届高三上学期期中联考生物试题附答案 2.docx
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届高三上学期期中联考生物试题附答案2
2018～2019学年度第一学期期中七校联考
高三生物
一、单选题（1--30题每题1分，31--40每题2分，共50分）
1．关于下列四图的叙述中，正确的是
A．甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位
B．乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水有所不同
C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6种
D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
2．高中生物实验中常用盐酸、酒精处理实验材料，下列说法正确的是
A．检测生物组织中的脂肪，使用体积分数是50%的酒精溶液有利于染色
B．用质量分数为8%的盐酸处理染色质能促进DNA与染色剂中的吡罗红结合
C．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
D．盐酸处理口腔上皮细胞，使细胞膜通透性变大。
3．某五十肽中有3个甘氨酸（C2H5O2N），现用酶脱下其中的甘氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是
A．肽键数目减少5个
B．氧原子数目增加4个
C．氢原子数目增加10个
D．氨基和羧基分别增加5个
4．下列有关说法正确的是
A．糖类和脂质的组成元素相同
B．分泌蛋白质合成过程中，与内质网有直接联系的细胞器有核糖体、高尔基体、细胞核、线粒体
C．生长素、胰岛素均与双缩脲试剂反应呈紫色
D．同质量的糖类与脂肪氧化分解，脂肪释放的能量多，消耗的氧多
5．如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化，下列叙述错误的是
A．随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态
转入休眠状态
B．种子的鲜重随着种子的成熟发生改变
C．种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少
D．种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反
6．下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a>b”的是
A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类
B．a所有细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积
C．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积
D．a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量
7．图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为来自图甲的分子结构模式图，下列对图示描述错误的是
A．图甲为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境
B．细胞内图乙分子只存在于细胞膜中，A部为亲水端
C．图甲中4与细胞膜的选择性吸收有关，①②可作为
气味分子的受体并完成信息的传递
D．细胞膜的功能特性与3、4有关，蛋白质的种类和含量越多，膜的功能越复杂
8．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是
A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C．植物组织培养中的离体细胞一直处于不断地分化状态，所以容易产生突变
D．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
9．如图表示细胞膜受到外界环境的刺激时，膜上发生的一系列变化。
根据图分析，下列叙述错误的是
A．物质①的合成场所为内质网，物质②的合成场所为核糖体
B．关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，因而其功能也有差异
C．Na+之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”这一功能
D．该题图示过程体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
10．图甲、乙、丙是三种生物体的细胞，下列有关论述不合理的是
A．甲和乙是真核细胞，丙是原核细胞，因为丙中无成形的③
B．甲、乙分别是高等植物细胞、动物细胞，因为甲有细胞壁、无乙中的⑧，乙无细胞壁
C．丙和甲、乙共有的结构是①⑥⑦
D．用纤维素酶分别处理甲、乙、丙细胞的外层结构，甲、丙外层结构被破坏，乙无影响
11．图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。
下列有关叙述正确的是
A．若b表示两层的膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B．若b表示含有核酸的细胞器，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体
D．若b表示洋葱鳞片叶表皮细胞中含色素的细胞器，则a、c肯定是液泡和叶绿体
12．图1所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，图2表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程。
下列说法不正确的是
A．图1中两种细胞融合成功的标志是再生出新的细胞壁
B．图1中由⑤到⑥的过程中必须更换培养基
C．单克隆抗体的制备过程利用了骨髓瘤细胞无限增殖的特点
D．植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术完全相同
13．下列有关叶绿体和线粒体的说法，错误的是
A．叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同
B．不是所有的植物细胞都含叶绿体
C．叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上
D．线粒体产生的CO2被同一个细胞的叶绿体利用需穿过4层膜
14．“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。
下列有关叙述错误的是
A．线粒体内膜向内折叠可扩大生物膜面积，为酶提供附着位点
B．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动的高效进行
C．根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分
D．有氧呼吸酶全部分布于线粒体中，有利于提高有氧呼吸的速率
15．下列与实验有关的叙述，正确的是
A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色
