七年级课外文言文阅读训练含答案.docx

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七年级课外文言文阅读训练含答案

七年级课外文言文阅读训练（含答案）一先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。

多诵古人篇章。

使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1、选出下列加点字解释有误的一项：

（）

A、以荻画地以：

用B、教以书字：

写

C、使学为诗为：

作为

D、及其稍长及：

等到

2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：

（）

A、xx聪明过人

B、太夫人教子有方

C、xxxx人家慷慨借书

D、xx刻苦攻读

3、将下列语句翻译成现代汉语

（1）多诵古人篇章。

（2）唯读书是务。

二守株待兔

宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（16分）

4、解释文中加点的词。

①兔走触株（）②因释其耒而守株（）

③冀复得兔（）④而身为xx（）

5、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）

A、舌一吐而二虫尽为所吞

B、为人谋而不忠乎

C、始悟为xx

D、此何遽不为xx

6、翻译文中画线的句子。

7、为什么宋人不会再得到兔子？

三郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度，无自信也。

”

8、给加点字注音并解释。

（1）先自度其足（）（）

（2）吾忘持度（）（）

（3）宁信度（）（）

9、翻译下列句子。

xx人有欲买履者，

先自度其足，

而置之其坐。

10、《xx》告诉我们什么道理？

11、探究：

文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？

任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）

反归取之（）何不试之以足（）、四蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：

“吾欲之xx，何如？

”富者曰：

“子何恃而往？

”曰：

“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：

“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？

”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

12、解释文段中加点的词语。

①蜀之鄙有二僧：

_____②吾欲之xx：

_____③顾不如蜀鄙之僧哉：

____④是故聪与敏_____

13、翻译划横线的语句。

______________________

14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种____方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在______。

五、xx僧寺夜读《xx学士文集》

王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：

“儿痴如此，曷不听其所为？

”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。

15、结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍②辄默记③儿痴如此

④恬若不见⑤父怒挞之⑥曷不听其所为？

16、翻译下列句子：

①xx，xx人。

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之

17、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是________________________六

（季梁）往见xx曰：

“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：

„吾欲之楚。

‟臣曰：

„君之楚，将奚为④北面?

‟曰：

„吾xx‟。

臣曰：

„马虽良，此非xx也。

‟曰：

„吾用多!

‟臣曰：

„用虽多，此非xx也。

‟曰：

„吾御者⑤善!

‟此数者愈善，而离楚愈远耳。

”注释：

①大行（háng）：

大路。

②方：

正在。

③持其驾：

拿着缰绳，驾着他的车子。

④xx为：

何为，做什么。

⑤御者：

车夫。

18、翻译下列句子。

①吾欲之楚。

②马虽良，此非xx也。

19、①用一个成语概括本文内容，这个成语是

②读了这则短文后，你受到什么启发?

答：

七、铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：

"欲作针。

"太白感其意还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注：

[媪]（ǎo）年老的妇人。

[杵]（chǔ）棒槌。

[卒业]完成学业

20、加点词的意思去：

（）方：

（）欲（）还：

（）

21、句子中"之"字各指代什么

1）问之，曰：

"欲作针。

"（）2）学而时习之（）

22、翻译文中画横线的句子

23、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

八、日攘一鸡

今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：

“是非君子之道。

”曰：

“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

”【注解】①攘：

这里是偷窃的意思

24、解释加点字：

1、是非君子之道（）（）

2、以待来年然后已（）

25、翻译下面句子：

（1）今有人日攘其邻之鸡者。

译文：

（2）是非君子之道。

译文：

（3）请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

译文：

九、xx人学xx

楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。

于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。

遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

注释：

①xx：

xx名。

②折：

调头。

旋：

转弯。

③椎：

用椎敲：

古代作战，前进时以击鼓为号。

④亟：

突然。

犯：

碰到。

⑤柁：

同“舵”。

26、解释下列句中加点的词语。

始折旋疾徐（）乃四顾胆落（）

27、用现代汉语翻译下列句子。

遂以为尽操舟之术。

译文：

椎鼓径进……译文：

28、本文告诉人们的道理是：

________________________。

十昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：

“获则烹。

”其弟争曰：

“宜燔。

”竞斗而讼于社伯。

社伯请剖雁，烹燔半焉。

已而索雁，则凌空远矣。

29、解释加点的词。

（1）将援引射之（）

（2）宜燔（）

（3）烹燔半焉（）

（4）已而xx（）

30、将下面句子译为现代汉语。

已而xx，则xx远也。

翻译：

______________________

31、本文涉及几个人物?

谁的观点正确？

为什么?

答：

________________________

参考答案

1、C

2、D

3、多读古人的文章只是致力于读书.

8.

（1）dúo量（长短）

（2）dù尺寸\尺码

（3）dù尺寸\尺码

9.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。

10．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。

11．而置之其坐（脚的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（脚的尺寸）

反归取之（脚的尺寸）何不试之以足（鞋子）

12．①边境。

②到。

③反而。

④所以。

13．您凭借什么到（xx）？

14．对比，立志。

15．给加点字解释捉：

捡掷：

扔废：

放下观：

观看

16．句子翻译：

管宁划开席位分开而坐，说：

“你不再是我的朋友了。

”

17．略。

言之成理即可。

18、①我想要去楚国②马虽好，但这不是去楚国的路。

19、①南辕北辙或背道而驰②要想达到预期的目标，必须认清努力方向。

如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。

20、：

（离开）方：

（正）欲（想要）还：

（回去）

21、（老妪）（以前的知识）

22、答：

李白被老妇人感动了，回去完成了学业。

24（这）（做法）

2、（停止）

25：

（1）现在有个人每天偷邻居家的鸡。

（2）这不是君子的行为。

（3）请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止。

26、慢看

27、于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）；用椎敲着鼓，径直向前驶去

28、学习、工作不能浅尝辄止（不能自满或应该不断进取）

29、牵引应当烧寻找

30、过了一会儿去寻找雁，而那雁已向高空飞远。

31、三个人都不正确。

因为办事要抓住时机，不能为无为的争论而贻误战机