动词的时态与语态的综合运用.docx
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动词的时态与语态的综合运用
动词的时态与语态的综合运用
确定正确的时态
1.根据时间状语确定时态.时间状语与时态有着密切的关系.
a.I________（write）now.b.I______（lose）mypenyesterday.
c.We___________（study）Englishfortwoyears.
2.根据上下文来确定时态
有些句子没有明显的时间状语,又不能用时态呼应规则来对照,这时就可以根据上下文内容来判断时间关系,确定正确时态.A.Wherearethetwins?
B.They______（go）tovisitUncleWang.
3.根据主从句的关系来确定时态.4.根据语言习惯来确定时态
*e,go,leave等趋向性动词的进行时可用来表示即将发生的动作.
*2.永恒的真理和客观存在的状态用一般现在时.
*3.祈使句中,或在情态动词,助动词后,谓语动词用原形
Don't_____（read）inthesun,willyou?
You'dbetter_____（stay）athomesinceit'srainingoutside.
注意所填动词的语态
Todaybothbasketballandvolleyball_________（play）inmanycountries.
确定动词的形式
1.bebusy,whatabout等后用动词的-ing形式.
2.在介词后一般应用动词的-ing形式.
3.在keep,enjoy,finish,mind等动词后采用动词的--ing形式.
4.在动词decide,hope,wish,hate等动词后应用动词不定式作宾语,而在ask,tell,want,teach之后则用动词不定式的复合结构,即“asksb.todosth.”的形式
5.在see,hear,watch,make,let等后面作宾语补足语的动词不定式应省略动词不定式符号“to”,但在被动句中,应添上"to".
6.在It‘stime（forsb.）todosth.It'skind/nice/goodofsb.todosth.
Ittakessb.sometimetodosth.的句型中,动词不定式短语作句子真正的主语.
7.疑问代词/副词（why除外）+todosth.结构,可在句中作主语,表语和宾语.
动词的时态（上）
A:
一般现在时棗通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。
结构：
1）be动词的第一人称单数为，第三人称单数为，其他人称为。
有一顺口溜体现了它的用法：
我是am你是are，is跟着他她它,复数都用are
肯定式:
主语+am/is/are+其他否定式:
主语+am/is/are+not+其他
疑问式:
Am/Is/Are+主语+其他?
简略回答:
（肯）Yes,主语+am/is/are
（否）No,主语+am/is/arenot缩写形式:
I'm==IamThat's==Thatis
We're==WeareWhat's==WhatisYou're==YouareWho's==Whois
They're==TheyareWhere's==WhereisHe's==Heisisn't==isnot
She's==Sheisaren't==arenotIt's==Itis
2）行为动词除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es肯定式:
主语+动词原形/动词的第三人称单数，否定式:
主语+助动词don't/doesn't+动词原形+其他疑问式:
Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:
（肯）Yes,主语+do/does（否）No,主语+do/doesnot缩写形式:
don't==donotdoesn't==doesnot
注意：
have的第三人称单数为has
用法：
1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用,eg.Hehasabrother.2.表示普遍真理.eg.Theearthgoesroundthesun.
3.表示在现在时间里所发生的一个动作.eg.Herecomesthetrain.
4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.eg.I'llgowithyouifyouarefreetomorrow.
B:
一般过去时棗表示过去发生的动作或存在的状态，一般过去时通常由动词的过去式表示。
结构：
1.动词的第一、三有称单数用,其他人称用,其肯定式,否定式,疑问式和简略回答形式与一般现在时相似。
2.行为动词的过去式分为规则和不规则两种,规则动词的过去式是在动词后加或,不规则动词参照不规则动词表,需要专门记忆。
肯定式:
主语+动词的过去式+其他eg.Igotupatsixthismorning.
否定式:
主语+didnot+动词原形+其他eg.Johndidn'tliveherelastyear.疑问式:
Did+主语+动词原形+其他eg.Didyouseehimamomentago?
简略回答.（肯）Yes,主语+did（否）No,主语+didn't.
用法：
1.主要用于过去某个时间发生的动作或状态.eg.Myfatherwasatworkyesterday.
2.表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频度的时间状语连用.
eg.Healwayswenttoworkbybuslastsummer.
3.和when等连词引导的状语从句连用.eg.Whenshereachedhome,shehadashortrest.
4.常与表示过去的时间状语,如…ago,yesterday,lastweek,intheolddays,whenIwasfiveyearsold,in1995等连用.eg.Theybegantheworktwomonthsago.
Wereyoubornin1981?
Yes,Iwas.
C:
一般将来时棗表示将来发生的动作或存在的状态
结构：
助动词shall/will+动词原形（当主语第一人称时，一般用shall，当主语为第三人称时，用will，但主语为第一人称时，也用will肯定式:
主语+shall/will+动词原形+其他
否定式:
主语+shall/will+not+动词原形+其他.