B．制备细胞膜时，用植物细胞比用哺乳动物的红细胞好
C．在光学显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，不用健那绿染色也可见线粒体
D．在光学显微镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的双层膜结构
16．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是
A．不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同
B．PCR反应中周期性的温度设置是特定的，与扩增的目的基因和引物无关
C．在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体
D．质粒上的目的基因都必须整合到受体细胞的DNA上并表达
17．关于探究酶特性实验的叙述中，正确的是
A．若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物
B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择蒸馏水作为对照
C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择碘液对实验结果进行检测
D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
18．如图是温度对a、b、c三种酶活性影响的曲线，下列相关说法正确的是
A．三种酶中a酶的最适温度最高
B．该实验中有两个自变量
C．A、B两点时a酶的结构相同
D．增加b酶的用量，b酶的酶活性曲线的最高点上升
19．下列各项与ATP有关的叙述中正确的是
A．ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中
B．甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加
C．ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快
D．颤藻细胞内ATP产生的主要场所是线粒体
20．下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是
A．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生基因突变和基因重组
B．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法相同，而且都能形成杂种细胞和杂种个体
D．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整
21．下面是科学家设计的快速繁殖良种奶牛的两种方法，下列叙述错误的是
A．在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到胚胎移植技术
B．为了获得更多的卵细胞需要用促性腺激素处理良种母牛B
C．良种母牛B与良种公牛C杂交后代的遗传信息与克隆牛G的相同
D．要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是受精卵
22．下列关于现代生物技术的叙述正确的是
A．在植物细胞与组织培养中，花药可以作为培养的材料
B．在动物细胞培养中，用胃蛋白酶处理小鼠肝组织可获得单个肝细胞
C．体外受精技术中获得的精子必须置于ATP溶液中进行获能处理
D．从大肠杆菌细胞中检测到人胰岛素基因说明目的基因已成功表达
23．科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如下图所示（成纤维细胞可增殖）。
下列叙述错误的是
A．过程②常用的方法是显微注射法
B．代孕母羊要注射免疫抑制剂防止发生免疫排斥反应使移植胚胎死亡
C．卵母细胞去核的目的是保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞
D．整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养从而获得大量的细胞群
24．下列关于细胞中物质或结构的叙述，正确的是
A．植物细胞的边界是细胞壁，控制物质进出的是细胞膜
B．蔗糖、淀粉、纤维素等是生命活动的主要能源物质
C．核酸是含有C、H、O、N、P的有机物之一
D．血红蛋白、血浆蛋白、性激素的合成都与内质网、高尔基体和线粒体有关
25．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是
A．细胞膜、细胞质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
B．叶绿体类囊体膜上的膜蛋白具有催化功能
C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与
D．多肽的主要区别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同
26．农杆菌中的Ti质粒是植物基因工程中常用的运载体，相关叙述正确的是
A．Ti质粒是能够自主复制的单链DNA
B．Ti质粒中磷酸基团都与两个脱氧核糖相连接
C．重组Ti质粒的受体细胞只能是植物愈伤组织细胞
D．Ti质粒上的基因可全部整合到受体细胞染色体上
27．用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如图下列有关叙述错误的是
A．番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多
B．番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，导致培养液中两种
离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子
的吸收具有差异性
C．水稻吸水量大于对Mg2+的吸收
D．水稻和番茄对同一种离子吸收具有差异性
28．如图是某细胞的部分结构，COPI、COPII是被膜小泡，下列有关说法错误的是
A．溶酶体除图中功能外，还能分解衰老、损伤的细胞器
B．此图中的水解细菌的酶是在溶酶体中合成的
C．COPII被膜小泡是从内质网运向高尔基体
D．若定位在甲中的蛋白质掺入到乙中，COPI
可以帮助实现这些物质的回收
29．图1是对酶的某种特性的解释模型，图2、3、4、5、6是在不同条件下某种酶促反应的变化情况，据图分析下列说法不正确的是
A．图1可以解释酶具有专一性，
由图5和图6可判断该酶很可能是麦芽糖酶
B．图2说明酶具有催化作用，图3可判断该酶
最适pH不受温度影响
C．图4说明pH为1时，酶不能催化反应
D．图3和图4中温度和pH对酶的影响机
理是完全一样的
30．下列实验中，不能达成实验目的的是
A．用H202酶探究pH对酶活性影响B．用TaqDNA聚合酶构建表达载体
C．用胰蛋白酶制备动物细胞悬液D．用纤维素酶和果胶酶制备植物原生质体
31．关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是
A．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中，没有进行对照
