人教版物理九年级系统复习知识点.docx
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人教版物理九年级系统复习知识点
人教版九年级物理知识要点（复习提纲）
第十一章《多彩的物质世界》
一、宇宙和微观世界
1、宇宙由物质组成：
地球及其他一切天体都是由物质组成的，物质处于不停的运动和发展中。
2、物质是由分子组成的
（1）任何物质都是由分子组成的，分子的大小通常以10-10m做单位来量度。
（2）分子是保持物质原来性质的微小粒子．
（3）分子的平均直径是0.3—0.4nm
3、固态、液态、气态的微观模型
多数物质从液态变为固态时体积变小（水例外）；液态变为气态时体积会显著增大。
（1）固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力。
分子来回振动，但位置相对稳定。
因而，固体具有一定的体积和形状。
（2）液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。
因而，液体没有确定的形状，具有流动性。
（3）气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩，因此，气体具有流动性。
4、原子及其结构：
（1）物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，有的分子由多个原子组成，有的分子只由一个原子组成.
（2）原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核高速运动。
（3）原子核是由质子和中子组成的，质子和中子还有更小的精细结构。
5、纳米科学技术：
（1）在纳米尺度（0.1—100nm）内的科学技术
（2）1nm=10-9m
二、质量：
1、概念：
物体所含物质的多少叫质量，用m表示,物体是由物质组成的。
2、单位：
千克（kg），常用单位：
吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg 1公斤＝1000kg
3、物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种性质。
4、测量：
（1）工具:
天平是实验室测质量的常用工具。
生活中用各种秤测质量.
（2）使用方法:
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。
首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁右端的平衡螺母（左偏右调），使横梁平衡（指针指在分度盘的中线处或左右摆动幅度相同）。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。
游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值（要估计读数）。
（3）注意事项：
被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；
向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
三、密度：
1、概念:
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
（1）同种物质的质量与体积成正比。
（2）不同物质①质量相同时,密度与体积成反比,
②体积相同时,密度与质量成正比,
2、单位:
kg/m3g/cm3，1g/cm3=1.0×103kg/m3
3、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同属性，所以说密度是物质的一种属性。
4、公式：
ρ=
ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）
m——质量——千克（kg）
V——体积——立方米（m3）
5、水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，
物理意义是：
1立方米水的质量为1.0×103千克。
6、测量:
（1）量筒的使用：
物质的体积可以用量筒测出。
量筒（量杯）的使用方法：
①观察量筒标度的单位。
1L=1dm31mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平。
（2）测量液体和固体的密度:
只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。
质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
①固体密度:
质量可以用天平直接测出
体积利用量筒用排水法测出
②液体密度:
质量用取样法测出
体积用量筒直接测出
7、应用:
（1）鉴别物质
（2）冰水变化（质量不变）
（3）空心问题（最好算体积）（4）换装问题（模型）（体积不变）
（5）样品问题（密度不变）（6）合成问题（百分含量）ρ＝
（7）比值问题（8）氧气瓶问题（体积不变）
四、密度与社会生活
1、密度与温度：
温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：
热胀冷缩），密度变小。
（风的形成）
2、水的反常膨胀现象
第十二章《运动和力》
一、运动的描述
1、机械运动：
运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、参照物：
在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
①参照物的选择：
任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
②选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、运动的快慢
1、速度：
物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；
物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
①定义:
速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
②公式：
v=
其中：
s——路程——米（m）
t——时间——秒（s）
v—速度——米/秒（m/s）
③单位:
米每秒，符号为m/s，
千米每小时，符号为km/h，1m/s=3.6km/h
2、匀速直线运动：
快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示,平均速度=总路程/总时间。
三、长度时间及其测量
1、国际单位制：
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的测量
长度的单位：
长度的国际单位是米（m），其他单位有：
