氮是汽车尾气中的成分之一，作为一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室里，收集一氧化氮时可选用的收集方法是______．
45.
如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：
（1）若用排空气法收集CO2，则CO2气体应从装置的______ 端通入（填A或B，下同）．
（2）若用排空气法收集H2，则H2应从______端通入．
（3）若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2从______端通入．
（4）若用水将装置中的O2排出，进行实验，那么水应从______端通入．
46.
若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：
（1）要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；
（2）若用丙装置收集氧气，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入．
（3）如果用丙装置装满水，来收集氧气，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入．
（4）如果丙装置已经收集好了一瓶氧气，想将瓶内气体导出，可采用加水的方法，那么水应该从______（选填“a”或“b”）端导入．
47. 实验小组在制取氧气及氧气性质实验中：
（1）固定试管时为什么不是将试管口稍向上倾斜，而是要将试管口略向下倾斜？
（2）刚开始加热时导气管口有气泡冒出，不宜立即收集．为什么？
五、探究题（本大题共3小题，共30.0分）
48. 实验室常用下列装置来制取气体。
（1）采用高锰酸钾制取氧气时，若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D装置补画完整。
（2）B、C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳，和B相比，C装置的优点是什么？
写出用B或C制取氧气的化学方程式。
49. 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的催化剂进行如下探究．
【提出问题】
①二氧化锰常作为氯酸钾分解制取氧气的催化剂，那其他氧化物是否也能催化氯酸钾分解呢？
是否比二氧化锰催化效果更好？
【查阅资料】
研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解（分解时放出热量）有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：
氧化铁
氧化铝
氧化铜
氧化镁
开始反应
420
515
305
490
剧烈反应
490
540
350
545
实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的氧化物是______．
【设计并完成实验】
Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合均匀加热
Ⅲ．将Xg氯酸钾与1.0g氧化铜混合均匀加热
【实验现象分析】
将实验Ⅲ反应后的固体加水溶液、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同．Ⅲ中X的值应为______，实验I和Ⅲ比较可证明______．
【结论】
氧化铜也能做氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应方程式为______．
（注意：
若答对该题奖励4分，化学十九总分不超过60分）
【实验反思】
（1）实验Ⅱ和Ⅲ
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