B．探究PH对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适PH实验，温度都属于无关变量，两实验的自变量、因变量相同，但实验组数设置有所不同
C．观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖和清水，属于自变量，原生质层位置变化为因变量，该实验也没有对照
D．探究温度对淀粉酶活性影响实验中，淀粉酶的浓度是自变量，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量
32．限制酶BamHⅠ和BglⅡ是两种常见的工具酶，它们的识别序列及切割位点依次为G↓GATCC和A↓GATCT。
研究中用BamHⅠ切割DNA获得目的基因，用BglⅡ切割质粒，并连接得到重组质粒。
相关叙述正确的是
A．限制酶切开的是磷酸二酯键，DNA连接酶催化氢键的形成
B．目的基因经BamHⅠ切割后形成的黏性末端是﹣CTAGG
C．分别用BamHⅠ、BglⅡ两种酶切割，保证了目的基因定向插入质粒
D．经两种限制酶处理并连接得到的重组质粒不能再被这两种酶所识别
33．下列有关限制性核酸内切酶的叙述中错误的是
A．限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小
B．﹣CATG↓﹣和﹣G↓GATCC﹣序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同
C．用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，也可能形成重组质粒
D．用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时，4个磷酸二酯键断裂
34．为使玉米获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。
报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。
转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长。
下列叙述不正确的
A．筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌
B．筛选2需要用无色物质K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织
C．报告基因在玉米的愈伤组织和农杆菌细胞中均能正确表达
D．诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基需添加植物激素
35．经研究发现，PVY﹣CP基因位于某种环状DNA分子中。
将PVY﹣CP基因导入马铃薯，使之表达即可获得抗PVY病毒的马铃薯。
如图1表示构建基因表达载体的过程，相关酶切位点如下表。
以下说法错误的是
BamH I
HindⅢ
BglII
Sma I
G↓GATCC
CCTAG↑G
A↓AGCTT
TTCGA↑A
A↓GATCT
TCTAG↑A
CCC↓GGG
GGG↑CCC
A．推测Klenow酶的功能与DNA聚合酶类似
B．由步骤③获取的目的基因有1个粘性末端
C．步骤④应选用的限制酶是BamHⅠ和SmaⅠ
D．NPTⅡ基因可能是用于筛选的标记基因
36．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的有几项
①组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到
②无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、O、H、N这四种元素的含量最多
③无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿
④所有细胞必含脂质，所有糖类都是生物体的主要能源物质
⑤等质量的脂肪比糖类含能量多，但却不是生物体利用的主要能源物质
⑥大量排汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调
⑦核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中
⑧土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、脱氧核糖、DNA的合成
A．3项B．4项C．5项D．6项
37．如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），下列叙述中错误的有几项
①功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多
②细胞间的信息交流都离不开丙
③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料
④在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d
⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程
⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程
⑦图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
A．2项B．3项C．4项D．5项
38．下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。
下列相关叙述错误的是
A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B．单糖通过协助扩散方式转运至薄壁细胞
C．ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输
D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
39．细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是
A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列等
C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性
D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物
40．利用木瓜蛋白酶处理河蚬肉，制备水解液，测定水解液中氨基酸含量（Cn值，图1中实线表示）、可溶性短肽含量（Cp值，图1中虚线表示）和蛋白质利用率，结果如下图。
下列对有关实验的叙述，正确的是
A．酶解时间越长，则蛋白质利用率越高
B．加入酶的量越多，则生成的氨基酸量越多
C．水解液中的含氮量即为Cn值与Cp值之和
D．酶解生成的可溶性短肽分子数不一定比氨基酸数多
二、非选择题（共50分）
41．（9分）甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。
请回答下列问题：
（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无____________。
