人教版物理九年级系统复习知识点.docx
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人教版物理九年级系统复习知识点
人教版九年级物理知识要点(复习提纲)
第十一章《多彩的物质世界》
一、宇宙和微观世界
1、宇宙由物质组成:
地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停的运动和发展中。
2、物质是由分子组成的
(1)任何物质都是由分子组成的,分子的大小通常以10-10m做单位来量度。
(2)分子是保持物质原来性质的微小粒子.
(3)分子的平均直径是0.3—0.4nm
3、固态、液态、气态的微观模型
多数物质从液态变为固态时体积变小(水例外);液态变为气态时体积会显著增大。
(1)固态物质中,分子的排列十分紧密,分子间有强大的作用力。
分子来回振动,但位置相对稳定。
因而,固体具有一定的体积和形状。
(2)液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小。
因而,液体没有确定的形状,具有流动性。
(3)气态物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩,因此,气体具有流动性。
4、原子及其结构:
(1)物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,有的分子由多个原子组成,有的分子只由一个原子组成.
(2)原子的中心是原子核,在原子核周围,有一定数目的电子在绕核高速运动。
(3)原子核是由质子和中子组成的,质子和中子还有更小的精细结构。
5、纳米科学技术:
(1)在纳米尺度(0.1—100nm)内的科学技术
(2)1nm=10-9m
二、质量:
1、概念:
物体所含物质的多少叫质量,用m表示,物体是由物质组成的。
2、单位:
千克(kg),常用单位:
吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg 1公斤=1000kg
3、物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种性质。
4、测量:
(1)工具:
天平是实验室测质量的常用工具。
生活中用各种秤测质量.
(2)使用方法:
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。
首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁右端的平衡螺母(左偏右调),使横梁平衡(指针指在分度盘的中线处或左右摆动幅度相同)。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。
游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值(要估计读数)。
(3)注意事项:
被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);
向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
三、密度:
1、概念:
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
(1)同种物质的质量与体积成正比。
(2)不同物质①质量相同时,密度与体积成反比,
②体积相同时,密度与质量成正比,
2、单位:
kg/m3g/cm3,1g/cm3=1.0×103kg/m3
3、一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同属性,所以说密度是物质的一种属性。
4、公式:
ρ=
ρ——密度——千克每立方米(kg/m3)
m——质量——千克(kg)
V——体积——立方米(m3)
5、水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,
物理意义是:
1立方米水的质量为1.0×103千克。
6、测量:
(1)量筒的使用:
物质的体积可以用量筒测出。
量筒(量杯)的使用方法:
①观察量筒标度的单位。
1L=1dm31mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度)。
③读数时,视线与量筒中凹液面的底部相平。
(2)测量液体和固体的密度:
只要测量出物质的质量和体积,通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。
质量可以用天平测出,液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
①固体密度:
质量可以用天平直接测出
体积利用量筒用排水法测出
②液体密度:
质量用取样法测出
体积用量筒直接测出
7、应用:
(1)鉴别物质
(2)冰水变化(质量不变)
(3)空心问题(最好算体积)(4)换装问题(模型)(体积不变)
(5)样品问题(密度不变)(6)合成问题(百分含量)ρ=
(7)比值问题(8)氧气瓶问题(体积不变)
四、密度与社会生活
1、密度与温度:
温度能改变物质的密度,一般物体都是在温度升高时体积膨胀(即:
热胀冷缩),密度变小。
(风的形成)
2、水的反常膨胀现象
第十二章《运动和力》
一、运动的描述
1、机械运动:
运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、参照物:
在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
①参照物的选择:
任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
②选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
二、运动的快慢
1、速度:
物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;
物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
①定义:
速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
②公式:
v=
其中:
s——路程——米(m)
t——时间——秒(s)
v—速度——米/秒(m/s)
③单位:
米每秒,符号为m/s,
千米每小时,符号为km/h,1m/s=3.6km/h
2、匀速直线运动:
快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,平均速度=总路程/总时间。
三、长度时间及其测量
1、国际单位制:
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。
2、长度的测量
长度的单位:
长度的国际单位是米(m),其他单位有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm
1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm
测量长度的常用工具:
刻度尺。
刻度尺的使用方法:
(1)选:
根据实际需要选择刻度尺。
(2)看:
使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
(3)放:
尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。
不利用磨损的零刻线。
(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)
(4)读:
读数时视线要与尺面垂直。
(5)记:
在精确测量时,要估读到分度值的下一位。
测量结果由数字和单位组成。
3、时间的测量:
国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号s。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min1min=60s
测量长度的常用工具:
秒表(停表)
4、误差:
测量值和真实值之间的差异叫做误差。
误差不能消灭,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:
多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:
误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
四、力
1、力的作用效果:
力可以使物体发生形变。
力可以改变物体运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变.