千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、
毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm
1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm
测量长度的常用工具：
刻度尺。
刻度尺的使用方法：
（1）选：
根据实际需要选择刻度尺。
（2）看：
使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
（3）放：
尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）
（4）读：
读数时视线要与尺面垂直。
（5）记：
在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
测量结果由数字和单位组成。
3、时间的测量：
国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号s。
时间的单位还有小时（h）、分（min）。
1h=60min1min=60s
测量长度的常用工具：
秒表（停表）
4、误差：
测量值和真实值之间的差异叫做误差。
误差不能消灭，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：
多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：
误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
四、力
1、力的作用效果：
力可以使物体发生形变。
力可以改变物体运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变．
物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
2、力的大小、方向和作用点：
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
力的三要素都能影响力的作用效果。
3、力的示意图：
在受力物体上沿着力的方向画一条带箭头的线段。
在线段的末端画一个箭头表示力的方向，
线段的起点或终点表示力的作用点，
在同一图中，力越大，线段越长。
有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
4、力是物体间的相互作用：
一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。
物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是等大、反向、异物的）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
力不能脱离物体而存在。
五、牛顿第一定律：
1、维持运动需要力吗？
亚里士多德：
如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。
如果这个力被撤销，物体就会停止运动。
伽利略：
物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。
2、牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态
即：
一切物体在没有受到力的作用的时候，运动状态不会发生改变。
牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的。
3、惯性：
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
说明：
惯性是物体的一种性质。
惯性不是力，只有大小，没有方向。
物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。
一切物体在任何情况下都有惯性。
六、二力平衡
1、二力平衡的概念：
物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。
2、二力平衡的条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
3、运动和力的关系
物体不受力的作用
运动状态不变
理想情况
物体受平衡力的作用
运动状态不变
实际情况
物体受非平衡力的作用
运动状态改变
实际情况
第十三章《力和机械》
一、弹力弹簧测力计
1、弹力：
物体由于弹性形变而产生的力叫弹力。
（1）物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
（2）物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
（3）弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。
2、弹簧测力计：
测量力的大小的工具叫做测力计。
（1）原理：
弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越大。
在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
（2）结构：
弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
（3）使用：
使用前：
①观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。
②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。
③检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。
测量时：
注意防止弹簧指针卡住，沿弹簧的中心轴线方向用力。
读数时：
视线与刻度面垂直。
指针靠近哪条刻度线就读哪条刻度线对应的值。
二、重力
1、重力的由来：
宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。
地球上所有物体都受到重力的作用。
重力的施力物体是地球。
2、重力的大小：
重力的大小通常叫做重量。
物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。
符号的意义及单位：
G——重力——牛顿（N）
m——质量——千克（kg）
g=9.8牛/千克（N/kg）1kg物体受到的重力是9.8N
3、重力的方向：
重力的方向总是竖直向下的
应用：
重垂线
4、重心：
重力在物体上的作用点叫做重心。
形状规则的物体的重心在它的几何中心。
但重心不一定都在物体上。
三、摩擦力
1、定义：
两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。
2、大小：