疑问式:
Shall/Will+主语+动词原形+其他简略回答:
（肯）Yes,主语+shall/will.
（否）No,主语+shall/will+not…缩写形式:
'll==shall/will
shan't==shallnotwon't==willnot
用法:
1.表示将要发生的动作或情况,常用时间状语有:
later（on）,soon,inamonth,nexttime,fromnowon,tomorrow等.eg.Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.
MaybeChina'spopulation_______（pass）1,300,000,000bytheyear2005.
2.表示某种必然的趋势eg.Fishwilldiewithoutwater.
解析：
1.在以第一人称为主语的问句中,常用shall表示提议和询问情况,在以第二人称作主语的问句中,用will表示请求.eg.Whereshallwehavethemeeting?
Willyoupleaselendmeyourpen?
2.当主语是第一人称时,用will表示意愿.决心.允诺.命令等.
eg.IwillgiveyouanEnglish--Chinesedictionaryforyourbirthday.
3.在时间或条件状语从句中,一般用一般现在时代替一般将来时.eg.Tomwillwritetomewhenhegetsthere.4.begoingto+动词原形也可表示将来时.
（1）.表示主观意愿.打算等.eg.He'sgoingtolearnEnglishnextterm.
（2）.根据已有迹象,可能要发生的情况eg.Lookattheblackclouds!
----Itisgoingtorain.
D:
现在进行时棗表示目前或目前阶段正在进行的动作。
结构：
am/is/are+动词的-ing形式
用法：
1.表示目前发生（进行）的动作（不指状态）,常用时间状语有:
now,atthemoment等,并常出现在祈使句的句子中,与look,listen连用.
eg.Areyouwritingalettertoyourfatheratthemoment?
Listen!
Sheissinginginthenextroom.
2.表示目前阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作.eg.Theyareplantingtreesthesedays.
3.表示按计划或安排即将进行的动作,表示这种动作的动词有:
come,go,leave,arrive,start,see等,并常与表示将来时间的状语连用.eg.TheyareleavingforAustraliatomorrowafternoon.
注意:
某些表示感觉或状态的动词,如love,like,prefer,hate,see,know等一般不用现在进行时.eg.Lucyprefersarttoscience.
练习题：
1.MaryandJoegototheShoppingCenter___.a.onceaweekb.inaweekc.nextweekd.foraweek2.Bequiet!
Thebaby________（sleep）inthenextroom.
3.Dickwillpassthemessageontoyoursisterassoonashe______（meet）herinherofficetomorrow.
4.Thebellfortheclassrangwhilethey___________（play）ontheplayground.
5.Lucysaidit___________（rain）lateron.
思考题:
1.TheChinesepeople____（work）hardtomaketheircountrystrongerandmorebeautiful.
2.He'llwritetoyouassoonashe_____（arrive）inHainan.3.ThestudentsofClassOne___（have）ameetingfromthreetofiveyesterdayafternnon.
4.Theskyisblack.It____（rain）,I'mafraid.5.Ifit___（notsnow）tomorrow,we'llgoskating
6.MrandMrsGreen____（travel）tothesouthofChinanextweek,aren'tthey?
7.I___（notsee）thefilmwithyoubecauseI'veseenitalready.8.Hetoldusthathe_____（stay）heretillthenextweek.9.I_____（lose）mypenthismorning.Ihaven'tfoundityet.
动词的时态（下）
G:
现在完成时棗表示到目前为止已经完成，并对现在留下某种后果和影响的动作。
结构：
助动词have/has+动词的过去分词
用法:
1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,如:
already,yet,ever,never,just,before,once,twice等连用,也可以和包括现在在内的时间状语,如thesedays,today,thisyear,sofar等连用.eg.Ihavealreadypostedtheletter.（信已经不在我这儿了）
2.表示过去发生的动作或存在的状态,一直持续到现在,也许还将继续下去,可以和表示从过去某一时刻延续到现在的一段时间的状语连用,即for+时间段,since+时间点/从句,inthelasttenyears等,谓语只可用延续性动词.
解析：
1.英语动词根据词义可分为两种,一种是延续性的,一种是终止性的,终止性动词（也可称为非延续性动词,瞬间动词,或点动词）,如begin,start,die,buy,leave,come等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能再延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语,for+时间段,since+时间点/从句连用,也不能用在howlong引导的特殊疑问句中.
eg.I'veleftShanghaiforthreedays.（×）I'vebeenawayfromShanghaiforthreedays.（√）.
IleftShanghaithreedaysago.（√）Itis/hasbeenthreedayssinceIleftShanghai.（√）
2.初中英语课本中常见终止性动词有:
leave,go,come,arrive,begin,buy,borrow,die,join,become等.终止性动词要表示持续时,可用以下方法:
⑴.将时间状语改为时间段+ago,句中谓语动词用一般过去时.
eg.我弟弟参军两年了.Mybrotherjoinedthearmytwoyearsago.