物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。
2、力的大小、方向和作用点:
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
力的三要素都能影响力的作用效果。
3、力的示意图:
在受力物体上沿着力的方向画一条带箭头的线段。
在线段的末端画一个箭头表示力的方向,
线段的起点或终点表示力的作用点,
在同一图中,力越大,线段越长。
有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
4、力是物体间的相互作用:
一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。
物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是等大、反向、异物的)。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
力不能脱离物体而存在。
五、牛顿第一定律:
1、维持运动需要力吗?
亚里士多德:
如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。
如果这个力被撤销,物体就会停止运动。
伽利略:
物体的运动并不需要力来维持,运动之所以会停下来,是因为受到了摩擦阻力。
2、牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态
即:
一切物体在没有受到力的作用的时候,运动状态不会发生改变。
牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步概括、推理得出的。
3、惯性:
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
说明:
惯性是物体的一种性质。
惯性不是力,只有大小,没有方向。
物体惯性大小只与质量大小有关,与物体是否受力,运动快慢均无关。
一切物体在任何情况下都有惯性。
六、二力平衡
1、二力平衡的概念:
物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力相互平衡。
2、二力平衡的条件:
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
3、运动和力的关系
物体不受力的作用
运动状态不变
理想情况
物体受平衡力的作用
运动状态不变
实际情况
物体受非平衡力的作用
运动状态改变
实际情况
第十三章《力和机械》
一、弹力弹簧测力计
1、弹力:
物体由于弹性形变而产生的力叫弹力。
(1)物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
(2)物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
(3)弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。
2、弹簧测力计:
测量力的大小的工具叫做测力计。
(1)原理:
弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越大。
在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
(2)结构:
弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
(3)使用:
使用前:
①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。
②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。
③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。
测量时:
注意防止弹簧指针卡住,沿弹簧的中心轴线方向用力。
读数时:
视线与刻度面垂直。
指针靠近哪条刻度线就读哪条刻度线对应的值。
二、重力
1、重力的由来:
宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。
地球上所有物体都受到重力的作用。
重力的施力物体是地球。
2、重力的大小:
重力的大小通常叫做重量。
物体所受的重力跟它的质量成正比,它们之间的关系是G=mg。
符号的意义及单位:
G——重力——牛顿(N)
m——质量——千克(kg)
g=9.8牛/千克(N/kg)1kg物体受到的重力是9.8N
3、重力的方向:
重力的方向总是竖直向下的
应用:
重垂线
4、重心:
重力在物体上的作用点叫做重心。
形状规则的物体的重心在它的几何中心。
但重心不一定都在物体上。
三、摩擦力
1、定义:
两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。
2、大小:
利用二力平衡解决
水平方向:
f=F
竖直方向:
f=G
3、滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关,又跟接触面的粗糙程度有关。
滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。
(1)增大摩擦的方法:
增加接触面的粗慥程度,增加压力;
(2)减小摩擦的方法:
减小接触面的粗慥程度(使接触面光滑),减小压力,使两个互相接触的表面分开,加装润滑油,变滑动为滚动等。
四、杠杆
1、定义:
一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
2、示意图:
一找点(支点)二画线(力的作用线)三做垂线段
支点——杠杆绕着转动的点。
动力——使杠杆转动的力。
阻力——阻碍杠杆转动的力。
动力臂——从支点到动力作用线的距离。
阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
3、杠杆的平衡:
当杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时,我们就说杠杆平衡了。