利用二力平衡解决
水平方向：
f=F
竖直方向：
f=G
3、滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。
滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。
（1）增大摩擦的方法：
增加接触面的粗慥程度，增加压力；
（2）减小摩擦的方法：
减小接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，加装润滑油，变滑动为滚动等。
四、杠杆
1、定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
2、示意图：
一找点（支点）二画线（力的作用线）三做垂线段
支点——杠杆绕着转动的点。
动力——使杠杆转动的力。
阻力——阻碍杠杆转动的力。
动力臂——从支点到动力作用线的距离。
阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
3、杠杆的平衡：
当杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。
但杠杆不一定在水平方向。
平衡条件：
动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2或
=
（1）得出过程
（2）比值应用
（3）最小力问题（4）平衡杠杆两端增减相同力或移动相同距离问题
（5）确定支点问题（6）作用线过支点的力不影响杠杆的平衡
4、分类：
省力杠杆：
L1﹥L2 F1﹤F2省力费距离；如撬棒、瓶盖起子等
费力杠杆：
L1﹤L2F1﹥F2费力省距离；如筷子、镊子、钓鱼杆等
等臂杠杆：
L1=L2F1=F2如天平
五、滑轮
1、定滑轮：
使用时，轴固定不动的滑轮
（1）实质：
等臂杠杆
（2）作用：
不省力,但可以改变力的方向
2、动滑轮：
使用时，轴随物体一起运动的滑轮
（1）实质：
动力臂为阻力臂二倍的杠杆
（2）作用：
能省一半力
3、滑轮组：
把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。
（1）作用：
既能省力又能改变力的方向
（2）绕线：
奇动偶定，由内向外
（3）规律：
滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是总重的几分之一。
F=
G总G总＝G物+G动
物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，即：
s=nh
六、其他简单机械
1、轮轴：
变形的省力杠杆，如辘轳、扳手、方向盘等
2、斜面：
斜面高度一定时，斜面越长就会越省力。
如盘山公路、木螺钉、钻头等
第十四章《压强和浮力》
一、压强
1、压力
（1）垂直压在物体表面上的力叫压力。
（2）是接触力、是一种弹力
（3）压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。
放在水平面上的物体，压力大小等于物体的重力。
（4）重为G的物体静止不动，指出下列各种情况下所受压力的大小。
GGF+GG–FF-GF
（5）影响压力作用效果的因素：
压力大小
受力面积大小
2、压强
（1）压强是表示压力作用效果的物理量。
（2）物体单位面积上受到的压力叫压强。
（3）公式：
p=F/S，其中：
p——压强——帕斯卡（Pa）；
F——压力——牛顿（N）
S——受力面积——米2（m2）。
（4）5Pa＝5N／m2物理意义是：
1m2面积上爱到的压力是5N
（5）增大或减小压强的方法
增大压强的方法：
增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法：
减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
二、液体压强
1、产生原因：
液体受重力且具有流动性。
2、特点：
⑴液体内部朝各个方向都有压强；
⑵在同一深度，各个方向的压强都相等；深度增大，液体的压强增大；
⑶液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
3、测量：
微小压强计
4、大小：
p=ρgh
说明：
⑴公式中物理量的单位为：
p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。
⑵液体的压强只与液体的密度和物体在液体中的深度有关，
与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
公式适用的条件：
所有液体。
放在水平面上的规则固体
（4）计算液体对容器底的压力和压强问题：
首先确定压强p=ρgh；
其次确定压力F=pS
5、连通器：
上端开口，下部连通的容器叫连通器。
（1）原理：
连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器的液面总是相平的（压强相等）
（2）应用：
茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
三、大气压强
1、产生原因：
气体受重力且具有流动性。
2、马德堡半球实验证明大气存在压强。
实例：
覆杯实验瓶子吞蛋喝饮料打墨水吸盘等
3、大气压的测量——托里拆利实验
⑴实验过程：
在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵原理分析：
管内与管外水银不流动，说明内外压强平衡，即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶结论：
大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa
⑷说明：
a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：
使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m
c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
4、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m
5、大气压的变化：
大气压随高度增加而减小。
大气压的值与天气、季节的变化有关。
（晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高）
液体的沸点随气压的增加而升高（高压锅）
6、大气压的应用：
活塞式抽水机和离心水泵。
四、流体压强与流速的关系
1、流体压强与流速的关系：
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
实例：
硬币跳高并航易撞喷雾器过堂风等
2、飞机的升力：
机翼的上下表面存在的压强差，产生了向上的升力。
五、浮力
1、产生原因：
浮力是由于液体（或气体）对物体向上和向下压力差产生的。
2、方向：