（2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有____________，能产生CO2的场所是____________。
（填序号）
（3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[ ]____________和[ ]____________。
（4）⑧彻底水解可得到的物质主要是____________。
（5）丙图采用的研究方法____________________，⑭代表某种物质，它是____________，分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有____________的特点。
乳酸
葡萄糖
42．（11分）下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液（呈分子状态），请据图回答以下问题：
①
酶
靶细胞
蛋白质②
蛋白质①
A
②
B
半透膜
激酶激活细胞的特殊功能
能量
丁
丙
甲
乙
（1）在水中磷脂分子排成双层的原因是：
____________________。
（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要__________，如果将图乙所示细
胞放在无氧环境中，图中_______的跨膜运输不会受到影响，原因是___________。
（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面______（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面__________右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面__________右侧液面。
（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有__________性；当细胞衰老时，通透性改变，使物质运输功能__________。
（5）图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②__________结合，其本质成分是__________。
43．（9分）金鲳鱼是海南省深海网箱养殖鱼类，经济价值大，属肉食性动物，研究性学习小组尝试对金鲳鱼消化道中蛋白酶的活性进行研究。
（1）研究得知在18℃时，在不同PH条件下金鲳鱼消化道各部位蛋白酶活性如图1。
由图可知，在各自最适pH下。
三种蛋白酶催化效率最高的是__________，
（2）学习小组假设：
金鲳鱼蛋白酶的最适温度在15—18℃间。
他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度，实验结果如图2。
①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在__________，
②探究实验中以干酪素为底物，其化学本质是_________，实验的自变量是_________，无关变量变量是_________，单位时间内__________可以表示酶促反应速率的高低。
③实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？
__________。
原因是：
__________。
（3）研究还发现金鲳鱼消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低。
所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低__________的比例，以减少对海洋的污染。
44．（8分）科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗，其技术流程如下图。
请回答相关问题：
（1）过程①获得重组胚胎之前，需要通过____________技术获得重组细胞。
（2）将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞，是因为__________________。
（3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的__________。
由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，故构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时，可以从图2中A、B、C、D四种单链DNA片段中选取_______________作为引物。
对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为________________或_______________。
（4）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发___________色荧光的细胞进行体外诱导。
为检测干扰素基因是否表达，可以采用_____________的方法。
45．（13分）青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的具有高效抗病活性的脂类化合物，但提取量较低。
内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物。
为研究不同处理的内生青霉菌对黄花蒿组培苗生长以及青蒿素合成的影响，设计实验流程如下。
（1）图中茎段通过①脱分化过程形成_____________，②③过程中培养基主要区别在于_____________。
（2）植物组织培养的培养基与动物细胞培养液在化学组成上的主要区别是_________，茎段组织发育成组培苗的原因是_________的结果。
（3）⑤过程中的处理方法及测定结果如下表所示。
其中对照组处理办法为_____________。
⑥过程中接种到各组培养基上的组培苗的应_____________以避免实验材料对实验结果的干扰；且为保证实验数据的可靠，应__________________________。
组别
处理方法
结果指标
蛋白质含量
（mg.g-1）
干重（g）
可溶性糖（%）
青蒿素
（mg·g-1）
对照组
2.16
0.054
5.1
2.98
不同处理
的实验组
1组
培养液和菌丝混合物制成匀浆，高压灭菌后备用
4.52
0.059
6.50
4.07
2组
分离培养液和菌丝，取培养液高压灭菌后备用
3.67
0.059
6.01
4.24
3组
分离培养液和菌丝，取培养液滤过菌丝后备用
3.15
0.078
7.10
4.70
注：
过滤除菌是指用有孔的滤膜过滤培养液中的菌体及孢子。
（4）据表中结果分析，与对照组相比较，1组处理中蛋白质含量最高，推测可能的原因是____________________。
从提高青蒿素的产量看，________________组处理效果最佳，原因可能是______________________________。
2018～2019学年度第一学期期中七校联考
高三生物参考答案
1--10BDBDCBBDDD11--20CDADACCBCB
21--30CABCABABDB31--40BDACCCCDCD
41．（9分）
（1）叶绿体
（2）4、66、7（3
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