但杠杆不一定在水平方向。
平衡条件:
动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2或
=
(1)得出过程
(2)比值应用
(3)最小力问题(4)平衡杠杆两端增减相同力或移动相同距离问题
(5)确定支点问题(6)作用线过支点的力不影响杠杆的平衡
4、分类:
省力杠杆:
L1﹥L2 F1﹤F2省力费距离;如撬棒、瓶盖起子等
费力杠杆:
L1﹤L2F1﹥F2费力省距离;如筷子、镊子、钓鱼杆等
等臂杠杆:
L1=L2F1=F2如天平
五、滑轮
1、定滑轮:
使用时,轴固定不动的滑轮
(1)实质:
等臂杠杆
(2)作用:
不省力,但可以改变力的方向
2、动滑轮:
使用时,轴随物体一起运动的滑轮
(1)实质:
动力臂为阻力臂二倍的杠杆
(2)作用:
能省一半力
3、滑轮组:
把定滑轮和动滑轮组合在一起,就组成滑轮组。
(1)作用:
既能省力又能改变力的方向
(2)绕线:
奇动偶定,由内向外
(3)规律:
滑轮组用几段绳子吊着重物,提起重物所用的力就是总重的几分之一。
F=
G总G总=G物+G动
物体升高“h”,则拉力作用点移动“nh”,即:
s=nh
六、其他简单机械
1、轮轴:
变形的省力杠杆,如辘轳、扳手、方向盘等
2、斜面:
斜面高度一定时,斜面越长就会越省力。
如盘山公路、木螺钉、钻头等
第十四章《压强和浮力》
一、压强
1、压力
(1)垂直压在物体表面上的力叫压力。
(2)是接触力、是一种弹力
(3)压力并不都是由重力引起的,一般压力不等于重力。
放在水平面上的物体,压力大小等于物体的重力。
(4)重为G的物体静止不动,指出下列各种情况下所受压力的大小。
GGF+GG–FF-GF
(5)影响压力作用效果的因素:
压力大小
受力面积大小
2、压强
(1)压强是表示压力作用效果的物理量。
(2)物体单位面积上受到的压力叫压强。
(3)公式:
p=F/S,其中:
p——压强——帕斯卡(Pa);
F——压力——牛顿(N)
S——受力面积——米2(m2)。
(4)5Pa=5N/m2物理意义是:
1m2面积上爱到的压力是5N
(5)增大或减小压强的方法
增大压强的方法:
增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法:
减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
二、液体压强
1、产生原因:
液体受重力且具有流动性。
2、特点:
⑴液体内部朝各个方向都有压强;
⑵在同一深度,各个方向的压强都相等;深度增大,液体的压强增大;
⑶液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
3、测量:
微小压强计
4、大小:
p=ρgh
说明:
⑴公式中物理量的单位为:
p——Pa;ρ——kg/m3;g——N/kg;h——m。
⑵液体的压强只与液体的密度和物体在液体中的深度有关,
与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
公式适用的条件:
所有液体。
放在水平面上的规则固体
(4)计算液体对容器底的压力和压强问题:
首先确定压强p=ρgh;
其次确定压力F=pS
5、连通器:
上端开口,下部连通的容器叫连通器。
(1)原理:
连通器里装同种液体且液体不流动时,各容器的液面总是相平的(压强相等)
(2)应用:
茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
三、大气压强
1、产生原因:
气体受重力且具有流动性。
2、马德堡半球实验证明大气存在压强。
实例:
覆杯实验瓶子吞蛋喝饮料打墨水吸盘等
3、大气压的测量——托里拆利实验
⑴实验过程:
在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不再下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵原理分析:
管内与管外水银不流动,说明内外压强平衡,即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶结论:
大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa
⑷说明:
a实验前玻璃管里水银灌满的目的是:
使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m
c将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
4、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa,可支持水柱高约10.3m
5、大气压的变化:
大气压随高度增加而减小。
大气压的值与天气、季节的变化有关。
(晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高)
液体的沸点随气压的增加而升高(高压锅)
6、大气压的应用:
活塞式抽水机和离心水泵。
四、流体压强与流速的关系
1、流体压强与流速的关系:
在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
实例:
硬币跳高并航易撞喷雾器过堂风等
2、飞机的升力:
机翼的上下表面存在的压强差,产生了向上的升力。
五、浮力
1、产生原因:
浮力是由于液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
2、方向:
竖直向上
3、大小:
(1)原因法:
F浮=F下-F上
(2)称重法:
F浮=G-F
(3)原理法:
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。
F浮=G排=m排g=ρ液V排g
(4)平衡法:
物体漂浮或悬浮时:
F浮=G
4、浮沉条件:
浮力大于重力时,物体上浮(最终漂浮在液面上)此时ρ液>ρ物
浮力与所受的重力相等时,物体悬浮在液体中(可停在任意位置)此时ρ液=ρ物
浮力小于所受的重力时,物体下沉;此时ρ液<ρ物
5、应用
(1)轮船:
采用空心的办法增大可利用的浮力。