竖直向上
3、大小：
（1）原因法：
F浮＝F下－F上
（2）称重法：
F浮＝G－F
（3）原理法：
浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理（同样适用于气体）。
F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g
（4）平衡法：
物体漂浮或悬浮时：
F浮＝G
4、浮沉条件：
浮力大于重力时，物体上浮（最终漂浮在液面上）此时ρ液＞ρ物
浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中（可停在任意位置）此时ρ液＝ρ物
浮力小于所受的重力时，物体下沉；此时ρ液＜ρ物
5、应用
（1）轮船：
采用空心的办法增大可利用的浮力。
排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量（m排）F浮＝G排＝m排g
在江河湖海里的浮力不变，ρ液与V排成反比。
（2）潜水艇：
靠改变自身重力来实现上浮下沉。
（3）气球和飞艇：
气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：
氢气、氦气或热空气。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
（4）密度计：
原理：
利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：
下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：
刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
第十五章《功和机械能》
一、功
1、力学中的功：
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
（1）做功的两个必要因素：
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上移动的距离
（2）不做功的三种情况：
有力无距离。
如搬而未动、推而静止等
有距离无力。
由于惯性而运动的物体
力和距离垂直：
水平运动时重力无功
空中平移时拉力无功
2、功的计算：
物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功
功=力×力的方向上移动的距离
W=FS，符号的意义及单位：
W——功——焦耳（J）
F——力——牛顿（N）
S——距离——米（m）
功的单位：
焦耳（J），1J=1N·m。
注意：
①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；
②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离，必须与F对应；
③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要与力和力臂的乘积（牛·米）单位搞混。
3、功的原理：
使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功；
即：
使用任何机械都不省功。
功的原理告诉我们，使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）
理想机械：
使用机械时人们所做的功（FS）=不用机械时对重物所做的功（Gh）。
η＝1
二、机械效率
1、有用功和额外功
有用功：
对人们有用的功，有用功是必须要做的功。
例：
提升重物W有用＝Gh
额外功：
并非我们需要但又不得不做的功。
例：
用滑轮组提升重物W额=G动h
总功：
有用功加额外功的和叫做总功。
即动力总共所做的功。
W总=W有用＋W额
2、机械效率：
有用功跟总功的比值叫机械效率
η=
提高机械效率的方法：
减小机械自重、减小机件间的摩擦。
说明：
机械效率常用百分数表示；
有用功是总功中的一部分，有用功小于总功，所以机械效率总小于1。
3、斜面的机械效率：
η＝
（1）其中：
F：
沿斜面方向的推力；L：
斜面长；G：
物重；h：
斜面高度。
（2）斜面赿陡，物体对斜面的压力赿小，额外功赿小，斜面的机械效率赿高。
4、滑轮组机械效率：
η=
=
（1）其中：
G；物重；h：
物体升高的高度；F：
绳子自由端的拉力；S：
绳子自由端移动距离
n：
绳子段数
（2）提高滑轮组机械效率的方法：
增加可提升物体的重力（或质量）
减少动滑轮的重力或个数
三、功率
1、物理学中，用功率表示做功的快慢。
功率大则做功快。
但不能说做功多或用时少。
2、物体在单位时间内所做的功叫做功率。
3、公式：
P=
符号的意义及单位：
P——功率——瓦特（W）
W——功——焦耳（J）
t——时间——秒（s）
4、推导公式：
P=Fv
（1）拖拉机减速上坡
（2）高速危险
5、功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）
1W=1J/s1kW=103W
6、功率和机械效率是两个不同的概念。
功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。
四、动能和势能
1、能量：
物体能够对外做功（但不一定做功），就说这个物体具有能量，简称能。
物体对外做多少功，就具有多少能量
一切能量的单位都是焦耳
2、动能：
物体由于运动而具有的能叫做动能。
影响动能大小的两个因素：
物体的质量
物体的运动速度
3、势能：
重力势能和弹性势能统称为势能。
（1）重力势能：
物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
影响重力势能大小的两个因素：
物体的质量
物体被举高的高度
（2）弹性势能：
物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
五、机械能及其转化
1、机械能：
动能与势能统称为机械能。
动能和势能可以互相转化。
如果只有动能和势能相互转化，在不计阻力和摩擦时，机械能的总和不变，即：
机械能守恒。
如小孩从光滑的滑梯上滑下时，最高点的重力势能等于最低点的动能。
2、动能和重力势能间的转化规律
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；
②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。
质量一定的物体，如果匀速下降或上升时，动能不变，没有机械能转化。
3、动能与弹性势能间的转化规律
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；
②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
第十六章《热和能》
一、分子热运动
1、物质是由分子
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