⑵.若保留for+时间段,since+时间点/从句,或用在howlong句型中,则需将终止性动词改为相应的状态动词或延续性动词
常见终止性动词与延续性动词（或状态动词）的对应关系如下
come/go/arrive/get/reach/move------bein/atopen-----beopen
die------bedeadclose----beclosedbecome---beborrow---keepbegin/start-----beonputon----wear
leave-----beaway（from）buy-----havefallasleep----beasleep
end/finish-----beovercatchacold-----haveacold
jointhearmy----beinthearmybeasoldierjointheParty----beinthePartybeaPartymember
→Mybrotherhasbeeninthearmyfortwoyears.→Mybrotherhasbeenasoldierfortwoyears.
3.现在完成时中beento,goneto和beenin/atbeento去过某地,表示某人的一种经历,可以和once,twice,already,ever,never等连用.eg.ShehasbeentoShanghaitwice.（表示目前人在这里）
goneto去某地了,说话时某人已离开此地,在去某地的途中或已在某地,
eg.ShehasgonetoShanghai。
（表示现在她人不在这里）
beenin/at逗留在某地（已经一段时间）.常和fortendays,sinceIcamehere等连用.
eg.ShehasbeeninShanghaisinceshemovedthere.
4.现在完成时和一般过去时的区别
现在完成时所表明的是过去发生的动作对现在的影响,强调的是现在的情况,不可以和表示过去的时间状语yesterday,in1991,threedaysagolasttime,lastnight等连用一般过去时表明的是过去发生的事实,和现在不发生关系.
5.现在完成时中的for与since
for+时间段与延续性动词的现在完成时连用since+时间点/从句
Ihavekeptthelibrarybookforaweek.=Ihavekeptthelibrarybooksinceaweekago.
6.Itis/hasbeen+一段时间+since从句.自从某事发生已有一段时间了.eg.Itis/hasbeentwoyearssincemybrotherjoinedthearmy.注意:
1.since引导的从句中动词用过去时
2.when引导的特殊问句不与现在完成时连用.
3.havegot,hasgot虽然是现在完成时,但havegot=havehasgot==has
练习题:
1.It'salongtimesincewe____（meet）last,isn'tit?
2.--Iknowyou_______（choose）apicturebookamongthese.--Yes,Havealookatit,please.
3.Sofar,spaceshipswithoutpeople_______（reach）themoonandsomeotherpartsoftheuniverse.
4.Myfather____homefornearlythreeweeks.
A.hasgoneawayfromB.hasleftC.hasbeenawayfromD.wentaway
5.MrandMrsGreenhave_____inChinaforaweek.A.beenB.gotC.arrivedD.reached
6.--Where'sMary?
--Oh,she_____thelibrary.
A.hasgonetoB.wenttoC.hasbeentoD.hadgoneto
H:
过去完成时棗表示过去某一时间或动作之前已完成的动作
结构：
助动词had+动词的过去分词
用法：
1.表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,动作发生的时间为“过去的过去“.表示过去某一时间可用by,before等构成的短语,也可用when,before等引导的从句或通过上下文表示.eg.Bytheendoflastterm,wehadlearnedathousandEnglishwords.
Hehadfinishedhishomeworkbeforehisfathercamebacklastnight.
2.表示过去某个时间之前发生的动作或状态,一直延续到这一过去时刻,或还将继续下去.eg.WhenIgottoknowhim,hehadworkedtherefortwentyyears.（注意）否定式hadnot==hadn't
时态的呼应
1.主句中谓语动词如果是现在时或将来时,从句中的谓语动词可以用任何所需要的时态,hewantstospeaktotheheadmaster.Hesaidthathewon'tbefreetomorrow.hecamelastnight.
2.主句中的谓语动词如果是过去时态,从句中的谓语动词一般情况下要用过去时态的某种形式.HesaidthathewasworkinghardonhisChinese.
hehadaverygoodjourneyhome.hehadn'tboughtthepresentyet.
hewouldstopinMoscowontheway.3.如果从句所述内容是客观真理,则谓语动词总是用一般现在时,而不受主句中谓语动词时态的影响.
eg.MissGaotoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.
4.时间或条件状语从句中,若主句是一般将来时或祈使句,从句要用一般现在时代替将来时.
eg.Stoptalkingwhentheheadteacher______（walk）intotheclassroom.
Jimwon'twatchTVuntilhe___（finish）hishomeworkeverytime.
练习题：
1.Theyweresopleasedtoseeeachotherthattheyalmost____（forget）everythingelsearound.2.Thegirlputonherdressandthen_______（go）tothemirrortolookatherself.
思考题：
1.I____（leave）myrulerathome.CanIuseyours?
2.Who'sJackLondon?
I___n
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