排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量(m排)F浮=G排=m排g
在江河湖海里的浮力不变,ρ液与V排成反比。
(2)潜水艇:
靠改变自身重力来实现上浮下沉。
(3)气球和飞艇:
气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如:
氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。
(4)密度计:
原理:
利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造:
下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度:
刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大
第十五章《功和机械能》
一、功
1、力学中的功:
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。
(1)做功的两个必要因素:
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
(2)不做功的三种情况:
有力无距离。
如搬而未动、推而静止等
有距离无力。
由于惯性而运动的物体
力和距离垂直:
水平运动时重力无功
空中平移时拉力无功
2、功的计算:
物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功
功=力×力的方向上移动的距离
W=FS,符号的意义及单位:
W——功——焦耳(J)
F——力——牛顿(N)
S——距离——米(m)
功的单位:
焦耳(J),1J=1N·m。
注意:
①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;
②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离,必须与F对应;
③功的单位“焦”(牛·米=焦),不要与力和力臂的乘积(牛·米)单位搞混。
3、功的原理:
使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功;
即:
使用任何机械都不省功。
功的原理告诉我们,使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。
使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。
我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)
理想机械:
使用机械时人们所做的功(FS)=不用机械时对重物所做的功(Gh)。
η=1
二、机械效率
1、有用功和额外功
有用功:
对人们有用的功,有用功是必须要做的功。
例:
提升重物W有用=Gh
额外功:
并非我们需要但又不得不做的功。
例:
用滑轮组提升重物W额=G动h
总功:
有用功加额外功的和叫做总功。
即动力总共所做的功。
W总=W有用+W额
2、机械效率:
有用功跟总功的比值叫机械效率
η=
提高机械效率的方法:
减小机械自重、减小机件间的摩擦。
说明:
机械效率常用百分数表示;
有用功是总功中的一部分,有用功小于总功,所以机械效率总小于1。
3、斜面的机械效率:
η=
(1)其中:
F:
沿斜面方向的推力;L:
斜面长;G:
物重;h:
斜面高度。
(2)斜面赿陡,物体对斜面的压力赿小,额外功赿小,斜面的机械效率赿高。
4、滑轮组机械效率:
η=
=
(1)其中:
G;物重;h:
物体升高的高度;F:
绳子自由端的拉力;S:
绳子自由端移动距离
n:
绳子段数
(2)提高滑轮组机械效率的方法:
增加可提升物体的重力(或质量)
减少动滑轮的重力或个数
三、功率
1、物理学中,用功率表示做功的快慢。
功率大则做功快。
但不能说做功多或用时少。
2、物体在单位时间内所做的功叫做功率。
3、公式:
P=
符号的意义及单位:
P——功率——瓦特(W)
W——功——焦耳(J)
t——时间——秒(s)
4、推导公式:
P=Fv
(1)拖拉机减速上坡
(2)高速危险
5、功率的单位是瓦特(简称瓦,符号W)、千瓦(kW)
1W=1J/s1kW=103W
6、功率和机械效率是两个不同的概念。
功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。
四、动能和势能
1、能量:
物体能够对外做功(但不一定做功),就说这个物体具有能量,简称能。
物体对外做多少功,就具有多少能量
一切能量的单位都是焦耳
2、动能:
物体由于运动而具有的能叫做动能。
影响动能大小的两个因素:
物体的质量
物体的运动速度
3、势能:
重力势能和弹性势能统称为势能。
(1)重力势能:
物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能。
影响重力势能大小的两个因素:
物体的质量
物体被举高的高度
(2)弹性势能:
物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大,具有的弹性势能越大。
五、机械能及其转化
1、机械能:
动能与势能统称为机械能。
动能和势能可以互相转化。
如果只有动能和势能相互转化,在不计阻力和摩擦时,机械能的总和不变,即:
机械能守恒。
如小孩从光滑的滑梯上滑下时,最高点的重力势能等于最低点的动能。
2、动能和重力势能间的转化规律
①质量一定的物体,如果加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能;
②质量一定的物体,如果减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能。
质量一定的物体,如果匀速下降或上升时,动能不变,没有机械能转化。
3、动能与弹性势能间的转化规律
①如果一个物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能;
②如果一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能。
第十六章《热和能》
一、分子热运动
1、物质是由分子